Você está na página 1de 19

Educao Infantil - de 1 a 5 anos Na ESCOLA PARQUE, as crianas encontram um ambiente seguro e instigante, que promove de maneira criativa - o desenvolvimento

o fsico, social, emocional e cognitivo. Os alunos menores participam de dramatizaes, brincadeiras coletivas, canes, histrias e muito mais. As atividades no tm, apenas, o objetivo de recrear, mas tambm intenes pedaggicas, especialmente voltadas para o desenvolvimento do pensamento lgico-matemtico e da linguagem. A Escola oferece o espao ideal para os alunos exercitarem sua inteligncia, explorando o mundo atravs dos sentidos e do movimento - caracterstica dessa faixa de idade alm de aprenderem a dividir e a conviver. O processo de aquisio da leitura e da escrita se inicia nesse perodo, com tentativas feitas pelas prprias crianas. O contato com a lngua inglesa atravs de brincadeiras, jogos, msicas e atividades do dia a dia tem a inteno de manter a possibilidade de outras prticas lingusticas. Os jogos e materiais especficos, alm dos desafios encontrados no ambiente, desenvolvem o grafismo das crianas. Hoje, as crianas da Educao Infantil j nascem no mundo das tecnologias digitais, com computadores, celulares, ipods, smartphones, wii e outros dispositivos. A Escola reconhece que as tecnologias fazem parte da vida e prope o uso de computadores para o registro de impresses, de criao, de aquisio de conhecimento e de desenvolvimento do pensamento. Todas as atividades so coordenadas por profissionais com formao especfica e incentivam a construo da autonomia da criana.

Alfabetizao e Letramento Compreender o cdigo escrito parte fundamental das atividades da Educao Infantil e comea muito antes das classes de alfabetizao propriamente ditas. Leitura e escrita

so significativas. Os textos so escolhidos pelas possibilidades de interesse do aluno e no pela facilidade de leitura. Ler no decifrar. Escrever no copiar. muito mais. interpretar a linguagem escrita e expressar ideias com clareza de pensamento. Letramento a imerso no mundo da cultura escrita. Os alunos completam a aquisio do cdigo escrito no 1 ano do Ensino Fundamental e prosseguem os estudos de lngua portuguesa escrita durante toda a escolaridade. Lngua Estrangeira A Escola Parque oferece no currculo escolar Ingls, Francs e Espanhol como lnguas estrangeiras. Para Educao Infantil e Ensino Fundamental at 5 ano, os alunos aprendem o idioma Ingls. Informtica Pioneira na introduo da Informtica na educao escolar, a equipe de Informtica da Escola Parque assegura o desenvolvimento da pesquisa sobre a tecnologia digital com fins educacionais. O computador instrumento de acesso informao, de desenvolvimento do raciocnio e de apoio ao exerccio da transdisciplinaridade. A equipe de informtica desenvolve com os alunos projetos de programao, como a ROBTICA e a FBRICA DE JOGOS. Os alunos tm acesso ao uso do computador no cotidiano escolar. Prticas Pedaggicas A Escola Parque prope uma ao pedaggica transdisciplinar e contextualizada: Problematizao - os alunos solucionam problemas e desafios para alm do treinamento com modelos prontos. Com contedos do currculo, procura-se enriquecer as experincias e aes do aluno para que enfrente os problemas de forma prpria e original. Pedagogia de projetos - Temas de interesse emergente no grupo renem os alunos num objetivo comum de construo de conhecimento. Trata da contextualizao de conhecimentos, que torna a aprendizagem significativa. Alguns Projetos da Educao Infantil - Eco - Feira do Livro - Festa Junina - Folclore - Contos de Fadas - Olimpdas e Copa do Mundo - nibus Cultural Ensino Fundamental 1 - do 1 ao 5 ano Passagem do pensamento intuitivo para o operatrio-concreto. As operaes mentais se apiam na experincia concreta. Perodo do jogo com regras, consideradas absolutas porque ainda referidas a um pensamento egocntrico. As atividades enfatizam a construo de competncias cognitivas atravs da reflexo crtica e da relao com questes socioculturais. O acesso ao saber institucionalizado e a sistematizao das informaes convivem com projetos pedaggicos com contexto significativo.

