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AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA CARREIRA FISCAL AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA Joo Bolognesi 1- Anlise AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA AAAAAAAAAA

RECEITA FEDERAL - 2009

LNGUA PORTUGUESA

FORA-TAREFA 5 - REGNCIA

PROF. JOO BOLOGNESI

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RECEITA FEDERAL - 2009 Joo Bolognesi Fora-Tarefa 5 Regncia

Regncia
1. (ESAF) Entretanto, tal mudana obedece a certas coordenadas que comeam a ser pensadas j na antiga Grcia, que novamente se relacionam com a questo da verdade. Tanto a supresso da preposio no termo a certas coordenadas como sua substituio por s preservam as relaes de sentido e respeitam as regras de regncia verbal.

2. (ESAF) O final do sculo XX assistiu a um processo sem precedentes de mudanas na histria do pensamento e da tcnica. A retirada da preposio a antes de um processo preservaria a correo gramatical da orao, mas alteraria o sentido do verbo assistir e, conseqentemente, prejudicaria a coerncia textual.

3. (ESAF) O Brasil assistiu, estarrecido, no outro lado do mundo, a uma invaso no Oriente Mdio promovida pela dupla Bush/Blair. A preposio a em a uma invaso caracteriza a escrita formal, culta e, geralmente, dispensada se usado um estilo menos formal.

4. (CESPE) No sentido de fazer ou realizar algo, o verbo proceder admite dois empregos, de acordo com a norma culta: proceder busca e proceder a busca, sem alterao de sentido.

5. (CESPE) Na frase basta lembrar a fria de Aquiles pode-se alterar a regncia da forma verbal de lembrar a para lembrar da, sem se desrespeitarem as normas da escrita culta.

6.

(CESPE)

...porque podemos aspirar a uma Vida Boa

No sentido em que est empregado, o verbo aspirar torna opcional o uso de crase no a que o segue.

7. (ESAF) Uma dessas hipteses justamente no comunicar aos demais associados a cesso das cotas. O verbo comunicar est empregado erradamente, pois exige objeto direto de pessoa e indireto de coisa: comunicar algum de/sobre/acerca de alguma coisa.

8. (ESAF) Os agentes econmicos relacionam-se em suas operaes de compra, venda e troca de mercadorias e servios, de modo que, a cada fato econmico, seja ele de simples circulao, de transformao ou de consumo, corresponde, ao menos, uma operao de natureza monetria realizada junto a um intermedirio financeiro Em a cada fato econmico (linha 2) a presena da preposio a justifica-se pela regncia da palavra corresponde (linha 3).

9.

(CESPE)

A liberdade identificou-se com a idia de consumo.

A supresso do pronome tono na forma verbal identificou-se manteria o mesmo nvel de formalidade de linguagem e a mesma regncia verbal.

10. (CESPE) Na frase basta lembrar a fria de Aquiles pode-se alterar a regncia da forma verbal de lembrar a para lembrar da, sem se desrespeitarem as normas da escrita culta.

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11. (ESAF) Identifique a falha. Alm de contribuir na campanha de revitalizao da arrecadao de tributos e contribuies federais, o programa facilita os contribuintes o cumprimento de suas obrigaes.

12. (ESAF) Identifique a falha. Respeitado esse princpio, os caminhos do capital e do capitalismo tm sido extremamente eclticos, cabendo, portanto, os governos, em primeiro lugar definir suas prioridades, objetivos e polticas e, em segundo lugar, mant-las atravs do tempo para ento conquistar a famosa credibilidade.

13. (ESAF) Identifique a falha. Os fatores que acarretaram na maior credibilidade ao sistema de punio da sociedade ainda encontram resistncia e incitam a lutas.

LHE x O
Identifique a falha. 14. (ESAF) O problema atual dos direitos do homem no mais justificar-lhes.

15.

(ESAF)

A exposio faz parte do Programa Sebrae de Artesanato, que quer profissionalizar a atividade, dando-lhe

tratamento empresarial e tornando-lhe um negcio rentvel pela capacitao dos artesos e seu aperfeioamento tcnico.

