Elementos para el diseo de estrategias didcticas

SUBSECRETARIA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDCTICA1 A) IDENTIFICACIN
DGETI Direccin General o Acadmica: Centro de Bachillerato Tecnolgico Industrial y de Servicios No. 16 Plantel: Profesor(es): Periodo de Asignatura/ aplicacin: Algebra Informatica Semestre 1 Carrera Mdulo/ Submdulo: horas: Fabin Garca Vargas 24-Ago-2009 / 30-Nov-2009

Fecha:

24-Ago-2009

B) INTENCIONES FORMATIVAS Propsito de la secuencia didctica.

Desarrollar la capacidad del razonamiento matemtico haciendo uso del lenguaje algebraico, a partir de la resolucin de problemas de la vida cotidiana, dentro y fuera del contexto matemtico, representados en modelos donde se aplican conocimientos y conceptos algebraicos, en un clima de colaboracin y respeto.

Tema integrador: Categoras:

Alimentos, Deporte, Sociedad.

Otras asignaturas, mdulos o submdulos que trabajan el tema integrador Asignaturas, mdulos y/o submdulos con los que se relaciona:

Informtica, Mecnica, Electricidad, Fsica, Biologa, Qumica. Informtica, Mecnica, Electricidad, Fsica, Biologa, Qumica.

Ingles, Ingles,

Espacio ( ) Energa ( ) Diversidad ( ) Tiempo ( x ) Materia ( x ) . Componente de Formacin Profesional Modulo: Submdulo: Componente de Formacin Bsica o Propedutica: Basico Contenidos fcticos: Conceptos Fundamentales: Conceptos Subsidiarios: Operaciones Basicas Suma, Resta, Division, Multiplicacin de Polinomios Contenidos procedimentales: Cuantificar, Representar y Contrastar experimental o matemticamente magnitudes del espacio que lo rodea. Contenidos actitudinales:

Comprender el desarrollo del algebra con el entorno donde se desarrolla.

1 Aplicable para los tres componentes: bsico, propedutico y profesional.

Competencias genricas y atributos.

Construye e interpreta modelos matemticos, mediante la aplicacin de procedimientos aritmticos y geomtricos para la comprensin y anlisis de situaciones reales hipotticas o formulas.
Competencias disciplinares.

Actividad

C) ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Apertura Competencia Producto de Aprendizaje Genrica y sus atributos Disciplinar

Evaluacin

Actividad

Desarrollo Competencia Genrica y sus atributos Disciplinar

Producto de Aprendizaje

Evaluacin

Actividad

Cierre Competencia Genrica y sus atributos Disciplinar

Producto de Aprendizaje

Evaluacin

D) RECURSOS Equipo Material Fuentes de informacin

VA LI DA Elabora: CI N
Profesor(es)

Recibe:

Avala: