ENCUENTRA EL PAR

INTEGRANTES y y JUAN CARLOS RAMON EVELYN MOTA ORRALA

DESCRIPCIN

La siguiente aplicacin es un juego dirigido a la plataforma androide, desarrollado con el objetivo de ayudar a los nios de 7 a 8 aos a mejorar su vocabulario de ingls de manera entretenida, usando las dinmicas:

E n c u e n t r a e l p a r : Aparecer en pantalla un grupo de fichas, de las cuales el usuario deber seleccionar dos de ellas, las mismas que presentaran una imagen escondida cada una. En el caso de que las fichas seleccionadas sean imgenes iguales, aparecer en pantalla el nombre del objeto en ingles y su respectiva pronunciacin. Luego de ello, deber continuar hasta descubrir todas las fichas iguales. Cada nivel contendr un tema especfico, ejemplo: Nivel 1=Frutas, Nivel2=Verduras, etc. A medida de que el jugador avance en los niveles, el nmero de ficha se incrementara.

M e m o r i a : Presentar una imagen, y el usuario debe ingresar el nombre del objeto en ingles. Si la respuesta es correcta, se escuchara la pronunciacin de la palabra y se presentar una nueva imagen con el puntaje acumulado. En caso de que la respuesta sea incorrecta despus de la tercera oportunidad, se presentara el resultado y la pronunciacin, pero su puntuacin no variara.

El juego despus de terminado, presentara una pequea retroalimentacin, usando los errores que tuvo el jugador con su con sus verdaderas respuestas.

CONTEXTO

Ambiente Fsico

Tablet que posea el sistema operativo android 2.2 en adelante, el jugador puede estar en interiores como en exteriores del lugar donde se encuentre, el usuario no necesita conexin a internet y no importa si est caminando con el dispositivo.

Ambiente Social

Nios con edades de 7 a 8 aos de edad que cuenten con accesibilidad al dispositivo mvil.

Ambiente Organizacional para

La aplicacin ser completamente independiente, disponible cualquier persona que descargue la aplicacin.

Ambiente Soporte a usuario

El juego tendr una opcin de ayuda para que el usuario pueda acceder a ella en caso de existir problemas.

Restricciones

El juego solo ayuda en el aprendizaje del idioma ingls. El dispositivo deber tener la versin androide 2.2 en adelante La aplicacin estar ntegramente en el dispositivo.

USUARIOS

Caractersticas Usuario Edad

Del

7-8 aos

Sexo

Masculino y femenino.

Limitaciones Fsicas

Nios con limitacin visual o motriz no podrn usar el juego.

Grado De Educacin Conocimientos Computadoras

Haber cursado o estar cursando el primer nivel de primaria o por lo menos debe saber Leer y escribir De Mnimo, pues intuitiva.

la

interfaz

ser

Motivacin

La aplicacin permitir mediante el juego ayudar con el incremento de vocabulario mientras el usuario (nio) avanza en los niveles.

Actitud

Nios con ganas jugar.

Usuarios potenciales del sistema (Personas)

Caso 1

Gabriel Lpez - Estudiante primario

Gabriel es un nio de 7 aos, hijo nico en su familia, asiste a la escuela ALCANTARA le agradan los juegos de video sencillos por lo que tiene la costumbre de tomar el tablet de su madre y pasar tiempo jugando.

Da a Da

Como todo nio de su edad tiene problemas para despertarse temprano para ir a la escuela, una vez llega a la escuela su actitud cambia pues se encuentra con sus compaeros de juegos antes de entrar a clases. Una vez q entra a clases su estado de nimo cambia por el aburrimiento saber que tiene clases pero su nico consuelo es llegar a la hora de recreo la cual le permitir jugar con sus compaeros de clases.

Luego de regresar de recreo tiene clases de ingles las cuales no le agradan porque lo encuentra aburrido aprender las palabras que conoce en otro idioma porque todo su entorno familiar y escolar se desarrolla con su lengua materna, nuevamente espera a que termine su da de clases.

Luego de llegar a casa y almorzar tiene un pequeo tiempo libre antes de empezar la tarea, este tiempo libre es aprovechado para tomar el Tablet de su madre y jugar un momento antes de empezar con sus aburridas tareas escolares.

Caso 2:

Mara Contreras Estudiante de primaria

Mara Contreras, es una nia de 8 aos, quien estudia en una prestigiosa institucin educativa debido a que sus padres tienen un nivel socioeconmico medio-alto, pero lamentablemente los ltimos meses ha demostrado un bajo rendimiento en sus desempeos estudiantiles y se conoce que los motivos son debido a la reciente separacin de sus padres.

La nia, como regalo de cumpleaos recibi un tablet para que se divierta y distraiga un poco de los problemas.

Caso 3:

Juanito Puente Estudiante de primaria

El estudiante Juanito Puente, vive en la ciudad de Guayaquil, pero estudia en un colegio ubicado va a la costa, es un estudiante con muy

buenas calificaciones y sus padres orgullosos de sus logros le regalaron una tablet para que se divierta en el trayecto de la casa al colegio.