16.

(ESAF)

No estado de alienao, o agente da violncia no tem conscincia da qualidade violenta de seus atos.

Se o possvel objeto da violncia nada tem a oferec-lo, ento no conta como pessoa humana e pouco importa o que venha a sofrer.

CRASE
Identifique a falha. 17. (ESAF) Os principais focos de incerteza em relao s perspectivas para a taxa de inflao nos prximos anos referem-se a evoluo do preo internacional do petrleo.

18. (ESAF) No encontro, foram definidos a misso do Banco, seus macroprocessos e os objetivos estratgicos para o horizonte de trs anos, alm das diretrizes balizadoras das aes para assegurar estabilidade do poder de compra da moeda nacional.

19.

(ESAF)

Identifique o erro de regncia.

Assim, esse fundo constitui um instrumento para a implementao de uma poltica redistributiva, que objetiva corrigir s desigualdades regionais e sociais.

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ONDE
Exemplos de alternativas com o uso errado da palavra onde. 20. O quarto aonde voc est do Lucas (o correto onde).

(VUNESP)

21. (FCC) Vivemos uma poca onde o homem possui grandes dificuldades para viver em paz (o correto em que ou na qual).

22.

(ESAF)

Indo de trem, entra-se na cidade atravessando o Ribeiro do Carmo, mas a estrada de rodagem penetra

nela pelo alto de So Pedro, aonde est a igreja do mesmo nome, hoje contgua residncia episcopal (o correto onde).

Gabarito
1. errado (obedecer exige preposio a e certas pronome indefinido, o que repele o artigo; conclui-se que ambas as propostas suprimir a preposio e a inserir artigo esto erradas. 2. correto 3. correto 4. errado 5. errado 6. errado 7. errado 8. correto

9. errado (identificar-se com algo = VTI / identificar algo = VTD) 10. errado (lembrar-se de algo = VTI / lembrar algo = VTD) 11. facilita aos contribuintes o cumprimento 13. acarretaram a maior (acarretar VTD) 12. cabendo, portanto, aos governos 14. o correto justific-los, pois justificar VTD

15. o correto tornando-a, pois tornar VTD + predicativo do objeto 16. o correto nada tem a oferecer-lhe (nada tem a oferecer ao agente da violncia) 17. referem-se evoluo (referir-se VTI) 19. corrigir as desigualdades (corrigir VTD) 21. poca em que / na qual 18. assegurar a estabilidade (assegurar VTD) 20. onde voc est (est EM algum lugar) 22. onde est a igreja (est EM algum lugar)

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Verbo chamar: um arroz-de-festa

Nas antigas e tradicionais festas portuguesas, os anfitries sempre ofereciam aos convidados um prato de arroz doce, chamado arroz de festa, ou seja, em festa boa o arroz doce no podia faltar. Do doce ao convidado, o sentido se deslocou. Hoje ser um arroz-de-festa designa (com claro sentido pejorativo) a pessoa que vista em todo evento social, que no perde nenhum casamento, aniversrio, festa, inaugurao, ou seja, est em todas. O verbo chamar , devido sua freqncia nos concursos pblicos, um tpico arroz-de-festa, pois, sem nenhuma cerimnia, mais cedo ou mais tarde, ei-lo bem diante de nossas incertezas. Ele no tem um sentido nico; ao contrrio, muito rico de sentidos e de construes, mas merece mais ateno um uso em especial, tendo em vista que tal uso permite quatro possibilidades de combinao, todas completamente corretas. No sentido de dar nome, apelidar, tachar, qualificar, o verbo chamar normalmente trar um objeto (que a pessoa ou a coisa nomeada, apelidada) e um predicativo do objeto (que o atributo dado para a pessoa ou a coisa). At a tudo bem, pois so muitos os verbos que trazem essa possibilidade de montagem. O problema inicia-se quando verificamos o que a tradio gramatical reservou a esse verbo. Ele pode ser usado com preposio ou no, tanto no objeto como no predicativo do objeto. Dessa forma, temos duas situaes facultativas: - o objeto indiferentemente pode ser direto ou indireto com a preposio a; - o predicativo tambm pode vir sem preposio ou com a preposio de.
Vamos observar um exemplo:

. objeto direto e predicativo (sem preposio): Eles chamam o problema (objeto direto) efeito estufa (predicativo). Eles o chamam efeito estufa.