No 1 ano leva-se em conta a necessidade de preparar os alunos para os procedimentos do Ensino Fundamental.

O currculo, a partir do 2 ano, abrange Portugus, Matemtica, Histria e Geografia, Cincias Naturais, Ingls, Artes e Educao Fsica.

Os alunos usam a internet ou softwares especficos para o desenvolvimento de projetos. Atenta ao desenvolvimento das Cincias nos ltimos tempos, a Escola Parque instituiu o uso de material de ltima gerao, criado por cientistas e educadores, para realizao e discusso de experincias em sala de aula. Lngua Estrangeira A Escola Parque oferece no currculo escolar Ingls, Francs e Espanhol como lnguas estrangeiras. Para Educao Infantil e Ensino Fundamental at 5 ano, os alunos aprendem o idioma Ingls. Informtica Pioneira na introduo da Informtica na educao escolar, a equipe de Informtica da Escola Parque assegura o desenvolvimento da pesquisa sobre a tecnologia digital com fins educacionais. O computador instrumento de acesso informao, de desenvolvimento do raciocnio e de apoio ao exerccio da transdisciplinaridade. A equipe de informtica desenvolve com os alunos projetos de programao, como a ROBTICA e a FBRICA DE JOGOS. Os alunos tm acesso ao uso do computador no cotidiano escolar. Prticas Pedaggicas A Escola Parque prope uma ao pedaggica transdisciplinar e contextualizada: Problematizao - os alunos solucionam problemas e desafios para alm do treinamento com modelos prontos. Com contedos do currculo, procura-se enriquecer as experincias e aes do aluno para que enfrente os problemas de forma prpria e original. Pedagogia de projetos - Temas de interesse emergente no grupo renem os alunos num objetivo comum de construo de conhecimento. Trata da contextualizao de conhecimentos, que torna a aprendizagem significativa. Alguns Projetos do Ensino Fundamental 1 - Semana Literria - Olimpada Mirim de Matemtica - Feira do Livro - Eco - Festa Junina - nibus Cultural Educao Infantil e 1 ano do Ensino Fundamental Contato: infantil.barra@escolaparque.g12.br Coordenao Soraya Bittar - Coodenadora Carolina Barros - Assistente de Coordenao Equipe de Orientao Pedaggica Maringela Braga Viviane Monteiro Ensino Fundamental 1 Contato: fundamental1.barra@escolaparque.g12.br

Coordenao Ana Paula Pinheiro de Lemos - Coordenadora Viviane Bastos - Assistente de Coordenao Equipe de Orientao Pedaggica Clia Lcia B. Flores (2 e 3 ano) Flavia Feij (4 e 5 ano) Psicopedagogia rika S Ensino Fundamental 2 Contato: fundamental2.barra@escolaparque.g12.br Coordenao Cristiana Caldas Guimares de Campos - Coordenadora Andrea Esprito Santo Assistente de Coordenao Orientao Pedaggica Sncia Velloso Psicopedagogia Ingrid Martins Moreira e Viviane Moraes Ensino Mdio Contato: ensinomedio.barra@escolaparque.g12.br Coordenao Daniel Bahiense Coordenador Mrcio Oliveira Assistente de Coordenao Orientao Pedaggica Luiza Saldanha Psicopedagogia Helosa Carvalho Fique atento

Horrio Extenso (Barra) - Confira as datas de incio das aulas Confira as datas da volta s aulas e da reunio de pais Material escolar j pode ser adquirido nas Unidades Barra e Gvea Calendrios de Incio de Ano Gvea Calendrios de Incio de Ano Barra Confira a lista de material de 2012 Barra. Confira a lista de material de 2012 Gvea. Unidades Barra e Gvea realizam "Matemtica Vida" Jogo - Mosaico - Peixes e Lagartos Jogo - Mquina Peixes Escher Pantanal

Matemtica Vida

Educar para a Sustentabilidade

Eco 2011 Semana do Meio Ambiente 2011 Agenda Ambiental Carta da Terra Carta do Clima Expedio ao rtico Projetos Pedaggicos Leia os informes produzidos pela Escola Parque. Acesso exclusivo para funcionrios Acesso exclusivo para funcionrios

