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Ministrio da Educao Universidade Federal do ABC

PROJETO PEDAGGICO DO CURSO BACHARELADO EM CINCIAS BIOLGICAS

SANTO ANDR

Reitor da UFABC Prof. Adalberto Fazzio Pr Reitor de Graduao Prof. Derval Rosa Diretor do Centro de Cincias Naturais e Humanas Prof. Arnaldo Santos Jr. Coordenador do Curso de Bacharelado em Cincias Biolgicas Prof. Hana Paula Masuda Equipe de Trabalho Prof. Ana Carolina Santos de Souza Galvo, UFABC Prof. Ana Paula Matos Aras-Dau, UFABC Prof. Andr Eterovic, UFABC Prof. Antnio Srgio Kimuz Brz, UFABC Prof. Arnaldo Rodrigues dos Santos Jr., UFABC Prof. Charles Morphy Dias dos Santos, UFABC Prof. Cludia Barros Vitorello, ESALQ-USP Prof. Cludia Maria Furlan, UFABC Prof. Daniel Carneiro Carretiero, UFABC Prof. Daniele Ribeiro de Arajo, UFABC Prof. Edson Lucas dos Santos, UFGD Prof. Eduardo Andrade Botelho de Almeida, UFABC Prof. Fbio Luis Forti, USP Prof. Flvio Reili Rocha, UFABC Prof. Guilherme Cunha Ribeiro, UFABC Prof. Hana Paula Masuda, UFABC Prof. Jiri Borecky, UFABC Prof. Luciana Campos Paulino, UFABC Prof. Marcela Sorelli Carneiro Ramos, UFABC Prof. Marcella Pecora Milazzotto, UFABC Prof. Marcelo Augusto Christoffolete, UFABC Prof. Mrcia Aparecuida Sperana, UFABC Prof. Maria Cristina Carlan Silva, UFABC Prof. Newton Valrio Verbisck, EMBRAPA Prof. Ndia Alice Pinheiro, UFABC Prof. Renata Maria Augusto da Costa, UFABC Prof. Ricardo Augusto Lombello, UFABC Prof. Rosana Louro Ferreira Silva, UFABC Prof. Srgio Daishi Sasaki, UFABC Prof. Simone Rodrigues de Freitas, UFABC Prof. Tiago Rodrigues, UFABC

Sumrio Sumrio
Sumrio ................................................................................................................................ 3 1 DADOS DA INSTITUIO .....................................................................................................5 2 PERFIL DO CURSO ............................................................................................................... 6 2.1 JUSTIFICATIVA DE OFERTA DO CURSO.......................................................................... 6 3 OBJETIVOS DO CURSO ........................................................................................................ 8 3.1 OBJETIVO GERAL ............................................................................................................. 8 3.2 OBJETIVOS ESPECFICOS ..................................................................................................8 4 REQUISITO DE ACESSO .......................................................................................................9 4.1 FORMA DE ACESSO AO CURSO .................................................................................... 9 4.2 REGIME DE MATRCULA............................................................................................... 9 5 PERFIL DO EGRESSO ......................................................................................................... 10 6 ORGANIZAO CURRICULAR ............................................................................................ 12 6.1 FUNDAMENTAO GERAL ......................................................................................... 12 6.2 REGIME DE ENSINO ................................................................................................... 14 6.3 ESTRATGIAS PEDAGGICAS ..................................................................................... 14 6.3.1 Tabela 1 Esquema do contedo curricular do curso de Cincias Biolgicas da UFABC. ............................................................................................................................ 15 6.3.2 Tabela 2 Lista das disciplinas obrigatrias do curso de Cincias Biolgicas da UFABC. ............................................................................................................................ 15 6.3.3 Tabela 3 - Disciplinas de Livre Escolha do Curso de Cincias Biolgicas. ................... 17 6.4 APRESENTAO GRFICA DE UM PERFIL DE FORMAO .......................................... 19 7 AES ACADMICAS COMPLEMENTARES FORMAO: ................................................. 22 8 ATIVIDADES COMPLEMENTARES ...................................................................................... 25 8.1 Normatizao das Atividades Complementares ............................................................. 25 9 ESTGIO CURRICULAR ...................................................................................................... 28

9.1 REGULAMENTAO DO ESTGIO SUPERVISIONADO DO BACHARELADO EM CINCIAS BIOLGICAS ........................................................................................................................ 28 10 TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO ........................................................................... 31 11 SISTEMA DE AVALIAO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM ........................... 33 12 SISTEMA DE AVALIAO DO PROJETO DO CURSO ........................................................... 38

1 DADOS DA INSTITUIO
Nome da Unidade: Fundao Universidade Federal do ABC CNPJ: 07 722.779/0001-06 Lei de Criao: Lei 11.145 de 26 de julho de 2005 DOU de 27 de julho de 2005

Curso: Bacharelado em Cincias Biolgicas Diplomao: Bacharel em Cincias Biolgicas Carga horria total do curso: 3200 horas Turno de oferta: Diurno e Noturno Campus de oferta: Santo Andr

2 PERFIL DO CURSO

2.1 JUSTIFICATIVA DE OFERTA DO CURSO


A misso maior da Instituio oferecer um curso de excelncia comprometido com o ensino, pesquisa e extenso, e com o crescimento da comunidade local e da regio, buscando a formao de profissionais que venham atender as necessidades e demandas regionais e nacionais. A Universidade Federal do ABC se localiza na regio do ABC paulista, um dos mais importantes plos industriais do Brasil e da Amrica do Sul. A populao das sete cidades que a compe, que chega a 2,4 milhes de habitantes, por si s demonstra a enorme demanda por educao superior. Tal demanda aumentada pela forte presena empresarial na regio, que requer mo-de-obra cada vez mais especializada. Neste contexto, torna-se cada vez mais evidente a necessidade de se criar um profissional de Cincias Biolgicas capaz de atuar em diferentes reas do seu mbito profissional, tanto na rea ambiental e ecolgica, de sade, biotecnolgica e industrial, quanto na rea de pesquisa e educao e outras relacionadas ao amplo campo de trabalho do Bilogo. Este projeto pedaggico, construdo de forma participativa e integrada com os docentes do curso, visa atender a demanda regional e nacional na formao de profissionais de qualidade comprometidos com a cincia, tecnologia e cidadania em nosso pas. Este projeto, de acordo com as recomendaes do Ministrio da Educao e Secretaria de Ensino Superior, no esttico, e dever ser contnua e permanentemente avaliado, a fim de que as correes que se mostrarem necessrias possam ser efetuadas. Tal plano se enquadra nas Diretrizes Curriculares atualmente vigentes, propostas pelo Ministrio da Educao aos Cursos de Cincias Biolgicas, pelo Conselho Nacional de Educao, conforme pareceres CNE/CES 1.301, de 6 de novembro de 2001, e CNE/CES 7, de 11 de maro de 2002. Tendo em vista o projeto pedaggico da UFABC, um dos objetivos foi evitar a separao grande entre reas de conhecimento biolgico. Ao contrrio, nossa inteno foi buscar a integrao entre as disciplinas. Nesse sentido, buscamos a construo de um curso que garanta uma slida formao bsica inter e multidisciplinar, que atenda as exigncias do perfil do profissional em Cincias Biolgicas, considerando tambm os problemas e necessidades atuais pertinentes regio e ao pas. Para formao deste profissional, o curso se compromete com o estabelecimento de tratamento metodolgico do ensino para a produo do conhecimento, vinculado a atividades que promovam pesquisa e extenso. Tais atividades de formao se referem tanto a atividades curriculares quanto extracurriculares tais como, desenvolvimento de iniciao cientfica, estgios, monitorias, atividades de extenso, intercmbios com outras instituies de ensino

superior e a elaborao de trabalho de concluso de curso. Buscamos no pensar na formao tradicional em Cincias Biolgicas e sim nos concentrar na viso da UFABC, porm sem esquecer o que bsico para um Bilogo em sua bagagem. Desta forma, o aluno de um curso de Cincias Biolgicas deve ser estimulado e treinado em sua capacidade de observar, no raciocnio lgico, na experimentao, no gosto pela natureza em seus mais variados aspectos, no interesse por atividades cientficas que possibilitem a descoberta de novos fatos ou que esclaream os fatos j descobertos e finalmente, mas no menos importante, capaz de trabalhar em grupos com eficincia. Nosso grande diferencial a formao multidisciplinar qual nosso aluno est exposto no Bacharelado de Cincia e Tecnologia (BC&T), que apresenta ao aluno iniciante um contato bastante fundamentado em diversos campos das cincias humanas e exatas, alm do convvio e troca de experincias com alunos de outras carreiras ou reas de conhecimento. Ao mesmo tempo, em nossa proposta, o fato do aluno cursar um grupo de disciplinas obrigatrias ao curso de Cincias Biolgicas faz com que tenhamos um profissional com formao terica mnima compatvel com a esperada pelo mercado de trabalho e a sociedade. Por outro lado, o fato de parte do curso ficar escolha do discente (disciplinas de opo livre), permite que o mesmo possa dirigir a sua formao profissional para reas de seu maior interesse, iniciando, ainda na graduao, o seu processo de especializao se assim o desejar. Um ponto importante na concepo de nosso curso tambm fazer o aluno ingressante do curso de Cincias Biolgicas compreender que a formao profissional um processo contnuo, e desta forma, estimular o aluno a escolher as disciplinas que iro compor o seu perfil profissional individual. Alm disso, conscientizar o aluno da necessidade atual da formao contnua, mesmo aps o trmino da graduao, estimulando o mesmo especializao por meio de cursos de extenso e psgraduao.

3 OBJETIVOS DO CURSO 3.1 OBJETIVO GERAL


Nosso objetivo geral a formao de um profissional generalista e crtico, no exerccio pleno de sua cidadania, alm de comprometido de forma tica e responsvel com a construo de uma sociedade melhor, que preserva a biodiversidade e as condies ambientais de sua regio de trabalho.

3.2 OBJETIVOS ESPECFICOS


Dentre os objetivos especficos do curso esto: 1. Garantir a slida formao nas grandes reas das Cincias Biolgicas; 2. Estimular o gosto pela natureza em seus mais variados aspectos; 3. Estimular e treinar a capacidade de observao, no raciocnio lgico, na experimentao, no interesse por atividades cientficas que possibilitem a descoberta de novos fatos ou que esclaream os fatos j descobertos; 4. Incentivar e desenvolver a capacidade de trabalhar em grupos; 5. Conscientizar o aluno da necessidade atual da formao contnua, mesmo aps o trmino da graduao, estimulando o mesmo especializao por meio de cursos de extenso e ps-graduao e desenvolver a capacidade de atualizao por meio de pesquisa bibliogrfica.

4 REQUISITO DE ACESSO

4.1 FORMA DE ACESSO AO CURSO

O processo seletivo para acesso aos Cursos de Graduao da Universidade Federal do ABC anual, e inicialmente dar-se- pelo Sistema de Seleo Unificado (SISU), do MEC, onde as vagas oferecidas sero preenchidas em uma nica fase, baseado no resultado do Exame Nacional do Ensino Mdio (ENEM). O ingresso nos cursos de formao especfica, aps a concluso dos bacharelados interdisciplinares, se d por seleo interna, segundo a Resoluo ConsEP, nmero 31. O Processo de Admisso por Transferncia Facultativa da UFABC utiliza, para seleo e classificao de candidatos, os seguintes critrios: o candidato deve ter alcanado um mnimo de 65% de Rendimento Final no ENEM (mdia aritmtica simples da nota obtida na prova objetiva e redao), no exame indicado pelo candidato e ter sido aprovado na IES de origem em, no mnimo 20% e no mximo em 60% da carga horria total exigida para a integralizao do curso. O curso da IES de origem deve ser reconhecido ou autorizado pelo MEC e o candidato deve estar devidamente matriculado no curso.

4.2 REGIME DE MATRCULA


Antes do incio de cada trimestre letivo, o aluno dever proceder a sua matrcula, indicando as disciplinas que deseja cursar no perodo. O aluno ingressante dever cursar, obrigatoriamente, o mnimo de 9 crditos no trimestre de ingresso. A partir do segundo trimestre, deve-se atentar aos critrios de jubilao (desligamento). O perodo de matrcula determinado pelo calendrio da UFABC.

5 PERFIL DO EGRESSO

O bacharel em Cincias Biolgicas formado pela UFABC se caracterizar por ser um profissional atualizado, com slida formao terica e prtica, capaz de atuar na elaborao e execuo de projetos, relacionando a cincia e tecnologia, nos mais diversos segmentos da sociedade na qual estar inserido. A formao bsica do curso buscar formar um profissional generalista, que possua uma viso integrada das Cincias Biolgicas, bem como uma viso integrada da mesma com as Cincias Exatas e Humanas, de modo a ser um agente multiplicador de informaes nos vrios contextos de sua atuao profissional. Ao mesmo tempo, o Bacharel em Cincias Biolgicas egresso da UFABC ter a oportunidade e a possibilidade da livre escolha de disciplinas complementares, que conferiro um aprofundamento sua formao, ainda no curso de graduao, e um direcionamento da sua especializao em uma determinada rea de conhecimento. Isto possibilitar que o egresso possa se preparar para conhecer a realidade onde ir atuar podendo ser um agente transformador da mesma com uma eficcia e competncia que certamente o distinguir de profissionais de outras instituies. O profissional formado ter tambm domnio dos conhecimentos da rea das Cincias Biolgicas com uma viso multi e interdisciplinar de problemas biolgicos e ser adaptvel dinmica do mercado de trabalho e das freqentes mudanas do mesmo em funo dos avanos e implementaes tecnolgicas que continuamente modificam nossa realidade. Dever ainda estar apto a entender, opinar e criticar temas relacionados s Cincias Naturais, de um modo geral, e Biologia, em particular. Finalmente, os alunos egressos devem ser capazes de pensar criticamente sobre idias j existentes e desenvolver novas idias com embasamento cientfico slido que tero adquirido. COMPETNCIAS E HABILIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS: Para que os alunos formados egressos do curso apresentem o perfil profissional desejado existe a necessidade do desenvolvimento de competncias e habilidades gerais, a saber: Atuar em pesquisa bsica e aplicada nas diferentes reas das Cincias Biolgicas, comprometendo-se com a divulgao dos resultados e conhecimentos adquiridos, atravs da comunicao dos mesmos em veculos de divulgao apropriados; Aplicar as ferramentas metodolgicas e cientficas para a elaborao e planejamento de projetos de ensino e pesquisa, assim como o desenvolvimento e execuo dos mesmos; Aplicar os conhecimentos das cincias biolgicas, modificar o contexto sciopoltico e as relaes nas quais est inserida a sua prtica profissional, relacionando cincia, tecnologia e sociedade; Atuar de maneira multidisciplinar, dentro das Cincias Biolgicas e com outras reas de conhecimento, de modo flexvel e atento s mudanas tecnolgicas e ao mundo produtivo, estabelecendo relaes entre Cincia, Tecnologia e sociedade.

Utilizar os instrumentos da metodologia cientfica para planejamento, elaborao e desenvolvimento de laudos, percias e consultorias, adequadas ao seu perfil profissional, todos adequados s normatizaes vigentes, amparando-se na legislao e polticas pblicas para a gesto, financiamento e divulgao das mesmas; Nortear-se de princpios ticos e comportamentais responsveis para sua convivncia na sociedade e/ou na natureza; Atuar como educador consciente de seu papel na formao de cidados sob a perspectiva educacional, cientfica, ambiental e social.

