ENVOLVIMENTO EM ATOS INFRACIONAIS E COM DROGAS COMO POSSIBILIDADES PARA LIDAR 1 COM O P APEL DE F ILHO P ARENTAL

Maria Aparecida Penso Universidade Catlica de Braslia Maria Ftima Sudbrack Universidade de Braslia
3 2

Este estudo busca compreender a contribuio da dinmica familiar no processo de construo identitria de adolescentes que cometeram atos infracionais e so usurios de drogas, vivendo em situao de pobreza e excluso social. Seu referencial terico a Teoria Sistmica. Utiliza-se da metodologia qualitativa de pesquisa-interveno com dez adolescentes em medida scio-educativa de semiliberdade e suas famlias. Os resultados apontam para a funo do uso de drogas e do cometimento de atos infracionais na adolescncia, como uma das sadas encontradas pelo adolescente para lidar com o papel de filho parental, permitindo a resoluo da crise identitria. Descritores: Famlia. Adolescncia. Droga (uso). Crise de identidade.

Este artigo apresenta parte dos resultados da Tese de Doutoramento da sua primeira autora, intitulada Dinmicas Familiares e Construes Identitrias de Adolescentes Envolvidos em Atos Infracionais e com Drogas, defendida no Instituto de Psicologia da Universidade de Braslia, em 2003, sob orientao da segunda autora. Universidade Catlica de Braslia, QS 07, Lote 01, guas Claras, Taguatinga, DF. CEP 71966-700. Endereo eletrnico: penso@ucb.br Universidade de Braslia, Braslia, DF. CEP 70910-900. Endereo eletrnico: fatsudbr@unb.br

2 3

Psicologia USP, 2004, 15(3), 29-54

29

Maria Aparecida Penso e Maria Ftima Sudbrack

ste artigo tem com objetivo discutir a contribuio das relaes familiares, vividas por adolescentes que cometeram atos infracionais e que so usurios de drogas, na construo da sua identidade. Para isto discute conceitos como construo identitria, adolescncia, relaes familiares, uso de drogas, envolvimento em atos infracionais e parentalizao, a partir da Teoria Sistmica. Sendo parte dos resultados de uma tese de doutorado, descreve uma das metforas usadas para definir o lugar do filho na dinmica familiar, intitulada O filho parental. A idia defe ndida que o filho, neste lugar de parentalizao, lana mo do uso de drogas e envolve-se em contextos de infrao como forma de lidar com esta situao. 1. Construo identitria, adolescncia e relaes familiares Para a Teoria Sistmica, a identidade uma construo prioritariamente familiar, em que a famlia compreendida como a matriz de ident idade, envolvendo os processos de separao e pertencimento ao longo do Ciclo de Vida Familiar e da histria transgeracional (Bowen, 1976, 1991; Fishman, 1996; Minuchin, 1982; Minuchin & Fishman, 1990; Rosset, 2003). O processo de pertencimento e separao, fundamental para a construo identitria e no qual a famlia esteve engajada desde a sua constituio, provoca, na adolescncia, um questionamento maior, em funo da expanso das relaes do adolescente, e uma crise na famlia, que afeta e gera mudanas em todos os seus membros (Ausloos, 1982a, 1983; Colle, 2001; Cuendet, 1991; Fishman, 1996; Miermo nt et al., 1994; VieytesSchmitt, 1991). Compreendida como fase do Ciclo de Vida Familiar, a adolescncia possui algumas tarefas especficas, envolvendo todos os membros da famlia, j que o crescimento dos filhos pressupe a evoluo dos pais frente a essa nova realidade (Carter & McGoldrick, 1995). So importantes neste momento a flexibilidade e permeabilidade das fronteiras familiares, a flexibilidade de papis, a negociao e uma nova modulao da autoridade pa30

Envolvimento em Atos Infracionais e com Drogas Como Possibilidades Para Lidar...

rental (Preto, 1989/1995; Carter & McGoldrick, 1989/1995; Minuchin & Fishman, 1990). A adolescncia provoca mudanas tambm na famlia extensa redefinindo os relacionamentos e exigindo mudanas estruturais e renegociao de papis, em pelo menos trs geraes. O movimento dialtico de pertenc imento e separao reatualiza as regras transgeracionais e os padres de relacionamento dos diferentes sistemas familiares de origem, sendo que o m ovimento de autonomizao dos filhos varia em funo dos mitos familiares de cada um dos pais (Miermont et al., 1994; Preto, 1995). Este processo descrito por Bowen (1991) sob a denominao de transmisso multigeracional e descreve a transmisso dos nveis de diferenciao do self da famlia, atravs das geraes mltiplas. 2. Uma leitura sistmica do envolvimento com atos infracionais e com drogas na adolescncia A discusso sobre a contribuio da famlia na construo da identidade de seus filhos leva-nos a reflexo sobre os sintomas que podem aparecer, caso a famlia enfrente dificuldades nesse processo. Os sintomas que aparecem, nesta pesquisa, so o uso de drogas e o envolvimento com atos infracionais, Para a abordagem sistmica, o sintoma de um dos membros da famlia compreendido como um fenmeno relacional, que tem uma funo, no e para o sistema (Miermont et al.,1994), funcionando como regulador do sistema, tentando superar a crise, sem que nenhuma mudana real ocorra (Ausloos, 1977; Fishman, 1996; Samaniego & Schrmann, 1999). Mas o sintoma, ao mesmo tempo que regula o sistema, tambm denuncia suas dificuldades em enfrentar crises especficas Assim, o uso de drogas e o cometimento de atos infracionais passa a ser analisado como um sintoma de toda a famlia, sendo encarado como uma forma de lidar com os conflitos, mais do que um problema em si mesmo. A funo desse sintoma conduzir uma mensagem que denuncia falhas do
31

Maria Aparecida Penso e Maria Ftima Sudbrack

sistema familiar e social, ao mesmo tempo que indica a necessidade de mudana no seu funcionamento (Bulaccio, 1992; Rosset, 2003; Roussaux, 1982; Sudbrack, 1992a). A chegada da adolescnc ia um dos momentos propcios para que o uso de drogas surja como um dos sintomas que denuncia as dificuldades familiares em atravessar essa etapa do Ciclo de Vida Familiar, pois esse momento implica crescimento e individuao, movimentos essenciais na busca do jovem pela sua autonomia e independncia do grupo familiar (Stanton & Todd, 1988; Sudbrack, 2001, 2003). A fantasia vivida pela famlia, principalmente pelos pais, de que esto perdendo o seu filho, quando este demonstra movimentos de sada do sistema familiar, gera um estado nomeado por (Stanton & Todd, 1988) como pnico parental. No se trata apenas de uma reao comum de medo pelo desconhecimento do processo da adolescncia ou de tristeza pela falta do filho permanentemente em casa. Mais do que isso, um sentimento de pavor que no pode sequer ser nomeado, mas paira todo o tempo sobre o sistema familiar, ameaando-o de destruio. Isto ocorre porque a possibilidade de crescimento e independncia do filho vista como uma ameaa cont inuidade familiar. Assim, esse pnico confirma a impossibilidade da separao, vista como ruptura e abandono (Goubier-Boula & Real, 1982), pois nessas famlias, no h a percepo de que os vnculos so permanentes, mas no so estticos e que as pessoas co-evoluem em relao, num processo dialtico entre autonomia e dependncia (Colle, 2001). O uso de drogas oferece a essas famlias uma soluo paradoxal ao dilema criado sobre manter ou dissolver a famlia (Stanton et al., 1988). Esse filho, cuja tarefa manter a estabilidade da famlia, encobrindo a realidade inaceitvel da passagem do tempo, ao drogar-se, oferece a si mesmo em sacrifcio pela manuteno do equilbrio do sistema familiar (Castilho, 1994; Colle, 2001; Kalina, 1988). Segundo Kalina, Kovadloff, Roig, Serran e Cesarman (1999) O filho que esteja destinado a no ser, ou seja, a no ter uma identidade prpria, em seu af por ser escolhe uma forma de no-ser, como a identidade do drogadito (p. 47). Essa soluo, a despeito do sofrimento