Informes WEBMAIL Portal

Uma histria bem sucedida A Escola Parque foi fundada em 1970, num perodo turbulento da Histria do pas e do mundo. Valores e comportamentos universalmente questionados poca provocaram mudanas nas escolas para que elas pudessem lidar com a formao de um cidado para os novos tempos. A Escola Parque, participante daquele momento histrico, busca nos grandes tericos da educao, entre eles o educador brasileiro Ansio Teixeira, a base para sua proposta educacional. A escola se inaugura com uma postura de permanente reflexo, com estudos sobre as teorias educacionais clssicas e as teorias contemporneas sobre aprendizagem, tendo em vista as necessidades futuras da sociedade em que vo viver as novas geraes. Preparar para a vida em um mundo em permanente transformao foi o lema que norteou o trabalho pedaggico de quatro dcadas de existncia. A Escola Parque mantm uma postura de reflexo permanente, acompanhando os estudos sobre aprendizagem e incentivando que seus alunos se prepararem para um mundo em vertiginosa transformao. De onde veio o nome Escola Parque? O nome Escola Parque foi inspirado em um sistema educacional desenvolvido por Ansio Teixeira, em 1932, que props o desenvolvimento completo do aluno, numa viso holstica da educao. ESCOLA PARQUE no apenas um nome, mas um conceito complexo e profundo, uma filosofia de Educao. Conhea mais Fique atento

Horrio Extenso (Barra) - Confira as datas de incio das aulas Confira as datas da volta s aulas e da reunio de pais

Material escolar j pode ser adquirido nas Unidades Barra e Gvea Calendrios de Incio de Ano Gvea Calendrios de Incio de Ano Barra Confira a lista de material de 2012 Barra. Confira a lista de material de 2012 Gvea. Unidades Barra e Gvea realizam "Matemtica Vida" Jogo - Mosaico - Peixes e Lagartos Jogo - Mquina Peixes Escher Pantanal Eco 2011 Semana do Meio Ambiente 2011 Agenda Ambiental Carta da Terra Carta do Clima Expedio ao rtico Projetos Pedaggicos Leia os informes produzidos pela Escola Parque. Acesso exclusivo para funcionrios Acesso exclusivo para funcionrios

Matemtica Vida

Educar para a Sustentabilidade

Informes WEBMAIL Portal

Funcionamento Veja o horrio de funcionamento das duas unidades da Escola Parque: Barra O Horrio Escolar dividido em dois turnos: manh e tarde. Para as turmas de Educao Infantil, a Escola Parque oferece o horrio da tarde. As aulas de Ensino Fundamental 1 tambm acontecem no turno da tarde, enquanto as de Ensino Fundamental 2 ocorrem de manh. J o Ensino Mdio tem aulas em ambos os perodos. A Escola Parque tambm oferece o Horrio Extenso aos alunos de Educao Infantil, Ensino Fundamental 1 e Ensino Fundamental 2, dando-lhes a possibilidade de frequentar a escola em horrio integral, participando de atividades variadas. Os dias e horrios das aulas variam de acordo com o segmento, podendo acontecer de segunda a sexta, entre 9h30 e 15h45. Gvea

