Algunos derechos reservados por visual.

dichotomy

Universidade Aberta

Anlise de contedo - matriz

Mestrado em Comunicao Educacional Multimdia Mtodos de Investigao em Educao Docente Antnio Moreira

Uso das Redes Sociais em Contexto Educativo

Transcricao de Entrevista Uso das Redes Sociais em Contexto Educativo Mestranda: Vitria Silva Janeiro de 2012

Universidade Aberta Mestrado em Comunicao Educacional Multimdia Mtodos de Investigao em Educao Docente Antnio Moreira Vitria Silva, Janeiro de 2012
Imagem: visual.dichotomy

Entrevistado: Filipa Silva Local da entrevista/meio de entrevista: Skype Durao da entrevista: cerca de 15 minutos

Uso das Redes Sociais em Contexto Educativo Anlise de contedo - matriz

Tema Legitimao da entrevista

Categorias Apresentao

Subcategorias Identificao os entrevistadores e instituio

Indicadores unidades de registo Mestrandos UAb

Unidades de Contexto

(...) grupo de estudantes do mestrado em Comunicao Educacional e Multimdia, da Universidade Aberta, no mbito da unidade curricular Mtodos de Investigao em Educao em 2011, sob a orientao do docente Antnio Moreira. conhecer as prticas/projetos pedaggicos implementadas por professores do ensino bsico e secundrio nas redes sociais (Facebook, MySpace, Twitter, Google +, Hi5, YouTube) Toda a informao recolhida ser confidencial e ser utilizada somente para recolher os dados necessrios ao presente estudo. Agradecemos a sua disponibilidade para responder a esta entrevista

Apresentao os objetivos da entrevista

Conhecer as prticas/projetos pedaggicos implementadas por professores do ensino bsico e secundrio nas redes sociais

Garantira de confidencialidade

Informao recolhida ser confidencial, utilizada somente para recolher os dados necessrios estudo. Agradecemos a sua disponibilidade

Agradecimento

Identificao do entrevistado

Perfil do entrevistado

Idade Formao inicial Anos de Servio

28 anos Professora 1CEB 4 anos Sem formao TIC

Ol, boa tarde, tenho 28 anos. Sou professora do 1 Ciclo. Tenho 4 anos de servio. (...) no tenho nenhuma formao especfica em TIC. (...) j realizei vrios. (...) blogue (...) onde os meus alunos publicavam as suas histrias. Na minha sala tenho um quadro interativo e os meus alunos tm o Magalhes.

TIC na sua formao e atividade docente

Formao TIC

Realizao de projetos TIC Caraterizao da instituio de ensino

Sim

Caraterizao do Recursos estabelecimento tecnolgicos de ensino Uso das TIC em contexto pedaggico Contexto pedaggico

QI Netbooks Magalhes

As TIC na Prtica Pedaggica

Atividades na sala de aula Atividades extraescolares

Eu utilizo (...) em quase todas as situaes de sala de aula. (...) peo para atividades para trabalho de casa que tm de se feitas no Magalhes. (...) isso nunca me aconteceu. Sim (...)

Limitaes tcnicas Internet

No Sim

Redes sociais nas prticas pedaggicas

Conhecimento de redes sociais Redes sociais em contexto educativo

Conta em redes sociais Utilizao das redes sociais na prtica pedaggica Vantagens

Facebook

Utilizo o Facebook (...)

No utiliza porque os seus alunos so maiores de 13 anos.

(...) vejo complicada a sua utilizao. os meus alunos tm menos de 13 anos (...) no tenho interao com eles Acho que podem motivar os alunos (...) (...)temos de educar os alunos para usar as redes sociais(...) (...) temos de ser muito cautelosos com as questes da privacidade. (...) cuidado para que no se distraiam e concentrem. (...) podem desenvolver muitas competncias. Gosto de manter as coisas separadas.

Motivar os alunos Aprender a utilizar estas ferramentas Questes de segurana e privacidade

Desvantagens Podem provocar desconcentrao Desenvolvimento de competncias Criao de perfil profissional nas redes sociais. Sim

No

Tendncias e futuras prticas

Mudanas trazidas pelas redes sociais ao espao pedaggico Integrao das ferramentas da Web 2.0 na prtica pedaggica Agradecimento Acompanhamento resultados do estudo

Sim Conhecimentos tecnolgicos dos alunos Sim.

(...) algumas mudanas (...)

(...) professores devem (...) acompanhar os conhecimentos dos alunos Sim (...) tento integrar nas minhas prticas. NA Sim, gostaria de receber.

Ferramentas

Finalizao da entrevista

Agradecimentos

NA1 Acesso aos resultados

Unidade de contexto: segmento todo onde se insere a unidades de registo; esta por sua vez uma parte da unidade de contexto que funciona como um indicador que permite perceber porque razo est associada a uma determinada subcategoria. Categoria mais geral e abstracta que engloba vrias subcategorias.

No aplicvel