Capitulo 1

C A P T U L O
1
Introduccin
2003 Pearson Educacin, S.A.
Economa: Principios e Instrumentos, 3/e
OSullivan/Sheffrin
Qu es la economa ?
La economa es el estudio de la humanidad en las actividades ordinarias de la vida
Alfred Marshall (1842 -1924)
OSullivan/Sheffrin
Qu deseamos todos?
Buena salud Vida prolongada Comodidad material Distraccin fsica y mental Conocimientos
OSullivan/Sheffrin
ECONOMIA
Es la ciencia de la eleccin: Explica las decisiones que toman los individuos para hacer frente a la escasez. escasez.
OSullivan/Sheffrin
Qu es la economa?
Economa es el estudio de las decisiones que tomamos cuando nos enfrentamos a la escasez. Escasez es una situacin en la que los recursos son limitados, pero pueden utilizarse de diferentes maneras; por tanto, debemos sacrificar un bien o un servicio para obtener otro.
2003 Pearson Educacin, S.A. Economa: Principios e Instrumentos, 3/e OSullivan/Sheffrin
ENFOQUE ECONOMICO
MACROECONOMIA
Analiza el comportamiento de una economa en su conjunto. conjunto.
MICROECONOMIA
Revisa un mercado en particular para entender su funcionamiento y a travs de ello poder predecir los variaciones que se darn en el precio y las cantidades consumidas de un bien. bien.
OSullivan/Sheffrin
Microeconoma La microeconoma es el estudio de las decisiones que toman los consumidores, consumidores, las empresas y el Estado y de las consecuencias de estas decisiones en los mercados de bienes y servicios. servicios.
Microeconoma
La microeconoma se centra en el anlisis de unidades econmicas individuales. individuales. El anlisis microeconmico se puede utilizar para: para:
1. Comprender los mercados y predecir los
cambios. cambios.
2. Tomar decisiones personales y
empresariales. empresariales.
3. Evaluar la eficacia de la poltica econmica. econmica.
Macroeconoma
La macroeconoma es el estudio de la economa de un pas en su conjunto. El anlisis macroeconmico se puede utilizar para: Comprender cmo funciona una economa nacional. Comprender los grandes debates sobre poltica econmica. Tomar decisiones empresariales fundadas.
ELECCIONES ECONOMICAS
QUE bienes y servicios se producen y en qu cantidades? COMO se producen los bienes y servicios? QUIEN consume los bienes y servicios que se producen? CUANDO se producen los bienes y servicios? DONDE se producen los bienes y servicios?
FACTORES DE PRODUCCION
RECURSOS NATURALES TRABAJO CAPITAL FISICO CAPITAL HUMANO INICIATIVA EMPRESARIAL
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POSIBILIDADES DE PRODUCCION
OSullivan/Sheffrin
Las decisiones en la sociedad

Las decisiones de los productores, consumidores y los gobiernos determinan de qu forma un sistema econmico puede responder a tres cuestiones fundamentales:
1. Qu productos producimos? 2. Cmo producimos estos productos? 3. Quin consume los productos?
Factores de produccin
Los factores de produccin son los recursos que utilizamos para producir bienes y servicios: 1. Los recursos naturales: las cosas creadas por la Naturaleza como la tierra, los yacimientos minerales, de petrleo y de gas y el agua.
Los factores de produccin son los recursos que utilizamos para producir bienes y servicios: 2. El trabajo: el esfuerzo humano, tanto fsico como mental, empleado por los trabajadores para producir bienes y servicios.
OSullivan/Sheffrin
Los factores de produccin son los recursos que utilizamos para producir bienes y servicios: 3. El capital fsico: todas las mquinas, edificios, equipo, carreteras y otros objetos fabricados por los seres humanos para producir bienes y servicios.
Los factores de produccin son los recursos que utilizamos para producir bienes y servicios: 4. El capital humano: los conocimientos y cualificaciones que adquiere un trabajador por medio de la educacin y la experiencia.
OSullivan/Sheffrin
Los factores de produccin son los recursos que utilizamos para producir bienes y servicios: 5. La iniciativa empresarial: El esfuerzo para coordinar la produccin y la venta de bienes y servicios. Un empresario asume riesgos, compromete tiempo y dinero en un negocio sin tener garanta alguna de que obtendr beneficios.
Curva de la frontera de posibilidades de produccin