O Horrio Escolar dividido em dois turnos: manh e tarde. Para as turmas de Educao Infantil, a Escola Parque oferece a possibilidade de optar por um dos turnos, conforme o desejo do responsvel. As aulas de Ensino Fundamental 1 acontecem no turno da tarde, enquanto as do Ensino Fundamental 2 ocorrem de manh. J o Ensino Mdio tem aulas em ambos os perodos. A Escola Parque tambm oferece o Horrio Extenso aos alunos de Educao Infantil e Ensino Fundamental 1, dando-lhes a possibilidade de frequentar a escola em horrio integral, participando de atividades variadas. Os dias e horrios das aulas variam de acordo com o segmento, podendo acontecer de segunda a sexta, entre 9h e 18h45. J os pais de Ensino Fundamental 2 podem matricular seus filhos no Centro de Atividades - cursos extraclasse nos campos de esporte, arte e cultura, a fim de complementar a grade curricular. As aulas acontecem de segunda a sexta, nos perodos de 12h at 14h30 e de 17h40 at 19h. Cantina A Escola Parque possui em suas unidades cantinas que oferecem lanches, sob orientao de uma nutricionista, aos alunos do Ensino Fundamental 1 ao Ensino Mdio. Os estudantes da Educao Infantil trazem seus lanches de casa. Os horrios de funcionamento da cantina so os seguintes: Unidade Barra Das 7h s 18h30 Unidade Gvea Sede 355 das 7h30 s 18h45, de segunda a quinta, e das 7h30 s 17h, s sextas-feiras. Sede 483, cantina do trreo - das 8h s 19h, de segunda a quinta, e das 8h s 20h, s sextas-feiras. Sede 483, cantina 1 piso - de 9h s 11h e de 13h45 s 16h Uniforme O uniforme escolar prtico e confortvel, alm de identificar o aluno. Seu uso obrigatrio da Educao Infantil ao Ensino Fundamental. No Ensino Mdio no exigido o uso de uniforme. Fique atento

Horrio Extenso (Barra) - Confira as datas de incio das aulas Confira as datas da volta s aulas e da reunio de pais Material escolar j pode ser adquirido nas Unidades Barra e Gvea Calendrios de Incio de Ano Gvea Calendrios de Incio de Ano Barra Confira a lista de material de 2012 Barra. Confira a lista de material de 2012 Gvea. Unidades Barra e Gvea realizam "Matemtica Vida" Jogo - Mosaico - Peixes e Lagartos Jogo - Mquina Peixes Escher

Matemtica Vida

Educar para a Sustentabilidade


Pantanal Eco 2011 Semana do Meio Ambiente 2011 Agenda Ambiental Carta da Terra Carta do Clima Expedio ao rtico Projetos Pedaggicos Leia os informes produzidos pela Escola Parque. Acesso exclusivo para funcionrios Acesso exclusivo para funcionrios Compromissos de estudante Caro Aluno: Este documento foi escrito para orientar sua ao como estudante. Ele explica o que a Escola Parque espera de voc. Seguem procedimentos teis para se preparar e participar do prximo ano letivo. Leia com ateno e recorra a este texto sempre que estiver com dvidas. Os professores e coordenadores esto disposio para ajud-lo a cumprir seus compromissos e exercer seu ofcio de estudante. A coordenao NO INCIO DE CADA PERODO LETIVO: Programe seu tempo e organize sua agenda. * Entre no website de cada curso para acompanhar a ementa, as tarefas, horrios e datas de avaliaes. * Estabelea seu horrio semanal, incluindo todos os seus compromissos, e organize suas atividades de modo a poder estudar todos os dias. * Reserve, pelo menos, duas horas dirias em casa para cumprir seus compromissos de estudante escolar. Organize seu caderno de anotaes. * Use o caderno de anotaes nas aulas e fora delas. * Crie o hbito de fazer anotaes em seu caderno em casa. H muitas coisas interessantes no cotidiano que podero ser trazidas para discusso em sala, com os colegas e professor. Busque informaes e reflita sobre os assuntos que sero estudados. * Pesquise sobre os assuntos de cada matria, na internet, em livros e revistas. * Converse sobre esses assuntos com colegas, amigos, parentes e professores. DURANTE CADA AULA: * Acompanhe as discusses e explicaes do professor.