6 ORGANIZAO CURRICULAR
6.1 FUNDAMENTAO GERAL
A atividade profissional do Bilogo foi exercida por muito tempo por profissionais de diferentes formaes acadmicas, como agrnomos, veterinrios, farmacuticos, mdicos, dentistas e outras especialidades que atuavam em importantes centros de pesquisa do pas, como o Instituto Oswaldo Cruz, Museu Paulista de Histria Natural, Instituto Biolgico e outros. Alm do papel na rea de pesquisa, esses profissionais exerciam ainda importante atividade na rea educacional, como professores de Biologia nas instituies de ensino. Isso ocorria devido ao fato de no haver no Brasil uma carreira especfica para atender estas demandas do mercado de trabalho. Em 1962, com a criao do curso de Histria Natural pelo Conselho Federal de Educao, que fixou o currculo mnimo e a durao do curso (Parecer n325/62), essa situao finalmente se modificou. Ficou a cargo do curso de Histria Natural a formao de profissionais para atender s demandas de pesquisa e de ensino em Cincias Fsicas e Biolgicas no 1 grau (atualmente ensino fundamental), ao ensino de Biologia no 2 grau (ensino mdio), assim como lecionar Biologia e Geologia no 3 grau (ensino superior). Em 1964 o Conselho Federal de Educao desmembrou o curso de Histria Natural nos cursos de Cincias Biolgicas e Geologia (Parecer n 107-69), instituindo os currculos mnimos para as chamadas licenciaturas curtas e o currculo mnimo para Cincias Biolgicas. Em 1970 foi estabelecido o currculo mnimo e durao do Bacharelado na modalidade mdica, organizando assim, as duas habilitaes Licenciatura e Bacharelado em uma estrutura que se mantm at os dias de hoje. Em 1974, atravs da Resoluo 30/74, foi estabelecida a durao e o currculo mnimo para o Curso de Licenciatura em Cincias Habilitao em Biologia, ampliando a formao do profissional formado, para atender a demanda ao ensino de Biologia. Assim, desde aquela data, os egressos dos cursos de Cincias Biolgicas vm atendendo ao ensino de Cincias no ensino fundamental e Biologia no ensino mdio, alm da produo de conhecimento bsico e aplicado nas diversas subreas da pesquisa em biologia. Em 1979 a profisso de Bilogo foi regulamentada pela lei n6684/79 que determinou as reas de atuao do profissional, prevendo a sua participao e atuao em projetos de pesquisa, orientao e assessoria a empresas, realizao de percias e laudos nas diversas reas do seu conhecimento, compatveis com seu perfil profissional. Em 11 de novembro de 2004, a Cmara de Educao Superior do CNE aprovou o Parecer CNE/CES no. 329/2004 que constava uma carga horria mnima de 2400h para o curso presencial de bacharelado Cincias Biolgicas. Aps o envio do parecer citado acima, diversas manifestaes de entidades ligadas rea de sade foram enviadas ao MEC solicitando a reviso do parecer CNE/CES no. 329/2004. Em 9

de outubro de 2008, a Cmara de Educao Superior do CNE aprovou o Parecer CNE/CES no. 213/2008 (publicado no D.O.U seo 1, pgina 27 - do dia 07 de abril de 2009) estabelecendo uma carga horria mnima de 3200h.

REA DE ATUAO Um bilogo um profissional que estuda os organismos vivos em seus vrios nveis de organizao em seu ambiente natural, em cativeiro, ou no laboratrio. O campo da biologia pode ser desenvolvido sob diversos aspectos, aumentando o conhecimento cientfico e desenvolvendo aplicaes prticas na agropecuria, manuteno da biodiversidade e do meio ambiente e na sade. O bilogo pode tambm lecionar em universidades e em instituies de ensino superior e utilizar seu conhecimento para dar consultoria a advogados, gerentes, polticos, produtores, trabalhadores da rea de sade e pblico em geral sobre assuntos pertinentes sua formao. Em 1979 a profisso de Bilogo foi regulamentada pela lei n6684/79 que determinou as reas de atuao do profissional, prevendo a sua participao e atuao em projetos de pesquisa, orientao e assessoria a empresas, realizao de percias e laudos nas diversas reas do seu conhecimento, compatveis com seu perfil profissional. De acordo com a Lei n 6684/79, de 03 de setembro de 1979: Captulo I Da Profisso de Bilogo Art. 1 - O exerccio da profisso de Bilogo privativo dos portadores de diploma: I devidamente registrado, de bacharel ou licenciado em curso de Histria Natural, ou de Cincias Biolgicas, em todas as suas especialidades ou licenciado em Cincias, com habilitao em Biologia, expedido por instituio brasileira oficialmente reconhecida; II expedido por instituies estrangeiras de ensino superior, regularizado na forma da lei, cujos cursos forem considerados equivalentes aos mencionados no inciso I. Art. 2 - Sem prejuzo do exerccio das mesmas atividades por outros profissionais igualmente habilitados na forma da legislao especfica, o Bilogo poder: I formular e elaborar estudo, projeto ou pesquisa cientfica bsica e aplicada, nos vrios setores da Biologia ou a ela ligados, bem como os que se relacionem a preservao, saneamento e melhoria do meio ambiente, executando direta ou indiretamente as atividades resultantes desses trabalhos; II orientar, dirigir, assessorar e prestar consultoria a empresas, fundaes, sociedades e associaes de classe, entidades autrquicas, privadas ou do poder pblico, no mbito de sua especialidade; III realizar percias, emitir e assinar laudos tcnicos e pareceres de acordo com o currculo efetivamente realizado.

6.2 REGIME DE ENSINO


A estrutura curricular deste curso est em consonncia com o Projeto Pedaggico da Universidade Federal do ABC, aonde o aluno ingressa em um curso de Bacharelado em Cincia e Tecnologia. O aluno ingresso na UFABC entre setembro de 2006 e maio de 2008, que opte por seguir a matriz antiga do BC&T, dever cumprir os 15 crdito de diferena entre as matrizes no conjunto de disciplinas eletivas livres. Desta forma, o aluno deve cursar, ao longo dos trs primeiros anos, o seguinte conjunto de disciplinas: 1. Disciplinas Obrigatrias do BC & T: constituindo um total de 26 disciplinas, perfazendo 90 crditos, que corresponde a 46,3% dos crditos dos trs primeiros anos. 2. Disciplinas de Opo Limitada do BC & T: dentre um conjunto pr-determinado, perfazendo, no mnimo, 57 crditos, que corresponde a 30% dos crditos dos trs primeiros anos. 3. Disciplinas de Opo Livre do BC & T: necessrias para completar o currculo, constituindo, no mnimo, 33 crditos, que corresponde a 23,7% do total de crditos dos trs primeiros anos. Para a sua formao em Bacharelado em Cincias Biolgicas, o aluno dever cumprir com um elenco de disciplinas obrigatrias e um grupo de disciplinas eletivas para o Bacharelado em Cincias Biolgicas, podendo estas disciplinas serem de Opo Limitada do BC & T ou de Opo Livre do BC & T. Alm disso, o aluno dever cumprir a carga horria refernte s atividades complementares obrigatrias bem como o estgio supervisionado. A estrutura curricular proposta deste curso se fundamenta em objetivos educacionais, tcnico-cientficos, humansticos, scio-culturais e didtico-pedaggicos agrupando as disciplinas em mdulos trimestrais. Os contedos fornecidos pelas diferentes disciplinas bsicas e especficas encontram-se articulados entre si proporcionando um processo de construo progressiva do conhecimento. A estrutura curricular apresenta-se de acordo com as novas diretrizes curriculares para os cursos de Cincias Biolgicas, conforme parecer no. CNE/CES 1.301/2001 Colegiado CES aprovado em 06.11.2001.

6.3 ESTRATGIAS PEDAGGICAS


A matriz curricular do Curso de Cincias Biolgicas foi desenhada de forma que o aluno possa escolher quais disciplinas cursar e, portanto, qual caminho/rea da Biologia deseja seguir e se aprofundar ainda na graduao. Desta forma, o aluno dever cursar 1080 horas de disciplinas obrigatrias do Bacharelado em Cincia e Tecnologia (BC & T), 1260 horas de disciplinas obrigatrias especficas do Bacharelado em Cincias Biolgicas, 540 horas de disciplinas eletivas, 120 horas de atividades complementares obrigatrias do BC & T e 200 horas de estgio supervisionado totalizando 3200 horas (Tabela 1).

6.3.1 Tabela 1 Esquema do contedo curricular do curso de Cincias Biolgicas da UFABC.


Contedo Curricular Contedos Curriculares Relativos a disciplinas obrigatrias do BC & T Contedos Curriculares Obrigatrias para o Curso de Cincias Biolgicas Contedos Curriculares de Disciplinas Eletivas* Atividades Complementares do BC&T Estgio Supervisionado TOTAL de horas Horas e/ou crditos (1080 horas 90 crditos) (1260 horas 105 crditos) (540 horas 45 crditos) 120 horas (200 horas 17 crditos) 3200 horas

* pelo menos 50% dos crditos devero ser referente s disciplinas descritas na Tabela 3. Alm das disciplinas obrigatrias para o curso de Cincias Biolgicas descritas na Tabela 2, o aluno poder escolher disciplinas que possam lhes conferir o ttulo de Bacharel em Cincias Biolgicas ao longo do curso. Obrigatoriamente, 50% dos crditos de disciplinas de livre escolha dever pertencer ao grupo de disciplinas de livre escolha do curso de Cincias Biolgicas listadas na Tabela 3.

6.3.2 Tabela 2 Lista das disciplinas obrigatrias do curso de Cincias Biolgicas da UFABC.

Cdigo BC1604 NH1703 NH1803

Disciplina Biotica Biologia Animal I Biologia Animal II

T 2 3 3

P 0 2 2

I 2 3 3

Crditos 2 5 5

Recomendaes

Sistemtica e Biogeografia Sistemtica e Biogeografia, Biologia Animal I Sistemtica e Biogeografia, Biologia Animal II Origem da Vida e Diversidade dos Seres Vivos Sistemtica e Biogeografia Biologia Vegetal I, Bioqumica

NH1903

Biologia Animal III

BC1307

Biologia Celular

NH1702 NH1802

Biologia Vegetal I Biologia Vegetal II

3 3

2 2

3 3

5 5

Funcional, Gentica Molecular NH1902 Biologia Vegetal III 3 2 3 5 Biologia Vegetal II, Gentica Geral, Gentica Molecular Transformaes Qumicas, Transformaes Bioqumicas, Biologia Celular Origem da Vida e Diversidade dos Seres Vivos, Sistemtica e Biogeografia, Gentica Geral, Gentica Molecular, Introd. Probabilidade e Estatstica Biologia Celular Biologia Celular, Gentica Geral Origem da Vida e Diversidade dos Seres Vivos, Sistemtica e Biogeografia Transformaes dos Seres Vivos e Ambiente, Biologia Celular, Bioqumica Funcional Equaes Diferenciais Ordinrias

BC1326

Bioqumica Funcional

BC1329

Evoluo

BC1605 BC1323 NH1603

Gentica Geral Gentica Molecular Geologia e Paleontologia

3 2 2

2 2 2

3 2 4

5 4 4

BC1606

Microbiologia I

BC1409

Modelagem de Sistemas Biolgicos Prticas de Ecologia

BC1305

Transformaes dos Seres Vivos e Ambiente Biologia Celular Biologia Celular, Sistemas Biolgicos I Biologia Celular, Sistemas Biolgicos I Biologia Celular, Sistemas Biolgicos I Origem da Vida e Diversidade dos Seres Vivos

BC1321 BC1322

Sistemas Biolgicos I Sistemas Biolgicos II

4 4

2 2

4 4

6 6

BC1324

Sistemas Biolgicos III

BC1325

Sistemas Biolgicos IV

NH1602

Sistemtica e Biogeografia

6.3.3 Tabela 3 - Disciplinas de Livre Escolha do Curso de Cincias Biolgicas.


Cdigo NH1002 BC1308 NH1003 BC1320 NH1013 NH1004 BC1327 NH1005 NH1006 NH1007 NH1011 NH1008 NH1009 NH1010 NH4906 NH1012 NH1014 NH1015 NH1016 NH1018 BC1439 Disciplina Astrobiologia Biofsica Biologia do Desenvolvimento Biologia Molecular e Biotecnologia Botnica Econmica Citogentica Bsica Conservao da Biodiversidade Ecologia Animal Ecologia Vegetal Etnofarmacologia Evoluo Molecular Farmacologia Histria das Idias Biolgicas Imunologia Morfofisiologia Evolutiva (7) Parasitologia Seminrios em Biologia I Seminrios em Biologia II Toxicologia Virologia Introduo a Bioinformtica (1,4,6)* T 2 4 2 3 2 3 4 4 4 2 3 4 2 4 4 3 1 1 4 4 P 0 0 2 0 2 2 0 0 0 1 0 2 0 0 0 0 0 0 2 0 I 2 4 4 3 2 2 4 4 4 2 3 4 4 5 4 3 2 2 4 4 4 4 4 3 3 6 2 4 4 3 1 1 6 3 Crditos 2 4 4 3 4

BC1213 MC2304 BC1313 NH2242 BC1318 EN2125 EN4111 EN4117 EN2105 EN4116 EN2120

Introduo Inferncia Estatstica (2) Biometria (2,6)* Introduo Fsica Mdica (3,6)* Efeitos Biolgicos da Radiao (3) Bioqumica Experimental (4) Avaliao de Impactos Ambientais (4,5) Biomas e Gesto de Ecossistemas (4, 5) Educao Ambiental (4,5) Microbiologia Ambiental (4,5) Questes Ambientais Globais (4,5) Sistemas de Tratamentos de guas e Efluentes (4,5) Tcnicas Aplicadas a Processos Biotecnolgicos (4) Caracterizao de Biomateriais (4,6) Introduo a Biotecnologia (4,6) Laboratrio de Bioinformtica (4,6) Biomateriais (4) Direito Ambiental e Urbanstico (5) Paisagismo e Gesto de Unidades de Conservao 3 4 2 3 3 2 3 2 3 0 0 4 0 0 0 1 0 1 5 4 6 3 4 4 4 4 4 3 4 6 3 3 2 4 2 4

NH3003 EN2317 EN3305 EN3318 EN3830 EN2112 EN4103

4 3 2 0 4 3 3

2 2 0 4 0 0 1

6 6 5 5 4 3 2

6 5 2 4 4 3 4

OBS. Os nmeros entre parnteses ao lado das disciplinas so disciplinas que so em comum com outros cursos de graduao da UFABC. A descrio da ementa e carga horria da disciplina se encontra nos projetos pedaggicos dos outros cursos. (1) Bacharelado em Cincias da Computao; (2) Bacharelado em Matemtica; (3) Bacharelado em Fsica; (4) Bacharelado em Qumica; (5) Engenharia Ambiental e Urbana; (6) Bioengenharia; (7) Licenciatura em Biologia. * disciplinas cujas ementas ou T-P-I esto diferentes nos projetos pedaggicos.

6.4 APRESENTAO GRFICA DE UM PERFIL DE FORMAO


Matriz curricular sugerida do curso de Bacharelado em Cincias Biolgicas

1 (32)

Bases Computacionai s da Cincia (0-2-2)

Base Experimental das Cincias Naturais (0-3-2)

Estrutura da Matria (3-0-4)

Bases Formais (4-0-5)

Origem da Vida e Diversidade dos Seres Vivos (3-0-4)

2 (44)

Natureza da Informao (3-0-4)

Fenmenos Mecnicos (3-2-6)

Transformae s nos Seres Vivos e Ambiente (3-0-4) Transformae s Qumicas (3-2-6)

Funes de uma Varivel (4-0-6)

Geometria Analtica (3-0-6) Bases Epistemolgica s da Cincia Moderna (3-0-4)

1. Ano

Processamento 3 da Informao (44) (3-2-5)

Fenmenos Trmicos (3-1-4)

Equaes Diferenciais Ordinrias (4-0-4)

Comunicao e 4 Redes (44) (3-0-4)

Fenmenos Eletromagntic os (3-2-6)

Transformae s Bioqumicas (3-2-6)

Funes de Vrias Variveis (4-0-4)

Estrutura e Dinmica Social (3-0-4)

5 (39)

Energia: Origem, Converso e Uso (2-0-4) Interaes Atmicas e Moleculares (3-0-4)

Fsica Quntica (3-0-4)

Probabilidade e Estatstica (3-0-4)

Bioqumica Funcional (4-2-4)

2. ano

Biologia Celular (3-2-4)

6 (41)

Geologia e Paleontologia (2-2-4)

Sistemtica e Biogeografia (2-2-4)

Gentica Geral (3-2-3)

Microbiologia (4-2-4)

7 (32)

Prticas em Ecologia (0-4-4)

Biologia Animal I (3-2-3)

Biologia Vegetal I (3-2-3)

Gentica Molecular (2-2-4)

8 (41)

Cincia, Tecnologia e Sociedade (3-0-4)

Sist. Biolgicos I (4-2-4)

Biologia Animal II (3-2-3)

Biologia Vegetal II (3-2-3)

3. ano

Evoluo (3-2-3)

9 (38)

Projeto Dirigido (0-2-10)

Sist. Biolgicos II (4-2-4)

Biologia Animal III (3-2-3)

Biologia Vegetal III (3-2-3)

Biotica (2-0-2)

10 (10)

Sist. Biolgicos III (4-2-4)

11 (10)

Sist. Biolgicos IV (4-2-4)

4. ano

12

Trabalho de Concluso de Curso em Biologia (2-0-2)

Modelagem de Sistemas Biolgicos** (4-0-4)

As disciplinas em cinza so as obrigatrias para o Bacharelado em Cincia e Tecnologia. As disciplinas em verde so as obrigatrias para o curso de Cincias Biolgicas. Os nmeros entre parnteses indicam o nmero de horas/semana da disciplina (terica prtica horrio extra de estudo). Ex: (4-2-5) 4 horas de aulas tericas, 2 h de prtica no lab e 5 horas de estudo extra-classe. A seguir, esto listados alguns exemplos de matriz curricular: Exemplo 1: com enfoque para a rea Ambiental - Disciplinas obrigatrias do BC&T - 900 horas - Disciplinas obrigatrias do Bacharelado em Cincias Biolgicas - 1320 horas

- Disciplinas de livre escolha Ecologia Animal, Ecologia Vegetal, Conservao e Biodiversidade, Botnica Econmica, + 15 crditos a escolher. Exemplo 2: com enfoque para a rea de modelagem - Disciplinas obrigatrias do BC&T - 900 horas - Disciplinas obrigatrias do Bacharelado em Cincias Biolgicas - 1320 horas - Disciplinas de livre escolha Modelagem Molecular, Introduo a Bioinformtica, Introduo da Radiao com a Matria, Biofsica, + 15 crditos a escolher. Exemplo 3: com enfoque para a rea de sade - Disciplinas obrigatrias do BC&T - 900 horas - Disciplinas obrigatrias do Bacharelado em Cincias Biolgicas - 1320 horas - Disciplinas de livre escolha do Anexo II Biologia Molecular e Biotecnologia, Imunologia, Parasitologia, Virologia, Farmacologia, + 15 crditos a escolher. Exemplo 4: Bilogo generalista - Disciplinas obrigatrias do BC&T - 900 horas - Disciplinas obrigatrias do Bacharelado em Cincias Biolgicas - 1320 horas - Disciplinas de livre escolha do Anexo II Biologia do desenvolvimento, Introduo a Bionformtica, Biomateriais, Questes Ambientais Globais, + 15 crditos a escolher.