La curva de la frontera de posibilidades muestra las combinaciones posibles de bienes y servicios de que dispone una economa, suponiendo que todos los recursos productivos se utilizan a pleno rendimiento y eficientemente.
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Toneladas de bienes agrcolas por ao

Cuando la economa se encuentra en el punto i, los recursos no se emplean totalmente y no se utilizan eficazmente.
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El punto g es conveniente porque produce una cantidad mayor de ambos bienes, pero es inalcanzable dada la cantidad de recursos disponibles.
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El punto d es una de las posibles combinaciones de bienes producidos cuando se emplean recursos totalmente y de forma eficaz.
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La escasez y la curva de posibilidades de produccin

Para aumentar la cantidad de bienes agrcolas en 10 toneladas, debemos sacrificar 100 toneladas de bienes industriales.
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La curva de la frontera de posibilidades de produccin se retira porque los recursos no estn adaptados totalmente a la produccin de los dos bienes. A medida que aumentamos la produccin de un bien, sacrificamos progresivamente ms cantidad del otro.
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Desplazamiento de la curva de la frontera de posibilidades de produccin

Para incrementar la produccin de un bien sin reducir la produccin de otro, la curva de la frontera de posibilidades de produccin debe desplazarse hacia fuera.
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La curva de la frontera de posibilidades de produccin se desplaza hacia fuera como consecuencia de:
1. Un aumento de los
recursos de la economa, o 2. Una innovacin tecnolgica que aumenta la produccin obtenida de una cantidad determinada de recursos. .
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A partir del punto d, son posibles 200 toneladas adicionales de bienes industriales o 20 toneladas de bienes agrcolas (o cualquier combinacin intermedia).
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LA MANO INVISIBLE
No es de la benevolencia del carnicero, cervecero o panadero de quien esperamos nuestra cena, sino de su atencin a su propio inters Adam Smith (1723 - 1790)
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Los mercados y la mano invisible

Un mercado es un mecanismo que permite a los compradores y a los vendedores intercambiar cosas: un comprador intercambia dinero por un producto; un vendedor intercambia un producto por dinero. Adam Smith utiliz la metfora de la mano invisible para explicar que las personas que actan en beneficio propio pueden promover los intereses de la sociedad en su conjunto.
Pensar como un economista

La teora de la economa no suministra un conjunto de conclusiones definitivas inmediatamente aplicables a la poltica econmica. econmica. Es un mtodo ms que una doctrina, una construccin mental, una tcnica de anlisis que ayuda al que la posee a extraer conclusiones correctas John Maynard Keynes (1883 - 1946)
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Elementos del pensamiento econmico

Realizar un anlisis positivo o normativo de las cuestiones econmicas. Empleo de supuestos para simplificar. Buscar la relacin entre dos variables. Pensar en trminos marginales
La forma de pensar de los economistas

La economa positiva se ocupa de las fuerzas que afectan a la actividad econmica y predice las consecuencias de distintos cursos de accin. Es el centro de la mayor parte del razonamiento econmico moderno. La economa normativa responde a la pregunta de qu debera ser. La mayora de los economistas rehye las cuestiones normativas.
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Los economistas utilizan supuestos simplificadores para suprimir los detalles irrelevantes y centrarse en lo que realmente importa. Los supuestos son una ayuda para los procesos analticos.
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Los supuestos simplificadores no tienen que ser realistas. Por ejemplo, utilizamos mapas, para ir de un punto A a un punto B, sabiendo que el mapa no es una descripcin precisa de la carretera que tenemos delante, sino una abstraccin de la realidad.
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La mayora de los anlisis econmicos de este libro se basan en dos supuestos:
Supondremos que la gente acta buscando
su propio provecho, sin tener en cuenta sus actos con otras personas. Supondremos que la gente toma decisiones fundadas.
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Exploracin de la relacin entre dos variables

El supuesto ceteris paribus se utiliza para estudiar la relacin entre dos variables.
Una variable es una medida de algo que puede tomar diferentes valores. Ceteris paribus en latn significa mantenindose todo lo dems constante. Para estudiar la relacin entre dos variables, supondremos que otras variables no cambian.
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Apndice: la utilizacin de grficos y frmulas

