AES PARA CONTROLE DA TUBERCULOSE NA ATENO BSICA CURSO ON-LINE

[Documento contendo instrues que auxiliam os alunos do curso a compreender como se dar o processo de aprendizagem, as regras para aprovao e obteno da declarao de participao, dicas de navegao e informaes gerais sobre o curso.]

GUIA DO ALUNO

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Sumrio
Apresentao .......................................................................................................................... 2 A UNA-SUS ........................................................................................................................... 4 O que a UNA-SUS? ......................................................................................................... 4 Quais so seus objetivos? ................................................................................................... 4 Quais so os princpios norteadores da UNA-SUS? .......................................................... 4 Aprender a Aprender ............................................................................................................. 5 Preparando-se para estudar ................................................................................................. 5 Administrao do tempo ................................................................................................ 5 Definir as tarefas ............................................................................................................ 6 Onde Pesquisar ............................................................................................................... 7 Guia de Navegao no Curso ................................................................................................. 8 Introduo ........................................................................................................................... 8 Como acessar o curso ......................................................................................................... 9 Como navegar no curso ................................................................................................... 10 Como seremos avaliados ...................................................................................................... 12

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Apresentao
Prezado(a) /aluno(a), Bem-vindo(a)s ao curso de Aes para o controle da tuberculose na Ateno Bsica. O curso uma parceria entre o Ministrio da Sade e a Universidade Aberta do SUS (UNA-SUS). O objetivo da iniciativa fazer com que mdicos e enfermeiros de toda a rede bsica do pas (de centros de sade, de postos de sade e das equipes de sade da famlia) aprendam a diagnosticar casos de tuberculose, manejar corretamente e promover atividades de deteco, controle e busca de contatos. A capacitao dos profissionais possibilitar uma reduo ainda maior da incidncia e da mortalidade pela doena. Apesar dos grandes avanos que tivemos nos ltimos anos, a tuberculose ainda um grande problema de sade pblica em nosso pas. A manuteno do problema acontece, entre outros motivos, porque menos de 60% dos casos so diagnosticados na ateno bsica. Ainda muito frequente no Brasil, infelizmente, que casos de tuberculose s sejam diagnosticados nos prontos-socorros e nas unidades de pronto atendimento (UPAs), quando o paciente j apresenta um quadro mais grave. O diagnstico precoce o primeiro passo para a reduo da mortalidade por tuberculose, que ainda relativamente alta em nosso pas. O segundo passo est relacionado ao atendimento: o vnculo entre paciente e ateno bsica vai aumentar muito as chances de que ele complete o tratamento, atingindo um percentual de cura elevado. Esta outra grande estratgia para reduzir a incidncia da tuberculose. Por ltimo, nas aes de vigilncia, importante a realizao da busca de contatos. Onde existe um caso de tuberculose, seja no ambiente familiar, no ambiente do trabalho, no ambiente de convivncia, provavelmente existem outros casos de tuberculose. Encontr-los, diagnosticar precocemente e trat-los significa 2

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interromper a cadeia de transmisso e fazer com que a tuberculose se reduza ainda mais no Brasil. O curso composto por mdulos, totalmente auto-instrutivo, no h tutores, a pessoa faz diretamente pela internet. Ns acreditamos que ele vai ajudar muito a qualificar a nossa ateno bsica, pois oferecer os conhecimentos necessrios para manejar, diagnosticar e tratar um caso de tuberculose. Assim, esperamos aperfeioar ainda mais as aes do nosso programa de tuberculose. Bem-vindos e bom curso! Dr. Jarbas Barbosa Secretrio de Vigilncia em Sade/MS

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A UNA-SUS
O que a UNA-SUS? um sistema governamental para atender s necessidades de formao e educao permanente dos trabalhadores do SUS. Quais so seus objetivos? Apoiar a implantao da Poltica Nacional de Educao Permanente em Sade; Promover oportunidades de aprendizado para o desenvolvimento profissional dos trabalhadores; Propiciar aos trabalhadores da sade a oferta de oportunidades de aprendizagem adequadas realidade local; Valorizar cumulativamente os estudos dos trabalhadores do SUS; Promover a incorporao de novas tecnologias de informao e comunicao (NTIC) aos processos de educao em sade; Criar um acervo de materiais educacionais pblico, colaborativo e de qualidade certificada. Quais so os princpios norteadores da UNA-SUS? O conhecimento entendido como um bem pblico; Fomenta processos de educao permanente o que significa dizer, propiciar aos trabalhadores da sade aprendizagem no trabalho ao longo de toda vida; Constitui-se em uma universidade aberta, ou seja, flexibiliza as oportunidades educacionais s necessidades e limitaes dos trabalhadores-alunos; Educao centrada na aprendizagem de aprendizes adultos, o que implica usar metodologias ativas, problematizadoras e reflexivas; Modelo de gesto baseado num processo de trabalho em rede, operando de forma descentralizada e cooperativa; Baseia-se em padres tecnolgicos internacionais abertos que permitam a interoperabilidade e a reutilizao do conhecimento produzido; Avalia continuamente a qualidade dos processos de aprendizagem que mediatiza; Os autores dos contedos distribudos pela UNA-SUS disponibilizam suas obras para livre circulao e utilizao.