. objeto direto e predicativo (com preposio): Eles chamam o problema (objeto direto) de efeito estufa (predicativo). Eles o chamam de efeito estufa.

. objeto indireto e predicativo (sem preposio): Eles chamam ao problema (objeto indireto) efeito estufa (predicativo). Eles lhe chamam efeito estufa.

. objeto indireto e predicativo (com preposio): Eles chamam ao problema (objeto indireto) de efeito estufa (predicativo). Eles lhe chamam de efeito estufa.

Diante dessa abundncia de formas e possibilidades, isso se transforma em matria-prima de alta qualidade para ser usada em provas. No se pode esquecer de que o sentido a referncia primeira para organizar o estudo desse verbo, visto que as quatro possibilidades s ocorrem quando chamar traz o sentido de nomear, apelidar. Confira uma seleo de questes de concursos (trechos adaptados).
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1. (ESAF) Avalie se o trecho est correto. Ao poltico depreciado, chama-se maquiavlico.

2. (ESAF) Avalie se o trecho est correto. A marcha da civilizao caracterizada, exatamente, por semelhantes situaes, a que genericamente podemos chamar de modernizaes.

3. (CESPE) Acredito que existe algo que podemos chamar de progresso histrico. No adequado, por provocar erro gramatical, inserir a preposio a antes de que podemos chamar.

4. (ESAF) Uma vez formados, seriam automaticamente chamados de doutor e teriam um salrio de classe mdia para o resto da vida

A regncia do verbo chamar empregada no texto considerada coloquial. A gramtica ortodoxa recomenda, como mais formal, o emprego desse verbo como transitivo direto.

5.

(ESAF)

A orao ...que Maxwell chama sobrenatural... pode tambm ser expressa ...que Maxwell chama de

sobrenatural....

6. (FAPEU) Verifique se regncia verbal corresponde ao portugus padro. O verbo chamar admite vrias redaes, pelas possibilidades de inverso do predicativo, como em: chamo certos crimes de hediondo; chamo a certos crimes hediondo, chamo a certos crimes de hediondo e chamo certos crimes hediondos.

7. (MP-SC) Avalie a alternativa. A orao Chamei Fernando de deslumbrado tambm pode ser expressa assim: Chamei a Fernando de deslumbrado e Chamei a Fernando deslumbrado.

8. (ESAF) Avalie a correo do trecho destacado. esta situao, ou melhor, so as vrias cambiantes de situao existentes no dilogo, na conversao, no trato familiar, que determinam o uso dessas expresses concisas, alheias, talvez, parte informativa, mas capazes de conseguir intuitos que palavras formais no conseguiram. Chamemos-lhes expresses de situao.
(Manuel Said Ali; com adaptaes)

Gabarito
1- correto 5-correto 2- correto 6- correto 3-errado 7- correto 4-errado 8- correto

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O verbo tratar
As provas de lngua portuguesa tm trabalhado alguns temas de forma recorrente. Devido insistncia, seria imprudente o aluno que no os estudasse, que no os entendesse e dominasse. Essa recorrncia, porm, nem sempre notada, pois, entretido entre tantas matrias, passa despercebida ao aluno a observao de que tal questo tenha cado tantas vezes. E o pior: com grande potencial de cair novamente. Nas provas, o verbo tratar tem gerado variadas questes e isso permite fechar o foco em seus problemas. Interessa para a nossa anlise o verbo tratar com o sentido de discorrer sobre um assunto, versar sobre algo, ter por assunto, situao em que pode ser usado com objeto indireto introduzido pela preposio de:

Os estudos tratam do efeito estufa. Na palestra, ele tratava da nova fase econmica brasileira. As suas divagaes trataram apenas de coisas impossveis.