32

Envolvimento em Atos Infracionais e com Drogas Como Possibilidades Para Lidar...

que traz para o adolescente e sua famlia, bem vinda, pois a independncia do filho uma ameaa mais destrutiva para a famlia do que a dependncia qumica (Mowatt, 1988). O uso de drogas, assim, um mecanismo substitutivo numa tentativa de equilbrio que no est sendo possvel de ser realizada dentro do sistema familiar, a respeito da autonomia do adolescente, resultando numa pseudo individuao (Ausloos, 1982b; Goubier-Boula & Real, 1982; Stanton & Todd, 1988). Em outras palavras, uma tentativa inapropriada de um membro da famlia em negociar sua emancipao do sistema familiar, que resulta em ciclos repetitivos de partidas e retornos da casa dos pais (Silvestre, 1996). De forma semelhante, Sudbrack (2003) coloca que o seu trabalho junto aos adolescentes e suas famlias tem revelado que o uso de drogas constitui uma tentativa de separao frustrada, vivida sob a forma de rupturas violentas, que resultam em reconciliaes fusionais. Desse modo, ao contrrio de favorecer um movimento de autonomia, o uso de drogas refora as dependncias relacionais, levando-nos a concluir que o sujeito um dependente da sua famlia (Castilho, 1994). Os sistemas familiares dos dependentes qumicos nos mostram que a co-dependncia afetiva um lao indestrutvel e estvel. As mudanas do Ciclo de Vida Familiar, que deveriam perturbar esses vnculos, parece ter como nico efeito as oscilaes, mas mantm ina ltervel a homeostase do sistema (Colle, 2001). Nessa situao, o adolescente est triangulado no conflito parental, superenvolvido com a me, numa relao descrita como quase incestuosa, configurada pela ausncia de barreiras geracionais e confuso de papis (Kaufman, 1985; Miermont et al., 1997; Prata, Felice & Bruno, 1996). So tambm famlias nas quais se observa a presena de segredos e mentiras como um mecanismo de proteo, acobertamento e negao do comportamento do dependente (Krestan & Bepko, 1994; Sudbrack, 2003). O ato delinqente, assim como o uso de drogas, tambm interpretado como uma tentativa inadequada de assinalar de forma dramtica que os problemas enfrentados pela famlia, nesse momento do Ciclo de Vida Familiar, no podem mais ser resolvidos pelas regras familiares habituais e que

33

Maria Aparecida Penso e Maria Ftima Sudbrack

essas devem ser reajustadas (Chirol & Segond, 1983). Nessas famlias regidas pela lei do silncio, em que os conflitos com relao s regras intrnsecas do seu funcionamento no podem ser explicitados pela via da linguagem, uma sada possvel o ato infracional. Esse tem, portanto, a funo de comunicar as dificuldades vividas no interior da famlia, em um movimento de agir fora o que no se pode falar dentro (Sudbrack, 1992b, p. 33). Para Segond (1992), o aparecimento da delinqncia na adolescncia est relacionado s dificuldades especficas de comunicao e caractersticas relacionais dentro da famlia, mais do que a aspectos individuais de personalidade ou a fatores estruturais, como divrcio, situaes de famlias no casadas ou nmero de filhos. Segundo o autor, a comunicao pelo duplo vnculo clivado ou cindido tem sido observada com freqncia nas famlias por ele tratadas. Fishman (1996) tambm apresenta algumas caractersticas que podem ser resumidas da seguinte forma: a autoridade parental encontra-se debilitada em funo de um desacordo crnico entre os pais sobre a educao dos filhos, sendo que um deles est excessivamente envolvido com o filho delinqente. A respeito da educao dos filhos, Leborgne (1997) descreve os pais como companheiros ou como cmplices da delinqncia dos filhos. Nesses casos, os adolescentes so adultificados e conduzidos progressivamente a fazer valer sua lei, dentro da famlia, e depois, no exterior dela. Sudbrack (1987, 1992a), estudando famlias com transaes delitognicas na realidade francesa, observou a presena de uma forte dependncia emocional entre me e filho, que os impedia de viver um sem o outro; associado a dificuldades do casal em constiturem-se e apresentarem-se enquanto unidade. 3. Metodologia So sujeitos desta pesquisa: dez adolescentes do sexo masculino, com idades entre dezessete e dezoito anos e escolaridade entre 3a srie do 1o grau

34

Envolvimento em Atos Infracionais e com Drogas Como Possibilidades Para Lidar...

a 1o ano do 2o grau, cumprindo medida scio-educativa de semiliberdade, com histria de uso de drogas; e suas famlias. A escolha destes adolescentes obedeceu a trs critrios: 1) disponibilidade do adolescente em participar de pelo menos duas Entrevistas Clnicas de Pesquisa; 2) concordncia desse adolescente de que sua famlia participasse da pesquisa; e 3) participao da famlia em, no mnimo, uma das duas Entrevistas d Avaliao Familiar e Sistmica. Todos estes adolescentes haviam sido encaminhados pelo Juiz da Vara de Infncia e Juventude, para atendimento psicossocial, no Centro de Formao em Psicologia da Universidade Catlica de Braslia, no qual estavam recebendo tal atendimento. Foi utilizada a metodologia qualitativa de pesquisa-interveno (Lvy, 2001). Numa proposta de aproximao e interpretao da realidade, foram pensados vrios momentos para a pesquisa, em que fosse possvel apreender a realidade complexa desses adolescentes: 1) junto aos adolescentes em medida scio-educativa de semiliberdade (Observao participante em grupos de atendimento psicossocial e Entrevistas Clnicas de Pesquisa); 2) junto s famlias (observao participante em reunies familiares e Entrevista de Avaliao Familiar Sistmica, elaborada a partir do construo do Ciclo de Vida Familiar e da histria transgeracional - Genograma); 3) junto s instituies (observao participante no CDS - Centro de Desenvolvimento Social e pesquisa documental dos processos na VIJ - Varal da Infncia e Juventude). Todas as entrevistas foram gravadas e transcritas e para as atividades de Observao foi utilizado um dirio de campo. 4. Construes a partir da aproximao da realidade dos sujeitos A partir do enfoque da Epistemologia Qualitativa, numa postura de produo de um conhecimento construtivo-interpretativo. (Gonzlez Rey 1997, 1999a, 2003), os diferentes momentos de apreenso da realidade f oram analisados. Inicialmente, foram apontados indicadores numa leitura geral de todas as informaes, obtidas nas entrevistas que foram transcritas e nas leituras do dirio de campo. Esse procedimento foi naturalmente mos35