7 AES ACADMICAS COMPLEMENTARES FORMAO:


A UFABC possui diversos projetos e aes para promover a qualidade do ensino de graduao, dos quais merecem destaque: PEAT: Projeto de Ensino-Aprendizagem Tutorial. Este projeto tem como objetivo, promover adaptao do aluno ao projeto acadmico da UFABC, orientando-o para uma transio tranqila e organizada do Ensino Mdio para o Superior, em busca de sua independncia e autonomia e a fim de torn-lo empreendedor de sua prpria formao. O tutor um docente dos quadros da UFABC que ser responsvel por acompanhar o desenvolvimento acadmico do aluno. Ser seu conselheiro, a quem dever recorrer quando houver dvidas a respeito de escolha de disciplinas, trancamento, estratgias de estudo, etc. Projeto de Assistncia Estudantil: bolsa auxlio para alunos carentes.

Projeto Monitoria Acadmica: A cada trimestre so selecionados alunos para desenvolverem atividades de monitoria. As atividades de monitorias so dimensionadas pelos docentes de cada disciplina, as atividades desenvolvidas so acompanhadas por meio de relatrios e avaliaes peridicas. O monitor auxilia os demais alunos da disciplina, levantando dvidas a acerca dos contedos e exerccios (tericos/prticos). A monitoria acadmica um projeto de apoio estudantil, e por isso os alunos monitores recebem auxlio financeiro pelo desenvolvimento destas atividades. Entretanto, a nfase dada ao programa de monitoria acadmica, est focada ao processo de desenvolvimento de conhecimento e maturidade profissional dos alunos, permitindo-lhes desenvolver aes que possibilitem a ampliao de seus conhecimentos.

Projeto de Iniciao Cientfica: desenvolvido em parceria com a Pr-reitoria de Pesquisa, com participao nas reunies do Comit do Projeto de Iniciao Cientfica, colaborando na elaborao dos editais para bolsa de Iniciao Cientfica da UFABC e do CNPq. A Iniciao Cientifica da UFABC permite introduzir os alunos de graduao na pesquisa cientifica, visando fundamentalmente, colocar o aluno desde cedo em contato direto com a atividade cientfica e engaj-lo na pesquisa. Tem como caracterstica o apoio terico e metodolgico realizao de um projeto de pesquisa e constitui um canal adequado de auxlio para a formao de uma nova mentalidade no aluno. A iniciao cientfica deve ser uma atividade e no uma atividade bsica de formao, para isso a bolsa de iniciao cientfica um incentivo individual que concretiza como estratgia exemplar de financiamento aos projetos de relevncia e aderentes ao propsito cientfico.

A pesquisa cientfica objetiva fundamentalmente contribuir para a evoluo do conhecimento humano em todos os setores, sendo assim fundamental em universidades como a UFABC. Considerando que ensino e pesquisa so indissociveis, a Universidade acredita que o aluno no deve passar o tempo todo em sala de aula e sim buscar o aprendizado com outras ferramentas. A Iniciao Cientfica (IC) uma ferramenta de apoio terico e metodolgico realizao do projeto pedaggico, sendo assim um instrumento de formao. A UFABC possui trs programas de iniciao pesquisa cientfica: Pesquisando Desde o Primeiro Dia PDPD Programa de concesso de bolsas destinado a alunos do primeiro ano da Universidade. Seus recursos so provenientes da Pr Reitoria de Graduao (ProGrad). Este programa visa dar ao aluno ingressante a idia de que a pesquisa cientfica-pedaggica parte fundamental de sua formao.

Programa de Iniciao Cientfica PIC Programa de concesso de bolsas financiado pela prpria UFABC, que acreditando na pesquisa cientfica disponibiliza um total de 300 bolsas, porm o aluno tambm pode optar pelo regime voluntrio, em particular se estiver realizando estgio remunerado de outra natureza.

Programa Institucional de Bolsas de Iniciao Cientfica PIBIC Programa de concesso de bolsas do CNPq, atravs do qual a Pr Reitoria de Pesquisa (ProPes) obtm anualmente uma quota institucional de bolsas. Visando ampliar a oportunidade de formao tcnico-cientfico pela concesso de bolsas de IC para os alunos, cuja insero no ambiente acadmico se deu por uma ao afirmativa no vestibular, a UFABC conta, desde agosto deste ano, com o Programa PIBIC nas Aes Afirmativas Projeto Piloto do CNPq. O objetivo deste programa oferecer aos alunos beneficirios de polticas afirmativas a possibilidade de participao em atividades acadmicas de iniciao cientfica. O CNPq recomendou 13 bolsas para a UFABC. Levando-se em considerao o tamanho da instituio, este nmero significativo e coloca a Universidade em uma posio diferenciada. Uma parte importante da produtividade cientfica so as apresentaes de trabalhos em congressos e simpsios, denominada Bolsa Auxlio Eventos. A ProGrad disponibiliza uma bolsa auxlio para participao nestes eventos, tendo por finalidade suprir despesas referentes participao dos alunos, como taxa de inscrio e custos de viagem em eventos fora da UFABC. importante salientar que nossos alunos de IC no participam somente de eventos de Iniciao Cientfica, mas tambm de outros

congressos e simpsios, inclusive com alunos de ps-graduao e demais pesquisadores. Outro ponto que devemos destacar so as publicaes; alguns alunos j tiveram seus trabalhos aceitos para publicao. Finalmente o programa de IC exige a apresentao das pesquisas desenvolvidas para avaliao pelos Comits Institucional e Externo, o que ocorre anualmente no Simpsio de Iniciao Cientfica (SIC) e atravs de relatrios das atividades. Este ano o SIC entrou na agenda de eventos da Universidade no perodo de 23 a 27 de novembro. Havendo, tambm, a premiao para os trabalhos que obtiveram destaque. importante destacar que o nmero de bolsas PIBIC tem aumentado com o passar dos anos. Inicialmente a UFABC teve uma quota aprovada pelo CNPq de 30 bolsas, em 2008 este nmero passou para 45 e este ano contamos com um total de 60 bolsas. Isto mostra que a Universidade tem sido avaliada positivamente pelo Comit Externo do CNPq. Este comit constitudo por pesquisadores com bolsa de produtividade em pesquisa do CNPq. O comit que avalia esta instituio formado por Paulo Eigi Miyagi (Nvel 1B Universidade de So Paulo), Luiz Antnio Nogueira Lorena (Nvel 1A Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais), Ricardo Abramovay (Nvel 1C Universidade de So Paulo) e Mauricio da Silva Baptista (Nvel 2 Universidade de So Paulo). Podemos avaliar o sucesso dos programas de iniciao cientfica da UFBAC pelo nmero de inscries. O PDPD teve um nmero de bolsas solicitadas bem acima do que as bolsas disponveis e no se pode desconsiderar o crescente nmero de inscries para os demais programas, principalmente quando levamos em considerao o fato de termos uma Universidade ainda em formao.

Programas PIC PIBIC Aes Afirmativas PDPD

Bolsas Disponveis Bolsas Utilizadas Bolsas Requisitadas 300 60 13 80 213 278** 59


*

33 178

79

* Processo de seleo em andam ento.


** As inscries para PIC e PIBIC acontecem em edital nico.

8 ATIVIDADES COMPLEMENTARES 8.1 Normatizao das Atividades Complementares


As atividades complementares tm por objetivo enriquecer o processo de ensino-aprendizagem, por meio da participao do estudante em atividades de complementao da formao social, humana e cultural; atividades de cunho comunitrio e de interesse coletivo e atividades de iniciao cientfica, tecnolgica e de formao profissional. A carga horria mnima obrigatria destinada s atividades complementares no curso de Bacharelado em Cincia e Tecnologia ser de 120 (cento e vinte) horas. As atividades complementares podero ser realizadas na prpria UFABC ou em organizaes pblicas e privadas. Preferencialmente aos sbados ou no contraturno das aulas, no sendo justificativa para faltas em atividades curriculares do curso.

As atividades complementares sero divididas em 3 grupos: Grupo 1 - Atividades de complementao da formao social, humana e cultural, estando inclusas: I. atividades esportivas - participao em atividades esportivas; II. cursos de lnguas participao com aproveitamento em cursos de outros idiomas; III. participao em atividades artsticas e culturais, tais como: msica, teatro, coral, radioamadorismo e outras; IV. participao efetiva na organizao de exposies e seminrios de carter artstico ou cultural; V. participao como expositor em exposio artstica ou cultural.

Grupo 2 - Atividades de cunho comunitrio e de interesse coletivo, estando inclusas: I. participao efetiva em Diretrios e Centros Acadmicos, Entidades de Classe, Conselhos e Colegiados internos Instituio; II. participao efetiva em trabalho voluntrio, atividades comunitrias, CIPAS, associaes de bairros, brigadas de incndio e associaes escolares; III. participao em atividades beneficentes; IV. atuao como instrutor em palestras tcnicas, seminrios, cursos da rea especfica, desde que no remunerados e de interesse da sociedade; V. engajamento como docente no remunerado em cursos preparatrios e de reforo escolar; VI. participao em projetos de extenso, no remunerados, e de interesse social.

Grupo 3 - Atividades de iniciao cientfica, tecnolgica e de formao profissional, estando inclusas: I. participao em cursos extraordinrios da sua rea de formao, de fundamento cientfico ou de gesto; II. participao em palestras, congressos e seminrios tcnico-cientficos; III. participao como apresentador de trabalhos em palestras, congressos e seminrios tcnico-cientficos; IV. participao em projetos de iniciao cientfica e tecnolgica, relacionados com o objetivo do Curso; V. participao como expositor em exposies tcnico-cientficas; VI. participao efetiva na organizao de exposies e seminrios de carter acadmico; VII. publicaes em revistas tcnicas; VIII. publicaes em anais de eventos tcnico-cientficos ou em peridicos cientficos de abrangncia local, regional, nacional ou internacional; IX. estgio no obrigatrio na rea do curso; X. trabalho com vnculo empregatcio, desde que na rea do curso; XI. trabalho como empreendedor na rea do curso; XII. estgio acadmico na Universidade; XIII. participao em visitas tcnicas organizadas pela Universidade; XIV. Participao em Empresa Jnior, Hotel Tecnolgico, Incubadora Tecnolgica; XV. Participao em projetos multidisciplinares ou interdisciplinares. 1 Os estgios previstos referem-se a estgios no obrigatrios. 2 Os projetos multidisciplinares ou interdisciplinares referem-se queles de caracterstica opcional por parte do discente, no previstos no currculo do curso.

A validao das atividades complementares apresentadas pelos discentes ficam condicionadas a atender aos seguintes critrios: I - As atividades complementares sero avaliadas segundo a carga horria ou por participao efetiva do aluno. II - As atividades que se enquadram em mais de um item sero validadas por aquele que propiciar maior carga horria. III O aluno dever participar ao menos de 1 (uma) atividade de cada um dos grupos listados.

Ser considerado aprovado o aluno que completar a carga horria mnima exigida, devendo participar ao menos de 1 (uma) atividades de cada um dos grupos listados.

Sero consideradas atividades complementares, para efeito de integralizao curricular, todas aquelas realizadas fora da matriz curricular, desde que estejam de acordo com os critrios estabelecidos nas Tabelas 1 a 3, constantes dos apndices desta resoluo.

Caber Pr-Reitoria de Graduao dispor em regulamento especfico, as atribuies dos envolvidos e o fluxo do processo de validao das atividades complementares. Os casos omissos e de adaptao curricular sero resolvidos pelo Colegiado de Curso, representado pelo seu Coordenador de Curso.

9 ESTGIO CURRICULAR
Neste Projeto Pedaggico, o estgio curricular denominado Estgio Supervisionado e possui uma carga horria de 200 horas equivalentes a 17 crditos. Atendendo a diligncia, enviamos a regulamentao do estgio supervisionado.

9.1 REGULAMENTAO DO ESTGIO BACHARELADO EM CINCIAS BIOLGICAS

SUPERVISIONADO

DO

O Estgio Curricular Supervisionado obrigatrio dever ser realizado na rea de formao (Cincias Biolgicas), e ter a durao de 200 horas. O estgio poder ser cumprido em um ou mais locais, desde que o nmero total de horas em um nico local seja de no mnimo 100 horas. Para efeito de registro sero computadas 200 horas mesmo que a durao efetiva tenha excedido este nmero de horas. 1. Estgios dos alunos de Cincias Biolgicas da UFABC

O estgio curricular (obrigatrio) exercido pelos alunos da Graduao da UFABC poder ser realizado nas suas dependncias, em empresas ou em instituies externas, nos termos da Lei 11.788 de 25 de setembro de 2008, regidos pela presente resoluo. 2. Normas Gerais

O estgio deve propiciar a complementao do ensino e da aprendizagem, a fim de se constituir em instrumento de integrao, em termos de treinamento prtico, de aperfeioamento tcnico-cultural, cientfico e de relacionamento humano. 2.1 - A jornada de atividade em estgio, a ser cumprida pelo aluno, dever compatibilizar-se com o seu horrio escolar e com o funcionamento do rgo ou empresa concedente do estgio. 2.2 - Todo estgio dos alunos do Bacharelado em Cincias Biolgicas da UFABC dever ser orientado por um professor orientador da UFABC, cuja escolha ter anuncia do coordenador de estgios do bacharelado. O orientador o responsvel por analisar o andamento do estgio, observando que o mesmo deve se constituir em uma atividade de aprendizado, aprofundamento e aplicao dos conhecimentos adquiridos na UFABC. 2.3 - Os estgios sero realizados na Universidade Federal do ABC, como tambm em empresas, fundaes pblicas ou privadas, institutos de pesquisa ou outras instituies relacionadas ao campo de atuao do bilogo bacharel. O estgio uma atividade de aprendizagem proporcionada ao estudante pela participao em situaes reais, dentro e fora da universidade, que lhe permitam vivenciar, aplicar e aprofundar os conhecimentos e objetivos do curso.

2.4. Atividades de Iniciao Cientfica podero ser equiparadas ao estgio curricular (obrigatrio) desde que o respeitando os objetivos do estgio definidos no Projeto Pedaggico do Curso de Bacharelado em Cincias Biolgicas, e desde que atenda a todas as exigncias descritas neste nesta resoluo. 3. Critrios para a Realizao dos Estgios Curriculares em Cincias Biolgicas

O aluno regular da UFABC que deseja realizar o Estgio Curricular em Cincias Biolgicas somente poder realizar o estgio curricular (obrigatrio) se satisfizer as seguintes condies: 3.1 - ter concludo o Bacharelado em Cincia e Tecnologia ou equivalente, caso venha de outras instituies; 3.2 - ter concludo as disciplinas obrigatrias do Bacharelado em Cincias Biolgicas cujos contedos estejam diretamente relacionados ou que tenham potencial relevncia para o desenvolvimento do estgio j tenham sido cursadas ou ter o aval do orientador e supervisor de estgios; 3.3 - ter completado um mnimo 25 (vinte e cinco) crditos de disciplinas obrigatrias para o curso de Bacharelado em Cincias Biolgicas; 3.4 - a carga horria mxima a ser dedicada ao estgio ser de 20 horas semanais, desde que os horrios no entrem em conflito com as horas de aula presenciais. 3.5 - o aluno dever ter a anuncia do Coordenador de Estgios do curso e estar inscrito na disciplina Estgio Supervisionado, perfazendo um mnimo de 200 horas de estgio. 3.6 - ao final do Estgio, o aluno dever entregar o Relatrio de Estgio que dever ser avaliado pelo professor orientador, que indicar um conceito. Caber ao coordenador da disciplina Estgio Supervisionado conceder o conceito final da disciplina ao aluno, levando em considerao a avaliao dada pelo professor orientador. 3.7 - pedidos de equivalncia de estgios realizados anteriormente ao aluno atender aos requisitos descritos neste pargrafo dar-se-o somente mediante aprovao do professor orientador e do Coordenador de estgios do curso, que devero avaliar se o estgio realizado foi na rea de Cincias Biolgicas e cumpriu plenamente seu papel de aprendizado, aprofundamento do conhecimento e aplicao do conhecimento adquirido na Universidade. 3.8 - O aluno dever apresentar um plano de atividade, no perodo que antecede o incio do estgio, que dever seguir as normas vigentes estabelecidas pelo Comit de Estgios. Para elaborao desse plano o aluno dever contar com a orientao do supervisor do local de estgio e do professor orientador. 3.9 - Ao final do estgio supervisionado o aluno dever apresentar um relatrio de estgio ao Comit de Estgios, elaborado sob a orientao de seus supervisores. O relatrio dever estar dentro das normas estabelecidas pelas Normas Do Estgio

Supervisionado da UFABC, entregue em poca previamente estabelecida pelo Comit de Estgios para avaliao. 4. Orientadores de Estgio 4.1 - Durante o perodo de estgio, o estagirio de Cincias Biolgicas dever ser acompanhado por um professor orientador da UFABC, cuja rea de atuao seja o mais prxima possvel quela rea das atividades do estgio. 4.2 - Caso o estgio seja realizado fora da Universidade Federal do ABC, o estagirio tambm dever contar com um Supervisor de Estgios dentro da instituio em que executa seu estgio, que dever ter curso superior completo em rea afim s Cincias Biolgicas e ser responsvel pelo treinamento e aprendizado do aluno dentro da empresa e co-responsvel, juntamente com o aluno, pelo plano de trabalho e pelo relatrio de estgio. 4.3 - O professor orientador da Universidade Federal do ABC ter como responsabilidade avaliar o plano de estgio do aluno e seu desempenho a partir do Relatrio de Estgio.