Un grfico es una representacin visual de la relacin entre dos variables. Existe una relacin positiva si las variables cambian en la misma direccin. Un aumento (disminucin) del valor de una variable eleva (reduce) el valor de la otra. Existe una relacin negativa si las variables cambian en la direccin opuesta. Un aumento (disminucin) del valor de una variable reduce (eleva) el valor de la otra.
Apndice: relacin entre el tiempo trabajado y la renta

Suponga que un estudiante recibe de sus padres una renta de 20 euros a la semana y de su trabajo 4 euros por hora. La relacin entre las horas trabajadas y la renta semanal del estudiante se puede describir mediante la siguiente frmula: T = 20 euros + (4 euros x horas trabajadas)
OSullivan/Sheffrin
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La expresin T = 20 euros + (4 euros x horas trabajadas) se puede ilustrar de la siguiente manera:
Horas trabajadas a Renta a la la semana semana
0 10 22 30 20 60 108 140
Horas trabajadas a la semana
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Clculo de la pendiente:
T = 20 + (4 x horas trabajadas)
Pendiente = diferencia vertical entre puntos diferencia horizontal entre puntos
La pendiente entre los puntos b y c se calcula como sigue:

Pendiente = diferencia vertical 48 = = 4 diferencia horizontal 12
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Apndice: movimiento a lo largo de la curva y desplazamiento de la curva

Una variacin de una de las variables mostradas en el grfico provoca un movimiento a lo largo de la curva. Una variacin del tiempo de trabajo provoca un movimiento a lo largo de la curva de un punto a otro.
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Apndice: movimiento a lo largo de la curva y desplazamiento de la curva

Una variacin de una de las variables que no se muestra en el grfico (suponiendo que se mantiene fija) desplaza toda la curva. Un aumento de la paga provoca un desplazamiento ascendente de toda la curva.
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Apndice: relacin negativa

Consideremos el caso de un consumidor que tiene un presupuesto mensual de 150 euros y compra CD y cintas de audio.
CD comprados
0 5 10 15
Cintas compradas
30 20 10 0
Por cada cinco CD comprados, la cantidad de cintas compradas se reduce en diez.

Nmero de CD comprados al mes
Pendiente=
diferencia vertical -10 = = -2 diferencia horizontal 5

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Apndice: relaciones no lineales

Calificacin del examen
Existe una relacin positiva y no lineal entre el tiempo de estudio y la calificacin de un examen. La curva muestra una disminucin en el rendimiento del tiempo de estudio. A medida que aumenta el tiempo de estudio, la calificacin se aumenta a una tasa decreciente.
Economa: Principios e Instrumentos, 3/e OSullivan/Sheffrin
Tiempo de estudio (horas)
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Apndice: relaciones no lineales

Coste de produccin
Existe una relacin positiva y no lineal entre la cantidad producida de cereales y el coste total de produccin.
A medida que aumenta la cantidad, el coste Toneladas producidas de cereales total aumenta a una tasa creciente.
Apndice: la utilizacin de frmulas para calcular los valores

Clculo de variaciones porcentuales:
Variacin porcentual = variacin absoluta variacin inicial
Utilizacin de frmulas para calcular los valores desconocidos: :

Pendiente =
diferencia de renta diferencia de tiempo de trabajo
Podemos reordenar las tres partes de la frmula para colocar la variables desconocida en el primer miembro. Por ejemplo, para calcular la diferencia de renta, conociendo las otras dos partes, podemos reordenar la frmula de la siguiente manera:
Diferencia de renta = pendiente x diferencia de tiempo de trabajo
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23

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Las decisiones en la sociedad

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Curva de la frontera de posibilidades de produccin

Toneladas de bienes agrcolas por ao

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Curva de la frontera de posibilidades de produccin

Toneladas de bienes agrcolas por ao

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Curva de la frontera de posibilidades de produccin

Toneladas de bienes agrcolas por ao

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La escasez y la curva de posibilidades de produccin

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Desplazamiento de la curva de la frontera de posibilidades de produccin

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