Informes WEBMAIL Portal

* No desvie sua ateno para assuntos no relacionados ao tema da aula. Se voc relacionar o tema com outros assuntos, contribua, fazendo comentrios pertinentes. Use seu caderno de anotaes. * Tenha seu caderno de anotaes sempre em dia. * Caso voc tenha faltado aulas, atualize suas anotaes e tarefas. Contribua para a discusso e para o desenvolvimento do grupo. * Explique suas reflexes e levante as dvidas que achar pertinentes ao tema. * Nunca esquea que voc faz parte de um grupo, e que deve contribuir para o desenvolvimento dele, discutindo suas ideia s, orientado pelo professor. * Na discusso, pea a palavra e aguarde sua vez de se manifestar. Lembre-se de que todos tm o direito de falar. DEPOIS DE CADA DIA DE AULA: * Releia e aprofunde os assuntos tratados em classe. * Releia as anotaes e / ou textos propostos em classe. * Realize todas as tarefas propostas. Nunca deixe acumular tarefas. Calcule o tempo que ser necessrio para que voc cumpra essas tarefas. * Anote dvidas, para perguntar ao professor em classe. Prepare-se para as aulas do dia seguinte. * Examine o horrio de aulas do dia seguinte e arrume seu material. * Verifique se h alguma tarefa ou TDEP a ser entregue no dia seguinte. * Leia, estude e pesquise para participar de cada aula do dia seguinte. Busque outras fontes de informao. * Procure se interessar pelo mundo para alm da obrigao escolar. Leia jornais, livros, assista a filmes, pesquise na Internet. * Conscientize-se de que voc pertence a uma cultura e interaja, refletindo sobre o que acontece sua volta. * Continue pensando sobre os assuntos das aulas, refletindo sozinho e conversando com seus colegas, amigos e professores. Reserve um tempo dirio para a realizao dos TDEP's. * Entre as tarefas propostas, voc tem os TDEP's, que ajudam a organizar seu tempo e seu estudo, e devem ser entregues na data prevista. * Organize seu tempo dirio e reserve, pelo menos, duas horas dirias em casa para cumprir todas as tarefas que se esperam do estudante escolar. "O homem nasceu para aprender, aprender tanto quanto a vida lhe permita" (Guimares Rosa) Veja tambm as Normas e Regulamentos de cada segmento Projetos - Anuais Os projetos anuais da Escola Parque so permanentes e promovem a discusso de temas amplos. Eles permitem a construo da autonomia da aprendizagem por meio de seminrios, palestras, aulas expositivas e propostas de pesquisas. O objetivo desses projetos integrar as reas de conhecimento e estimular a criatividade do corpo docente e discente para a realizao das propostas.

Desde a Educao Infantil at o Ensino Mdio, os alunos da Escola Parque engajam-se em projetos de suas turmas, grupos ou segmentos. Em torno de um objetivo comum, eles trabalham visando a coletivizar o saber e a produzir o conhecimento. O currculo organiza-se em torno de temas significativos para os alunos, constituindo projetos externos a uma organizao disciplinar. <noframes>O seu navegador no suporta frames!<br />Instale um navegador que suporte frames tente novamente.</noframes> - Feira do Livro - Festa Junina - Frum de Jovens para Jovens - Matemtica Vida - Mundo do Trabalho - Olimpada

Educar para a Sustentabilidade Educar para a sustentabilidade um projeto da Escola Parque que envolve alunos, funcionrios, pais e administrao escolar e se prope a: mudar a forma de pensar e de se relacionar com a natureza; construir um novo modo de viver, produzir, distribuir bens e de consumir; criar uma nova cultura no ambiente, voltada para a melhoria da qualidade de vida da comunidade escolar e do seu entorno; romper com uma viso antropocntrica em que o homem se coloca acima, fora e contra a natureza; responsabilidade para com as geraes futuras; educar para a paz, para os direitos humanos e justia social; formar cidados capazes de compreender os desafios socioambientais e que se mobilizem para a construo de uma sociedade sustentvel. implantar a Agenda Ambiental da Escola Parque; incentivar e apoiar o protagonismo infantil e juvenil em aes no campo social e ambiental; acompanhar a implantao das prticas sustentveis.

O projeto tem por objetivos:

A Escola Parque, desde a sua fundao, tem como princpio a formao da responsabilidade socioambiental dos seus alunos. Em todas as turmas, desenvolve-se um trabalho de conscincia ambiental atravs de projetos como a Eco. Desde 1992, as turmas da Educao Infantil e Fundamental 1 realizam, anualmente, uma Mostra de trabalhos para a comunidade, visando conscientizao sobre as questes do ambiente. Em todos os segmentos, existem projetos vinculados a Educar para a Sustentabilidade. GAEP - Grupo Ambiental da Escola Parque (Barra e Gvea) Alunos do Ensino Mdio e 9 ano so protagonistas e incentivadores de aes sustentveis organizadas na Escola Parque, como os eventos externos de

