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UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAIBA CAMPUS IV LITORAL NORTE DEPARTAMENTO CINCIAS EXATAS - DCE

Disciplina: ADMINISTRAO I
PLANO DE ENSINO 1. EMENTA Conceitos e fundamentos da Administrao. Processo de administrar organizaes. O campo da administrao. Desenvolvimento histrico da administrao. A administrao e os desafios empresariais contemporneos. Viso geral das funes empresariais bsicas: Marketing, Finanas e Contabilidade, Produo e Logstica, Recursos Humanos. 2. OBJETIVO(S) PROGRAMTICO(S)

Apresentar tcnicas e fundamentos da administrao e o ambiente das organizaes.


Proporcionar ao aluno uma viso global do funcionamento de uma empresa HORA/AULA 18 h/a 3. CONTEDO PROGRAMTICO ASSUNTO Descrever a evoluo da Teoria sobre as organizaes. Analisar as abordagens tericas das organizaes. Descrever a evoluo da Teoria sobre as organizaes Analisar as abordagens tericas das organizaes. Identificar as principais abordagens Clssicas e Humanistas e sua contribuio para a Teoria Organizacional. Compreender o papel da burocracia, da tecnologia, da estrutura e da racionalidade no desenvolvimento da teoria organizacional. Identificar a relao entre cultura, poder e deciso nas Organizaes. Avaliar a contribuio da perspectiva ambiental para os estudos organizacionais. Identificar as principais abordagens tericas da aprendizagem organizacional. Compreender a influncia do pensamento complexo na Teoria Organizacional. Identificar a contribuio da teoria crtica, da subjetividade e da ps-modernidade para a teoria organizacional. Total: 60h/a 4. MTODOS E TCNICAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM 14 h/a

14 h/a

14 h/a

Apresentao, anlise e discusso dos contedos; Aulas expositivo-dialogadas; Aulas em laboratrio de informtica; Estudos de casos; Leituras dirigidas; Exerccios tericos e prticos; Aplicao dos conhecimentos em um projeto de software; Pesquisa contnua em artigos cientficos. Pesquisas bibliogrficas e eletrnicas.

5. RECURSOS DIDTICOS Quadro branco; Computador, Data-show e softwares; Artigos Cientficos, Apostilas e Livros. 6. TCNICAS DE AVALIAO DA APRENDIZAGEM Exerccios (40%); Apresentao de trabalho (40%); Participao nas aulas (20%). 7. BIBLIOGRAFIA Bsica: MOTTA, F. C. P.; CALDAS, M. P. (Org.). Cultura Organizacional e Cultura Brasileira. So Paulo: Atlas, 1997. MOTTA, Fernando C. Prestes; VASCONCELOS, Isabella F. Gouveia. Teoria geral da administrao. So Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2006. Cap. 1, 2,3, 12 e 13. DAFT, R. L. Administrao. Rio de Jeneiro: PHB, 2000. MAXIMINIANO, A. A. Teoria geral da administrao. So Paulo: Atlas, 2000. STONER, J. A. E., FREEMAN, R. E. Administrao. Rio de Janeiro: LTC, 1999. Complementar: HAMPTON, D. R. Administrao contempornea. 3. ed. rev. So Paulo : Makron Books, 1992. LIKERT, Rensis. Novos padres de administrao. So Paulo: Pioneira, 1971. MINTZBERG, H., QUINN, J. B.. O processo de estratgia. 3. ed. Porto Alegre: Bookman, 2001 NADLER, David A. et al. Arquitetura organizacional: a chave para a mudana organizacional. Rio de Janeiro: Campus , 1994. ROBBINS, Stephen, COULTER, Mary. Administrao. 5. Ed. Rio de Janeiro: PHB, 1998. SIMON, Herbert. Comportamento administrativo. 3. Ed. Rio de Janeiro: FGV, 1979. TAYLOR, Frederick W. Taylor. Princpios da administrao cientfica. So Paulo: Atlas, 1995.