5. Termo de Cooperao O Termo de Cooperao instrumento legal firmado entre a UFABC e a Empresa, Instituio ou rgo concedente do estgio. I. O aluno poder realizar o estgio na mesma empresa por, no mximo, 2 (dois) anos, de acordo com a Lei n. 11.788 de 25 de setembro de 2008, exceto quando se tratar de aluno portador de necessidades especiais. II. Aps completar um mximo de 12 (doze) meses de estgio, o aluno poder solicitar extenso do perodo de realizao das atividades por um mximo de 12 (doze) meses adicionais. No entanto, sugere-se que o perodo de realizao de estgio no ultrapasse 12 meses. As solicitaes de extenso sero avaliadas pelos professores orientadores do estgio e pelo Comit de Estgios, aos quais competiro aprovar ou no a solicitao. Os casos omissos nesta resoluo sero resolvidos pelo Conselho de Curso, ouvido o Comit de Estgios e, se necessrio, o Comit de Graduao.

10 TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO


REGULAMENTAO DO TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO (TCC) DO BACHARELADO EM CINCIAS BIOLGICAS 1. Caracterizao Geral do Trabalho de Concluso de Curso 1.1. Para a obteno do grau de Bacharel em Cincias Biolgicas na UFABC, o aluno dever realizar um Trabalho de Concluso de Curso (TCC). O aluno dever se inscrever na disciplina (TCC) quando desejar apresentar o trabalho (recomendado para o ltimo trimestre do curso de Cincias Biolgicas), mas obrigatoriamente aps a concluso do Bacharelado em Cincia e Tecnologia. 1.2. O TCC dever resultar do desenvolvimento de projeto terico-conceitual, experimental ou computacional, em conformidade com os princpios gerais de um trabalho de pesquisa cientfica no campo das cincias biolgicas. 1.3. Os resultados apresentados podem ser originais ou frutos de uma reviso do tema escolhido. 1.4. O desenvolvimento do TCC dever ter, obrigatoriamente, um ou mais professores orientadores, sendo pelo menos um deles docente da UFABC. 1.5. O Trabalho de Concluso de Curso pode derivar, por exemplo, dos dados resultantes de um estgio em um laboratrio de pesquisa (Iniciao Cientfica). 1.6. O plano de desenvolvimento do TCC dever ser apresentado no comeo da disciplina, juntamente com cpia do Projeto Dirigido do Bacharelado em Cincias e Tecnologia para o coordenador da disciplina. Esta medida permitir ao coordenador da disciplina avaliar o desenvolvimento conceitual obtido durante o bacharelado em Cincias Biolgicas, por meio da comparao desses dois trabalhos de concluso. 2. Estrutura do Trabalho de Concluso de Curso

2.1. O produto final dever ser apresentado sob a forma de uma monografia, que reflita as atividades de pesquisa realizadas. A monografia dever incluir pesquisa bibliogrfica, delimitao do objeto de estudo e metodologia cientfica. 2.2. A monografia dever ser apresentada com a seguinte formatao: fonte 12, Times New Roman, espaamento duplo. 2.3. Quatro cpias da monografia devero ser impressas para serem distribudas aos membros da banca (titulares e suplente), e uma quinta cpia ficar sob responsabilidade da Coordenao do Curso. 2.4. As monografias sero depositadas na biblioteca da UFABC em sua verso apresentada banca avaliadora do trabalho (uma cpia em verso eletrnica como documento-pdf).

2.5. A data de apresentao do TCC dever ser marcada com um prazo mnimo de 15 dias de antecedncia, bem como a entrega de todas as cpias da monografia (para a banca e para o coordenador da disciplina). A cpia eletrnica dever ser entregue ao coordenador da disciplina. 2.6. O envio das cpias da monografia aos membros da banca de responsabilidade do aluno e de seu orientador no prazo estabelecido no item anterior. 2.7. A apresentao oral do TCC ter durao de 20 a 30 minutos, seguida por argio feita pela banca avaliadora. 2.8. 3. A argio ter durao mxima de 50 minutos. Critrios de Avaliao

3.1. A avaliao da apresentao oral e da monografia ser realizada por uma banca composta por trs membros, sendo um deles o prprio professor orientador. 3.2. Os membros da banca podero ser bilogos formados (bacharis, mestres e doutores) ou de reas afins, com reconhecida competncia na rea de pesquisa do TCC, que sero convidados pelo orientador e pelo aluno. 3.3. A banca dever incluir um docente da UFABC atuando como membro suplente. 3.4. A banca dever ser previamente aprovada pelo Colegiado do Curso.

3.5. A banca avaliadora dever ponderar sobre a capacidade de sistematizao de idias, domnio do conhecimento acerca do seu tema de estudo, adequao do tema desenvolvido ao objetivo do trabalho e apresentao do trabalho final. 3.6. Uma ficha de avaliao ser fornecida banca pelo coordenador da disciplina.

3.7. O conceito final da disciplina ser a mdia dos conceitos dados pelos membros da banca.

11 SISTEMA DE AVALIAO DO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

A avaliao dos discentes da UFABC feito por meio de conceitos porque permite uma anlise mais qualitativa do aproveitamento do aluno. Os parmetros para avaliao de desempenho e atribuio de conceito seguem os descritos abaixo:

CONCEITOS

A - Desempenho excepcional, demonstrando excelente compreenso da disciplina e do uso da matria. Valor 4 - no clculo do Coeficiente de Rendimento Acumulado (CR). B - Bom desempenho, demonstrando boa capacidade de uso dos conceitos da disciplina. Valor 3 no clculo do Coeficiente de Rendimento Acumulado (CR). C - Desempenho mnimo satisfatrio, demonstrando capacidade de uso adequado dos conceitos da disciplina, habilidade para enfrentar problemas relativamente simples e prosseguir em estudos avanados. Valor 2 no clculo do Coeficiente de Rendimento Acumulado (CR). D - Aproveitamento mnimo no satisfatrio dos conceitos da disciplina, com familiaridade parcial do assunto e alguma capacidade para resolver problemas simples, mas demonstrando deficincias que exigem trabalho adicional para prosseguir em estudos avanados. Nesse caso, o aluno aprovado na expectativa de que obtenha um conceito melhor em outra disciplina, para compensar o conceito D no clculo do CR. Havendo vaga, o aluno poder cursar esta disciplina novamente. Valor 1 no clculo do Coeficiente de Rendimento Acumulado (CR). F - Reprovado. A disciplina deve ser cursada novamente para obteno de crdito. Valor 0 no clculo do Coeficiente de Rendimento Acumulado (CR). O - Reprovado por falta. A disciplina deve ser cursada novamente para obteno de crdito. Valor 0 no clculo do Coeficiente de Rendimento Acumulado (CR). I - Incompleto. Indica que uma pequena parte dos requerimentos do curso precisa ser completada. Este grau deve ser convertido em A, B, C, D ou F antes do trmino do trimestre subseqente.

E - Disciplinas equivalentes cursadas em outras escolas e admitidas pela UFABC. Embora os crditos sejam contados, as disciplinas com este conceito no participam do clculo do CR ou do CR Mvel. T - Disciplina cancelada. No entra na contabilidade do CR.

FREQUNCIA A freqncia mnima obrigatria para aprovao de 75% das aulas ministradas e/ou atividades realizadas em cada disciplina.

AVALIAO Os conceitos a serem atribudos aos estudantes, em uma dada disciplina, no devero estar rigidamente relacionados a qualquer nota numrica de provas, trabalhos ou exerccios. Os resultados tambm consideraro a capacidade do aluno de utilizar os conceitos e material das disciplinas, criatividade, originalidade, clareza de apresentao e participao em sala de aula e laboratrios. O aluno, ao iniciar uma disciplina, ser informado sobre as normas e critrios de avaliao que sero considerados. No h um limite mnimo de avaliaes a serem realizadas, mas, dado o carter qualitativo do sistema, indicado que sejam realizadas ao menos duas em cada disciplina durante o perodo letivo. Esse mnimo de duas sugere a possibilidade de ser feita uma avaliao diagnstica logo no incio do perodo, que identifique a capacidade do aluno em lidar com conceitos que apoiaro o desenvolvimento de novos conhecimentos e o quanto ele conhece dos contedos a serem discutidos na durao da disciplina, e outra no final do perodo, que possa identificar a evoluo do aluno relativamente ao estgio de diagnstico inicial. De posse do diagnstico inicial, o prprio professor poder ser mais eficiente na mediao com os alunos no desenvolvimento da disciplina. Por fim, dever ser levado em alta considerao o processo evolutivo descrito pelas sucessivas avaliaes no desempenho do aluno para que se faa a atribuio de um Conceito a ele. O curso de Bacharelado em Cincias Biolgicas da UFABC promove atividades obrigatrias de laboratrio e de campo, como recomendado pelo parecer CNE/CES 1.301/2001, alm de outras formas de avaliao como listas de exerccio, seminrios, trabalhos em grupo, atividades extraclasse, exposies, dentre outras. Estas iniciativas so apoiadas e incentivadas e tm sempre o intuito de se viabilizar um processo de avaliao que no seja apenas qualitativo, mas que se aproxime de uma avaliao contnua. Assim propem-se no apenas a avaliao de contedos, mas de estratgias cognitivas e habilidades desenvolvidas.

CRITRIOS DE RECUPERAO Os alunos da UFABC tero direito a recuperao, caso no tenham atingido critrio mnimo para aprovao numa dada disciplina. A recuperao constar de uma

avaliao, cuja natureza ficar a cargo de cada disciplina, a ser realizada at um dia letivo antes da entrega das notas do mesmo trimestre. Com base nos conceitos atribudos s disciplinas, a avaliao dos estudantes dever ser feita, tambm, atravs dos seguintes coeficientes: Coeficiente de rendimento acumulado, CR, um nmero que informa como est o desempenho do aluno na UFABC. O clculo do CR se d em funo da mdia ponderada dos conceitos obtidos nas disciplinas cursadas, considerando seus respectivos crditos. Coeficientes de progresso acadmica, CPk, definido adiante, referente a um conjunto de disciplinas k, sejam elas obrigatrias, disciplinas de opo restrita ou o conjunto global do BCT. Coeficiente de Aproveitamento, CA, definido pela mdia dos melhores conceitos obtidos em todas as disciplinas cursadas pelo aluno.

GRAUS A - Valor 4 no clculo do Coeficiente de Rendimento Acumulado (CR) e do Coeficiente de Aproveitamento (CA). B - Valor 3 no clculo do CR e do CA. C - Valor 2 no clculo do CR e do CA. D - Valor 1 no clculo do CR e do CA. F - Valor 0 no clculo do CR e do CA. O - Peso 0 no clculo do CR e do CA. I - Este grau deve ser convertido em A, B, C, D ou F antes do trmino do trimestre subseqente. T - As disciplinas com este grau no devem fazer parte do clculo do CR ou CA.

Clculo do Coeficiente de Rendimento (CR)

N C CR C
i i i i i

onde:

N i valor numrico correspondente ao conceito obtido na disciplina i

Ci crditos correspondentes disciplina i (apenas T + P)

Clculo do Coeficiente de Progresso Acadmica (CPk)


I

C
CPk
onde:
i 0

i,k

NCk

Ci,k = Crditos da disciplina i, do conjunto k (este conjunto k poderia ser, como exemplos, o conjunto das disciplinas obrigatrias, ou o conjunto das disciplinas de opo limitada, ou o conjunto das de livre escolha ou o conjunto total das disciplinas do BC&T, ou ainda, o conjunto das disciplinas totais de um curso ps-BC&T).

I = Disciplinas do conjunto k nas quais o aluno foi aprovado.

NCk =Total de crditos mnimos exigidos do conjunto k.

Clculo do Coeficiente de Aproveitamento (CA)

onde: ND = nmero de disciplinas diferentes cursadas pelo aluno; i = ndice de disciplina cursada pelo aluno, desconsideradas as repeties de disciplina j cursada anteriormente (i = 1, 2, ..., ND); CRi = nmero de crditos da disciplina i; MCi = melhor conceito obtido pelo aluno na disciplina i, consideradas todas as vezes em que ele a tenha cursado; respeitando-se a seguinte relao entre cada conceito e o valor de f: f(A) = 4, f(B) = 3, f(C) = 2, f(D) = 1, f(F) = f(0) = zero.

De acordo com a resoluo ConsEP n 44 - 10/12/2009 a UFABC recusar a matrcula de aluno que se encontrar em uma ou mais das seguintes condies: I. durante 2 (dois) trimestres consecutivos, no tenha efetivado matrcula nem solicitado trancamento, caracterizando o abandono; II. aps 7 (sete) anos ou 21 (vinte e um) trimestres, desconsiderados os trimestres em que a matrcula tenha sido trancada, no tenha concludo nenhum bacharelado interdisciplinar, caracterizando a jubilao por decurso de tempo de integralizao; III. aps 3 (trs) anos ou 9 (nove) trimestres cursados na UFABC, desconsiderados os trimestres em que a matrcula tenha sido trancada, tenha cursado menos que 81 (oitenta e um) crditos com aprovao; ou, decorrido esse prazo, tenha cursado menos que 27 (vinte e sete) crditos com aprovao nos ltimos 3 (trs) trimestres em que no tenha trancado a matrcula, caracterizando a jubilao por aproveitamento insuficiente; IV. aps 3 (trs) anos ou 9 (nove) trimestres cursados na UFABC, desconsiderados os trimestres em que a matrcula tenha sido trancada, tenha concludo menos que 60% dos crditos obrigatrios de um bacharelado interdisciplinar, caracterizando a jubilao por aproveitamento insuficiente; V. a partir do 9 trimestre cursado na UFABC, desconsiderados os trimestres em que a matrcula tenha sido trancada, esteja com seu Coeficiente de Aproveitamento (CA) menor que 2 (dois) por mais que 3 (trs) trimestres consecutivos, caracterizando a jubilao por aproveitamento insuficiente.

12 SISTEMA DE AVALIAO DO PROJETO DO CURSO


Sero implementados, pela Universidade Federal do ABC, mecanismos de avaliao permanente da efetividade do processo de ensino-aprendizagem, visando compatibilizar a oferta de vagas, os objetivos do Curso, o perfil do egresso e a demanda do mercado de trabalho para os diferentes cursos. Um dos mecanismos adotado ser a avaliao realizada pelo SINAES, que por meio do Decreto N 5.773, de 9 de maio de 2006, dispe sobre o exerccio das funes de regulao, superviso e avaliao de instituies de educao superior e cursos superiores de graduao e sequenciais no sistema federal de ensino. Que define atravs do 3 de artigo 1 que a avaliao realizada pelo Sistema Nacional de Avaliao da Educao Superior - SINAES constituir referencial bsico para os processos de regulao e superviso da educao superior, a fim de promover a melhoria de sua qualidade. Esta avaliao ter como componentes os seguintes itens: Auto-avaliao, conduzida pelas CPAs; Avaliao externa, realizada por comisses externas designadas pelo INEP; ENADE Exame Nacional de Avaliao de Desenvolvimento dos estudantes. Ao longo do desenvolvimento das atividades curriculares, a Coordenao do Curso deve agir na direo da consolidao de mecanismos que possibilitem a permanente avaliao dos objetivos do curso. Tais mecanismos devero contemplar as necessidades da rea do conhecimento que os cursos esto ligados, as exigncias acadmicas da Universidade, o mercado de trabalho, as condies de empregabilidade, e a atuao profissional dos formandos, entre outros. Podero ser utilizados mecanismos especificamente desenvolvidos pelas coordenaes dos cursos atendendo a objetivos particulares, assim como mecanismos genricos como: a) na apresentao do estgio curriculares ou no, poder ser contemplada a participao de representantes do setor produtivo na banca examinadora que propiciem a avaliao do desempenho do estudante sob o enfoque da empresa ou ainda ligado as Instituies de Ensino Superior, com o enfoque acadmico; b) na banca de avaliao do Trabalho de Concluso de Curso (ou Projeto Dirigido), poder haver a participao de representantes do setor produtivo e/ou docentes dos colegiados de Curso; c) anlise da produo tecnolgica desenvolvida pelo corpo docente do curso.