Juanito es un nio muy responsable y sabe en qu momento usar su tablet, es por ello que sus padres estn tranquilos al saber que no solo le sirve para divertirse sino que le ayuda a satisfacer sus deseos de conocimiento.

METAS Y SUBMETAS

rbol de tareas

GUIAS

Evitar informacin innecesaria para el usuario.

Evitar el uso de texto para comodidad del usuario cambindolos por simbolos.

Utilizar en lo posible instrucciones claras y precisas sin abusar en cantidad de ellas.

Utilizar imgenes sencillas y claras, que sean entendibles por los usuarios.

Procurar la utilizacin de colores llamativos, pero que no causen ruido visual.

Utilizar temas (colores, frutas, etc) que estn acorde a la edad del nio.

Manejar una diagramacin limpia, procurando no cargar los juegos de muchos elementos.

Permitir al usuario salir de la aplicacin en cualquier momento

Optimizar el tamao y peso de las imgenes para que sea rpida la carga del juego sin sufrir ningn tipo de distorsin.

Los nombres de las funciones deben ser conceptualmente igual al proceso que cumple.

Facilitar la navegacin para que el usuario sepa en qu parte de la aplicacin se encuentra.

REQUERIMIENTOS DE USABILIDAD

TAREA

VALOR MEDIR

VALOR ACTUAL

PEOR

VALOR

VALOR OBJETIVO

MEJOR VALOR POSIBLE

ACEPTABLE

Instalacin de la Aplicacin

Tiempo demora instalacin completa

que la

10 min

12 min

7 min

5 min

Instalacin de la Aplicacin

Promedio instalacin exitosa

de

8 de cada 10

6 de cada 10

10 de cada 10

10

de

cada 10

Rendimiento Inicial Solucin errores de

Numero Errores # que de

de

3 errores

5 errores

0 errores

2 errores

Veces

1 vez

0 veces

3 veces

3 veces

soluciona

los errores sin ayuda Solucion de # que de Veces 3 veces 0 veces 3 veces 3 veces

problemas por medio ayuda Jugar de la

soluciona

los errores con ayuda # de Intentos 2 veces 4 veces 1 vez 1 vez

para encontrar los juegos Jugar el Tiempo del 3 min 10 min 3 min 2 min

primer nivel de pares Jugar pares

primer intento

# de intentos en la primera etapa

2 veces

1 vez

2 veces

1 vez

Pasar niveles juego pares Completar niveles juego pares

los del

Tiempo promedio nivel por

5 min * nivel

10 min * nivel

min

3 min * nivel

nivel

los del

# de veces

3 de 5 veces

4 de 5 veces

de

de

veces

veces

Jugar Memoria

# de veces

3 de 5 veces

4 de 5 veces

de

de

veces Acertar Memoria Jugar Memoria # de veces en repetir sonido Niveles Memoria en niveles avanzados el intento Jugar Tiempo abrir juegos en los 15 min Solo abra un juego Termine de jugar uno en Nivel2 Nivel1 4 de 5 veces 1 de 5 veces en # de veces 2 de 5 veces 1 de 5 veces 3 de 5

veces 5 de 5

veces 3 de 5

veces 4 de 5

veces Nivel 3

veces Nivel 5

primer

Termine de uno continue con otro el jugar y

y continue con el otro

Escenarios-Objetivos del Prototipo

Escenario 1:

Una vez ingresada a la aplicacin , se presenta el menu principal Objetivo: El usuario debe iniciar el juego, eligiendo el modo de juego Instruccin: Inicie el juego y encuentre el par

Escenario 2:
El usuario desea jugar, pero el ruido no es permitido en el lugar donde se encuentra. Objetivo: El usuario debe desactivar el sonido Instruccin: Desactive el sonido

Escenario 3:
El usuario debe terminar el juego porque debe hacer sus tareas pendientes y no tiene mucho tiempo para ello. Objetivo: El usuario pueda salir facilmente de la aplicacion

Instruccin: Salir del juego

Escenario 4:
El nio se cansa del modo de juego y desea cambialo.

Objetivo: El nio debe poder cambiar facilmente la modalidad de juego

Instruccin: Cambie el modo de juego

Resultado de las pruebas

1.-El sonido en la opciones: deberia permitir subir y bajar el volumen y no desactivar 2.- Falta especificacion de instrucciones en el juego 3.- Falta mostrar el puntaje 4.- Las instrucciones deben ser simples y preferible con audio. 5.- Cambiar imagenes de botones de sonido 6.- Faltaba boton salir en algunas pantallas

LAYOUT DEL PROTOTIPO LOW-FI

La segunda Pantalla muestra los juegos y la configuracin, la tercera pantalla es es la del juego pares, el mismo que permite elegir las cartas y finalmente la ultima pantalla es la de memoria