Agrupamento de Escolas de Muralhas do Minho

Escola E B 2,3/S de Valena

FICHA DE AVALIAO
MATEMTICA 5 ANO

Nome _________________________________
N ____

Turma ____

Data ______________

Enc. Educao ___________________________

Avaliao
______________________________
_______ %

Data _____________

Prof. _________________________

L com muita ateno antes de comeares a resolver!

1- A Joana pesou os seus animais.

1.1- O gato pesa 3kg. Quanto pesa o
co? E o coelho?

2- Considera as seguintes situaes.

A- A Rita comprou 3 caixas de bombons para oferecer s suas amigas. Cada
caixa continha 5 bombons de amndoa e 4 com recheio de morango.
Quantos bombons comprou?
B- O pai do Joo trabalha 5 dias por semana, 3 horas de manh e 4 de tarde.
Quantas horas trabalha o pai do Joo por semana?
2.1- Qual das situaes anteriores pode ser traduzida pela expresso: 5 (3 + 4)?

2.2- - Traduz a outra situao atravs de uma expresso numrica.

3- O comprimento de um rectngulo excede a sua largura em 1,5cm. O

comprimento do rectngulo de 6cm.
Relativamente aos dados do enunciado, elabora uma questo, para cada
alnea, que possa ser resolvida pela expresso correspondente.

3.1-

6 1,5 _________________________________________________________

3.2-

6 + 6 + 4,5 + 4,5 _________________________________________________

4- Completa a tabela, colocando uma X nas opes correctas.

49
A.
B.
C.
D.

10

O valor de 72 :
A diferena entre o quadrado de trs e o cubo de 2 :
A diferena entre 25 e 52 :
O valor de 14 :

5- Algumas potncias representam produtos bastante curiosos.

Observa a sequncia seguinte e escreve o prximo resultados.
92 = 81
992 = 9 801
9992 = 998 001
9 9992 = 99 980 001
99 9992 = _________________

6- A professora da Francisca escreveu no quadro alguns nmeros:

6.1. De que modo podem ser representados estes nmeros usando potncias
de base 10? Escolhe a opo correcta:
Opo A:

a) 3 105

b) 15 109

c) 7 105

Opo B:

a) 3 106

b) 15 1011

c) 7 109

Opo C:

a) 3 105

b) 15 109

c) 7 107

Opo D:

a) 3 105

b) 15 109

c) 7 108

R: __________________________________________________________________

7- Calcula o valor da seguinte expresso numrica:

7.1-

+ 2 x ( 2 +36 :6 ) +

8 Num caf trabalham 10 pessoas. O dinheiro das gorjetas dividido igualmente

pelos 10 empregados, no final da semana. Na tabela que se segue esto
representados os valores das gorjetas, por dia, de uma dada semana.
Dia
da Segundasemana
feira
Total das
gorjetas

123

Terafeira
83

Quartafeira
81

Quintafeira

Sextafeira

Sbado

105

88

150

8.1- Calcula quanto recebeu cada um dos empregados em gorjetas no final da

semana.

R: _________________________________________________________________
9.Numa corrida participaram estes carros.
No final da corrida foi esta a classificao:

1- carro com nmero divisvel por 2 e 3;

2- carro com o nmero quadrado de 4;

3- carro com nmero divisor de 100;

4- carro com nmero primo;

5- carro com nmero divisvel por 2, 3 e 5.

9.1- Ordena os nmeros dos carros por ordem de chegada.

R: ___________________________________________________________________

10. Indica que algarismo falta para que:

47

10.1.
10.2

697

seja divisvel por 3.

seja divisvel por 9 e por 5.

11 O nmero 357 primo ou composto? Justifica a resposta.

R: ___________________________________________________________________

12Considera os nmeros 108 e 162.

12.1. Encontra o valor de

para o qual 22 3 = 108

12.2. Decompe 162 em factores primos.

12.3. Qual o mximo divisor comum de 108 e 162?

12.4. Qual o mnimo mltiplo comum de 108 e 162?

13.Uma florista tem 45 flores: 12 rosas, 15 tulipas e 18 dlias. Pretende fazer o maior
nmero possvel de ramos, contendo, cada um, o mesmo nmero de flores de cada
tipo.
13.1. Quantos ramos pode a florista fazer?

R: __________________________________________________________________
13.2- Qual a composio de cada um dos ramos?

R: ___________________________________________________________________

14. O Manuel est doente. O mdico receitou-lhe um comprimido de 4 em 4 horas e

uma colher de xarope de 6 em 6 horas. O pai deu-lhe um comprimido e uma colher
de xarope meia-noite. A que horas voltar a tomar o comprimido e a colher de
xarope ao mesmo tempo?

R: ___________________________________________________________________

14.1. Quantas vezes isso acontecer nesse dia?

R: ___________________________________________________________________

15. Na apresentao da festa da escola, a professora da Flora organizou uma fila com
os seus 20 alunos. A professora ps:

as crianas que tinham camisola branca de 3 em 3;

e os rapazes de 2 em 2.

Na figura a flora est no incio da fila que a professora organizou.

Quantos rapazes tinham a camisola branca?

Explica como chegaste tua resposta.
Podes faz-lo utilizando palavras, esquemas ou clculos.
Prova de Aferio de Matemtica do 2 ciclo de 2003

R: ___________________________________________________________________

Pergunta

Cotao

10 +2

10
4

11

12

13

14

15

2+3+23,5

4+4

4+4