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Aprender a Aprender
Preparando-se para estudar Voltar a estudar uma fascinante aventura, mas como todo empreendimento, exige uma dose de planejamento e de perseverana para se alcanar o sucesso. At que desenvolvamos algum tipo de sistema de estudo, ou seja, at que percebamos o que precisa ser feito e quando deve ser feito, perdemos um bom tempo dando voltas sem chegar a lugar nenhum. Vejamos, a seguir, algumas dicas que podero ajudar-nos a desenvolver um bom sistema de estudo. Administrao do tempo Todos ns temos compromissos sociais (buscar filhos no colgio, jantar com amigos etc), compromissos de trabalho (a maioria de ns trabalha o dia todo), e interesses de lazer (ir ao cinema, assistir televiso, passear com os filhos). Todas essas coisas so importantes, mas a pergunta : existe espao suficiente entre essas atividades para acomodar um tempo para os estudos? Temos que nos tornar experts em criar tempo para acomodar todas as nossas atividades. Uma maneira de fazer isso elaborar um calendrio que exemplifique uma semana tpica do nosso dia-a-dia (aquela sem feriados e sem atividades extras).

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Dia 2a. 3a. 4a. 5a. 6a. Sb. Dom.

Manh

Tarde

Noite

Preenchido o calendrio com todas as atividades, devemos verificar o quanto tempo sobrou para estudarmos. Tentemos identificar os momentos onde h uma sobrecarga de compromissos. onde teremos que cortar ou remanejar algumas atividades, para poder encaixar nossos momentos de estudo. Mesmo que descubramos que teremos que mudar nossos planos constantemente, o planejamento que fizemos ter sido muito importante, porque as decises que nos fazem mudar de planos nos foram a pensar sobre o que estamos fazendo e porque estamos fazendo. O planejamento faz com que pensemos estrategicamente, ao invs de agirmos sem nenhuma direo definida. Definir as tarefas A primeira coisa a fazer ter uma ideia geral do que esperamos realizar em uma determinada semana. Alm dessa ideia geral, precisamos definir, tambm, tarefas menores como por exemplo, ler as prximas dez pginas de um captulo para saber quanto tempo voc gastar nessas tarefas especficas e manejar melhor o seu tempo.

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Quando tivermos uma tarefa bem definida, mais fcil concentrar nossa ateno nela, resistindo s distraes que poderiam atrapalhar sua execuo. Vejamos algumas tarefas tpicas que podemos definir em nosso sistema de estudo: Finalizar o mdulo de estudos que iniciamos hoje; Organizar uma biblioteca sobre os textos e sites que lemos e visitamos nas ltimas semanas;

Planejar nossas atividades de aprendizagem da prxima semana; Pesquisarmos na biblioteca ou na Internet material que poder ser til para o curso; Organizar anotaes e ideias para auxiliar nossos estudos avaliao final; e nossa

Aps dar uma forma ao seu estudo, ao identificar o nmero de tarefas que precisam ser feitas, voc precisar dividir o tempo que tem disponvel entre essas tarefas. No pense que voc conseguir fazer isso de uma forma precisa e conforme foi previamente planejado. Mas, voc pode estabelecer grandes alvos que iro ajudar na deciso sobre o melhor momento de parar uma atividade e comear outra, por exemplo.

Onde Pesquisar Ao comearmos o curso, interessante sabermos onde buscar informaes suplementares para leitura. Elas iro enriquecer e acelerar o nosso processo de aprendizagem. Alm, claro, das fontes tradicionais como bibliotecas e livrarias em nossa cidade, temos ao nosso dispor, agora, livre acesso maior e mais bem atualizada biblioteca do mundo: basta acessarmos a internet. Quando estivermos querendo saber mais sobre algum assunto, podemos entrar em alguns sites de pesquisa da internet e digitar o assunto que estamos buscando. Para alm dos tradicionais www.google.com.br e www.yahoo.com.br, vejamos alguns exemplos de sites alternativos de busca: (consultados em 20/11/2011 7

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http://tecnologia.terra.com.br/interna/0,,OI3416503-EI4802,00Conheca+seis+ferramentas+de+busca+alternativas.html) Faroo - http://www.faroo.com/english/download/download.html em vez de uma

companhia gigante armazenando bilhes de sites em milhares de servidores a um custo de milhes de dlares, a Faroo - por enquanto em verso beta conta com a rede P2P que conecta os integrantes por meio de seus PCs. H verso apenas para Windows, por enquanto. Quintura - http://www.quintura.com/ ao usar o Quintura, voc recebe uma tela dividida em duas reas. direita estar a lista de resultados, como conhecemos. Mas esquerda o que vemos uma nuvem de tags e a palavra que buscamos circundada por diversas outras palavras conceitos relacionados a sua busca original. Se clicarmos sobre qualquer uma delas, tanto a lista de resultados como a nuvem de tags se reorientaro para a nova especificao. Surf Canyon - http://www.surfcanyon.com/ o Surf Canyon um add-on para Firefox e Internet Explorer (verses 6 e 7) que personaliza os resultados enquanto buscamos no Google, Yahoo, Microsoft Live Search e Craiglist. Ao recebermos os resultados, clicamos nos que nos interessarem e o Surf Canyon percebe o que procuramos, sugerindo outros resultados relevantes.

