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2. Objetivos y
Contenidos páginas 5 y 6
3. Actividades páginas 6, 7,
8, 9, 10, 11, 12, 13, 14 y 15
4. Hoja de
observaciones /
Evaluación páginas 16 y 17
INTRODUCCIÓN
Con la celebración de la fiesta de Halloween hemos decidido proponer
diversas actividades por las cuales los niños festejaran dicho día. Dicha fiesta se
celebrará el día 31 de Octubre del 2008 (Viernes) con nuestros niños del segundo
ciclo (3 - 6 años), una clase formada por 20 niños de 6 años, del colegio público Mini
Yo del pueblo de Villajoyosa. Por una lado, las actividades plásticas se
realizarán dentro del aula de las margaritas, y por otro lado los niños se reunirán con
los demás en el patio del colegio, anteriormente mencionado, donde habrá una
pequeña fiesta en la que nuestros niños participaran con las actividades trabajadas
durante la semana dentro del aula. Hemos creído conveniente festejar esta celebración
porque consideramos que es importante para nuestros niños por diversas razones:
Nuestros pequeños conocerán el origen y la fiesta de Halloween.
Aproximadamente 300 años A.c., los Celtas vivieron en las islas Británicas,
Escandinavia y Europa Occidental. Eran una sociedad como cualquiera de las de hoy,
pero sus usos y costumbres fueron controlados por una sociedad secreta de sacerdotes
paganos llamada los druidas.
Ellos adoraban y servían a Samhain, dios de la muerte. Cada año, el 31 de
octubre, los druidas celebraban la víspera del año nuevo céltico en honor de su dios
pagano Samhain.
Jack O Latern
Los druidas llevaban con ellos un nabo grande, el cual habían ahuecado en el
interior, con una cara tallada en el frente, para representar el espíritu demoniaco del
que recibían su poder y conocimiento, mismo que se encargaría de ejecutar toda
maldición e iluminar su camino. Este espíritu se llama “espíritu familiar”. El nabo,
encendido por una vela dentro, era una linterna para los druidas por la noche. Ellos
llamaron “Jock” al espíritu de la linterna.
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El significado oculto
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OBJETIVOS
ÁREA 1. EL CONOCIMIENTO DE SÍ MISMO Y LA AUTONOMÍA
PERSONAL
CONTENIDOS
1. Respeto por los juegos y la representación de papeles.
2. Autonomía personal mediante algunas acciones de la vida cotidiana como el
vestido y la comida.
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3. Valoración de la lengua oral para el aprendizaje del conocimiento sobre la
vida y la cultura.
4. Identificación y utilización de diferentes idiomas en la expresión gráfica.
5. Interpretación de la música.
ACTIVIDADES
1. ACTIVIDAD DEL CUENTO
“ Todos los niños habían quedado como cada noche, sólo que había una
diferencia, que esta noche, 31 de octubre, se disfrazarían y recogerían caramelos por
todas las casas, para más tarde compartirlos y comérselos.
Cuando iban llegando donde habían quedado, los niños se preguntaban por el
chico más puntual del grupo. Al final sólo faltaba él, así que decidieron ir a su casa.
Cuando llegaron a su casa descubrieron que había roto el disfraz al ponérselo y no
tenía nada más que ponerse para disfrazarse.
El niño lloraba porque no tenía disfraz y sería el único que vestiría con la ropa
normal de todos los días.
Los amigos al verlo tan triste decidieron darle un complemento de cada uno de
los disfraces, así que el niño iba disfrazado de todo un poco: bruja, vampiro,
calabaza,…
Al final el disfraz del niño fue el disfraz más original y el pequeño, con sus
amigos, fue muy contento a recoger caramelos.”
Para la realización de la actividad del disfraz hemos empleado todo el día del
Martes.
Nosotras, las cuidadoras, les proporcionaremos todo el material que los más
pequeños necesitaran para dicha actividad.
El material proporcionado será el siguiente:
- Cartón
- Cartulinas
- Goma elástica
- Lana
- Bolsas de basura grandes y negras.
- Pintura de dedos negra y verde
- Rotuladores
- Tijeras
- Punzones
- Pegamento
Con esta actividad pretendemos que los niños, a través de hacerse un disfraz,
adquieran ciertas habilidades y despierten su creatividad.
Para la elaboración del traje del disfraz de brujas y brujos, nuestros niños tan
sólo realizarán la falda, ya que el día de la fiesta traerán puestos unas camisetas o
jerseys de color negro para completarlo.
Les proporcionaremos el siguiente material: Bolsas de basura negras,
rotuladores, cartulinas de colores, tijeras y pegamento.
Nuestros pequeños con nuestra ayuda seguirán los siguientes pasos:
En primer lugar, para realizar las faldas del disfraz, les proporcionaremos
las bolsas grandes de basura a los pequeños, y les indicaremos que deben recortar la
parte superior de éstas.