Disciplinas Categoria: Obrigatrias para Bacharelado em Cincias Biolgicas


Biotica Cdigo: BC 1604 Trimestre: 9 Trimestre TPI: 2-0-2 Carga Horria: 24 horas Ementa: Fundamentos da Biotica. tica na pesquisa cientfica. Utilizao de animais na pesquisa experimental. Pesquisa em seres humanos. tica e cincia e tecnologia. tica e meio ambiente. Bibliografia Bsica: GARRAFA, V., KOTTOW, M., SAADA, A. Bases Conceituais da Biotica. So Paulo: Global. 2006. MOLLER, L. L., COSTA J. M. Biotica e Responsabilidade. Rio de Janeiro: Forense. 2009. SILVA, I.O. Biodireito, Biotica e Patrimnio Gentico Brasileiro. So Paulo: Leud. 2008. Bibliografia Complementar (3): MENDONA, A.R.A., ANDRADE, C.H., FLORENZANO, F.H., BAZZANO, C. O., DA SILVA, J. V., TEIXEIRA, M. A., FILHO, M.M., NOVO, N. F., DE SOUZA, V. C. T., JULIANO, Y. Biotica - Meio Ambiente, Sade e Pesquisa. So Paulo: Iatria. 2006. SIQUEIRA, J. E., KIPPER, D. J., ZOBOLI, E. Biotica Clnica. So Paulo: Gaia. 2008.

CLOTET, J. Biotica uma viso panormica. Porto Alegre: EDIPUCRS. 2005. NAMBA, E.T. Manual de Botica e Biodireito. So Paulo: Atlas. 2009. MARCONDES, D. Textos bsicos de tica de Plato a Foucault. Rio de Janeiro: Zahar. 2007.

Biologia Animal I Cdigo: NH 1703 Trimestre: 3 Trimestre TPI: 3-2-3 Carga Horria: 60 horas Ementa: Fundamentos de sistemtica; origem de Metazoa e fauna de Ediacara; origem de Metazoa e filogenia de Protista; "Porifera"; Cnidaria; Ctenophora; Exploso do Cambriano e evo-devo; Bilateria (a questo dos Acoelomorpha); plano-bsico de Protostomia; Platyhelminthes; Gnathifera; Sipuncula+Mollusca; Annelida. Bibliografia Bsica: Brusca, G.J. & Brusca, R. (2007) Invertebrados. Guanabara Koogan. Ruppert, E.E., Fox, R.S. & Barnes, R.D. (2005) Zoologia dos Invertebrados, 7a Ed. Roca. Ribeiro-Costa, C.S. & Rocha, R.M. (2006) INVERTEBRADOS: MANUAL DE AULAS PRTICAS. Editora Holos , Ribeiro Preto Bibliografia Complementar: Minelli, A. (2009) Perspectives in Animal Phylogeny and Evolution. Oxford University Press, Biology. Nielsen, C. (2001) Animal Evolution: Interrelationships of the Living Phyla. Oxford University Press. Schmidt-Rhaesa, A. (2009) The Evolution of Organ Systems. Oxford University Press, Biology. Valentine, J. (2006) On the Origin of Phyla. University of Chicago Press. Amorim, D.S. (2002) Fundamentos de Sistemtica Filogentica. Editora Holos, Ribeiro Preto.

Biologia Animal II Cdigo: NH1803 Trimestre: 8 Trimestre TPI: 3-2-3 Carga Horria: 60 horas Ementa: Plano-bsico de Deuterostomia; filogenia de Echinodermata; Ecdysozoa; filogenia de Cycloneuralia (Nematoda, Nematomorpha, Priapulida, Kynorhincha, Loricifera); filogenia, registro fssil e diversidade de Panarthropoda: Onycophora, Tardigrada, Arthropoda (Trilobitomorpha, Myriapoda, Chelicerata, "Crustacea", Hexapoda). Bibliografia Bsica: Brusca, G.J. & Brusca, R. (2007) Invertebrados. Guanabara Koogan. Ruppert, E.E., Fox, R.S. & Barnes, R.D. (2005) Zoologia dos Invertebrados, 7a Ed. Roca. Ribeiro-Costa, C.S. & Rocha, R.M. (2006) INVERTEBRADOS: MANUAL DE AULAS PRTICAS. Editora Holos, Ribeiro Preto Bibliografia Complementar: Minelli, A. (2009) Perspectives in Animal Phylogeny and Evolution. Oxford University Press, Biology. Nielsen, C. (2001) Animal Evolution: Interrelationships of the Living Phyla. Oxford University Press. Schmidt-Rhaesa, A. (2009) The Evolution of Organ Systems. Oxford University Press, Biology. Valentine, J. (2006) On the Origin of Phyla. University of Chicago Press. Amorim, D.S. (2002) Fundamentos de Sistemtica Filogentica. Editora Holos, Ribeiro Preto.

Biologia Animal III Cdigo: NH1903 Trimestre: 9 Trimestre TPI: 3-2-3 Carga Horria: 60 horas Ementa: Filogenia de Chordata (Urochordata, Cephalochordata e Craniata); morfologia, ontogenia, registro fssil e sistemtica dos Craniata (Chondrichthyes, Actinopterygii e Sarcopterygii, com nfase em Dipnoi, Amphibia, Reptilia e Mammalia). Bibliografia Bsica: Brusca, G.J. & Brusca, R. (2007) Invertebrados. Guanabara Koogan. George Kent, G. & Carr, R. (2000) Comparative Anatomy of the Vertebrates. McGraw-Hill Science. Hildebrand, M & Goslow, G. (2006) Anlise da estrutura dos vertebrados. 2.ed. So Paulo: Atheneu. Pough, F.H.; Janis, C.M. & Heiser, J.B. (2008) A Vida dos Vertebrados - 4 Edio. Editora Atheneu. Ruppert, E.E., Fox, R.S. & Barnes, R.D. (2005) Zoologia dos Invertebrados, 7a Ed. Roca. Schmidt-Rhaesa, A. (2009) The Evolution of Organ Systems. Oxford University Press, Biology. Bibliografia Complementar:

Amorim, D.S. (2002) Fundamentos de Sistemtica Filogentica. Editora Holos, Ribeiro Preto. Minelli, A. (2009) Perspectives in Animal Phylogeny and Evolution. Oxford University Press, Biology. Nielsen, C. (2001) Animal Evolution: Interrelationships of the Living Phyla. Oxford University

Press. Valentine, J. (2006) On the Origin of Phyla. University of Chicago Press. Wake, M.H. (ed.) (1992)Hyman's Comparative Vertebrate Anatomy. University Of Chicago Press.
Biologia Celular Cdigo: BC1307 Trimestre: 5 Trimestre TPI: 3-2-4 Carga Horria: 60 horas Ementa: Origem, diversidade, especializao, organizao e interaes entre clulas. Morfologia, fisiologia, diviso, reproduo, sobrevivncia e morte celular. Bibliografia Bsica: Junqueira, L.C.U.; Carneiro, J. Biologia Celular e Molecular, 8 edio, Guanabara Koogan, 2005 Carvalho, H.F.; Recco-pimentel, S.M. A Clula, 2 edio, Manole, 2007. Alberts, B.; Johnson, A.; Lewis, J.; Raff, M.; Roberts, K.; Walter, P. Fundamentos de Biologia Celular, 2 edio, Artmed, 2006. Bibliografia Complementar: ALBERTS, B.; JOHNSON, A.; LEWIS, J.; RAFF, M.; ROBERTS, K.; WALTER, P. Molecular Biology of the Cell, 5th edition, New York: Garland Science, 1457p, 2007. DE ROBERTIS, E.M.F. HIB, J. Bases da Biologia Celular e Molecular, 4 Edio, Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan, 2006. GOODMAN, S.R. Medical Cell Biology, 2th edition, Philadelphia: Lippincott-Raven, 1998. JUNQUEIRA, L.C.U.; JUNQUEIRA, L.MM.S. Tcnicas Bsicas de Citologia e Histologia, editora Santos, 122p, 1983. KERR, J.K. Atlas de Histologia Funcional. So Paulo: Artes Mdicas, 2000. Biologia Vegetal I Cdigo: NH1702 Trimestre: 7 Trimestre TPI: 3-2-3 Carga Horria: 60 horas Ementa: Diversidade, importncia biolgica e evoluo de organismos fotossintetizantes com clorofila a - nfase em Viridiplantae. Bibliografia Bsica: RAVEN, Peter H. Evert, Ray F., Eichhorn, Susan E. Biologia vegetal. 7 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007. xxii, 830 p. ISBN 852771229-3. SIMPSON, M. Plant Systematics. 2006. Elsevier. JUDD, WS; CAMPBELL, CS; KELLOGG, EA; STEVENS PF; DONOGHUE, MJ. Sistemtica Vegetal um enfoque filogentico - 3 Ed. Artmed. Bibliografia Complementar: Appezzato-da-Glria, Beatriz; Carmello-Guerreiro, Sandra Maria. Anatomia vegetal. 2. ed. Viosa: UFV, 2006. 438 p. Soltis, P.S., Endress, P.K., Chase, M.W. & Soltis, D.E. (2005). Phylogeny & Evolution of Angiosperms. Sinauer Associates Inc., London. Reviers, B. (2006). Biologia e Filogenia das Algas. Artmed, So Paulo Gonalves, EG; Lorenzi, H. Morfologia vegetal Organografia e Dicionrio Ilustrado de Morfologia das Plantas Vasculares.

Oliveira, EC. Introduo a Biologia Vegetal. 2. Ed. 2003. EDUSP. Biologia Vegetal II Cdigo: NH1802 Trimestre: 8 Trimestre TPI: 3-2-3 Carga Horria: 60 horas Ementa: Processos fisiolgicos, celulares, bioqumicos e genticos bsicos das plantas. Interao da planta com o meio ambiente. Bibliografia Bsica: KERBAUY, Gilberto Barbante. Fisiologia vegetal. So Paulo: Guanabara Koogan, c2004. 452 p. ISBN 852770949-X. KERBAUY, Gilberto Barbante. Fisiologia vegetal. 2. Ed. So Paulo: Guanabara Koogan, 2008. TAIZ, L; ZEIGER E. Fisiologia vegetal. 4. Ed. 2009. Ed. Artmed. Bibliografia Complementar: HOPKINS, William G; HNER, Norman P A. Introduction to plant physiology. 3 ed. New Jersey: John Wiley & sons, c2004. 560 p. ISBN 0471389153. BUCHANAN, B.B.; GRUISSEM, W. & JONES, R.L. 2000. Biochemistry & Molecular Biology of Plants. ASPP. APPEZZATO-DA-GLRIA, Beatriz; CARMELLO-GUERREIRO, Sandra Maria. Anatomia vegetal. 2. ed. Viosa: UFV, 2006. 438 p. RAVEN, Peter H. Evert, Ray F., Eichhorn, Susan E. Biologia vegetal. 7 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2007. xxii, 830 p. ISBN 852771229-3. Textos e artigos cientficos.

Biologia Vegetal III Cdigo: NH1902 Trimestre: 9 Trimestre TPI: 3-2-3 Carga Horria: 60 horas Ementa: Processos fisiolgicos, genticos e bioqumicos que regulam o desenvolvimento vegetal. Ao dos reguladores de crescimento neste processo. Bibliografia Bsica: KERBAUY, Gilberto Barbante. Fisiologia vegetal. So Paulo: Guanabara Koogan, c2004. 452 p. ISBN 852770949-X. KERBAUY, Gilberto Barbante. Fisiologia vegetal. 2. Ed. So Paulo: Guanabara Koogan, 2008. TAIZ, L; ZEIGER E. Fisiologia vegetal. 4. Ed. 2009. Ed. Artmed. Bibliografia Complementar: HOPKINS, William G; HNER, Norman P A. Introduction to plant physiology. 3 ed. New Jersey: John Wiley & sons, c2004. 560 p. ISBN 0471389153. Textos e artigos cientficos BUCHANAN, B.B.; GRUISSEM, W. & JONES, R.L. 2000. Biochemistry & Molecular Biology of Plants. ASPP. APPEZZATO-DA-GLRIA, Beatriz; CARMELLO-GUERREIRO, Sandra Maria. Anatomia vegetal. 2. ed. Viosa: UFV, 2006. 438 p. RAVEN, Peter H. Evert, Ray F., Eichhorn, Susan E. Biologia vegetal. 7 ed. Rio de Janeiro:

Guanabara Koogan, 2007. xxii, 830 p. ISBN 852771229-3.

Bioqumica Funcional Cdigo: BC1326 Trimestre: 5 Trimestre TPI: 4-2-4 Carga Horria: 72 horas Ementa: Estudar o metabolismo energtico, abordando os princpios bioenergticos envolvidos, bem como as reaes anablicas e catablicas das macromolculas biolgicas (carboidratos, protenas, lipdeos e cidos nuclicos) em situaes fisiolgicas e patolgicas, realizando a integrao de todos estes processos ao final do curso. Bibliografia Bsica: VOET, Donald; VOET, Judith G. Bioqumica. 3 ed. Porto Alegre: Artmed, 2006. x, 1596 p. LEHNINGER, Albert L; NELSON, David L; COX, Michael M. Princpios de bioqumica. 4 ed. So Paulo: Sarvier, 2006. 1202 p. BERG, Jeremy Mark; TYMOCZKO, John L; STRYER, Lubert. Bioqumica. 5 ed.Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, c2004. xliv, 1059 p. Bibliografia Complementar: Campbell, Mary K. e Farrell, Shawn O. Bioqumica. 3 volume: Bioqumica Metablica. 5. Ed. Thomson Learning. Marzzoco, Anita; Torres, Bayardo Baptista. Bioqumica Bsica. 3. Ed. 2007, Editora Guanabara Koogan (386 pginas). DEVLIN, Thomas M. Textbook of biochemistry with clinical correlations.6.ed. New Jersey: Wiley-Liss, 2006. 1208 p. ISBN 047167808-2. BAYNES, John W. ; DOMINICZAK, Marek H . Bioqumica mdica. 2 ed. Rio deJaneiro: Elsevier, 2007. 716 p. ISBN 9788535222982. GARRETT, Reginald H.; GRISHAM, Charles M.. Biochemistry. 3.ed. Belmont: Thomson, c2005. 1086. A-40, I-41 p. (International Student edition). ISBN 053441020-0. Evoluo Cdigo: BC1329 Trimestre: 8 Trimestre TPI: 3-2-3 Carga Horria: 60 horas Ementa: Padres e processos macro e microevolutivos; foras evolutivas e processos de evoluo de populaes; especiao; modelos evolutivos e sua utilizao na anlise da evoluo. Bibliografia Bsica: Futuyma, Douglas J. Biologia evolutiva. 2 ed. Ribeiro Preto: FUNPEC-RP, 2002. Ridley, Mark. Evoluo. 3 ed. Porto Alegre: Artmed, 2006. Futuyma, D. J. Evolution. Sinauer Associates, 2005. Bibliografia Complementar: Matioli, Sergio Russo (ed.). Biologia molecular e evoluo. Ribeiro Preto: Holos, 2001. Strickberger, Monroe W. Evolution. 3.ed. Boston: Jones and Bartlett Publishers, 2000. Meyer, D. e El-Hani, C. Evoluo, o sentido da biologia. Editora Unesp. 2005. Ruse, M. and Travis, J. Evolution: the first four billion years. Harvard University Press. 2009

MAYR, E. The Growth of Biological Trought: diversity, evolution,and inheritance. Harvard University Press. 1982. Bowler, P. J. Evolution: the history of an idea. University of California Press. 2003.

