ACTIVIDAD UML EVIDENCIA APRENDIZAJE

ASDRUBAL RIVAS RODRIGUEZ

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA CENTRO DE GESTION DE MERCADOS, LOGISTICA Y TEGNOLOGIASDE LA INFORMACION

BOGOTA D.C

ACTIVIDAD UML EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

ASDRUBAL RIVAS RODRIGUEZ

INSTRUCTOR ING. HENRY ALFONSO GARZON SANCHEZ

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA CENTRO DE GESTION DE MERCADEOS, LOGISTICA Y TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION BOGOTA D.C

ACTIVIDAD PROPUESTA 1.Qu es un paradigma de programacin?. RESUELTO EN PREZI 2. Indague sobre la Clasificacin por paradigmas de programacin. RESUELTO EN PREZI 3. Realice un contraste entre el paradigma Programacin Estructurada y el paradigma Programacin Orientada a Objetos. RESUELTO EN PREZI 4. Busque que modelos de Ciclo de Vida del Software existen y presntelos en un cuadro con la explicacin correspondiente. RESUELTO EN PREZI 5.Qu es UML?. RESUELTO EN PREZI 6. Por qu se debe utilizar UML? RESUELTO EN PREZI 7. Cuando se utiliza UML? RESUELTO EN PREZI 8. Cmo se utiliza UML? RESUELTO EN PREZI 9. De donde surge UML? RESUELTO EN PREZI 10. Resuma cuales son los logros RESUELTO EN PREZI

11.Utilice la grfica que esta al comienzo de esta gua y ubique, en la tabla de abajo, sealando con el nmero que corresponda, las partes que contiene el Lenguaje UML 2.0, agregue la definicin y una grfica de ejemplo:

NO .

DIAGRAMA

DIAGRAMA GLOBAL DE INTERACCI ON.

-ESTRUCTURA COMPORTAMIEN TO -INTERACCIN Un diagrama global de interacciones con 1 encabezado y un rea de contenido.

DEFINICIN

GRAFICA DE EJEMPLO

DIAGRAMA DE CLASES.

Requerimiento en Entidades y actuaciones.

Es un diagrama de comportamie nto ms precisamente , uno de los cuatro diagramas de interaccin. Muestra una cierta vista sobre los aspectos dinmicos de los sistemas modelados. Es un tipo de diagrama esttico que describe la estructura de un sistema mostrando sus clases, atributos y las relaciones entre ellos. Tambin son utilizados durante el proceso de anlisis y diseo de los sistemas.

DIAGRAMA DE CASOS DE USO

Describe notacin grafica para esas relaciones con actores (personas realizando una accin).

Es un diagrama de comportamie nto que describe en forma escrita cmo se comporta un sistema.

DIAGRAMA DE SECUENCIA

Describe un escenario especfico. Tambin la interaccin para un caso de uso.

DIAGRAMA DE ACTIVIDAD

Representa operaciones y las transiciones representan las actividades que ocurren cuando la operacin es completa.

Contienen detalles de implementaci n del escenario incluye objetos y clases usados para implementar el escenario y mensajes que se intercambian entre los objetos. Representa flujos de trabajo paso a paso de negocio y operacionale s de los componentes en 1 sistema. Tambin muestra el flujo de control

general.

DIAGRAMA DE TIEMPOS

Muestra restricciones detalladas.

Define el comportamie nto de los objetos con una escala de tiempo. Representa visual mente el cambio de estado de los objetos.

Diagrama de composicin.

Visualiza las relaciones entre las clases que involucran el sistema.

Refleja la colaboraci n interna de clases interfaces o component es para describir su funcionalid ad.

DIAGRAMA DE MAQUINA DE ESTADO

Conformado por estados el compuesto y los estados contenidos son sub-estados.

DIAGRAMA DE COMUNICACIO N

Los mensajes estn etiquetados con 1 # cronolgico y colocado cerca del enlace por el cual se desplaza el mensaje.

Ilustra como 1elemento se puede mover entre estados clasificando su comportami ento de acuerdo con los disparadore s de transiciones y las guardas de restriccione s. Representa n la combinaci n de informacin tomada desde el diagrama de clases secuencia y diagr. De

12. Indique en las siguientes grficas: en la parte superior la clasificacin del diagrama (Estructura, Comportamiento o Interaccin), al igual , en la parte de abajo, el nombre del diagrama.

Clasificacin: comportamiento

Clasificacin: interaccin

Clasificacin: vista de interaccin 2.0

Diagrama de _casos de Diagrama de _clases uso NOTA

Diagrama de secuencia

PROFESOR ME PODRIA CAMBIAR MIS APELLIDOS POR RIVAS RODRIGUEZ ESQUE TENGO OTROS QUE NO SON LOS MIOS GRACIAS.