CTAE

COORDENAO DE TECNOLOGIA APLICADA EDUCAO

GOVERNO DO ESTADO DO PAR SECRETARIA EXECUTIVA DE EDUCAO DIRETORIA PARA A EDUCAO DIVERSIDADE E CIDADANIA DEDIC COORDENAO DE TECNOLOGIA APLICADA A EDUCAO CETAE NCLEO DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL NTE/BRAGANA

Uma ao conjunta, educativa e inclusiva do NTE/Bragana para os educadores da rede pblica de ensino, dos municpios de Bragana, Augusto Corra, Tracuateua e Capanema.

BRAGANA PA 13 A 17/09/2010

Luiz Carlos Barbosa Cavalcante Secretrio de Educao Maria urea Albuquerque Sousa Coordenadora da CTAE/PROINFO Maria da Providncia Reblo Pereira Coordenadora(a) do NTE/Bragana Carlos Roberto Amorim da Silva Joelma de Nazar oliveira Lima Maria da Providncia Reblo Pereira Rosilia Ferreira da Silva Valter do Rosrio Dias Multiplicadores do NTE Adriana da Conceio Silva Barros Ftima do Socorro Pessoa Soares Jocsan Pires da Silva Ftima do Socorro Pessoa Soares Tutores do NTE Valmira do Socorro do Rosrio e Silva Maria Rosana Furtado Edlene Maria Lisboa Rosa Maria Isabel Costa Pereira Luzilene Moraes Alves Maria do Socorro Braga Aldo Bandeira Milena Maria Felipe e Silva Ana Cristina Rodrigues Luiz Cladio Martins reis Edvania macedo dos Reis Snia Maria Bessa da Silva Carlos Alberto Ruberlitz Campos de Arajo Jonh Miro Morete Adriano Jos Pereira Maria Amojacy Coordenadores de Sala de Informtica Paulo Barros Afonso Figueiredo Junior Raian Vieira Moura Colaboradores/amigos do NTE

TEMA: Otimizando os espaos pedaggicos com uso de tecnologias e mdias educacionais.

QUESTIONAMENTO: Como ser a educao quando os espaos pedaggicos forem bem utilizados? APRESENTAO: Em consonncia com as diretrizes que regem o Plano de Ao, deste centro de formao continuada, o Ncleo de Tecnologia Educacional NTE, lana o I SIMPSIO DAS TECNOLOGAS E MDIAS EDUCACIONAIS DO NTE BRAGANA., com o intuito de proporcionar aos educadores um rol de oficinas para contribuir no desenvolvimento e utilizao das ferramentas disponveis nos espaos pedaggicas. JUSTIFICATIVA: A escola tem um papel de destaque no mbito educativo. onde ocorrem processos de aprendizagem que promovem o desenvolvimento do ser humano. Com o advento das tecnologias e mdias digitais como ferramentas pedaggicas, os educadores se deparam com a revoluo tecnolgica no espao escolar, espao este, que anteriormente era comandado pelo quadro negro e giz. Na sociedade contempornea na qual vivemos com tantos recursos (computadores, internet, mquina digital, TV digital, celular, data show, rdio escola xadrez, e outros), os professores, coordenadores e gestores por no conhecerem o potencial de cada um, fica mais fcil ignora-los. Na perspectiva de melhorar a utilizao dos vrios recursos pedaggicos existentes nas escolas, este Ncleo de Tecnologia Educacional - NTE est promovendo aos professores, coordenadores e gestores educacionais o I WORKSHOP DAS TECNOLOGAS E MDIAS EDUCACIONAIS DO NTE BRAGANA, os quais podero participar da oficina que mais lhe interessar, e assim melhor seu conhecimento, uma vez que, nossos alunos j se encontram alguns passos frente nesse processo. OBJETIVOS: 1. GERAL

Promover o uso pedaggicos das tecnologias e mdias digitais de forma integrada e inclusiva nos diversos espaos pedaggicos, contribuindo assim para melhorar o processo de ensino aprendizagem de nossos alunos.

2. ESPECFICOS

Despertar o interesse dos educadores na utilizao dos recursos disponveis nos ambientes educacionais; Instigar nos educadores a importncia do conhecimento e da utilizao de ferramentas

tecnolgicas para lidar com alunos portadores de necessidades especiais, fazendo assim, a incluso no processo ensino aprendizagem. CLIENTELA: professores, coordenadores e gestores da rede pblica de ensino dos municpios de Bragana, Augusto Corra, Tracuateua e Capanema. RECURSOS: 1. HUMANOS; professores, coordenadores, gestores, pessoal de apoio 2. TECNOLGICOS: computadores, internet, data show, mquina digital, caixa de CD virgem 3. CONSUMO: papel A4, pastas, canetas, copos descartveis, ... METODOLOGIA: A metodologia a ser utilizada no I WORKSHOP DAS TECNOLOGAS E MDIAS DIGITAIS DO NTE BRAGANA NTE BRAGANA, ser eminentemente prtica. Os interessados faro a inscrio desenvolver atravs de palestras, vdeos, filmes, produo de texto edio de imagem, METAS:
AO LOCAL CH VAGAS PERODO FORMADOR

