Tecnologas de la informacin y la comunicacin.

Qu son las TICs? Las tecnologas de la informacin y la comunicacin (TIC o

bien NTIC para nuevas tecnologas de la informacin y de la comunicacin) agrupan los elementos y las tcnicas usadas en el tratamiento y la transmisin de las informaciones, principalmente de informtica, internet y telecomunicaciones. "Las tecnologas de la informacin y la comunicacin no son ninguna pcima ni frmula mgica, pero pueden mejorar la vida de todos los habitantes del planeta. Se disponen de herramientas para llegar a los Objetivos de Desarrollo del Milenio, de instrumentos que harn avanzar la causa de la libertad y la democracia, y de los medios necesarios para propagar los conocimientos y facilitar la comprensin mutua" (Kofi Annan, Secretario general de la Organizacin de las Naciones Unidas, discurso inaugural de la primera fase de la WSIS, Ginebra 2003). En resumen las nuevas tecnologas de la Informacin y Comunicacin son aquellas herramientas computacionales e informticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan informacin representada de la ms variada forma. Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la informacin. Constituyen nuevos soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos informacionales. Algunos ejemplos de estas tecnologas son la pizarra digital (ordenador personal + proyector multimedia), los blogs, el podcast y, por supuesto, la web.

Aportes de las tic, a la vida diaria, a la educacin, la administracin El uso de las tecnologas de informacin y comunicacin entre los habitantes de una poblacin, ayuda a disminuir en un momento determinado la brecha digital existente en dicha localidad, ya que aumentara el conglomerado de usuarios que

utilizan las TIC como medio tecnolgico para el desarrollo de sus actividades y por eso se reduce el conjunto de personas que no las utilizan. Las ventajas reconocibles en torno a las relaciones existentes entre el incremento en la produccin y difusin de nuevas tecnologas y las posibilidades que las empresas tienen de acceder a conocerlas y utilizarlas conocimiento de los factores endgenos y exgenos que inciden en la apropiacin de las innovaciones tecnolgicas por parte de las empresas trae a cuenta que los procesos de innovacin tecnolgica pueden ser entendidos como un proceso de innovacin social que moviliza las capacidades de la organizacin, constituyndose en una instancia de generacin de conocimiento que remite a los saberes que se recrean en diferentes reas de la empresa, en un proceso dinmico, continuo y acumulativo; que modifica y reelabora las competencias organizativas. En la educacin permite expandir el conocimiento de los nios y las nias por medio de las redes, consulta en lnea y no se puede dejar de lado la ventaja de permitir el aprendizaje interactivo y la educacin a distancia todo con la ventaja de que abarata los costos.

Implicaciones educativas del uso de las tics, en la vida cotidiana. Si bien es cierto que la necesidad de comunicarse hace ms notorio el carcter indispensable del conocimiento sobre las tecnologas de informacin y comunicacin y la aplicacin de stas en distintos mbitos de la vida humana, se hace necesario tambin reconocer las repercusiones que traer consigo la utilizacin de estas nuevas tecnologas ya sean benficas o perjudiciales. A continuacin se mostrarn algunas de las ventajas y desventajas que origina el empleo de las TICs en el desarrollo de las actividades humanas.
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Ventajas:

- brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educacin;

- potenciar a las personas y actores sociales, ONG, etc., a travs de redes de apoyo e intercambio y lista de discusin. - apoyar a las PYME de las personas empresarias locales para presentar y vender sus productos a travs de la Internet. - impartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren muchas competencias (integracin, trabajo en equipo, motivacin, disciplina, etc.). - ofrecer nuevas formas de trabajo, como teletrabajo - dar acceso al flujo de conocimientos e informacin para empoderar y mejorar las vidas de las personas. - Facilidades - Exactitud - Menores riesgos - Menores costos
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Desventajas:

- Los beneficios de esta revolucin no estn distribuidos de manera equitativa; junto con el crecimiento de la red Internet ha surgido un nuevo tipo depobreza que separa los pases en desarrollo de la informacin, dividiendo los educandos de los analfabetos, los ricos de los pobres, los jvenes de los viejos, los habitantes urbanos de los rurales, diferenciando en todo momento a las mujeres de los varones. Segn se afirma en el informe sobre el empleo en el mundo 2001 de la OIT "la vida en el trabajo en la economa de la informacin", aunque el rpido desarrollo de la tecnologa de la informacin y la comunicacin (TIC) constituye una "revolucin en ciernes", las disparidades en su difusin y utilizacin implican un riesgo de ampliacin de la ya ancha "brecha digital" existente entre "los ricos y los pobres" tecnolgicos.