Maria Aparecida Penso e Maria Ftima Sudbrack

trando, paulatinamente, os sentidos comuns entre eles e, desse modo, foram construdas Zonas de Sentido (Gonzlez Rey, 1997), entre elas a que denominamos filho parental que discutimos neste artigo. Estas Zonas de Sent ido foram construdas a partir da compreenso dos papis desempenhados por esses adolescentes na dinmica de suas famlias, ao l ngo do Ciclo de o Vida Familiar, levando em considerao as relaes da trade pai-me-filho. A identificao dos papis desempenhados pelos adolescentes levaram-nos obrigatoriamente aos papis de pai e me, marido e mulher j que, numa perspectiva sistmica, os papis familiares so interdependentes (Minuchin & Fishman, 1990). 5. O filho parental O processo interpretativo da realidade dos adolescentes e suas famlias, baseado nas leituras do dirio de campo e das entrevistas, levou-nos a concluir que esses adolescentes desempenham diferentes papis, ao lado da me, ao longo do Ciclo de Vida Familiar. Procurando observar como o desempenho desses papis interfere na construo de sua identidade, ao mesmo tempo que os leva ao uso de drogas e/ou ao envolvimento com atos infracionais, como forma de sada para as possveis dificuldades vividas na sua famlia com relao construo de sua identidade, sintetizamos, da seguinte forma, esta Zona de sentido: esse adolescente desempenha diferentes papis ao lado da me, no decorrer do Ciclo de Vida Familiar, ocupando espaos vazios da relao conjugal, mantendo-se numa relao de rivalidade e/ou de afastamento do pai. O desempenho e o investimento nesses papis dificulta a identificao com seu pai e, tambm, o movimento de separaoindividuao desse adolescente de sua famlia, complicando o seu processo de construo identitria. Uma das vias de resoluo para lidar com a angstia vivida e criar possibilidades de separao e de liberao desse lugar de filho parentalizado pode ser buscar outros contextos de construo identitria, dentre esses, o uso de drogas que o leva, quase que simultaneamente, ao envolvimento com atos infracionais. A seguir, discutiremos os diferentes

36

Envolvimento em Atos Infracionais e com Drogas Como Possibilidades Para Lidar...

aspectos desta zona de sentido, a partir dos indicadores encontrados, ilustrando esta nossa discusso com falas dos adolescentes e suas mes, extradas das entrevistas, quando acharmos relevante, para uma melhor compreenso do leitor. 5.1. Papis do filho parental na famlia ao longo do Ciclo de Vida Familiar e construo identitria A parentalizao ou parentificao temporria um arranjo natural e legtimo nas famlias sem necessariamente acarretar prejuzos para o funcionamento do sistema familiar; constitui a base da identificao da criana com os pais, j que a criana no se identifica com os pais, mas sim, com a posio parental (Miermont et al., 1994; Minuchin, 1982; Simon, Stierlin & Wynne, 1988). Para esses autores, as dificuldades nesse processo surgem quando essa parentalizao deixa de ser temporria. Ou seja, quando os pais, no podendo assumir seu papel parental e seu lugar de orientao, controle e tomada de decises, confiam essa posio ao filho de forma sistemtica. Nesses casos, o trabalho clnico e as pesquisas tm demonstrado um grande nmero de conseqncias destrutivas para o desenvolvimento da criana ou do adolescente, bem como para o seu processo de diferenciao e separao da famlia (Valleau, Bergner & Horton, 1995). Esse filho parental colocado numa posio na qual excludo do subsistema fraterno e elevado ao subsistema parental, assumindo prematuramente uma responsabilidade emocional considervel, que pode incluir os papis de confidente, pacificador, ajudante e fonte primria de suporte e cuidado para os pais (Jones & Wells, 1996; Minuchin & Fishman, 1990; Stein, Riedel & Rotheram-Borus, 1999; Valleau, Bergner & Horton, 1995). Como filho parental, o adolescente pode aproximar-se de um dos genitores, afastando-se do outro. Essa dinmica de aproximao-afastamento assume a forma de um tringulo em que dois membros so excessivamente prximos e um terceiro excessivamente distante (Aylmer,1995).

37

Maria Aparecida Penso e Maria Ftima Sudbrack

Observamos, nesse estudo, que geralmente a aproximao acorre em relao me com um gradual afastamento do pai, sendo que esse afastamento pode ocorrer quando o adolescente percebe que a me sofre na relao com o pai:
Quando eles comeava, eles comeava a discutir assim, sabe, a meu pai discutia com a minha me, minha me ficava chorando a eu fui tipo tomando uma raiva, sabe do meu pai. A eu fui tipo afastando dele assim, a fui afastando at agora que t afastado (adolescente).

Nessa posio de filho parental, muito prximo da me e afastado do pai, esse adolescente passar a assumir papis e responsabilidades que originalmente deveriam pertencer aos membros do casal. Desse modo, ele se torna o homem da casa, em substituio ao pai (Ausloos, 1982a). O conceito de papis familiares constitui-se como um dos aspectos principais, embora no seja o nico, da Teoria Sistmica, no que diz respeito ao estudo da identidade em razo da sua importncia para o desenvolvime nto dos processos de individuao e pertencimento grupal, e para a sade emocional do sistema familiar (Fres-Carneiro, 1992). Assim identificamos, na explorao desta Zona de Sentido, alguns papis desempenhados por esse adolescente, que discutimos a seguir. O primeiro grupo diz respeito aos papis desempenhados pelo adolescente junto famlia como um todo: cuidador e educador dos irmos e provedor e protetor da famlia. Cuidar e educar os irmos faz parte das responsabilidades que esse filho assume. No caso, esse filho tem um status - conjunto de papis que uma pessoa desempenha - de educador, sem que esse seja o seu estatuto - conjunto de papis que lhe so legitimamente atribudos socialmente (Miermont et al., 1994). Desempenha papis que caberiam ao pai, mas que, na indisponibilidade desse pai em desempenh-los, so atribudos ao filho: O mais pequeno que desobedece a minha me, tem hora que eu tenho que dar uns corretivos nele (adolescente).

38

Envolvimento em Atos Infracionais e com Drogas Como Possibilidades Para Lidar...