Conscientizao Ambiental que acontecem no Jardim Botnico, nas praias ou em Condomnios da Barra da Tijuca. Escola Villa Lobos (Gvea) Os alunos do Fundamental 1 desenvolvem um projeto social ligado Escola de Msica Villa-Lobos, situada no municpio de Paracambi. Todos os anos, as turmas do segmento fazem campanhas para angariar fundos para a compra de livros didticos de msica e instrumentos, que so doados para os alunos da Villa-Lobos. O foco principal do projeto promover a integrao dos alunos das duas escolas. PECEP (Barra e Gvea) O PECEP o Curso de Pr-Vestibular Comunitrio oferecido na Escola Parque. As aulas so ministradas por alunos do 3 ano e ex-alunos da Escola. Ao planejarem as aulas para ensinar cada disciplina, os estudantes da Escola Parque aprofundam seus conhecimentos. Doao de brinquedos, roupas e sapatos (Gvea e Barra) Anualmente, as turmas da Educao Infantil e do 1 ano do Fundamental 1 participam de uma campanha de doao de brinquedos, roupas e sapatos. Os alunos participam de todas as etapas da tarefa: separam o material doado, embalam e escrevem uma carta, que entregue s crianas que recebem as doaes. Na poca da Festa Junina, os alunos confeccionam, nas oficinas de reciclagem, as prendas utilizadas nas brincadeiras. O dinheiro arrecadado nas barracas revertido para doaes. nibus Voluntrio (Gvea) No Ensino Fundamental 2, os estudantes ajudam as crianas da Casa de So Joo Batista da Lagoa. Os alunos visitam a Casa, periodicamente, para realizar atividades como rodas de leitura e dramatizao. Oficina de Teatro Levar cultura para os jovens solidariedade: a Oficina de Teatro da Escola Parque realiza apresentaes em escolas pblicas. Coleta de papel (Gvea) Os alunos do 1 e 3 ano do Ensino Fundamental 1 organizam campanhas de coleta de papel para reutilizao e reciclagem, que so enviadas para a ONG Papel Pinel, do Hospital Philippe Pinel. Coleta de latas (Gvea) Alunos e funcionrios coletam latas para reciclagem.

Educao Continuada para Adultos na Escola Parque - ECAEP (Barra e Gvea) Voltado para os funcionrios da Escola Parque e para a comunidade carente prxima, o ECAE P coordenado por professores e tem por objetivo valorizar o domnio da lngua escrita, possibilitando a incluso social, a participao na cultura, o prazer pelo conhecimento, o crescimento pessoal e a elevao da autoestima. Biblioteca do Parque da Cidade (Gvea) A Escola Parque ajuda na manuteno da biblioteca da comunidade do Parque da Cidade. Alm de doar livros para a biblioteca comunitria, a Escola tambm realiza sesses de cinema e rodas de leitura no local. Fique atento

Horrio Extenso (Barra) - Confira as datas de incio das aulas Confira as datas da volta s aulas e da reunio de pais Material escolar j pode ser adquirido nas Unidades Barra e Gvea Calendrios de Incio de Ano Gvea Calendrios de Incio de Ano Barra Confira a lista de material de 2012 Barra. Confira a lista de material de 2012 Gvea. Unidades Barra e Gvea realizam "Matemtica Vida" Jogo - Mosaico - Peixes e Lagartos Jogo - Mquina Peixes Escher Pantanal Eco 2011 Semana do Meio Ambiente 2011 Agenda Ambiental Carta da Terra Carta do Clima Expedio ao rtico Projetos Pedaggicos Leia os informes produzidos pela Escola Parque. Acesso exclusivo para funcionrios Acesso exclusivo para funcionrios Projetos - Cincia e Arte Os cursos oferecidos no Projeto Cincia e Arte so complementares carga regular das disciplinas de Ensino Mdio e abrangem amplas reas do

