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Sugestes de Dinmicas Sensibilizadoras A seguir algumas sugestes de dinmicas sensibilizadoras para trabalhar valores ticos e morais na escola: 1)-

Recreio com cores A docente prepara cartes coloridos de acordo com o nmero de alunos. Exemplo: 04 cartes de cada cor azul, amarelo, verde, vermelho, branco e laranja para distribu-los aleatoriamente entre 24 crianas. Prope ento, um recreio diferente: " Hoje vocs passaro o recreio com os(as) coleguinhas que receberem a mesma cor do carto que cada um de vocs receber. uma oportunidade de nos conhecermos melhor ainda. Ser um recreio colorido, diferente e, no retorno, conversaremos sobre as experincias de cada grupo." A professora distribui os cartes e solicita que antes de sarem para brincar e lanchar, que se organizem nos grupos e conversem sobre a cor recebida (o que ela simboliza para cada um, o que existe nessa cor...) A reflexo aps o recreio de extrema importncia para a construo de alguns valores 2)- Correio da Amizade Sortear entre os colegas um "Amigo Secreto", escrever para ele; a turma e a professora vo at o correio e esperam pelo momento da revelao em casa, ou seja, o dia em que as correspondncias chegarem nas residncias de cada um! Cada turma fixa uma caixa de correio (feita de caixa de sapato) no lado de fora da porta da sala de aula. Durante um determinado perodo, as turmas vo trocando correspondncias. Para culminar o trabalho, pode-se planejar um piquenique entre elas. 3)- Cantinhos nos murais de sala, alguns cantinhos podem ser organizados. Exemplos: "Recadinhos do Corao" (os alunos fixam bilhetes para crianas que retornam s aulas aps um perodo de faltas, expressam sentimentos espontneos ou observaes sobre as atitudes dos colegas, por meio da escrita ou do desenho... e a docente vai trabalhando e estimulando.) / "Galeria do posso, no posso" (cada aluno confecciona duas telas em pintura expressando por meio de desenhos atitudes de grupo- "posso, no posso". A professora expe as telas e discute-se, a partir da, as normas de atitudes entre os integrantes da turma que iro vigorar durante o perodo letivo. Dessa forma, o comprometimento maior, ou seja, so eles quem elaboram as regras. 4)- Emocionmetro um quadro de pregas com quatro "caretinhas": ALEGRE, TRISTE, MEDO, NORMAL(sem grandes emoes), entre outras. Os alunos encaixam seus nomes na fileira da caretinha que expressa como esto se sentindo naquele dia e, em seguida, verbalizam o porqu. A turma conversa e, se for o caso, prope alternativas para resolues de determinados problemas. *Esse trabalho pode ser feito duas vezes por semana nas turmas da Educao Infantil 4 srie. Desenvolvendo assim o "verdadeiro esprito de EQUIPE"! Desejando adquirir um projeto personalizado para trabalhar valores com sua turma escreva para: projetosdinamicos@superig.com.br e pea maiores informaes.

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