Alm de cuidar e educar os irmos, esse adolescente divide com a me o papel de provedor da famlia, j que, sendo muito sensvel s dificuldades financeiras da famlia, sente-se na obrigao e na necessidade de procurar um trabalho para ajud-la a sustentar a casa. Como encontrou Marques (2001) em sua pesquisa sobre trabalho infantil, so adolescentes que desde crianas viam-se como responsveis financeiros naturais do grupo familiar, em razo da ausncia do pai provedor. Assim, deixam de ser criana, que brinca e estuda, para ajudar a me, como fica bvio na fala a seguir: Ento s vezes eu falava pra ele: no filho, deixa que eu me viro, vai estudar. No me, quero ajudar a senhora... Ah! me deixa eu lhe ajudar, a gente t precisando... O negcio dele trabalhar at hoje (Me). Esse adolescente assume tambm o papel de protetor do grupo familiar, defendendo a segurana da famlia do prprio pai, como nos conta uma me orgulhosa:
... depois que o M. tava preso, ele (o pai) falou pra mim o seguinte: que quando o M. sasse que ele ia tomar o lote de mim. Ia tomar o lote de mim, a eu falei pro M., a o M. ligou l pra casa da v dele, disse oh, minha v, voc fala pro meu pai que eu t aqui preso, mas ele no fica perto donde t minha me no. Diz que ele que vai vender o lote no, que ele no tem direito no lote. (Me)

Os papis identificados como compondo o status desse adolescente na famlia incluem, ainda, aqueles que denunciam claramente a sua triangulao na relao do casal, que denominamos de ajudante da me, defensor da me contra as agresses do pai e companheiro da me. Esses papis compem o segundo grupo, que apresentaremos a seguir. No seu papel de ajudante da me, um adolescente nos relata orgulhoso: Eu sempre gostava de ajudar minha me, arrumava a casa, lavava a loua, esses negcios, desde que eu era muito pequeno. Quando ela chegava, a casa tava toda limpa (adolescente). O papel de defensor da me contra as agresses do pai, aparece tambm muito cedo no Ciclo de Vida Familiar, pois esse adolescente, alm de precisar se auto defender de um pai violento, aprende que precisar defender a me, sob o risco de perd-la, caso no o faa, j que o pai poder chegar ao

39

Maria Aparecida Penso e Maria Ftima Sudbrack

extremo de mat-la. Assim, o filho criana torna-se um adulto precoce e luta com esse pai pela manuteno da vida da me e da sua prpria vida, num processo doloroso, mas sem outras sadas aparentes. Temos aqui uma cria na que, ao invs de ser protegida e cuidada, precisa defender a si mesma e a me do pai alcolatra e violento:
Eu tinha, acho, que 10 anos, minha me deu outra chance pra ele ainda (o pai). A ele foi bebeu, deu uma facada na minha me, na virilha. Minha me nem foi pro hospital, nem nada... porque se fosse tinha que dar queixa. A foi... eu fiquei injuriado, peguei um pau, comecei a bater nele mais minha irm. A nis conseguiu botar meu pai do lado de fora. (adolescente)

Esse adolescente tambm esteve sempre muito envolvido nos conflitos conjugais e muito incomodado com o desrespeito do pai com relao sua me, no que diz respeito ao envolvimento com outras mulheres, bem demonstrado no relato de uma me:
O M. via ele dentro do carro com ela, ele chegava l em casa, acho que o M. tinha uns 14 anos, me, meu pai, eu vi meu pai com uma mulher l dentro do carro l. Eu digo no sei que que voc vai ver com as mulher que ele anda. Ele dizia vamo l me pra senhora ver, no, meu filho, eu no vou no. Ah! mame mas a senhora besta demais. No, eu no vou, M., deixa isso pra l. O M. vinha me chamar pra ver o pai dele com a mulherada dentro do carro, bem l pertinho da minha casa, entendeu? (Me)

O papel de companheiro da me, quase de marido, fica claro quando esse adolescente rivaliza com o namorado/marido da me pelo seu amor, sendo que a me no consegue se impor e demarcar as fronteiras geracionais, garantindo a esse filho o seu papel diferenciado na dinmica familiar: Quando ele tinha uns 7, 8 anos, eu arrumei um rapaz, gente! esse rapaz era tudo no mundo para mim. Ele diz (Referindo-se ao filho): eu vou comprar um revlver e vou te matar. O cara no me quer por causa dele. Ele no aceita (Me). Ou quando as mes colocam que esse filho o que mais gosta dela e o nico que lhe faz carinho e companhia:
Apesar de tudo isso, ele parece que o filho que gosta mais de mim, ele me beija, me abraa. J os outros no faz isso. Ele sai: tiau me, me d um beijo, me me

40

Envolvimento em Atos Infracionais e com Drogas Como Possibilidades Para Lidar...

leva na parada... ele assim o mais dado mais comigo... ele o mais amoroso comigo. (Me)

Desempenhar todos esses papis impede esse adolescente de individ uar-se e caminhar rumo construo de uma identidade prpria, j que enfrenta um terrvel conflito entre seu status e seu estatuto. O status de filho parental dificulta a existncia de identificaes estruturantes (Miermont et al., 1994), j que, nesse papel, o adolescente encontrase preso no vnculo envolvente, que a relao me-filho, sem a possibilidade de entrada de um terceiro que garanta a separao da me e a identificao com o papel do pai. Paralelamente, compreendemos que o grau de comprometimento do filho com o pai depende muito da relao entre o pai e a me (Bowen, 1991). Todas estas colocaes mostram-nos a complexidade do processo identificatrio do filho com o pai. Considerando que esse processo fundamental para a formao da identidade e da personalidade (Corneau, 1989), esse adolescente encontrar dificuldades nesse processo, pois no se sente, ou no gostaria de se sentir, identificado ao pai. Sendo filho de um homem a quem considera como to violento, vive um grande conflito sobre parecer ou no com esse pai. A soluo aparentemente encontrada negar qualquer semelhana e buscar, na famlia, outras pessoas com as quais possa se identificar. Isso fica evidente quando os sujeitos so interrogados a respeito de com quem na famlia se acham parecidos: Eu acho que sou parecido com meu irmo mais velho, no jeito de ser e na aparncia (adolescente). Eu me pareo com minha irm (adolescente). Mas esse adolescente, embora com raiva e sofrimento, no est isento da identificao, mesmo que pelos aspectos negativos, com o pai. Assim, muitas vezes, tem comportamentos violentos como ele, num processo amb ivalente de afastamento do pai pela negao e discordncia em relao ao seu comportamento, e de aproximao, pela forma de agir semelhante:
Toda a vida foi nervoso. Fala, fala , fala, esmurra a mo na parede e sai quebrando tudo, do mesmo jeito que o pai, do mesmo jeitinho. a mesma coisa do pai, acho que gentico, n? Eu tenho sofrido demais com esse menino. (Me)