A primeira estrutura que merece destaque a do sujeito indeterminado com o pronome se, ou seja, com o ndice de indeterminao do sujeito. Nesse caso, sai o sujeito da frase, entra o pronome se e o verbo deve ficar no singular:

Trata-se do efeito estufa. Tratava-se da nova fase econmica brasileira. Tratou-se apenas de coisas impossveis.

Nas provas dos concursos, ateno total concordncia verbal, pois nessa estrutura de indeterminao do sujeito o verbo tem de ficar no singular, regra nem sempre acatada pelas questes. Confira:

(ESAF) Tratam-se de possibilidades. (correto no singular: Trata-se)

(ESAF) Segundo alguns pensadores modernos, no se tratam de projees utpicas os empreendimentos culturais e sociais. (correto no singular: no se trata)

(VUNESP) Trataram-se de assuntos pouco usuais. (correto no singular: Tratou-se)

(CESPE) Tratam-se de brutais aumentos de produo. (correto no singular: Trata-se)

(CESPE) Mantm-se a coerncia textual e a correo gramatical ao se substituir Trata-se de nosso patrimnio lingstico por Tratam-se de nossas lnguas e idiomas nacionais. (errado)

(CESPE) Trata-se de um monumento de erudio, pleno de conhecimento de histria. Ao se substituir um monumento de erudio, pleno por reflexes eruditas, plenas de, a forma verbal Trata-se deve ser flexionada em nmero. (errado)
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(CESPE) Com relao representao do sujeito da orao, no segmento em se tratando de fato , o sujeito indeterminado, diferentemente do que ocorre no segmento estabelecer-se sinonmia, em que o sujeito sinonmia. (correto)

Outra questo fregus nas provas refere-se a uma falha de montagem, em que se usa o ndice de indeterminao do sujeito se, mas se mantm o sujeito, ou seja, simultaneamente h o sujeito e a indeterminao do sujeito, algo incoerente e errado. Tal desvio gramatical no se v em outros verbos, por isso foque especificamente em tratar.Acompanhe algumas questes retiradas de provas, todas elas com falha, pois trazem ao mesmo tempo o sujeito e o ndice de indeterminao do sujeito. Para simplificar a anlise, sublinho o sujeito e o ndice se:

(ESAF) Trata-se a reforma de recuperar ou ampliar a receita pblica.

(ESAF) A questo da guerra fiscal trata-se de um fenmeno.

(ESAF) A guerra no se trata de um jogo de soma positiva.

(ESAF) Trata-se o interrogatrio de uma prtica regulamentada, que obedece a procedimento bem definido.

(ESAF) Esta revoluo trata-se de uma mudana radical de mentalidade.

(ESAF) Trata-se a questo de afastar da anlise as interferncias ideolgicas

(CESPE) Segundo o texto, biomonitoramento biolgico trata-se de um mtodo de classificao das guas de rios, crregos e lagos com base na fauna.

(FCC) ...os seres caados pelo czar tratavam-se de homens.

(ESAF) Como todo mundo sabe, trata-se de uma histria em que pessoas conseguem descobrir uma verdade que coloca em questo a prpria soberania do soberano. O segmento trata-se de uma histria em que pessoas estaria igualmente correto se assim estivesse escrito: trata-se a histria de pessoas que.... (errado)

Para sanar essas construes com falha, deve-se optar entre usar ou o sujeito ou o ndice de indeterminao do sujeito. Usar ambos na mesma frase errado. No generalize tal desvio para outros verbos, pois o problema d-se somente com o verbo tratar. Essa noo estudada revela um vcio de linguagem bem contemporneo, que os concursos acabam registrando em suas questes. E outro detalhe: por se tratar de vcio, muito comum ocorrer na vida prtica, nos textos da vida acadmica e profissional. Entre a virtude e o pecado, pelo menos no idioma mais fcil alcanar bons costumes.