Gentica Geral Cdigo: BC1605 Trimestre: 6 Trimestre TPI: 3-2-3 Carga Horria: 60 horas Ementa: Padres de herana. 1a e 2a Leis de Mendel.Interao Gnica e allica. Teoria Cromossmica da Herana. Citogentica. Bibliografia Bsica (1): Griffiths, A. J. F.; Miller, J. H.; Suzuki, D. T.; Lewontin, R. C. & Gelbart, W. M.. Introduo a Gentica, 8 edio, Rio de Janeiro-RJ: Guanabara Koogan, 2005. Borges-Osrio, M.R.; Robinson, W.M. Gentica humana, 2 edio, Porto Alegre-RS: ArtMed, 2001. Nussbaum RL, McInnes RR, Willard HF. Thompson & Thompson- Gentica Mdica, 7a edio, Rio de Janeiro, RJ- Elsevier, 2008. Bibliografia Complementar : Lodish; Berk; Matsudaira, Kaiser; Krieger, Scott; Zipursky; Darnell. Biologia Celular e Molecular. Editora Artmed. 5 ed. /2005. ISBN: 9788536305356 Alberts; Johnson; Lewis; Raff; Roberts; Walter. Biologia Molecular da Clula - 4.ed. 2004. Editora Artmed. ISBN: 9788536302720 Benjamin A. Pierce Gentica: um Enfoque Conceitual - Guanabara Koogan, 1a edio, Rio de Janeiro, RJ- Guanabara Koogan, 2004. Guerra M 1988. Introduo Citogentica Geral. Guanabara, Rio de Janeiro. BROWN, T. A.. Gentica: um enfoque molecular. 3 ed. Rio de Janeiro: Editora Guanabara, 1999. 336 p. Gentica Molecular Cdigo: BC1323 Trimestre: 7 Trimestre TPI: 2-2-2 Carga Horria: 48 horas Ementa: Introduo natureza do gene e gentica molecular de procariotos e eucariotos. Cdigo gentico, transcrio, traduo e controle da expresso gnica. Genoma funcional. Bibliografia Bsica: Lewin, B. Genes VII. Editora Artmed. 2009. Lodish; Berk; Matsudaira, Kaiser; Krieger, Scott; Zipursky; Darnell. Biologia Celular e Molecular. Editora Artmed. 5 ed. /2005. ISBN: 9788536305356 Alberts; Johnson; Lewis; Raff; Roberts; Walter. Biologia Molecular da Clula - 4.ed. 2004. Editora Artmed. ISBN: 9788536302720 Bibliografia Complementar: Watson, James D.; Baker, Tania A.; Bell, Stephen P. Biologia Molecular do Gene. 5. ed. 2006. Editora Artmed. Arraiano CM, Fialho AM. Mundo do RNA - Novos Desafios e Perspectivas Futuras. Editora: Lidel, 2007. Griffiths A e colaboradores. Introduo Gentica. 9 ed. 2009. Editora Guanabara Koogan .

Voet D, Voet JD. Fundamentos de Bioqumica. 3 ed. 2006. Editora Artmed. RD Sambrook J. MOLECULAR CLONING - A LABORATORY MANUAL - 3 VOLS. - 3 EDITION, 2003. Editora CSHL PRESS. Geologia e Paleontologia Cdigo: NH1603 Trimestre: 6 Trimestre TPI: 2-2-4 Carga Horria: 48 horas Ementa: Estrutura e composio da Terra; Processos Tectnicos; Fundamentos bsicos de Geologia Sedimentar; Registro fssil e seu significado para o estudo da Evoluo; Elementos de Geologia e Palentologia no Brasil. Bibliografia Bsica: TEIXEIRA, WILSON, TAIOLI, FABIO, FAIRCHILD, THOMAS, TOLEDO, CRISTINA. Decifrando A Terra. Editora: IBEP NACIONAL rd Foote, M., and Miller, A.I. 2007. Principles of Paleontology (3 edition). W.H. Freeman, New York, 354 p. Bibliografia Complementar:

1-Wicander, R and Monroe, J. S. Fundamentos de Geologia. Cengage Learning. 2009 2-Benton, M. J and Harper, D. A. T. Introduction to paleobiology and the fossil record. WileyBlackwell. 2009 3-Erickson, J. Plate Tectonics: unraveling the mysteries of the earth. Facts on File, Inc. New York 2001. 4-Erickson, J. Marine Geology: exploring the new frontiers of the onean. Facts on File, Inc. New York 2003. 5-Borrero, F, Hess, F. S., Hsu, J. Kunze, G., Leslie, S. A., Letro, S., Manga, M., Sharp, L., Snow, T., and Zike, D., Earth Science: Geology, The environment, and the Universe. National Geographic and McGraw-Hill Companies, Inc. 2008.
Microbiologia Cdigo: BC1606 Trimestre: 6 Trimestre TPI: 4-2-4 Carga Horria: 72 horas Ementa: A disciplina de Microbiologia I visa fornecer uma viso introdutria sobre os principais microrganismos: bactrias, fungos e vrus. Sero introduzidos e discutidos conceitos bsicos de microbiologia como estruturas, modos de reproduo e nutrio dos microrganismos, seu controle e utilizao em processos biotecnolgicos importantes. Bibliografia Bsica: Vermelho, Alane Beatriz; Bastos, Maria do Carmo de Freire; S, Marta Helena Branquinha de. Bacteriologia geral. Editora Guanabara-Koogan. 1 ed. / 2008. Black, Jacquelyn G. Microbiologia - Fundamentos e Perspectivas. Editora Guanabara-Koogan. 4 ed. / 2002.

MADIGAN, Michel T.; MARTINKO, John M.; PARKER, Jack. Microbiologia de brock. So Paulo: Prentice Hall, 2004. TORTORA, Gerard; FUNKE, Berdell R.; CHRISTINE L. CASE. Microbiologia. 8.ed. Porto Alegre:

Artmed, 2005.
Bibliografia Complementar: ROBERTO FOCACCIA & RICARDO VERONESi. Tratado de

Infectologia - 3 edio - 2 vols. Editora Atheneu 2005. Santos, Norma Suely De Oliveira / Romanos, Maria Teresa Vilella / Wigg,Marcia Dutra. Introduo a Virologia Humana. Ed. 2. Editora Guanabara Koogan. 2008. Candeias JAN. Laboratorio De Virologia. Editora Edusp. Primeira edio, 1996. Christine L. Case; Berdell R. Funke; Gerald J. Tortora. Microbiologia 8 edio. Editora: Artmed. ISBN: 853630488x Mariangela Cagnoni Ribeiro, Maria Magali Stelato Soares . Microbiologia Prtica . Edio: 1. Edio: 1 .
Trabulsi, Luiz Rachid. Microbiologia. Editora Atheneu. 5 ed. / 2008. Trabulsi LR, Alterthun F. Microbiologia. 5a ed. 2008, Editora Atheneu Rio.

Modelagem de Sistemas Biolgicos Cdigo: BC1409 Trimestre: 12 Trimestre TPI: 4-0-4 Carga Horria: 48 horas Ementa: Modelos biolgicos com equaes de diferenas: Aplicaes; Propagao anual de plantas; Dinmica populacional de plantas. Equaes de diferenas no-lineares: Equao logstica discreta; Pontos de equilbrio e estabilidade; Sistemas parasitas-hospedeiros; Modelos de Nicholson-Bailey. Processos biolgicos contnuos: Modelos de dinmica populacional; Interao de espcies: Modelos de Lotka e Volterra; Modelos de Holling-Tanner; Estabilidade de sistemas. Modelos de epidemiologia: Modelos de Kermack-McKendrick; Estratgias de vacinao. Bibliografia Bsica: KESHET, L. E. Mathematical Models in Biology. Random House, N.York, 1988. Batschelet, E. Introducao matemtica para bioscientistas. Edit. Intercincia e EDUSP, Rio de janeiro, 1978. Murray, J. D. Mathematical biology. Springer-Verlag, Berlin, 1990. Bibliografia Complementar: 1. Infectious diseases of humans: dynamics and control. Robert May and Roy M. Anderson. Oxford University Press; 1 edition.1992 2. Bassanezi, R. C. Ferreira Jr. W. C. Equacoes diferencias com aplicacoes. Ed. Harbra, 1998. 3. Modeling infectious diseases in humans and animals. Matt J. Keeling and Pejman Rohani. Princeteon University Press. 2008.

Prticas de Ecologia Cdigo: BC1305 Trimestre: 7 Trimestre TPI: 0-4-4 Carga Horria: 48 horas Ementa: Estrutura e processos em sistemas ecolgicos, nos diferentes nveis de organizao,

atravs de observao e de experimentao. Bibliografia Bsica: Gotelli, N.J. 2007. Ecologia. Editora Planta, Londrina. Ricklefs, R.E. 2003. A Economia da Natureza. 5 ed. Guanabara, Rio de Janeiro. Towsend, C.R., Begon, M. & Harper, J.L. 2006. Fundamentos em Ecologia. 2 ed. Artmed, Porto Alegre. Bibliografia Complementar: Primack, R.B. & Rodrigues, E. 2001. Biologia da conservao. E. Rodrigues, Londrina. Begon M, Harper JL, Townsend CR 2007 Ecologia - de indivduos a ecossistemas. Artmed. Marques OAV & Duleba W 2004 Estao Ecolgica Juria-Itatins: ambiente fsico, flora e fauna. Holos, Ribeiro Preto, 388 p. Barrett GW & Odum EP 2007 Fundamentos de Ecologia. Thomson Pioneira Begon M & Mortimer M & Thompson DJ 1996 Population Ecology 3rd ed. Blackwell, London. Miller Jr., G.T. 2008. Cincia Ambiental. Cengage Learning, So Paulo. Odum EP 1985 Ecologia, Interamericana, Rio de Janeiro. Ricklefs RE & Miller GL 2000 Ecology 4th ed. Ecology. WH Freeman, New York. Smith, R.L. & Smith, T.M. 2003. Elements of Ecology. 5a ed. Benjamin Cummings, So Francisco.

Sistemas Biolgicos I Cdigo: BC1321 Trimestre: 8 Trimestre TPI: 4-2-4 Carga Horria: 72 horas Ementa: Biologia dos tecidos fundamentais (epitelial, conjuntivo, muscular e nervoso). Noes de embriologia e morfognese humana. Placentao. Atividade funcional do sistema hemolinfopotico. Bibliografia Bsica: Junqueira, L; Carneiro, J. Histologia Bsica, 11a edio, Rio de Janeiro: Editora Guanabara Koogan, 2008. Moore, K.L.; Persaud, T.V.N. Embriologia Clnica, 7 edio, Rio de Janeiro: Elsevier, 609p, 2004. CARLSON, B.M. Embriologia Humana e Biologia do Desenvolvimento, Rio de Janeiro, Ed. Guanabara Koogan, 408p., 1996. Bibliografia Complementar: KIERSZENBAUM, A.L. Histologia e Biologia Celular. 2 EDIO, Rio de Janeiro: Elsevier, 2008. STEVENS, A.; LOWE, J.S. Histologia Humana, 2a edio, Editora Manole, So Paulo, 2001. YOUNG, B.; LOWE, J. STEVENS, A.; HEATH, J. Wheater-Histologia Functional - Texto e Atlas em cores, Rio de Janeiro: Elsevier, 2007. KERR, J.K. Atlas de Histologia Funcional. So Paulo: Artes Mdicas, 2000. KHNEL, W. Atlas de Citologia, Histologia e Anatomia Microscpica para Teoria e Prtica, Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 409p, 1995. Sistemas Biolgicos II Cdigo: BC1322 Trimestre: 9 Trimestre TPI: 4-2-4 Carga Horria: 72 horas

Ementa: Anatomia macro e microscpica, noes de embriognese, malformaes e fisiologia dos sistemas locomotor, respiratrio e cardiovascular. Bibliografia Bsica: GUYTON, Arthur C.; HALL, E.. Fundamentos de Guyton: tratado de fisiologia mdica. 10.ed. Rio de Janeiro: Guanabara&Koogan, 2002. 613 p. ISBN 852770742X. PUTZ, R.; PABST, R. Sobotta: atlas da anatomia humana: cabea, pescoo e extremidade superior. 22. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, c2006. v. 1. 416 p. ISBN 852771178-8. PUTZ, R.; PABST, R. Sobotta: atlas da anatomia humana: tronco, vsceras e extremidade inferior. 22. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, c2006. v. 2. 398 p. ISBN 852771194-X. Bibliografia Complementar: WIDMAIER, Eric P.; RAFF, Hershel; STRANG, Kevin T. Vander's human physiology: the mechanics of body function. 10.ed. New York: McGraw-Hill / Higher Education, 2006. 827 p. (Your home page for studyng physiology: www.mhhe.com/widmaier10). ISBN 007282741-6. TORTORA, Gerard J; DERRICKSON, Bryan. Principles of anatomy and physiology. 11th ed.. Hoboken, NJ: J. Wiley, c2006. 1 v. (various pagings) p. ISBN 9780471689348. MARIEB, Elaine Nicpon; HOEHN, Katja. Human anatomy & physiology. 7th ed.. San Francisco: Pearson Benjamin, 2007. xxvii, 1159, [91] p. ISBN 9780805359107. TORTORA, Gerard J. A brief atlas of the skeleton, surface anatomy, and selected medical images. Hoboken, NJ: Wiley, c2006. vii, 71 p. ISBN 9780471714286. SPENCE, Alexander P. Anatomia humana bsica. 2 ed. So Paulo: Manole, 1991. 713 p. ISBN 9788520400036. Sistemas Biolgicos III Cdigo: BC1324 Trimestre: 10 Trimestre TPI: 4-2-4 Carga Horria: 72 horas Ementa: Anatomia macro e microscpica, noes de embriognese, malformaes e fisiologia dos sistemas urinrio, digestrio, endcrino e reprodutor. Fisiologia da reproduo e sua regulao hormonal. Bibliografia Bsica: GUYTON, Arthur C.; HALL, E. Fundamentos de Guyton: tratado de fisiologia mdica. 10. ed. Rio de Janeiro: Guanabara&Koogan, 2002. 613 p. ISBN 852770742X. PUTZ, R.; PABST, R. Sobotta: atlas da anatomia humana: cabea, pescoo e extremidade superior. 22.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, c2006. v. 1. 416 p. ISBN 852771178-8. PUTZ, R.; PABST, R. Sobotta: atlas da anatomia humana: tronco, vsceras e extremidade inferior. 22.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, c2006. v. 2. 398 p. ISBN 852771194-X. Bibliografia Complementar: PUTZ, R; PABST, R. Sobotta atlas de anatomia humana: quadros de msculos, articulaes e nervos. 22 ed. Rio de Janeiro: Guanabara koogan, 2006. 69 p. Este caderno de quadros includo no Sobotta, atlas de anatomia humana, volume 1, 22 edio. As menes s figuras referem-se ao atlas (volume 1 e 2). WIDMAIER, Eric P.; RAFF, Hershel; STRANG, Kevin T. Vander's human physiology: the mechanics of body function. 10.ed. New York: McGraw-Hill / Higher Education, 2006. 827 p. (Your home page for studyng physiology: www.mhhe.com/widmaier10). ISBN 007282741-6. TORTORA, Gerard J; DERRICKSON, Bryan. Principles of anatomy and physiology. 11th ed.. Hoboken, NJ: J. Wiley, c2006. 1 v. (various pagings) p. ISBN 9780471689348.

MARIEB, Elaine Nicpon; HOEHN, Katja. Human anatomy & physiology. 7th ed.. San Francisco: Pearson Benjamin, 2007. xxvii, 1159, [91] p. ISBN 9780805359107. SPENCE, Alexander P.. Anatomia humana bsica. 2 ed. So Paulo: Manole, 1991. 713 p. ISBN 9788520400036.

Sistemas Biolgicos IV Cdigo: BC1325 Trimestre: 11 Trimestre TPI: 4-2-4 Carga Horria: 72 horas Ementa: Anatomia macro e microscpica, noes de embriognese, malformaes e fisiologia dos sistemas nervoso central e perifrico. Atividade dos rgos dos sentidos. Bibliografia Bsica: Mark F. Bear, Barry W. Connors, Michael A. Paradiso. Neurocincias: Desvendando o Sistema Nervoso. Ed. Artmed. 2008. Angelo B Monteiro Machado. Neuroanatomia Funcional. Ed. Atheneu. Cem bilhes de neurnios. Roberto Lent. Atheneu. 2001 Bibliografia Complementar: Atlas de Anatomia Humana. Sobotta, Johannes. Guanabara Koogan. 2006 PUTZ, R.; PABST, R. Sobotta: atlas da anatomia humana: cabea, pescoo e extremidade superior. 22.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, c2006. GUYTON, Arthur C.; HALL, John E.. Tratado de fisiologia mdica. 11 ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2006. AIRES, Margarida de Mello et al. Fisiologia. 3 ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2008.

Sistemtica e Biogeografia Cdigo: NH1602 Trimestre: 6 Trimestre TPI: 2-2-4 Carga Horria: 48 horas Ementa: Histrico da biologia comparada; classificaes evolutivas: Darwin, Wallace, Haeckel; taxonomia evolutiva; Hennig e a sistemtica filogentica; sistemtica molecular vs morfolgica; histrico da biogeografia; dispersalismo; deriva continental; Croizat e a vicarincia; biogeografia cladstica e panbiogeografia. Bibliografia Bsica: Amorim, D.S. (2002) Fundamentos de Sistemtica Filogentica. Editora Holos, Ribeiro Preto. Kitching, I.J., Forey, P.L., Humphries, C.J. & Williams, D.M. 1998. Cladistics: the theory and practice of parsimony analyses. Oxford University Press, New York. Lomolino, M.V., Sax, D.F. & Brown, J.H. (eds.) 2004. Foundations of biogeography: classic papers with commentaries. The University of Chicago Press, Chicago and London. Bibliografia Complementar: Morrone, J.J. 2008. Evolutionary Biogeography: An Integrative Approach with Case Studies. Columbia University Press. Cox, C.B. & Moore, P.D. 2009. Biogeografia - uma abordagem ecolgica e evolucionria. LTC Editora, Rio de Janeiro. Hull, D.L. 1988. Science as a process: an evolutionary account of the social and conceptual

development of science. University of Chicago Press, Chicago. Mayr, E. 1982 (1998). O desenvolvimento do pensamento biolgico. Editora da Universidade de Braslia, Braslia. Nelson, G. & Platnick, N. I. 1981. Systematics and biogeography: Cladistics and vicariance. Columbia University Press, New York.