41

Maria Aparecida Penso e Maria Ftima Sudbrack

Mas essas identificaes no parecem ser suficientes para permitir a esse adolescente a construo de um sentimento de identidade. Elas so parciais, como ele prprio: meio filho, meio irmo, meio companheiro. Como ressalta Minuchin (1982), so filhos sempre cortados ao meio, sem poder experimentar a sensao de ser, por inteiro, filhos. Carregam a dor de estarem presos ao tringulo pai-me-filho, emaranhados, superenvolvidos, preocupados em responder s exigncias maternas, no existindo como pessoas reais, mas como personagens de um drama multigeracional (Aylmer, 1995; Calil, 1997). Pertencem a sistemas familiares em que as barreiras entre as geraes so frgeis e h uma confuso entre os papis parentais, conjugais e filiais (Prata et al., 1996). 5.2. Vivncias dos pais em suas famlias de origem e o desempenho dos papis pareentais Partindo do pressuposto de que um papel s pode ser definido em um sistema de oposio e complementariedade em relao com outros papis e que todos os papis familiares so interdependentes (Miermont, et al., 1994; Minuchin & Fishman 1990; Simon et al., 1988), podemos concluir que os papis desempenhados pelo filho parental denunciam dificuldades dos pais em desempenhar os seus papis de pai e me. A parentalidade um processo difcil, pois requer a capacidade de nutrir, guiar e controlar (Minuchin, 1982, p. 62). A possibilidade de assumir papis de pai e me est relacionada ao grau de satisfao das suas necessidades, nos papis de filhos vividos nas suas famlias de origem, no mbito da diferenciao do eu de cada um (Bowem, 1976, 1991; Castilho, 1994; Jones & Wells, 1996; Simon et al., 1988). Segundo Jones & Wells (1996), os pais, muitas vezes, no possuem maturidade emocional porque no receberam os cuidados parentais na sua prpria infncia. Na construo dos genogramas, as mes desses adolescentes apresentam histrias familiares permeadas por muito sofrimento e abandono, nas quais no lhes foram assegurados papis filiais adequados; outras mes relatam o sofrimento vivido pela falta dos pais. Algumas mes vive42

Envolvimento em Atos Infracionais e com Drogas Como Possibilidades Para Lidar...

ram esse processo de abandono e de falta paterna de forma to dolorosa que se recusam a falar da histria de suas famlias de origem, como demonstram as falas de diferentes mes:
Eu no gosto de falar do passado, sofri demais (Me). Meu pai foi embora quando eu tinha 2 anos, chamou minha me, ela disse que no ia deixar a famlia dela para acompanhar ele no. Eu no conheci pai nunca. Lembro que meu padrasto batia muito em mim (Me). Fui uma menina dedicada vida mesmo, desde pequena. Eu no tive pai e comecei a trabalhar com 9 anos, eu sofria muito. (Me)

A no vivncia dos papis filiais parece impedir estas mes de se colocarem no papel de mes, permanecendo infantilizadas, buscando um lugar de filhas nessa nova famlia que formam, j que esto presas ao sofrimento vivido em suas famlias de origem. No sistema terico proposto por Bowen (1991), tal situao pressupe um apego emocional no resolvido a suas famlias de origem, levando a uma pouca indiferenciao do self. Sendo pouco diferenciadas no podem desempenhar papis adultos, pois esto dominadas pela emoo, reagindo, quase sempre, de forma impulsiva e automtica. A descrio das famlias de origem dos pais, feita pelas mes, (apenas um pai foi entrevistado, j que os outros haviam morrido, desaparecidos, estavam afastados do filho pela separao do casal) tambm nos mostra que eles tiveram uma histria carregada de sofrimento, na medida em que tambm foram privados da contribuio do seu prprio pai, na infncia e adolescncia. Isso parece impedir/dificultar a assuno do papel paterno. Cirillo, Berini e Mazza. (1997); e tambm, Cirillo, Rongone e Selvini (1998) sugerem que esses pais foram submetidos, de forma muito precoce, coero dos adultos e que tiveram um vnculo negativo com o seu prprio pai. Conhecer melhor a histria dos pais desses adolescentes com seus pais, poderia nos fornecer informaes sobre esse fato. Infelizmente isso no foi possvel e o que temos so apenas os relatos das mes que, ao nos contar o que sabem das histrias dos pais, nos informam que: pai dele bebia muito. O Tambm aprontava com mulheres e batia muito nos filhos (Me).O pai dele tinha vrias amantes, tirava as coisas de dentro de casa para dar prs amantes (Me).

43

Maria Aparecida Penso e Maria Ftima Sudbrack

Esses depoimentos sugerem que os pais desses pais viviam sua vida sem se preocupar muito com os filhos, que provavelmente tiveram que assumir papis adultos precocemente. Um estudo de Stein, Newcomb e Be ntler (1993) mostra claramente esta relao transgeracional entre as dificuldades dos pais com seus filhos e as suas vivncias com seus prprios pais, apontando principalmente para a presena do alcoolismo nos avs. Acreditamos que essas vivncias, tambm presentes nesse estudo, contribuem para que os pais tenham dificuldade de serem pais e de nomearem seus filhos enquanto pertencentes linhagem paterna. Nesse sentido, a agressividade ou a sua indiferena mascaram as dificuldades vividas nas famlias de origem, impedindo o estabelecimento de uma relao de intimidade e proximidade com os filhos. Em funo das dificuldades desses pais e mes em assumirem seus papis junto aos filhos, estes criam imagens que os permitam no mear e lidar com a realidade que vivem junto famlia. Aqui as mes so nomeadas pelos filhos como sofredoras, vtimas e trabalhadoras, necessitando do filho ao seu lado. Fazem, portanto, o complementar do seu papel de filhos parentalizados: Minha me sempre trabalhou, lutou, nunca deixou faltar comida pr gente... me aproximei da minha me, porque percebia que ela sofria demais (Homero). Minha me tinha que trabalhar pr botar comida dentro de casa (adolescente). Os pais, por sua vez, so descritos num duplo papel ora violentos, ora indiferentes aos filhos e esposa. Alguns adolescentes chegam a nome-los como pai de botas, numa analogia polcia, cuja funo interpretada como apenas punitiva. Esse pai de botas desperta inicialmente medo nos filhos. Mas, com o passar do tempo, esse medo vira revolta, que se expressa num desinteresse pelo pai: ...meu pai era um safado, nunca deu um centavo pr nis, nis j dormia com um pedao de pau debaixo da cama com medo dele chegar e bater na gente. Pr mim, era s porrada. Eu no tenho pai... hoje, eu no quero nem saber dele, no. Eu no sinto falta do meu pai de jeito nenhum (adolescente). O M. podia t fazendo o que fosse, se visse o pai chegando, ficava quieto ou se escondia no banheiro. Tinha muito medo dele, o M. tinha (Me).
44

Envolvimento em Atos Infracionais e com Drogas Como Possibilidades Para Lidar...