Matemtica Vida

Educar para a Sustentabilidade

Informes WEBMAIL Portal

conhecimento. Os alunos optam, no incio do ano letivo, pelo projeto que desejam aderir. A cada ano, um novo assunto abordado nas aulas. Os estudantes organizam-se em grupos e desenvolvem produtos e trabalhos relacionados a esse tema. Inmeras atividades so realizadas ao longo do ano letivo, culminando em uma obra final que engloba diversas linguagens. Vdeos, monografias, peas de teatro e exposies so algumas das ferramentas utilizadas pelos alunos. Os projetos estimulam a capacidade inventiva, aprimoram o senso de organizao e planejamento, ampliam a viso de mundo e os mtodos de produo coletiva. <noframes>O seu navegador no suporta frames!<br />Instale um navegador que suporte frames tente novamente.</noframes> Conhea as atividades oferecidas pelo Projeto Cincia e Arte: - Animao - Arte sonora - Cinema - Desenho e ilustrao - Evoluo gentica - Fsica e arte - Grafite - Linguagem fotogrfica - Mudanas climticas - Musicao - Oficina da palavra - Oficina de teatro - Projetos sustentveis - Robtica

O encontro que visto como uma continuidade da Declarao sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento de 1992 est voltando ao Rio em junho. O encontro de 1992 foi considerado pela comunidade global como uma das melhores tentativas para mudar o curso do desenvolvimento humano para um modelo que seria sustentvel e equitativo.

178 pases, representados pelos chefes de governo, concordaram por unanimidade com a adoo da Agenda 21, projeto de desenvolvimento sustentvel para o mundo, em direo ao sculo XXI. O novo encontro, j nesse sculo, foi denominado Rio+20. Avaliar o quanto o mundo evoluiu nesses ltimos 20 anos e como podemos reavaliar as metas e os planos de ao, segundo as demandas.

Com o objetivo de preparar a agenda para a Rio+20, a ONU encomendou trs relatrios sobre o progresso da implementao dos princpios do Rio. Estes relatrios acabaram de ser publicados e proporcionam uma leitura muito sombria. Sobre os principais objetivos estabelecidos na Rio 92, o progresso tem sido muito pobre.

Disparidade no uso dos recursos A anlise verificou, sem surpresa, que 20% da populao mundial que vive na Amrica do Norte, na Unio Europeia e no Japo, ainda consomem 80% da matria-prima e dos recursos energticos do mundo.

Em mdia, um habitante da Amrica do Norte consome 90kg de matria-prima por dia, um da Unio Europeia 45kg por dia e em todo o continente africano, essa mdia de apenas 10kg por dia. O aumento da demanda das regies densamente povoadas da China e da ndia, no previsto no encontro de 1992, piora ainda mais a situao da frica.

Nos 20 anos desde a Rio 92, os pases ricos tm, de fato, desenvolvido novos processos e tecnologias para reduzir o uso de matria-prima e energia em vrios setores de produtos manufaturados. Esses novos procedimentos e tecnologias no foram transferidos para as indstrias emergentes na China, ndia ou nas outras economias emergentes. A disparidade ainda mais ampla nas pequenas e mdias indstrias nessas economias emergentes, devido pouca exposio s tecnologias globais.

A rea mais problemtica que falhou, na perspectiva do desenvolvimento sustentvel, continua a ser a indstria de gerao energtica. O mundo continua dependendo dos combustveis fsseis, com 53% da gerao de energia provenientes dos derivados do petrleo ou do gs natural e os outros 27% do carvo. A energia hidroeltrica representa apenas 2,3%, a energia solar e elica minsculos 0,8%.

Reduo da pobreza

A Rio 92 concluiu, com razo, que o desenvolvimento sustentvel s pode acontecer se os nveis de pobreza globais forem drasticamente reduzidos. Naquela reunio, as naes concordaram que a reduo da pobreza de responsabilidade de todos os pases, no apenas dos pases pobres. Sobre medidas de reduo da pobreza, o relatrio particularmente sombrio.

Os fundos que efetivamente foram desembolsados pelas economias desenvolvidas esto muito aqum dos compromissos assumidos previamente. As justificativas so que o dinheiro concedido desperdiado pela corrupo institucional e h um desrespeito aos calendrios. Embora essas razes, at certo ponto, sejam vlidas, a diminuio da ajuda se deve prioritariamente contrao econmica destas naes. Uma vez que essa contrao parece destinada a continuar, a Rio+20 poder no encontrar qualquer soluo para este problema.