Você está na página 1de 5

33 ATIVIDADES SOBRE SUJEITO E PREDICADO (CONTEDO) - AULA 19_11

ESCOLA MUNICIPAL MARIA DA PENHA MARINS SIQUEIRA


NOME: ____________________________ 4 ANO
PROFESSOR: WAGNER MILLER SILVA 2009
ATIVIDADES LNGUA PORTUGUESA
01. Escreva o que se pede:
a) Marina viajar brevemente.
Sujeito:________________________________________
Predicado:_____________________________________
Verbo________________________________________
Adjunto Adverbial:_______________________________
b) Lus e Fbio chegaram depressa.
Sujeito:________________________________________
Predicado:_____________________________________
Verbo________________________________________
Adjunto Adverbial:_______________________________
c) noite, a lua apareceu ali.
Sujeito:________________________________________
Predicado:_____________________________________
Verbo________________________________________
Adjunto Adverbial:_______________________________
d) Talvez eu encontre o caminho.
Sujeito:________________________________________
Predicado:_____________________________________
Verbo________________________________________
Adjunto Adverbial:_______________________________
e) Carol e Julieta so muito amigas.
Sujeito:________________________________________
Predicado:_____________________________________
Verbo________________________________________
Adjunto Adverbial:_______________________________
02. Complete as frases com os sujeitos dos quadros abaixo:
Papai e mame Tistu Ns A veterinria
Ziraldo Os livros
a) ___________ o autor do livro O menino Maluquinho.
b) ___________ o Menino do dedo verde.
c) ___________ vamos iniciar o perodo de avaliaes.
d) _______________________ so minha famlia.
e) ________________ cuidou do meu cachorrinho.
f) ___________ me levam a lugares incrveis.
03. Identifique o sujeito e o predicado das seguintes frases, marcando a alternativa correta:
Eu vou viajar.
a) Sujeito Eu vou; Predicado viajar.
b) Sujeito Eu; Predicado vou viajar.
c) Sujeito viajar; Predicado Eu vou.
Ns j lemos o livro.

a) Sujeito Ns; Predicado j lemos o livro.


b) Sujeito Lemos o livro; Predicado Ns.
c) Sujeito Ns j lemos; Predicado o livro.
Renata e Carolina compraram sorvetes.
a) Sujeito Renata; Predicado e Carolina compraram sorvetes.
b) Sujeito compraram sorvetes.; Predicado Renata e Carolina.
c) Sujeito Renata e Carolina; Predicado compraram sorvetes.
Os palhaos cantam e danam no circo.
a) Sujeito Cantam e danam no circo; Predicado Os palhaos.
b) Sujeito Cantam e danam; Predicado Os palhaos no circo.
c) Sujeito Os palhaos; Predicado cantam e danam no circo.
O beb mamou todo o leite.
a)

Sujeito

beb

b)

Sujeito

beb;

mamou;
Predicado

c) Sujeito Todo o leite; Predicado O beb mamou.


Mame preparou um bolo delicioso.
a) Sujeito Um bolo delicioso; Predicado Mame preparou.
b) Sujeito Mame; Predicado Preparou um bolo delicioso.
c) Sujeito Mame preparou; Predicado Um bolo delicioso.
Eles venderam todos os brinquedos.
a) Sujeito Eles; Predicado Venderam todos os brinquedos.
b) Sujeito Eles venderam; Predicado Todos os brinquedos.
c) Sujeito Todos os brinquedos; Predicado Eles venderam.
04. Relacione a 2 coluna de acordo com a 1.
(1) Sujeito ( ) O carro bateu no muro.
(2) Predicado ( ) A maionese estava vencida.
( ) Todo o sorvete derreteu.
( ) Eu recebi uma boa notcia.
( ) A ovelha fugiu do cercado.
( ) A lmpada caiu no cho da
sala.
( ) Os animais fugiram do circo.
05. Separe os sujeitos e predicados e indique-os em seguida:
a) A carrocinha levou meu cachorro.
______________________________________________
b) A me levantou-se aborrecida.
______________________________________________
c) Arroz e feijo no saam de nossos pratos.
______________________________________________
d) Os cravos brancos embelezam os campos.
______________________________________________
e) O Pedro dorme cedo.
______________________________________________
f) Ns vamos ao cinema.
______________________________________________
g) Maria e Pedro regressaram da festa.
______________________________________________
h) O professor e os alunos participaram da competio.
______________________________________________
i) Maria uma garota bonita.

Predicado

todo

leite.

mamou

todo

leite.

______________________________________________
j) Joo astuto.
______________________________________________
k) Paula e Carla fizeram compras no sbado.
______________________________________________
l) Eu sou uma garota doce.
______________________________________________
m) Paulo e o amigo Bruno saram para almoar.
______________________________________________
n) Os dois sumiram.
______________________________________________
o) A existncia frgil.
______________________________________________
ESCOLA MUNICIPAL MARIA DA PENHA MARINS SIQUEIRA
NOME: ____________________________ 4 ANO
PROFESSOR: WAGNER MILLER SILVA 2009

ATIVIDADES DE PORTUGUS / CINCIAS

Rei

Pessoas grandes e fortes


o rei enxergava bem.
Mas se fossem pequeninas,
e se falassem baixinho,
o rei no via ningum.
Por isso, seus funcionrios
tinham de ser escolhidos
entre os grandes e falantes,
nem sempre muito bem nutridos.
Que tivessem muita fora,

e que fossem bem-nascidos.


E assim, quem fosse pequeno,
da voz fraca, mal vestido,
ele nunca, nunca era ouvido.

O rei no fazia nada


contra tal situao;
pois nem mesmo acreditava
nessa modificao.
E se no via os pequenos
e sua voz no escutava,
por mais que eles reclamassem
o rei nem mesmo notava.
(Ruth Rocha)

01 O texto O Rei um poema porque est escrito em versos. Pense e responda:


a) Cada linha do poema chama-se verso. Quantos versos tem esse poema?
______________________________________________

b) Os versos so organizados em estrofes. Quantas estrofes tem o poema?


______________________________________________

c) H algumas palavras no final dos versos que rimam com outras. Exemplo: situao/modificao. Encontre outras palavras
que rimem no poema.
____________________________________________________________________________________________

02 Em Quem fosse pequeno, da voz fraca, mal vestido, ele nunca, nunca era ouvido, pense e responda:
a) Que sentimentos o rei tinha pelos pequenos?
______________________________________________

b) Por que o rei tratava-os dessa forma?

____________________________________________________________________________________________

03 Marque a alternativa que mostra quem so as pessoas grandes e fortes a que se refere a autora:
a) As pessoas altas e gordas do reino.
b) As pessoas nobres e influentes do reino

04 Se voc encontrasse com esse rei, o que gostaria de dizer?


_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________

05 Explique com suas palavras o que quer dizer bem-nascido.


____________________________________________________________________________________________

05 Em pessoas grandes e fortes o rei enxergava bem, o que a autora quer dizer com essa afirmao?
____________________________________________________________________________________________

Interesses relacionados