5.3. O envolvimento em atos infracionais e com drogas: sadas para a angstia vivida no lugar de filho parental A modificao no papel de um dos membros da famlia implica a transformao dos papis complementares assumidos pelos outros. Esse movimento caracteriza o processo de crescimento do indivduo e a contnua reorganizao do sistema familiar, no decorrer do Ciclo de Vida Familiar. Pode acontecer que as regras do grupo neguem a autonomia dos membros e interditem a individuao. Nesse caso, cada membro est condenado a se comportar sempre da forma que o sistema impe (Miermont et al., 1994). Nesse estudo, observamos que o adolescente est impossibilitado de sair da posio de filho parental e caminhar rumo construo de sua identidade, encontrando-se preso numa situao frente qual no encontra formas de reagir. Acreditamos que a droga surge como uma soluo para a angstia vivida nesse processo, como afirma Bullacio (1992). A ela atrib udo o poder de ajudar o adolescente a lidar com seus sentimentos, ou a relacionar-se como as pessoas. Do mesmo modo, o uso de drogas garante a possibilidade de vivncia de outros papis alm daqueles do filho parental, propiciando a sensao de pertencimento e afiliao a outros contextos, garantindo formas de incluso social:
Quando venho aqui que eu no posso fumar, a eu chego aqui fico calado... a quando eu fumo eu venho pr c, a eu j falo alguma coisa, no muito, mas eu j falo mais. Quando vou a festas eu fumo para conversar. Todo mundo fuma (adolescente).No sei se eu vou parar de usar maconha, eu gosto, ela me deixa relax. Eu converso mais. (adolescente)

A impossibilidade de separao da famlia, mais especificamente da me, com quem tem uma relao de proximidade intensa, tambm justifica o uso de drogas por esses adolescentes, j que a sada de casa considerada como uma ameaa de ruptura com a famlia, principalmente com a me (Goubier-Boula & Real, 1982). Nesse caso, o ato de drogar-se permite (...) abstrair momentaneamente da famlia, ficar sem ficar. Isto preserva o sentimento de lealdade familiar (Stanton & Todd, 1982, p. 287). Silvestre

45

Maria Aparecida Penso e Maria Ftima Sudbrack

(1996) tambm afirma que o uso de drogas uma tentativa inapropriada de um membro da famlia para negociar sua emancipao do sistema familiar. Assim podemos pensar que esse adolescente parentalizado, preso no paradoxo entre o sofrimento de deixar a me e a dificuldade de continuar convivendo com ela, recorre droga como uma sada:
Ela comeou a gritar comigo, a discutir. A eu fiz de conta que no tava nem ouvindo. Sa para a rua, quando eu fui ver, eu fui chegar na Semi s oito horas da noite e era para eu ter chegado l oito da manh. Drogado, todo sujo, porque eu ca. (adolescente)

Alm disso, para esse adolescente, o uso de drogas possibilita uma aproximao e uma forma de identificao com o pai, num processo de delegao familiar de dbitos transmitidos de gerao em gerao (Ausloos, 1982a). Todos os pais desse adolescentes tiveram ou tinham envolvimento com lcool. Sendo que alguns, alm do lcool, tambm fizeram ou faziam uso de drogas. Estas informaes confirmam os resultados apresentados nas pesquisas de Stanton e Todd (1982) em que cerca de 80% das famlias estudadas apresentavam um dependente nas geraes precedentes, seja de lcool, drogas ou TV. Alm disso, a construo dos genogramas nos mostrou que os pais desses pais (avs dos adolescentes) e muitos tios maternos e paternos tambm faziam uso regular de lcool. No entanto, as histrias que esses adolescentes e suas famlias contam-nos, mostram que a possibilidade de aproximao concreta do pai pelo uso de drogas e lcool ineficaz. Os pais, excludos da vida familiar, colocados numa posio perifrica, no so sequer informados do uso de drogas pelo filho. Continuam, como sempre estiveram: afastados e margem dos problemas familiares, no sendo responsveis pelo que acontece na famlia: Meu pai no ficou sabendo da maconha no...at hoje ele no sabe de nada (adolescente). Meu pai no sabe de nada. Eu nem sei onde meu pai est. Ele mendigo, no tem casa. (adolescente) A identificao, por outro lado, pode ocorrer a partir da possibilidade de alguma semelhana com esse pai. Na impossibilidade de se definirem como parecidos com esse pai em outros aspectos, porque ele visto como
46

Envolvimento em Atos Infracionais e com Drogas Como Possibilidades Para Lidar...

violento e agressivo com os filhos e a me, uma alternativa pode ser a aproximao pelo uso de drogas e lcool. Essa semelhana entre pai e filho marca a nica via de identificao possvel com o pai:
Ele o seguinte, ele bebia muito, muito. A a bebida tomou conta do corpo dele. Ele ia no bar, bebia duas cervejas, um dreyer j tava bbado, j tava doido, j tava caindo. Eu no eu bebo pra ficar ligado. Mas se eu continuar bebendo, bebendo, bebendo, a, na idade mais pra l eu posso ficar assim tambm. (adolescente)

Na busca da droga, o adolescente quase simultaneamente envolve-se com o grupo de pares e com os atos infracionais, como uma forma de ter dinheiro, no s para a droga, mas tambm para suprir as suas necessidades bsicas, considerando o contexto de excluso social e de pobreza no qual est inserido: No d pra resistir no. V assim todo mundo bebendo, assim, voc quebrado assim, sem nenhum tosto no bolso, a no d pra resistir no (adolescente).Talvez a falt a de dinheiro... . No roubava s pra comprar droga no. Pra comprar alguma roupa que eu gosto, alguma coisa que eu queria pra mim (adolescente). Alm disso, a necessidade de prover o lar tambm leva esse adolescente a cometer roubos e furtos, mantendo-o na posio de filho parental. Nesse caso, a vivncia do papel de companheiro da me e a necessidade de ter dinheiro para ajud-la no sustento da casa leva o adolescente a cometer o primeiro delito e a prosseguir nesta trajetria, fazendo com que a prtica de pequenos roubos torne-se natural para ele, adquirindo, como encontrou Sudbrack (1987), uma certa equivalncia com o trabalho:
A chegou um dia, a minha me chegou em casa e falou assim: t faltando dinheiro pra pagar a conta de luz e telefone. A eu falei assim: no se preocupa no, que eu vou ali e volto mais tarde, eu vou arrumar dinheiro pra senhora. A eu peguei e sa mais os meninos, t na esquina, a eu s vejo os meninos falando: E a vamo sair agora, j chegou a hora. A eu falei: ento vamos. A fui, a fizmo o primeiro assalto. Fui, ganhei de boa. Rachei um monto de dinheiro. (adolescente)

47

Maria Aparecida Penso e Maria Ftima Sudbrack

6. Consideraes finais Observa-se, neste estudo, as complexas interaes entre relaes familiares, construo identitria, uso de drogas e atos infracionais. Compreendemos que esse adolescente preso numa relao triangulada com seus pais, assumindo papis parentais, preenchendo vazios na relao conjugal ou na famlia, precisa sair do contexto familiar, em busca de alvio para a angstia vivida nesse processo e de outras possibilidades de construo identitria. Nesta forma de compreenso, o uso de drogas e o cometimento de atos infracionais so, portanto, sadas encontradas por estes adolescentes para resolver o conflito entre separar e pertencer. Sua busca leva-o s drogas, ao grupo de pares e ao ato infracional, pois o contexto social no qual est inserido no lhe oferece muitas outras oportunidades diferentes, ou seja, o meio em que vive no o ajuda a produzir os modos de incluso dentro de projetos m integradores na sociedade ais (Carreteiro, no prelo). Compreendemos que a dinmica familiar que denominamos de filho parental no a nica que pode estar presente em famlias de adolescentes que se envolvem em atos infracionais e com drogas. Outras formas de organizao familiar tambm podem dificultar o processo de construo identitria de adolescentes, levando-os ao envolvimento com drogas e atos infracionais. Alm disso, o fato de nossa pesquisa centrar-se nas relaes familiares, no significa que estamos desconsiderando os aspectos sociais, individuais e polticos que envolvem a relao do homem com as drogas e o ato infracional. Este foi apenas um recorte feito a partir da nossa experincia enquanto terapeutas de famlia. Concordamos com Vasconcelos (2002) para quem a realidade complexa e inesgotvel, sendo todo conhecimento uma construo intersubjetiva, no havendo leis definitivas sobre a realidade.