Trabalho de Concluso de Curso em Cincias Biolgicas Cdigo: NH1017 Trimestre: 12. Trimestre TPI: 2-0-2 Carga Horria: 24 horas Ementa: Bibliografia Bsica: Bibliografia a ser definida pelo discente e orientador Bibliografia Complementar: Bibliografia a ser definida pelo discente e orientador

Disciplinas Categoria: Eletivas


LIBRAS Cdigo: Trimestre: TPI: 2-0-2 Carga Horria: 24 horas Ementa: Surdez concepo mdica e concepo social; histria da comunicao do surdo Oralismo, Comunicao Total e Bilingismo; Modalidade de lngua oral e de lngua de sinais; LIBRAS introduo ao idioma e noes bsicas; a escrita do surdo; o papel do intrprete de LIBRAS na educao do surdo. Bibliografia Bsica: CAPOVILLA, F. C.; RAPHAEL, W. D.. Dicionrio Enciclopdico Ilustrado Trilingue Lngua de Sinais Brasileira LIBRAS. So Paulo: Edusp, 2002, v.1 e v.2. SACKS, O.. Vendo Vozes: uma viagem ao mundo dos surdos. So Paulo: Companhia das Letras, 1998. SKLIAR, C. ET(Org.) Atualidade da educao bilnge para surdos. Porto Alegre: Mediao, 1999. SOUZA, R. M. ; SILVESTRE, N. . Educao de Surdos. So Paulo: Summus Editorial, 2007. SOUZA, R. M.. Que palavra que te falta? Lingstica e educao: consideraes epistemolgicas a partir da surdez. So Paulo: Martins Fontes, 1998.

Bibliografia Complementar: GES, M. C. R. ; SOUZA, R. M. . Linguagem e as estratgias comunicativas na interlocuo entre educadores ouvintes e alunos surdos. Revista de Distrbios da Comunicao, So Paulo, v. 10, n. 1, p. 59-76, 1998. GES, M. C. R. ; TARTUCI, D. . Alunos surdos na escolar regular: as experincias de letramento e os rituais de sala de aula. In: Lodi; Harrison; Campos; Teske. (Org.). Letramento e minorias. 1 ed. Porto Alegre: Mediao, 2002, v. 1, p. 110-119. MARIN, C. R. ; GES, M. C. R. . A experincia de pessoas surdas em esferas de atividade do cotidiano. Cadernos do CEDES (UNICAMP), v. 26, p. 231-249, 2006. SKLIAR, C. (Org.) A Surdez: um olhar sobre as diferenas. Porto Alegre: Editora Mediao, 1998. SOUZA, R. M. . O professor intrprete de lngua de sinais em sala de aula: ponto de partida para se repensar a relao ensino, sujeito e linguagem. D. Educao Temtica Digital, v. 8, p. 154-170, 2007. SOUZA, R. M. . Lngua de Sinais e Escola: consideraes a partir do texto de regulamentao da Lngua Brasileira de Sinais. ETD. Educao Temtica Digital (Online), v. 7, p. 266-281, 2006.

Astrobiologia Cdigo: NH1002 Trimestre: TPI: 2-0-2 Carga Horria: 24 horas Ementa: Abordar os princpios das condies estelares e planetrias favorveis para (1) surgimento de molculas orgnicas complexas e (2) origem e evoluo de seres vivos. Desenvolver o conceito do condicionamento da origem e evoluo da vida terrestre por eventos no sistema solar e na Via Lctea e aplicar o conceito na avaliao da possibilidade da vida nos outros sistemas planetrios. Bibliografia Bsica: Gilmour, I; Sephton MA. An Introduction to Astrobiology. Cambridge University Press, 2004. Plaxco, KW; Gross, M. Astrobiology: A Brief Introduction. Johns Hopkins University Press, 2006. Lunine, J.; Cummings, B. Astrobiology: A Multi-Disciplinary Approach. 2004. Bibliografia Complementar (1): Horneck, G.; Rettberg, P. Complete Course in Astrobiology. Wiley-VCH, 2007. Jones, BW. Life in the Solar System and Beyond. Springer-Praxis, 2004. Schulze-Makuch, D; Irwin, LN. Life in the Universe: Expectations and Constraints. Springer, 2008. Bennett, JO; Shostak, S; Jakosky B. Life in the Universe. Addison-Wesley, 2006.

Mix LJ. Life in Space: Astrobiology for Everyone. Harvard University Press. 2009.
Artigos e textos cientficos de peridicos da rea.

Biofsica Cdigo: BC1308 Trimestre:

TPI: 4-0-4 Carga Horria: 48 horas Ementa: Abordar os princpios dos aspectos fsicos (potencial eletroqumico, movimento, presso, osmose, difuso, temperatura e radiao) envolvidos nos sistemas biolgicos, com nfase no metabolismo celular, construo e funo tecidual ou de rgos e na sinalizao intra e intercelular. Introduzir a metodologia utilizada na anlise de fenmenos biofsicos. Bibliografia Bsica: Heneine, I.F. (2000) Biofsica Bsica, 2. Ed., Livraria Atheneu, SP. Duran, J.E.R., Biofsica: Fundamentos e Aplicaes, Prentice Hall, So Paulo, 2003 Haynie, D. T. (2008) Biological thermodynamics, Cambridge University Press Bibliografia Complementar: Glaser, R. Biophysics. Springer-Verlag, 2001 Gomes, R.A. e Leito, A.C. (1994) Radiobiologia e Fotobiologia, UFRJ (apostila). GARCIA, E.A.C. (2002) Biofsica. 1 ed., 2 reimpresso, Sarvier. So Paulo. Cotterill, R. (2002) Biophysics an introduction. John Wiley & Sons Alberts, B., Johnson, A., Walter, P. et al. (2004) Biologia Molecular da Clula - 4/ed., Artes Mdicas, Porto Alegre. Artigos e textos cientficos de peridicos da rea.

Biologia do Desenvolvimento Cdigo: NH1003 Trimestre: TPI: 2-2-4 Carga Horria: 48 horas Ementa: Introduo aos conceitos bsicos da biologia do desenvolvimento abordando e comparando diversos organismos (vertebrados, invertebrados, plantas). Desenvolvimento e evoluo. Gametas e gametognese. Biologia da fecundao. Desenvolvimento embrionrio comparado. Morfognese. Organognese. Controle do desenvolvimento. Bibliografia Bsica: Wolpert, L.; Thomas, J.; Lawrence, P.; Meyerowitz, E.; Robertson, E.; rd Smith, J. Principles of Development. 3 ed. Oxford University Press. Gilbert, SF. Developmental Biology. 8th. Ed. Sinauer Associates. ALBERTS, Bruce et al. Fundamentos da biologia celular. 2 ed. Porto Alegre: Artmed, 2006. 740, r:57, g:20, i:24 p. ISBN 8536306793. Bibliografia Complementar:

Gilbert SF, Epel D. Ecological Developmental Biology: Integrating Epigenetics, Medicine, and Evolution. Sinauer Associates, Inc. 2008. Hake S, Wilt F. Principles of Developmental Biology. W.W. Norton & Co. 2003. MOORE, Keith L.; PERSAUD, T. V. N.. Embriologia clnica. 8 ed.. Rio de Janeiro: Elsevier, 2008.
GARCIA, Sonia Maria Lauer de; FERNNDEZ, Casimiro Garca. Embriologia. 2 ed. Porto Alegre: Artmed, 2001. Sadler, TW. Langman Embriologia Mdica. 9 Ed. Ed. Guanabara Koogan. 2005. Artigos e textos cientficos de peridicos da rea.

Biologia Molecular e Biotecnologia Cdigo: BC1320

Trimestre: TPI: 3-0-3 Carga Horria: 36 horas Ementa: Tecnologia do DNA Recombinante e suas aplicaes em biotecnologia. Marcadores genticos, diagnstico molecular, transgnicos, terapia gnica, produo de Biofrmacos. Bibliografia Bsica:

ALBERTS, Bruce; JOHNSON, Alexander; LEWIS, Julian [et al.]. Biologia molecular da clula. 4. ed. Porto Alegre: Artmed, 2004. ALLISON, Lizabeth A.. Fundamental molecular biology. Victoria: Blackwell Publishing, 2007. 725 p.
LEWIN, Benjamin. Genes VII. Porto Alegre: Artmed, 2001. 955 p. Bibliografia Complementar:

ALBERTS, Bruce et al. Molecular biology of the cell. 5th ed.. New York: Garland Science, c2008. 1268 p. WATSON, James D et al. Recombinant DNA. 2nd ed. New York: Scientific American Books, 1993. xiv, 626 p. Watson, James D.; Baker, Tania A.; Bell, Stephen P.Biologia Molecular do Gene. 5. ed. 2006. Editora Artmed. Arraiano CM, Fialho AM. Mundo do RNA - Novos Desafios e Perspectivas Futuras. Editora: Lidel, 2007. Sambrook J. MOLECULAR CLONING - A LABORATORY MANUAL - 3 VOLS. - 3RD EDITION, 2003. Editora CSHL PRESS.
Artigos e textos cientficos de peridicos da rea.

Botnica Econmica Cdigo: NH1013 Trimestre: TPI: 2-2-2 Carga Horria: 48 horas Ementa: Potencial econmico de recursos vegetais, sua conservao e aplicabilidade no mundo moderno. Bibliografia Bsica: Lewington. A. (2003). Plants for people. Eden project books. Simpson, B.B. & Conner-Ogorzaly, M. (2000). Economic Botany: Plants in Our World (3th Ed.). McGraw-Hill Science Engineering Wickens, G.E. (2001). Economic Botany, Principles and Practices. Kluwer Academic Publishers. Netherlands. Bibliografia Complementar (2): Buchanan B.B., Gruissem, W & Jones, R.L. 2000. Biochemistry and Molecular Biology of Plants, ASPB. Taiz, L. & Zeiger, E. 2004. Fisiologia Vegetal. Artmed, Porto Alegre, 719p. Raven, P.H., Evert, R.F. & Eichorn, S.E. (2007). Biologia Vegetal. 6a. Ed., Ganabara Koogan, Rio de Janeiro. RIZZINI, C.I. & MORZ, W.G. 1995. Botnica econmica brasileira. 2a Edio EPU-EDUSP. Slater, A., Scott, N. & Fowler, M. 2005. Plant Biotechnology: the genetic manipulation of

plants.Oxford University Press, New York. Artigos e textos cientficos de peridicos da rea.

Citogentica Bsica Cdigo: NH1004 Trimestre: TPI: 3-2-2 Carga Horria: 60 horas Ementa: Cromossomos mitticos e meiticos, e sua relao com a informao gentica.

Mapeamento cromossmico. Variao e evoluo cromossmica. Citogentica aplicada ao melhoramento e biomedicina.


Bibliografia Bsica:

1. Alberts B, Bray D, Hopkin K, Johnson A, Lewis J, Raff M, Roberts K, Walter P 2006. Fundamentos da Biologia Celular 2 ed. Artmed. Porto Alegre. 2. Guerra M 1988. Introduo Citogentica Geral. Guanabara, Rio de Janeiro. 3. De Robertis E 2006. Bases da Biologia Celular e Molecular 4 ed. Guanabara. Rio de Janeiro.
Bibliografia Complementar:

1. Singh R.J. 2002. Plant Cytogenetics 2 Ed.CRC Press. 2. John B. 1976. Citogentica de Populaes. EPU, So Paulo. 3. Rogatto S.R. 2009. Citogentica sem Risco. FUNPEC-RP. 4. Guerra M.; Souza M.J. 2002. Como observar cromossomos. FUNPEC-RP. 5. Lawrence W.J.C. 1980. Melhoramento gentico vegetal. EPU, So Paulo. 6. Textos e artigos cientficos.
Conservao da Biodiversidade Cdigo: BC1327 Trimestre: TPI: 4-0-4 Carga Horria: 48 horas Ementa: Princpios conservacionistas aplicados a diferentes nveis de diversidade biolgica. Fragmentao de hbitat e viabilidade populacional. Fundamentos de manejo e restaurao. Bibliografia Bsica: Primack RB, Rodrigues E 2006 Biologia da Conservao. Planta, Londrina. Ricklefs RE 2003 A Economia da Natureza 5 ed. Guanabara, Rio de Janeiro. Towsend CR, Begon M & Harper JL 2006 Fundamentos em Ecologia 2 ed. Artmed, Porto Alegre. Bibliografia Complementar: Begon M, Harper JL, Townsend CR 2007 Ecologia - de indivduos a ecossistemas. Artmed. Lewinsohn TM, Prado PI 2004 Biodiversidade Brasileira. Contexto, So Paulo, 176 p. Meffe GK, Carroll CR 1994 Principles of Conservation Biology. Rocha, C.F.D., Bergallo, H.G., Van Sluys, M. & Alves, M.A.S. 2006. Biologia da conservao: essncias. Rima, So Carlos. Kormondy, E.J. & Brown, D.E. 2002. Ecologia Humana. Atheneu, So Paulo. Artigos e textos cientficos de peridicos da rea.

Ecologia Animal Cdigo: NH1005 Trimestre: TPI: 4-0-4 Carga Horria: 48 horas Ementa: Estrutura e processos em sistemas ecolgicos, nos diferentes nveis de organizao, envolvendo grupos animais e suas especificidades. Bibliografia Bsica: Begon, M., Townsend, C.R. & Harper, J.L. 2007. Ecologia: de Indivduos a Ecossistemas. 4 ed. Artmed Editora, Porto Alegre. Ricklefs RE 2003 A Economia da Natureza 5 ed. Guanabara, Rio de Janeiro. Towsend CR, Begon M & Harper JL 2006 Fundamentos em Ecologia 2 ed. Artmed, Porto Alegre. Bibliografia Complementar: Gotelli, N.J. 2007. Ecologia. Editora Planta, Londrina. Primack, R.B. & Rodrigues, E. 2006. Biologia da conservao. E. Rodrigues, Londrina. Begon M, Mortimer M & Thompson DJ 1996 Population Ecology 3rd ed. Blackwell, London. Krebs JR, Davies NB 1996 Introduo Ecologia Comportamental. Atheneu, So Paulo.] Brown, J.H. & Lomolino, M.V. 2006. Biogeografia, 2a ed. FUNPEC, Ribeiro Preto. Artigos e textos cientficos de peridicos da rea.

Ecologia Vegetal Cdigo: NH1006 Trimestre: TPI: 4-0-4 Carga Horria: 48 horas Ementa: Estrutura e processos em sistemas ecolgicos, nos diferentes nveis de organizao, envolvendo grupos vegetais e suas especificidades. Bibliografia Bsica: Gurevitch, J. Scheiner, S.M. & Fox, G.A. 2009. Ecologia Vegetal. 2a. ed. Artmed Editora, Porto Alegre. Towsend CR, Begon M & Harper JL 2006 Fundamentos em Ecologia 2 ed. Artmed, Porto Alegre. Larcher W. 2006. Ecofisiologia Vegetal. Ed. RiMa. So Carlos, SP. Bibliografia Complementar: Begon M, Harper JL, Townsend CR 2007 Ecologia - de indivduos a ecossistemas. Artmed. Brady NC 1983 Natureza e propriedade dos solos. 6. ed. Freitas Bastos, Rio de Janeiro. Moore PD, Chapman SB 1986 Methods in plant ecology 2nd ed. Blackwell, Oxford, 589 p. Raven PH, Evert RF, Eichorn SE 1996 Biologia Vegetal 5. ed. Guanabara Koogan, Rio de Janeiro, 728 p. Rizzini CT 1997 Tratado de fitogeografia do Brasil: aspectos ecolgicos, sociolgicos e florsticos. 2. ed. Ambito Cultural, Rio de Janeiro, 747 p. Ricklefs RE 2003 A Economia da Natureza 5 ed. Guanabara, Rio de Janeiro. Artigos e textos cientficos de peridicos da rea.

