1er.

COLOQUIO ESTATAL DE EDUCACIN

HACIA UN NUEVO PARADIGMA EDUCATIVO PARA EL SIGLO XXI

03 DE FEBRERO DE 2012

EDUCAR ES EL CAMINO
El Instituto

ILAES

Campus Colima en coordinacin con la

Seccin 6 del

SNTE,

en el marco del 5 Congreso Nacional de Educacin y 3er.

Encuentro Nacional de Padres de Familia y Maestros, convocan a

investigadores, docentes, estudiantes e interesados en el estudio educativo, al

1er. COLOQUIO ESTATAL DE EDUCACIN HACIA UN NUEVO PARADIGMA EDUCATIVO PARA EL SIGLO XXI

A realizarse en la Casa de la Cultura del municipio de Villa de lvarez, Colima, Mxico, el da 03 de febrero de 2012, a partir de las 18:00 hrs. El I Coloquio Estatal de Educacin: Hacia un nuevo paradigma educativo para el Siglo XXI, se propone recrear un espacio crtico de intercambio, reflexin y debate sobre investigaciones recientes y experiencias realizadas con docentes y en escuelas de todos los niveles del sistema educativo sobre temas de actualidad. Su realizacin surge como una iniciativa de los equipos de investigacin del ILAES, con el propsito de abrir un espacio de debate con estudiantes, profesores/as e investigadores/as del propio instituto y otras universidades, as como de instituciones de formacin docente, escuelas del sistema educativo y organizaciones sociales. De esta manera, a partir de las experiencias y trabajos pedaggicos presentados, por los alumnos del ILAES durante el primer cuatrimestre de la Maestra en Educacin fue posible profundizar acerca del conocimiento de las teoras pedaggicas contemporneas y su implementacin en el aula. Asimismo, se pusieron en debate tensiones, omisiones y desafos en el campo de la educacin, como un ejercicio crtico permanente para desentraar los discursos presentes en las polticas pblicas. En este marco, los objetivos que se proponen desde la organizacin de este 1er. Coloquio son: Recrear un espacio crtico de anlisis cientfico de investigaciones recientes, y de reflexin sobre experiencias realizadas por los alumnos del ILAES en escuelas de todos los niveles del sistema educativo. Posibilitar un espacio de intercambio sobre el estado actual de aplicacin de la Reforma de Educacin y sus lineamientos curriculares. Promover la creacin de redes y grupos de trabajo permanente que potencien la construccin de una pedagoga.

Se espera de este modo: Contribuir a la construccin de marcos comparativos en la temtica de la educacin. conceptuales interdisciplinares y

Unir esfuerzos entre universidades e investigadoras/es del estado, con el propsito de generar un espacio de debate y de relaciones entre diversas instituciones que estn trabajando sobre la temtica. Estimular que investigadoras/es, estudiantes y docentes del ILAES tengan la posibilidad de participar en un evento en el que se discutan y se expongan las

principales cuestiones que hacen a las relaciones entre la teora y la metodologa en la investigacin educativa. De esta manera se plantean los siguientes: Temas: 1. EL CONDUCTISMO, LA TRADICIONALISTA, INADECUADA U OBSOLETA CORRIENTE DEBE DESAPARECER DEBEMOS APRENDER A UTILIZARLA? 2. EFECTOS DE LA APLICACIN DE LOS MODELOS CONDUCTUALES. 3. CONSTRUCTIVISMO EN LA VISIN DE VIGOTSKY 4. CONSTRUCTIVISMO CORRIENTE EDUCATIVA EN BOGA Y SU APLICACIN PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO 5. ACERCAMIENTO A LA EDUCACIN NO DIRECTIVA DE CARL ROGERS 6. EL CONSTRUCTIVISMO Y LA FORMACIN DE DOCENTES 7. LA INNOVACIN EN LA ENSEANZA SOPORTADA EN Tics UNA MIRADA AL FUTURO DESDE LAS CONDICIONES ACTUALES 8. EL CONSTRUCTIVISMO Y SU COMPATIBILIDAD CON LA INFORMTICA 9. MTODO DE DESCUBRIMIENTO: DE LOS HECHOS A LAS TEORAS 10. CONSTRUCTIVISMO EDUCATIVO: APRENDIZAJE SITUADO

Panel: Con la participacin de los alumnos de la Maestra en Educacin del ILAES. Edgar Gustavo Montes Rivera Emmanuel Israel Hinojosa Hossanna Nathllely Lpez Nava Hilda Lizette Cabrera Gutirrez Mario Humberto Alcaraz Michel Paola Enrquez Lagos Pedro Moiss Reyes Rojas Rafael Ochoa Mungua Sergio A. Flores Rodrguez Ximena Hernndez Lpez

Ponencias El tiempo lmite de lectura de ponencias es de 5 minutos. La memoria electrnica, estar disponible en la revista electrnica Arch: http://www.revista-arche.com.mx/

Informes Para mayor informacin comunicarse al los telfonos: 044 312 119 122 6 y 044 312 140 637 5 Los puntos no previstos en esta convocatoria sern resueltos por el Comit Organizador.

Fraternalmente Villa de lvarez, Colima a 13 de enero de 2012

MTRO. ROBERTO GODNEZ SOTO

DIRECTOR GENERAL DEL ILAES

PROFR. J. JESS VILLANUEVA GUTIRREZ

SECRETARIO GENERAL DE LA SECCIN 6 DEL SNTE

PROGRAMA. 1. Bienvenida e Inauguracin del Coloquio por el Profr. J. Jess Villanueva Gutirrez, Secretario General de la Seccin 6 del SNTE. 2. Presentacin de los alumnos participantes en el panel. 3. Inicio del 1er. Coloquio Estatal de Educacin: Hacia un nuevo paradigma educativo para el Siglo XXI. Participacin de los alumnos del ILAES con sus ponencias. Preguntas para discusin entre los panelistas. Preguntas a los panelistas por el pblico asistente. Conclusiones de los participantes. 4. Agradecimiento a los alumnos participantes y a los organizadores del evento. 5. Clausura del 1er. Coloquio Estatal de Educacin: Hacia un nuevo paradigma educativo para el Siglo XXI. Por el Mtro. Roberto Godnez Soto Director General del ILAES

Comit Organizador:
Dr. Alfonso Javier Solrzano Velasco Dr. Fernando Francisco Hensler Blanco Dr. Jos Armando Garca Salazar Mtro. Rodolfo Lpez Hernndez Profr. Jos Manuel Rodrguez Hernndez

EDUCAR ES EL CAMINO