Guia de Navegao no Curso

Introduo Aqui temos disponvel um guia rpido de navegao no curso online Aes para o controle da Tuberculose na Ateno Bsica. Podemos imprimi-lo para buscarmos as informaes ou podemos recorrer a ele de dentro do prprio ambiente do curso, sempre que desejarmos. Essa ltima opo a mais indicada porque assim ajudamos a preservar a natureza. Alm desse guia com informaes bsicas sobre a navegao no curso, h um tutorial online na pgina do curso que ensina voc a utilizar todos os recursos do material de estudos denominado Reviso. 8

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Este curso apresentado por intermdio do ambiente virtual de aprendizagem (AVA) denominado Moodle. Esse ambiente foi adaptado para que possamos navegar no curso sem muitas complicaes e sem o risco de nos perdermos na web. Basicamente, tudo que precisamos fazer clicar em botes para acessar os materiais de estudo e as avaliaes. Vamos ler as instrues a seguir para podermos estudar de forma rpida e objetiva. Como acessar o curso Se chegamos nesta tela, porque j estamos matriculados no curso e recebemos nosso login e senha de acesso. Vejamos o que preciso fazer para entrar no curso.

Quando formos para o endereo do curso, devemos clicar no ttulo dele que aparece aqui. Vai aparecer uma janela pedindo login e senha.

Ao fornecermos nosso login e senha, nosso nome deve aparecer aqui neste campo enquanto estivermos conectados.

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Como navegar no curso

Menu lateral do curso de onde podemos navegar em todos os contedos.

Apresenta os objetivos do mdulo selecionado.

Mostra o nosso progresso no curso.

Aqui escolhemos o que estudar, veremos o significado de cada cone a seguir.

Navegamos entre os mdulos e unidades do curso usando este boto.

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REVISO - ao clicar aqui, encontraremos uma reviso dos conceitos e principais conhecimentos necessrios para alcanarmos os objetivos de aprendizagem do mdulo.

TEXTO - este cone indica que existe um texto disponvel para leitura e que complementa nossos estudos da REVISO.

VDEO -este cone indica que existe um vdeo disponvel para assistirmos e que complementa nossos estudos da REVISO.

APRESENTAO - este cone indica que existe uma apresentao disponvel para assistirmos e que complementa nossos estudos da REVISO.

MULTIMDIA - este cone indica que existe um recurso multimdia disponvel para assistirmos e que complementa nossos estudos da REVISO.

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IMAGEM - este cone indica que existe uma imagem disponvel para vermos e que complementa nossos estudos da REVISO.

AUDIO - este cone indica que existe um udio disponvel para ouvirmos e que complementa nossos estudos da REVISO.

Na pgina do curso h um tutorial que nos ensina como estudar os contedos da

Reviso

Como seremos avaliados

A avaliao desse curso do tipo formativa, o que significa dizer que ela voltada para nos ajudar a aprender com nossos erros e acertos. Ou seja, cada vez que respondermos s questes e aos problemas colocados, receberemos, automaticamente, um comentrio a respeito de nossa resposta, que nos orientar sobre o progresso da nossa aprendizagem. Nesse sentido, as avaliaes de cada mdulo foram planejadas para somente permitir avanarmos para a prxima avaliao depois de realizarmos com sucesso a que estivermos fazendo.

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Como somente ser considerado aprovado quem fizer todas as avaliaes do curso, isso significa que preciso acertar todas as questes (100% de acerto). Somente assim, ao final do curso, o sistema da UNA-SUS poder emitir uma declarao de participao no curso. ATENO: lembre-se que todas as avaliaes so do tipo formativa e voc poder repeti-las quantas vezes necessitar. Resultado final da avaliao do curso - o prprio sistema do curso ir nos informar se alcanamos ou no o resultado necessrio para obteno da declarao de participao. Caso tenhamos alcanado esse resultado positivo, o sistema ir nos indicar como devemos proceder para imprimir a declarao. Caso o resultado no seja satisfatrio, poderemos reiniciar nossos estudos e tentar aprender melhor para realizarmos as avaliaes de forma correta, e assim obtermos a declarao. Encerramos aqui esse guia desejando que todos ns tenhamos sucesso na realizao dos nossos estudos!

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