Otras desventajas que se pueden observar en la utilizacin de las tecnologas de informacin y comunicacin son:
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Falta de privacidad Aislamiento Fraude Merma los puestos de trabajo

Anotar la fundamentacin terica, pedaggica y epistemolgica en que se sustenta el quehacer de las tecnologas de la informacin y la comunicacin. Fundamentos Pedaggicos para l Uso de las TIC. Modelo presencial, semipresencial y a distancia. Elementos Basados en Modelos Andraggicos. Metodologa Andraggica. Educacin de la Gente, Educacin del Pueblo y Educacin Popular. Dilogo, Praxis, Concientizacin y Pedagoga de la Esperanza, Experiencia. Para todo tipo de aplicaciones educativas, las TIC son medios y no fines. Es decir, son herramientas y materiales de construccin que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas de aprender, estilos y ritmos de los aprendices. El termino dilatado empleado para designar lo relativo a la informtica conectada a Internet, y especialmente el aspecto social de stos. Ya que Las nuevas tecnologas de la informacin y comunicacin designan a la vez un conjunto de innovaciones tecnolgicas pero tambin las herramientas que permiten una redefinicin radical del funcionamiento de la sociedad; Un buen ejemplo de la influencia de los TIC sobre la sociedad es el gobierno electrnico.

Las tecnologas de informacin y comunicacin tienen como caractersticas principales las siguientes:
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Son de carcter innovador y creativo, pues dan acceso ha nuevas formas de comunicacin.

Tienen mayor influencia y beneficia en mayor proporcin al rea educativa ya que la hace ms accesible y dinmica.

Son considerados temas de debate publico y poltico, pues su utilizacin implica un futuro prometedor.

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Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informtica. Afectan a numerosos mbitos de la ciencias humana como la sociologa, la teora de las organizaciones o la gestin.

En Amrica Latina se destacan con su utilizacin en las universidades e instituciones pases como: Argentina y Mxico, en Europa: Espaa yFrancia.

Las principales nuevas tecnologas son: Internet Robtica Computadoras de propsito especfico Dinero electrnico Resultan un gran alivio econmico a largo plazo. aunque en el tiempo de adquisicin resulte una fuerte inversin.

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Constituyen medios de comunicacin y adquisicin de informacin de toda variedad, inclusive cientfica, a los cuales las personas pueden acceder por sus propios medios, es decir potencian la educacin a distancia en la cual es casi una necesidad del alumno tener poder llegar a toda la informacin posible generalmente solo, con una ayuda mnima del profesor.

Explicar aspectos relevantes del uso de una computadora y otros dispositivos tecnolgicos, (e-learning, m-leaning) en las diferentes labores administrativas y educativas.  E-learning El trmino "e-learning" es la simplificacin de Electronic Learning. El mismo rene a las diferentes tecnologas, aspectos pedaggicos de la enseanza y el aprendizaje., Este consiste en la educacin y capacitacin a travs de Internet. Este tipo de enseanza

online permite la interaccin del usuario con el material mediante la utilizacin de diversas herramientas informticas. Este nuevo concepto educativo es una revolucionaria modalidad de capacitacin que posibilit Internet, y que hoy se posiciona como la forma de capacitacin predominante en el futuro. Este sistema ha transformado la educacin, abriendo puertas al aprendizaje individual y organizacional. Es por ello que hoy en da est ocupando un lugar cada vez ms destacado y reconocido dentro de las organizaciones empresariales y educativas. El e-learning comprende fundamentalmente los siguientes aspectos:
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El pedaggico, referido a la Tecnologa Educativa como disciplina de las ciencias de la educacin, vinculada a los medios tecnolgicos, la psicologa educativa y la didctica.

El tecnolgico, referido a la Tecnologa de la Informacin y la Comunicacin, mediante la seleccin, diseo, personalizacin, implementacin, alojamiento y mantenimiento de soluciones en dnde se integran tecnologas propietarias y de cdigo abierto (Open Source).

