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Turma NTE/CASTANHAL

Tecnologias na Educao: ensinando e aprendendo

com as TIC's Unidade VI - Projetos de trabalho em sala de aula com a integrao de tecnologias ao currculo Atividade 4.3 Tutora: Sntia Maria dos Santos Valente. Aluno (a): Renata do Socorro Nascimento Cunha Data: 29 / 02 / 2012

Plano de Aula
Estrutura Curricular

Ensino Fundamental Final / Lngua Estrangeira / Grau de formalidade na escrita e na fala

Dados da Aula

O que o aluno poder aprender com esta aula

O aluno desenvolver, atravs da elaborao e apresentao oral de textos, Vocabulrio em ingls no tema de Horas e Rotina diria.

Durao das atividades

180 min. 4 aulas Conhecimentos prvios trabalhados pelo professor com o aluno

Os alunos precisam previamente ter visto o vocabulrio dos nmeros, vocabulrio de rotina diria e a parte gramatical do presente simples.

Estratgias e recursos da aula

- Uso do Laboratrio de Informtica. - Aula interativa em Sala de Aula.

Aulas I-II - Laboratrio de informtica Motivao: Os alunos faro uma atividade no laboratrio de informtica, utilizando a internet para facilitar o entendimento e aprimorar a pronuncia. Recurso: Frases do dia-a-dia 1. Wake up 2. Get up 3. Take shower 4. Have breakfast 5. Go to school 6. Come home 7. Do the homework 8. Watch tv 9. Read a book 10. Have dinner 11. Go to sleep 12. Go to the cinema Expresses de tempo 1. In the morning 2. In the afternoon 3. In the evening 4. On weekends 5. From Monday to Friday 13. Go to the supermarket 14. Take a nap

Atividade: Para iniciar vamos visitar o site http://pt.scribd.com/doc/24015358/DailyRoutine-Activities-Students, nesta atividade os alunos iro praticar a pronuncia do

vocabulrio Daily Routine. Aps a interao professor-aluno e aluno-aluno, ser trabalhada a dinmica de grupo. O aluno ir imprimir uma folha de atividade do site
http://bastkowski.de/schule/materialien/englisch/Milling%20around%20%20A%20typical%20day.pdf e consultar com os outros colegas sobre a rotina diria

de cada um.

Aulas III-IV - Sala de aula Motivao: Em sala de aula os alunos iro trabalhar com o vocabulrio de Horas, para dinamizar a atividade os alunos precisaram confeccionar um relgio utilizando cartolina, tesoura, cola e lpis de cor. Dividi-los em equipe facilitar a atividade. Recurso: Expresses de Horas 1. What time is it? 2. Oclock 3. Quarter 4. Half 5. Past 6. To 7. a.m. 8. p.m. 9. Midday 10. Midnight

Atividade: Aps a confeco dos relgios os alunos sero motivados a formar frases utilizando o vocabulrio visto nas aulas I e II junto com o vocabulrio visto nas aulas III e IV. Ex: What time do you go to school? I go to school at seven oclock in the morning

A figura abaixo ajudar a direcionar os alunos na atividade proposta.

Figura 1 : Daily Routine

Fonte:http://www.google.com.br/imgres?imgurl=http://www.french.ac.nz/files/p92.gif&imgrefurl=http://www.french .ac.nz/daily-life&usg=__ovUwjLXMyvYipfSAfjbhyVa1ajk=&h=654&w=525&sz=32&hl=ptBR&start=7&sig2=cuX-Lh3SkPZBGaBGIr5Ww&zoom=1&tbnid=CwyCORlHSazY3M:&tbnh=138&tbnw=111&ei=Fp9OT8bxKYXcggfX9 M2sAg&prev=/search%3Fq%3Ddaily%2Broutine%26hl%3DptBR%26sa%3DG%26biw%3D1280%26bih%3D675%26gbv%3D2%26tbm%3Disch&itbs=1 Acesso: 29/02/2012

Recurso complementar: Dicionrio de Ingls

Avaliao: A avaliao dever ocorrer principalmente na hora das atividades. O professor deve observar se houve a compreenso e uso adequado das

expresses relacionadas ao tema das aulas (Hora e Rotina diria) tanto na forma escrita quanto oral.

Referncias:
http://bastkowski.de/schule/materialien/englisch/Milling%20around%20%20A%20typical%20day.pdf http://portaldoprofessor.mec.gov.br/buscarAulas.html http://pt.scribd.com/doc/24015358/Daily-Routine-Activities-Students