ETAPAS EN EL PROCESO DE DISEO

FASE DE DISEO 1.- Anlisis de la situacin Identificacin del contenido sobre el que tratar el material (materia, rea o destreza) Delimitacin de los destinatarios potenciales. Se trata de sealar a qu tipo de estudiantes se dirige el material, qu conocimientos poseen con respecto a los contenidos. Se trata de definir: el nivel intelectual y las destrezas o habilidades requeridas. Identificacin de las destrezas didcticas que va a emplear el material. Equipamiento disponible, y las capacidades y limitaciones del mismo Existencia de materiales similares ( a fin de consultarlo para extraer ideas y evitar duplicaciones) 2.- Plan y temporalizacin del proceso de desarrollo. El desarrollo de un plan de trabajo para el proceso de diseo, desarrollo, aplicacin y evaluacin permite al equipo diseador tomar conocimiento en cada momento del proceso de: Los recursos materiales y humanos necesarios El tiempo necesario para la realizacin del proceso El presupuesto 3.- Diseo del producto. Esta fase es clave en el proceso, ya que las decisiones, generalmente de tipo creativo, que se hagan en esta fase afectarn al contenido y calidad del material. Dentro de esta fase se incluyen las siguientes actividades: Definir de los objetivos de aprendizaje Determinar de los objetivos intermedios, su estructura jerrquica y la secuencia en qu se han de conseguir. Identificacin de las actividades de aprendizaje Otras consideraciones sobre el diseo: grado de participacin de los profesores (material ms o menos abierto), nivel de interactividad, presencia o ausencia de grficos, animaciones, video, personalizacin o neutralidad del material. Forma de medir los requisitos, el nivel de entrada de los usuarios Evaluacin i autoevaluacin del rendimiento de los estudiantes

 Mtodos (actividades introductorias y de desarrollo) para integrar el material en el programa de aprendizaje. FASE DE PRODUCCIN 4.- Desarrollo del producto. Mientras que la fase de diseo constituye una toma de decisiones que determinan el contenido, aspecto y metodologa del material, la fase de desarrollo es la fase en la que dichas decisiones son puestas en prctica y cuyo resultado es ya un producto. 5.- Ensayo de los materiales y Revisin si procede. Realizar una experiencia piloto constituye una parte fundamental del proceso de diseo y desarrollo de materiales, especialmente si stos van a ser usados por docentes distintos al diseador. La validacin de los materiales se realiza aplicando el material a un nmero suficiente de alumnos, constatando si se consiguen los objetivos fijados. Y, adems, recabando la opinin de dichos estudiantes y de los profesores usuarios. 6.- Completar la documentacin. Tras la experiencia piloto y de la revisin del material (en su caso), se procede a la elaboracin final de la documentacin que ha de acompaar al material y donde se explicitan contenidos, objetivos, actividades, estructura del material, as como otras actividades paralelas a desarrollar por los estudiantes fuera del entorno del programa. 7.- Aplicacin y evaluacin. La puesta en marcha del programa no supone el final del proceso, sino que la utilizacin 'real' por los estudiantes y profesores debe proporcionar al diseador la oportunidad de realizar nuevas y sucesivas evaluaciones del material.