Oficina hagaque Oficina udio vdeo

Escola Yolanda Chaves Escola Bolvar Bordallo NTE Rdio Educadora Padre Lus Maricotinha(Bord) Mrio Queiroz ADILA Lupama ANDREA 1- NTE 2- Rio caet,

4 30 4 25 4 8 8 8 8 8 15 13 15 30 20 20 10 10 13/09 13/09 13/09

Rosistela(NTE Belm) Petrnio(NTE Belm) Augusto (NTE Belm)

Oficina Portal Escolar Oficina de Rdio Oficina de fotografia Oficina do Portal do Professor Oficina de Braile Oficina de Libras Oficina de Blogs

16 e 17/09 Beto e Aylton 15/09 14/09 Daniella Torres Valmira e Adriano dila Andria 14 a 15/09 Rosilia 2- Snia

3- Padre Luiz, 4- Mrio Queiroz, 5- Maricotinha, 6- UAB 7- Yolanda Chaves 8- Andr Alves (Nova Olinda) 9- Csar Pinheiro Oficina de google docs Oficina de Inst e conf de Sistema op. Oficina de hardware Escola Rio Caet Escola Bolvar Bordallo NTE

8 25 30 30 12 4 8 8 13 15 10 13/09/10 16/09/10 17/09/10

3- Milena 4- Rosana 5- Jocsan, 6- Adriana, 7- Socorro Braga 8- Lus Cludio 9- Isabel e Edlene Joelma Jnior Rayan

AVALIAO e CERTIFICAO Sero considerados como critrios avaliativos a freqncia, desenvolvimento das atividades produzidas durante o perodo das oficinas. O cursista ter direito a uma CERTIFICAO se tiver 100% de freqncia. A certificao ficar sob responsabilidade do Ncleo de Tecnologia Educacional NTE em parceria com a Coordenao de Tecnologia Aplicada a educao CTAE/SEDUC. CRONOGRAMA DATA LOCAL - ESCOLAS 1 DIA 13/09 EEEFM Yolanda Chaves
Oficina de hagaque ROSISTELA

2 DIA 14/09
Oficina de blog LUZILENE,S OCORRO BRAGA e ALDO

3 DIA 15/09
Oficina de blog LUZILENE, SOCORRO BRAGA e ALDO

4 DIA 16/09

5 DIA 17/09

EEEFM Bolvar Bordallo

Oficina udio Vdeo PETRONIO

Portal do Prof. VALMIRAe ADRIANO

Oficina de Inst e Oficina de Inst conf de sist oper e conf de sist JUNIOR oper JUNIOR

EEEFM Mrio Queiroz

Oficina de braile ADILA e LUCILENE

Oficina de blog Oficina de blog ROSANA e ROSANA e FRANCIETE FRANCIETE

A EEEFM Padre Luiz

Oficina de fotografia DANIELA TORRES Oficina de blog Oficina de blog MILENA e MILENA e CRISTINA CRISTINA

L I A

EEEFM Luiz Paulino

Oficina de blog Oficina de blog RUBERLITZ RUBERLITZ e e AMOJACY AMOJACY

EEEFM Rio Caet

Oficina de blog Oficina de blog SNIA e SNIA e CARLOS CARLOS

Oficina de braile ADILA E LUCILENE

EEEFM Galvo (Aug. Corra)

Oficina de blog Oficina de blog ADRIANA e ADRIANA e SOC. SOC. SOARES SOARES Oficina de blog Oficina de blog LUIS LUIS CLAUDIO CLAUDIO Oficina de google Oficina de blog Oficina de blog doc's JOCSAN JOCSAN

EEEFM Andr Alves) N. Olinda)

EMEF Maricotinha

NTE

Oficina Portal Escolar AUGUSTO Oficina de libras Rdio escola ROBERTO E AYLTON

Hardware Rayan
Radio Escola ROBERTO E AYLTON

RDIO EDUCADORA

EEEFM CESAR PINHEIRO

Oficina de Blog Oficina de Blog EDLENE e EDLENE e ISABEL ISABEL

REFERNCIAS ALMEIDA, M. E. B. Incorporao da tecnologia de informao na escola: vencendo desafios, articulando saberes, tecendo a rede In: MORAES, M. C. (Org.). Educao a distncia: fundamentos

e prticas. Campinas, SP: NIED/Unicamp, 2002. BARBOSA, R.M. Ambientes virtuais de aprendizagem. Porto Alegre: Artmed, 2005. VALENTE, J., Almeida, F. (1997). Viso Analtica da Informtica na Educao no Brasil: A Questo da Formao do Professor. Revista Brasileira de Informtica na Educao.(SBC-IE, UFSC), n. 01, setembro 1997.

REALIZAO