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En segundo lugar, les diremos que deben dibujar en la parte inferior de las
bolsas unos pequeños triángulos que posteriormente deberán de recortar.
Así es como los niños realizarán las faldas, siempre ante nuestra supervisión en ciertas
tareas, tales como la de la utilización de las tijeras. El resultado de sus faldas es el
siguiente:
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Confección de los Accesorios
El Sombrero
Así es como los niños realizarán los sombreros, siempre ante nuestra
supervisión en ciertas tareas, tales como la de la utilización de las tijeras. El resultado
de sus sombreros es el siguiente:
Por último, cuando las narices de brujas y brujos estén pintadas nosotras les
añadiremos las gomas elásticas, tomando las medidas de cada uno de los niños, para
que éstas se sujeten a la cara de los pequeños.
Así es como los niños realizarán las narices, siempre ante nuestra supervisión.
El resultado de sus narices es el siguiente:
Los Gatos
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Por último, les añadirán a los gatos lana de color marrón con pegamento
para simular el pelo.
Así es como los niños realizarán los gatos, siempre ante nuestra supervisión.
La Caldera
4. ACTIVIDAD DE LA CANCIÓN
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- Dibujos de las figuras principales de la fiesta de Halloween: calabazas,
sapos, murciélagos, arañas, etc.
- Ceras blandas
- Rotuladores
- Punzones
- Pegamento
Esta actividad consistirá en la realización de un mural donde va pintado el
bosque encantado, con la casa de la bruja, los árboles tenebrosos, etc., para que los
niños relacionen los diferentes tipos de paisajes en la noche de Halloween.
También lo hemos enfocado a que desarrollen el gusto por explorar objetos
por medio de la práctica realizando actividades.
Nuestros pequeños seguirán los siguientes pasos:
En primer lugar, les proporcionaremos a cada uno una ficha con el dibujo
que colorearan de la manera que más les guste con ceras blandas.
Por último, recortarán los dibujos de las fichas con la ayuda de un punzón.
Cuando terminen esta parte de la actividad realizaremos la tarea del mural:
En primer lugar nosotras realizaremos los dibujos del mural para que
nuestros niños repasen las líneas con rotuladores.
Por último todos los niños pintaran dicho mural con ceras blandas.
Una vez que se termine el mural lo colgaremos, entre todos, en la pared de la
clase, para que esté preparado para el viernes 31 de octubre, “Día de la fiesta de
Halloween”.
Pizzas
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En primer lugar nosotras prepararemos los alimentos que nuestros niños
elijan. Nosotras cortaremos, separaremos, etc., dichos alimentos.
En segundo lugar los niños decoraran cada uno su pizza de la manera que
más les guste y con los alimentos que elijan.
Por último nosotras guardaremos las pizzas para cocinarlas el día de la
fiesta.
Refrescos
Para la elaboración de la bebida les proporcionaremos el siguiente material:
Refrescos y gusanos de chucherías.
Nuestros pequeños con nuestra ayuda seguirán los siguientes pasos:
En primer lugar los niños elegirán los refrescos que más les guste.
Por último los niños introducirán las chucherías dentro de los refrescos.
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HOJA DE OBSERVACIÓN / EVALUACIÓN
ALCANZADO ALCANZADO
CON SIN NO
DÍAS DE LA DESCRIPCIÓN
INICIADO NUESTRA NUESTRA ALCANZADO
SEMANA
AYUDA AYUDA
- Cuento
Escucha atentamente
respetando el silencio.
Entiende el cuento
- Fichas de colorear con
Lunes nombre
Sigue nuestras
instrucciones.
Participa en la actividad.
Colorea sin salirse
Sitúa los nombres en los
dos idiomas.
- Disfraz
Sigue nuestras
instrucciones.
Participa en la actividad
Recorta según los
Martes patrones.
Dibuja lo necesario para
el disfraz.
Pega lo necesario para el
disfraz.
Pinta lo necesario para el
disfraz.
- Canción
Sigue nuestras
instrucciones.
Participa en la actividad.
Realiza los movimiento
coordinándolos con la
Miércoles música.
Aprende el baile.
- Juego de la bruja.
Sigue nuestras
instrucciones.
Participa en la actividad.
Colorea sin salirse.
Recorta las figuras
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ALCANZAD ALCANZADO
DÍAS DE LA O NO
SIN
DESCRIPCIÓN INICIADO CON ALCANZADO
NUESTRA
SEMANA NUESTRA
AYUDA
AYUDA
- Fiesta de Halloween
Participa en la fiesta.
Viernes Juega en las actividades
preparadas.
Se integra en la fiesta.
Se desenvuelve en el
medio físico que le rodea.
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