48

Envolvimento em Atos Infracionais e com Drogas Como Possibilidades Para Lidar...

Agradecimento: Universidade Catlica de Braslia pelo apoio financeiro, por meio do seu programa de incentivo qualificao docente.

Penso, M. A. & Sudbrack, M. F. O. (2004). Involvement in illegal acts and with drugs as possibilities to deal with the role of the parental child. Psicologia USP, 15(3), 29-54. Abstract: This study intends to comprehend the contribution of family dynamics to the construction of identity in adolescents who have committed illegal acts and are drug addicts living in a situation of poverty and social exclusion. Its approach is based on the Systemic Theory. The qualitative methodology of research-intervention is used with ten adolescents under social-educative committals of semi-liberty and also with their families. The results point out the use of drugs and the practice of illegal acts in adolescence as a means to deal with the role of the parental child, permitting the resolution of the identity crisis. Index terms: Family. Adolescence. Drug usage. Identity crisis.

Penso, M. A., & Sudbrack, M. F. O. La dlinquance et la toxicomanie chez les adolescents comme possibilit de jouer le role de fils parentalis. Psicologia USP, 15(3), 29-54. Rsum: Cette tude cherche comprendre la contribution de la dynamique familiale dans le processus de construction identitaire chez les adolescents qui, la fois, ont commis des infractions, font usage de drogues et vivent dans le contexte de pauvret et dexclusion sociale. Il sagit des rsultats partiels dune recherche action (Thse de Doctorat en Psychologie lUniversit de Braslia, soutenue par le premier auteur sous la direction du deuxime) dans l`approche thorique de la thrapie familiale systmique. Les sujets de la recherche ont t dix adolescents sous mesure judiciaire de semi-libert et leurs familles. Les rsultats de la recherche

49

Maria Aparecida Penso e Maria Ftima Sudbrack

montrent quel point les pratiques dlinquantes chez les jeunes, aussi bien que lusage de drogues, sont des symptmes dont la signification le sens dun comportement de passage lacte qui nous revle le rle de sujets au sein de leurs familles. Les adolescents apparaissent donc comme des enfants parentaliss, trouvant dans ce rle un chemin de solution pour leurs crises identitaires. Mots-cls: Famille. Adolescence. Drogues. Identit.

Referncias
Ausloos, G. (1977). Adolescence, dlinquence et famile. Annales de Vancresson,14, 8087. Ausloos, G. (1982a). Systmes-homostase-equilibration. Thrapie Familiale, 2(3), 197203. Ausloos, G. (1982b). La therapie familiale dans lalcoolisme et les autres toxicomanies: Breve revue de la litterature americaine. Thrapie Familiale,3(3), 235256. Ausloos, G. (1983). Dlinquance et thrapie familiale: le double-lien scind thrapeutique. Bulletin de Psychologie, 359(36), 217-223. Aylmer, R. C. (1995). O lanamento do jovem adulto solteiro. In B. Carter & M. Mcgoldrick (Orgs.), As mudanas no ciclo de vida familiar (M. A. V. Veronese, trad., 2a ed., pp. 206-222). Porto alegre: Artes Mdicas. (Trabalho original publicado em 1989) Bowen, M. (1976). Theory in the practice of psychotherapy. In P. J. Guerin (Org.), Family therapy: Theory and practice (pp. 42-90). New York: Gardner Press. Bowen, M. (1991). De la familia al individuo (B. E. A. Lonnn, trad.). Buenos Aires: Paidos. (Trabalho original publicado em 1979) Bulaccio, B. (1992). Famlia e a clnica da drogadio. Psicologia: Teoria e Pesquisa, 8(suplemento), 459467. Calil, V. L. L. (1997). Terapia familiar e de casal. So Paulo: Summus. Carreteiro, T. C. (no prelo). Culture du trafic de drogue a Rio de Janeiro . Carter, B., & McGoldrick, M. (1995). A mudanas no ciclo de vida familiar: uma estrutura para a terapia familiar. In B. Carter & M. McGoldrick (Orgs.), As

50

Envolvimento em Atos Infracionais e com Drogas Como Possibilidades Para Lidar...

mudanas no ciclo de vida familiar (M. A. V. Veronese, trad., 2a ed., pp. 7-29). Porto Alegre: Artes Mdicas. (Trabalho original publicado em 1989) Castilho, T. (1994). A droga. In T. Castilho (Org.), Temas em terapia familiar (pp. 116143). So Paulo: Plexus. Chirol, C., & Segond, P. (1983). Dlinquance des jeunes, homeostase familiale et sociale. Bulletin de Psychologie, 359(32), 237247. Cirillo, S., Berrini, R., Cambiasco, G., & Mazza, R. (1997). La famlle du toxicomane. Paris: ESF diteur. Cirillo, S., Rangone, G., & Selvini, M. (1998). Ladolescent antisocial: le sous-groupe de familles rgulires. Thrapie Familiale, 19(4), 323334. Colle, F. X. ( 2001). Toxicomanias, sistemas e famlias. (M. J. Pereira, trad.). Lisboa: Climepsi. (Trabalho original publicado em 1996) Corneau, G. (1991). Pai ausente filho carente. (L. Jahn, trad.). So Paulo: Brasiliense. (Trabalho original publicado em 1989) Cuendet, C. L. (1991). valuation de 18 adolescents et de leurs parents deux ans aprs la fin de lintervention psichothrapique. Thrapie Familiale, 12(3), 257 271. Fres-Carneiro, T. (1992). Famlia e sade mental. Psicologia: Teoria e Pesquisa, 8(Suplemento), 485494. Fishman, H. C. (1996). Tratando adolescentes com problemas: uma abordagem da terapia familiar. (M. A. V. Veronese, trad.). Porto Alegre: Artes Mdicas. (Trabalho original publicado em 1988) Gonzlez Rey, F. (1997). Epistemologa cualitativa y subjetividad. So Paulo: EDUC. Gonzlez Rey, F. (1999a). La investigacion cualitativa en psicologa: rumbos y desafos. So Paulo: EDUC. Gonzlez Rey, F. (2003). Sujeito e subjetividade: uma aproximao histrico-cultural. (R. S. l. Guzzo, trad.). So Paulo: Pioneira Thomson Learning. Goubier-Boula, M. O., & Real, O. (1982). Lincest, la mort e la toxicomanie: approche systmique. Thrapie Familiale, 3(3), 271284. Jones, R. A., & Wells, M. (1996). An empirical study of parentification and personality. The American Journal of Family Therapy, 24(2), 145-152. Kalina, E. (1988). Adolescencia y drogadiccin. Buenos Aires: Nueva Visin. Kalina, E., Kovadloff, S., Roig, P. M., Serran, J. C., & Cersaman, F. (1999). Drogadio hoje. Porto Alegre: Artes Mdicas.