 M- learning Se denomina aprendizaje electrnico mvil, en ingls, m-learning, a una

metodologa de enseanza y aprendizaje valindose del uso de pequeos y maniobrables dispositivos mviles, tales como telfonos mviles, celulares, agendas electrnicas, tablets PC, pocket pc, i-pods y todo dispositivo de mano que tenga alguna forma de conectividad inalmbrica. De un tiempo a esta parte, se vienen incorporando a nuestras vidas, cada vez con ms fuerza, las tecnologas mviles, y por lo tanto, est surgiendo lo que denominamos mobile learning o m-learning y que consiste en usar estos aparatos electrnicos para aprender.

Esto est generando gran expectativa en el sistema educativo, sobre el que se estn realizando interesantes iniciativas empresariales y proyectos de investigacin. Comentar sobre ambientes tecnolgicos en la educacin para analizar posibilidades que permitan avances significativos en los estudiantes y las relaciones vitales y de espiritualidad.

Describir aspectos generales del uso de la computacin, las caractersticas y estructura de una computadora, as como sus aplicaciones en el campo educativo y administrativo. El trmino computacin proviene del latn computat o. Permite hacer referencia al cmputo como cuenta o clculo, pero se usa habitualmente como sinnimo de informtica (del francs informatique). De esta manera, la computacin es el conjunto de conocimientos cientficos y tcnicas que permiten el tratamiento automtico de la informacin por medio de computadoras. En resumen, "computacin" implica las rdenes y soluciones dictadas en una mquina, comprendiendo el anlisis de los factores involucrados sobre este proceso, dentro de los cuales aparecen los lenguajes de programacin. De este modo, se automatizan tareas, generando datos concretos de forma ordenada

Describir aspectos generales del uso de la computacin, las caractersticas y estructura de una computadora, as como sus aplicaciones en el campo educativo y administrativo. En cuanto a la teora de la computacin, se trata de una ciencia cuyo principal inters es el estudio y la definicin formal de los cmputos. Esta disciplina define al cmputo como la obtencin de una solucin o de un resultado, en especial en el sentido matemtico/aritmtico del concepto, utilizando un proceso o algoritmo.

En

la

actualidad,

el

desarrollo

de

la

computacin

de

las tecnologas relacionadas ha permitido la elaboracin de diversos tipos de documentos, el envo y la recepcin de correo electrnico, la creacin de dibujos digitales, la edicin de audio y la impresin de libros, entre muchos otros procesos.

Las principales aplicaciones: En el mbito empresarial, la informtica acapar la mayor parte del trabajo administrativo. Esta nueva tcnica de trabajo recibe el nombre de ofimtica. En la industria tambin ha tenido un gran impacto, puesto que modific los procesos de fabricacin, reemplaz en muchos casos a la mano de obra humana e increment la productividad de las empresas. Tal es el caso de la industria automotriz, donde los autos son armados, pintados y probados casi en su totalidad por robots computarizados, mientras que el hombre se limita a la programacin de los robots, y a los detalles de terminacin.

Otros sectores donde la aplicacin de la informtica se generalizado son el militar y el financiero. En el primero, permiti el desarrollo de radares, el manejo automatizado de misiles, el espionaje militar por satlite. La posibilidad de realizar una guerra a control remoto es una realidad al alcance de los pases ms poderosos.

Por su parte, en el espacio tcnico y cientfico, las computadoras son utilizadas para pronosticar el cambio climtico, controlar el trnsito, las comunicaciones, los satlites, los vuelos areos, el pago automtico de peajes y muchas otras actividades. En la esfera de la medicina, a las mquinas se las utiliza tanto para el control mdico de los enfermos como para la investigacin de nuevas frmulas curativas. Esta enumeracin no pretende ser completa, ni puede serlo. La aplicacin de la informtica en nuestra sociedad es muy amplia, porque ha cambiado la forma de vivir y de relacionarse que tienen los seres humanos de esta poca.

Bibliografa: Paginas consultadas el da sbado 4 de Febrero.

http://es.wikipedia.org/wiki/Aprendizaje_electr%C3%B3nico_m%C3%B3vil www.e-abclearning.com/definicione-learning http://peremarques.pangea.org/tic.htm http://www.caatec.org/CAATEC/publicaciones/crdigital/CR_Digital_3.pdf http://www.monografias.com/trabajos37/tecnologias-comunicacion/tecnologias-comunicacion.shtml http://definicion.de/computacion/ http://www.crjin.com/html/esp/net/net014.php