51

Maria Aparecida Penso e Maria Ftima Sudbrack

Kaufman, M. D. (1985). Substance abuse and family therapy. New York: Psychological Corporation Harcourt Brace Jovanovich. Krestan, J., & Bepko, C. (1994). Mentiras, segredos e silncio: os mltiplos nveis da negao em fam lias aditivas. In E. Imber-Black (Org.), Os segredos na famlia e na terapia familiar (D. Batista, trad., pp. 147-165). Porto Alegre: Artes Mdicas. (Trabalho original publicado em 1993) Leborgne, A. (1997). Guidance sur mandat judiciare et dlinquance. Thrapie familiale, 18(2), pp. 181204. Lvy, A. (2001). Cincias clnicas e organizaes sociais (E. D. Galery, M. E. A. T. Lima & N. M. de Franc, trads.). Belo Horizonte: Autntica. (Trabalho original publicado em 1997) Marques, V. U. (2001). Infncias (pre)ocupadas: trabalho infantil, famlia e identidade. Braslia: Plano. Miermont, J. (1994). Dicionrio de terapias familiares: teoria e prtica (C. Arturo Molina-Loza, trad.). Porto Alegre: Artes Mdicas. (Trabalho original publicado em 1987) Minuchin, S. (1982). Famlias: funcionamento e tratamento (J. A. Cunha, trad.). Porto Alegre: Artes Mdicas. (Trabalho original publicado em 1980) Minuchin, S., & Fishman, H. C. (1990). Tcnicas de terapia familiar (C. Kinsch & M. E. F. R. Maia, trads.). Porto Alegre: Artes Mdicas. Mowatt, D. T. (1988). Uso del contacto inicial para evaluar el sistema familiar. In M. D. Stanton & T. C. Todd (Orgs.), Terapia familiar del abuso y adiccion a las droga. (C. Gardini, trad., pp. 25-42). Buenos Aires: Gedisa. (Trabalho original publicado em 1985) Prata, L., Felice, M., & Bruno, S. (1996). Families avec une drogue: analyse de leurs dynamiques selon une optique systmique. Thrapie Familiale, 17(1), 115125. Preto, N. G. (1995). Transformaes do sistema familiar na adolescncia. In B. Carter & M. Mcgoldrick (Orgs.), As mudanas no ciclo de vida familiar (M. A. V. Veronese, trad., 2a ed., pp. 223-247). Porto Alegre: Artes Mdicas. (Trabalho original publicado em 1989) Rosset, M. S. (2003). Pais & filhos: uma relao delicada. Curitiba: Sol. Roussaux, J. P. (1982). Familles dheroinomanes en thrapie. Thrapie Familiale, 3(3), 257269. Samaniego, M., & Schrmann, A. M. (1999). L coute des familles face la menace de toxicodpendance de ladolecent. Thrapie Familiale, 20(1), 39 49.

52

Envolvimento em Atos Infracionais e com Drogas Como Possibilidades Para Lidar...

Segond, P. (1992). Famlia e transgresso. Psicologia: Teoria e Pesquisa, 8(Suplemento), 447457. Silvestre, M. (1996). Thrapie familiale et toxicomanie. Thrapie Familiale, 12(4), 327 335. Simon, F. B., Stierlin, H., & Wynne, L. C. (1988). Vocabulrio de terapia familiar (B. Lpez, trad.). Buenos Aires: Gedisa. (Trabalho original publicado em 1984) Stanton, M. D., & Todd, T. C. (1982). Compte-rendu: toxicomanie, alcoolisme et Thrapie Familiale. Thrapie Familiale, 3(3), 285-287. Stanton, M. D., Todd T. C., Heard, D. B., Kirschner, S., Kleinman, J. I., Mowatt, D. T., Riley, P., Scott, S. M., & Vandeusen, J. M. (1988). Um modelo conceitual. In M. D. Stanton, T. C. & Todd (Orgs.), Terapia familiar del abuso y adiccion a las drogas (C. Gardini, trad., pp. 25-42). Buenos Aires: Gedisa. (Trabalho original publicado em 1985) Stanton, M. D., & Todd T. C. (1988). El modelo teraputico. In M. D. Stanton & T. C. Todd (Orgs.), Terapia familiar del abuso y adiccion a las drogas (C. Gardini, trad., pp 101-159). Buenos Aires: Gedisa. (Trabalho original publicado em 1985) Stein, J. A., Newcomb, M. D., & Bentler (1993). Differential effects of parent and grandparent drug use on behavior problems of male and female children. Developmental Psychology, 29(1), 3143. Stein, J. A., Riedel, M., & Rotheram-Borus, M. J. (1999). Parentification and its impact on adolescent children of parents with AIDS. Family Process, 38(2), 193-208. Sudbrack, M. F. O. (1987). La dimension familiale dans la delinquance des jeunes. Tese de Doutorado, Universit du Paris -Nord, Paris. Sudbrack, M. F. O. (1992a). Da falta do pai busca da lei: o significado da passagem ao ato delinqente no contexto familiar e institucional. Psicologia: Teoria e Pesquisa, 8(Suplemento), 447457. Sudbrack, M. F. O. (1992b). Integrando psicologia social e da personalidade: reflexes a partir do paradigma eco-sistmico e da epistemologia da complexidade. PSICO, 23(1) 49-67. Sudbrack, M. F. O. (2001). A drogadio na perspectiva relacional e sua abordagem no contexto da sade. In E. D. Alves, E. C. Arajo, & S. F. Silva (Orgs.), Capacitao de instrutores para promoo da sade em aes anti-drogas (pp. 71-86). Braslia, DF: SENAD. Sudbrack, M. F. O. (2003). Terapia familiar e dependncia de drogas: construes terico-metodolgicas no paradigma da Complexidade. In I. I. Costa, A. F. Holanda, F. C. Martins, & M. I. Tafuri (Orgs.), tica, linguagem e sofrimento.

53

Maria Aparecida Penso e Maria Ftima Sudbrack

Anais, VI Conferncia Internacional sobre Filosofia, Psiquiatria e Psicologia (pp. 273-293). Braslia: Positiva. Valleau, M. P., Bergner, M. R., & Horton, C. B. (1995). Parentification and caretaker syndrome: na empiral investigation. Family Therapy, 22(Suplemento), 157-164 Vasconcellos, M. J. E. de (2002). Pensamento sistmico: o novo paradigma da cincia. Campinas, SP: Papirus. Vieytes-Schmitt, C. (1991). Ladolescence temps des passions. Thrapie Familiale, 12(2), 121133.

Recebido em 08.09.2004 Aceito em 25.10.2004

54