Etnofarmacologia

Cdigo: NH1007 Trimestre: TPI: 2-1-2 Carga Horria: 36 horas Ementa: Compreenso das relaes entre conhecimento popular, medicina folclrica, e sua contribuio para a descoberta e desenvolvimento de frmacos derivados de produtos naturais. Bibliografia Bsica: OLIVEIRA, F., AKISSUE, G., AKISSUE, M.K. Farmacognosia. So Paulo: Atheneu. 1998. SIMOES, C.M.O. Farmacognosia da Planta ao Medicamento. 6.ed. Porto Alegre: UFRGS. 2007. OLIVEIRA, F. Fundamentos de Farmacobotnica e Morfologia Vegetal. 3.ed. So Paulo: Atheneu. 2008. Bibliografia Complementar (3): PROENA DA CUNHA, A. Farmacognosia e Fitoqumica. Portugal: Calouste Gulbenkian. 2006. BRUNETON, J. Farmacognosia - Fitoqumica Plantas Medicinales. Espanha: Acribia. 2001. COSTA, A.F. Farmacognosia. Portugal: Caloute-Gulbenkian. 2001. GOODMAN, L. S.; GILMAN, A. G.; HARDMAN, J. G.; LIMBIRD, L. E. As Bases Farmacolgicas da Teraputica.11.ed. McGraw-Hill. 2007. CRAIG, C.R.; STITZEL,R.E. Farmacologia Moderna com Aplicaes Clnicas. 6.ed. Guanabara Koogan. 2005.. Artigos e textos cientficos de peridicos da rea.

Evoluo Molecular Cdigo: NH1011 Trimestre: TPI: 3-0-3 Carga Horria: 36 horas Ementa: Evoluo de genes e protenas, organizao e evoluo de genomas; taxas de mutaes e relgios moleculares; reconstrues filogenticas a partir de dados moleculares. Bibliografia Bsica: Matioli, Sergio Russo (ed.). Biologia molecular e evoluo. Ribeiro Preto:

Holos, 2001. Page, Roderic D. M.; Holmes, Edward C. Molecular Evolution: A Phylogenetic Approach. Blackwell Publishing Ltd., 1998. Graur, D. Fundamentals of Molecular Evolution, Second Edition. Sinauer Associates. 2000.
Bibliografia Complementar:

Strickberger, Monroe W. Evolution. 3.ed. Boston: Jones and Bartlett Publishers, 2000.
Nei, M; Kumar, S. Molecular Evolution and Phylogenetics. Oxford University Press, USA, 2000. Capolare, L. Darwin In the Genome: Molecular Strategies in Biological Evolution. McGraw-Hill, 2002. Gillespie, JH. The Causes of Molecular Evolution (Oxford Series in Ecology and Evolution). Oxford University Press, USA, 1994. Gregory, TR. The Evolution of the Genome. Academic Press, 2005

Artigos e textos cientficos de peridicos da rea. Farmacologia Cdigo: NH1008 Trimestre: TPI: 4-2-4 Carga Horria: 72 horas Ementa: Estudo dos frmacos que afetam os principais sistemas corporais, noes de farmacocintica, farmacodinmica, teraputica e eficcia farmacolgica. Bibliografia Bsica: RITTER, J. M. ; RANG, H. P. ; DALE, M M. Farmacologia. 6.ed. Elsevier. 2007. CRAIG, C.R.; STITZEL,R.E. Farmacologia Moderna com Aplicaes Clnicas. 6.ed. Guanabara Koogan. 2005. GOODMAN, L. S.; GILMAN, A. G.; HARDMAN, J. G.; LIMBIRD, L. E. As Bases Farmacolgicas da Teraputica.11.ed. McGraw-Hill. 2007. Bibliografia Complementar: SILVA, P. Farmacologia. 7.ed. Guanabara Koogan. 2007. GOLAN, D. E. TASHJIAN, A. H.; ARMSTRONG, E. J. Princpios de Farmacologia. 2007. KATZUNG. B.G. Farmacologia Bsica e Clnica. 9.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan. 2006. FUCHS, F.D., WANNMACHER, L., FERREIRA, M.B. Farmacologia Clnica Fundamentos de Teraputica Racional. 3. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan.2004. DELUCIA, R., OLIVEIRA FILHO, R.M., PLANETA, C. 3.ed. Farmacologia Integrada. So Paulo: Revinter. 2007. Artigos e textos cientficos de peridicos da rea.

Histria das Idias Biolgicas Cdigo: NH1009 Trimestre: TPI: 2-0-4 Carga Horria: 24 horas Ementa: Desenvolvimento das idias evolutivas; Histria da Sistemtica e da Biogeografia; Histria da Ecologia; Histria da Teoria Celular; Filosofia da Biologia; Relaes da Biologia com outros campos do conhecimento ao longo da histria. Bibliografia Bsica:

Mayr, E. 1998. O desenvolvimento do Pensamento Biolgico. Editora da Universidade de Braslia. Grene, M. & Depew, D. 2004. The philosophy of Biology an episodic history. Cambridge University Press.
Amundson R. 2005. The Changing Role of the Embryo in Evolutionary Thought: Roots of EvoDevo (Cambridge Studies in Philosophy and Biology). Cambridge University Press. Bibliografia Complementar: Mayr, E. 2005. Biologia, cincia nica reflexes sobre a autonomia de uma disciplina cientfica. Editora Companhia das Letras. Huse, M. 1998. Philosophy of Biology. Prometheus Books.

PAPAVERO, N., BALSA, J. 1986. Introduo histrica e epistemolgica Biologia comparada, com especial referncia Biogeografia. I. Do Gnesis queda do Imprio Romano do Ocidente. Belo Horizonte: Bitica & Sociedade Brasileira de Zoologia. PAPAVERO, N. 1990. Introduo histrica Biologia comparada, com especial referncia Biogeografia. II. A Idade Mdia. Rio de Janeiro: Universidade Santa rsula. PAPAVERO, N. 1991. Introduo histrica Biologia comparada, com especial referncia Biogeografia. III. De Nicolau de Cusa a Francis Bacon. Rio de Janeiro: Universidade Santa rsula. PAPAVERO, N., LLORENTE-BOUSQUETS, J., ESPINOSA ORGANISTA, D. &MASCARENHAS, R. C. S. 2000. Histria da biologia comparada desde o Gnesis at o fim do Imprio Romano do Ocidente. Ribeiro Preto: Editora Holos. Artigos e textos cientficos de peridicos da rea. Imunologia Cdigo: NH1010 Trimestre: TPI: 4-0-5 Carga Horria: 48 horas Ementa: Conceitos bsicos do funcionamento do sistema imune inato e adaptativo em condies fisiolgicas normais e patolgicas. Bibliografia Bsica: Abbas, Abul K.; Lichtman, Andrew H.; Pillai, Shiv. Cellular and Molecular Immunology, Updated Edition: With STUDENT CONSULT Online Access,6. ed., Saunders, 2009. Abbas, Abul K.; Lichtman, Andrew H. Imunologia bsica: funes e distrbios do sistema imune. Rio de Janeiro: Revinter, 2003 Abbas, Abul K.; Lichtman, Andrew H. Imunologia celular e molecular,5.ed., Rio de Janeiro: Elsevier, 2005. Bibliografia Complementar: Janeway, C. Immunobiology, 6. ed., Garland Science, 2004. Artigos e textos cientficos de peridicos da rea. Morfofisiologia Evolutiva Cdigo: NH4906 Trimestre: TPI: 4-0-4 Carga Horria: 48 horas Ementa: Propiciar aos alunos uma compreenso contextualizada da fisiologia comparada clssica dentro de uma realidade morfofuncional, destacando as vantagens adaptativas que permitem a conquista dos diversos ambientes do planeta. Bibliografia Bsica: Brusca, R. & Brusca, G.J. 2006. Invertebrados. 2. ed. Editora Guanabara Koogan, So Paulo, 1098 p. Ruppert, E.E., Fox, R.S. & Barnes, R.D. 2005. Zoologia dos Invertebrados, 7a Ed. Roca. Schmidt-Nielsen, K. 2002. Fisiologia animal: adaptao e meio ambiente. 5.ed. So Paulo: Livraria Santos, 611 p. Willmer, P., Stone, G. & Johnston, I. 2004. Environmental Physiology of Animals. WileyBlackwell, 768 p.

Pough, F. Harvey; Heiser, John B.; Janis, Christine M. 2008. A Vida dos Vertebrados - 4 Ed. So Paulo:ATHENEU, 750 p. Bibliografia Complementar: Amorim, D.S. 2002. Fundamentos de Sistemtica Filogentica. Editora Holos, Ribeiro Preto. Gould, S.J. 2002. The structure of evolutionary theory. The Belknap Press of Harvard University Press, Cambridge. Schmidt-Rhaesa, A. 2007. Evolution of organ systems. Oxford University Press, 368 p. Minelli, A. 2009. Perspectives in Animal Phylogeny and Evolution. Oxford University Press. Nielsen, C. 2001. Animal Evolution: Interrelationships of the Living Phyla. Oxford University Press. Valentine, J. 2006. On the Origin of Phyla. University of Chicago Press. Artigos e textos cientficos de peridicos da rea.

Parasitologia Cdigo: NH1012 Trimestre: TPI: 3-0-3 Carga Horria: 36 horas Ementa: Parasitoses humanas, vetores, epidemiologia, ciclos biolgicos, diagnstico, preveno e tratamento. Bibliografia Bsica: Rey, L. (2008) - Parasitologia - Parasitos e doenas parasitrias do Homem nos Trpicos - 4 ed. - Guanabara Koogan. Ferreira MU, Foronda AS & Schumaker TTS (2003) - Fundamentos Biolgicos da Parasitologia Humana. So Paulo, Manole Rey L (2002) Bases da Parasitologia Mdica 2. Ed. Guanabara Koogan. Bibliografia Complementar: Rey L (2001) Parasitologia 3. Ed. Guanabara Koogan. Bush, A.O.; Fernndez, J.C.; Esch, G.W & Seed, J.R. (2001). Parasitism: The Diversity and Ecology of Animal Parasites. Cambridge University Press, Cambridge, UK. Smith, J.D. (1994) Introduction to Animal Parasitology . 3a. Ed. Cambridge University Press. McManus, D.P., Smyth, J.D. (2007) The Physiology and Biochemistry of Cestodes. Cambridge University Press. Esch G. (2007) Parasites and Infectious Disease. Cambridge University Press. Wakelin D. (1996) Immunity to Parasites. How Parasitic Infections are Controlled. 2a. Ed. Cambridge University Press. Mansour T.E. (2005) Chemotherapeutic Targets in Parasites. Contemporary Strategies. Cambridge University Press. Artigos e textos cientficos de peridicos da rea.

Seminrios em Biologia I Cdigo: NH1014 Trimestre: TPI: 1-0-2 Carga Horria: 12 horas Ementa: Tem como objetivo discutir temas atuais e tendncias em diversas especialidades da

Biologia. Atravs de seminrios discentes, palestras de docentes da universidade, bem como de pesquisadores externos, sero apresentadas diversas reas de pesquisa, metodologias e respectivas aplicaes no campo das cincias biolgicas e biomdicas. Bibliografia Bsica: Bibliografia a ser definida pelo docente responsvel e discentes. Bibliografia Complementar: Bibliografia a ser definida pelo docente responsvel e discentes.

Seminrios em Biologia II Cdigo: NH1015 Trimestre: TPI: 1-0-2 Carga Horria: 12 horas Ementa: Tem como objetivo discutir temas atuais e tendncias em diversas especialidades da Biologia. Atravs de seminrios discentes, palestras de docentes da universidade, bem como de pesquisadores externos, sero apresentadas diversas reas de pesquisa, metodologias e respectivas aplicaes no campo das cincias biolgicas e biomdicas. Bibliografia Bsica: Bibliografia a ser definida pelo docente responsvel e discentes. Bibliografia Complementar: Bibliografia a ser definida pelo docente responsvel e discentes.

Toxicologia Cdigo: NH1016 Trimestre: TPI: 4-2-4 Carga Horria: 72 horas Ementa: Estudo dos efeitos nocivos causados por substncias qumicas ao organismo humano com nfase nos fundamentos e aplicaes de toxicocintica e toxicodinmica. Bibliografia Bsica: OGA, S. ;BATISTUZZO, J. A. ;CAMARGO, M. M. A. Fundamentos de Toxicologia. 3.ed. Atheneu. 2008. MICHEL, O.R. Toxicologia Ocupacional. Revinter. 2000. PASSAGLI, M. Toxicologia Forense. Millenium. 2007. Bibliografia Complementar: MOREAU, R.L.M., SIQUEIRA, M.E.P.B. Cincias Farmacuticas

Toxicologia Analtica. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan. 2008. LOPES, A. C. Fundamentos de Toxicologia Clnica. So Paulo: Atheneu. 2006. HIGSON, S.P.J. Qumica Analtica. So Paulo: McGraw-Hill. 2009. GOODMAN, L. S.; GILMAN, A. G.; HARDMAN, J. G.; LIMBIRD, L. E. As Bases Farmacolgicas da Teraputica. 11.ed. So Paulo: McGraw-Hill. 2007. SILVA, P. Farmacologia. 7.ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan. 2007.
Artigos e textos cientficos de peridicos da rea.

Virologia Cdigo: NH1018 Trimestre: TPI: 4-0-4 Carga Horria: 48 horas Ementa: A disciplina de virologia visa fornecer ao aluno uma ampla definio e biologia geral dos vrus. Sero apresentados e discutidos tpicos de classificao, estrutura, replicao, expresso gnica e principais aspectos da biologia molecular de vrus pertencentes as diferentes famlias virais. Bibliografia Bsica:

FLORES, EF. Virologia Veterinaria. 1. Edio. Editora UFSM. S.J Flint; L.W. Enquist; R.M. Krug;V.R. Racaniello; A.M. Skalka. Principles of virology: molecular biology, pathogenesis, and control. 3rd. Edition. ASM press. CARTER J, SAUNDERS V. Virology principles of applications. Wiley & Sons. 2007.
Bibliografia Complementar: Cann, A.J. Principles of Molecular Virology. 4. Ed. Elsevier Press. 2005. Hull, R. Matthews Plant Virology. 4. Ed. Elsevier Press. 2002. Shors, T. Understanding Viruses. Jones & Bartlett Publishers. 2009. th KNIPE, D.M. Fields Virology.5 . Ed. Lippincott Williams & Wilkins. 2006. Artigos e textos cientficos de peridicos da rea.

Introduo Bioinformtica Cdigo: BC1439 Trimestre: TPI: 3-1-4 Carga Horria: 48 horas Ementa: Conceitos bsicos de Biologia Molecular; Bancos de Dados Genticos e Proticos; Alinhamento de Seqncias; Seqenciamento de DNA; Filogenia; Modelagem por Homologia. Bibliografia Bsica: Vasconcelos, Ana T., Bioinformtica: Analise de Banco de Dados Genticos, II Escola de Verao: Mtodos Computacionais em Biologia, pp. 47-55, 2001. Setubal, J. C., Meidanis J., "Introduction to Computational Molecular Biology", Brooks/Cole Pub Co, 1997. Gibas, C., Jambeck, P., "Developing Bioinformatics Computer Skills", O'Reilly & Associates, 2001. Bibliografia Complementar: Stryer L., Bioqumica, quarta edio, Guanabara Koogan, 1995. Hunter, L., "Artificial Intelligence and Molecular Biology", AAAI Press Book, 1998. Artigos e revises publicadas em artigos cientficos. Introduo Inferncia Estatstica Cdigo: BC1415 Trimestre: TPI: 3-0-5 Carga Horria: 48 horas Ementa: Intervalos de Confiana: Mdia; Desvio-padro; Proporo; Mediana. Testes de

hiptese: Fundamentos do teste de Hiptese; Testes sobre uma amostra: mdias, propores e varincias; Inferncias com base em duas amostras: Inferncias sobre duas amostras: amostras dependentes; Inferncias sobre duas amostras: amostras independentes; Comparao de duas varincias; Inferncias sobre duas propores; Correlao e regresso: Correlao; Testes de hiptese para a correlao; Regresso pelo mtodo de mnimo quadrados; Intervalos de Variao e Predio; Regresso Mltipla. Experimentos multinomiais e tabelas de contigncia: Testes de aderncia; Testes de independncia; Testes de homogeneidade. ANOVA: ANOVA de um critrio; ANOVA de dois critrios; Introduo a ANOVA com medidas repetidas. Estatstica no paramtrica: Testes de normalidade; Teste dos Sinais; Teste de Wilcoxon; Teste de Mann-Whitney; Teste de Kruskal-Wallis; Correlao de Spearman. Introduo teoria da confiabilidade. Aplicaes. Bibliografia Bsica: 1. TRIOLA, M.F. Introduo Estatstica. 7. Ed. LTC editora. 1997. 2. LARSON, R. e FARBER, B. Estatstica Aplicada. 2. Ed. Pearson Education do Brasil. 2004. 3.BUSSAB, W,O; MORETTIN, P.A. Estatstica Bsica, Saraiva, 5 Edio, 2002. Bibliografia Complementar: 1.ZAR, JERROLD H., Biostatistical analysis, 4a. ed Upper Saddle River, N.J.: Prentice Hall (1999). 2.ANDERSON, T.W., and SCLOVE, S.L. Introductory statistical analysis. Houghton Miffin Company, Boston, 1974. 3.DANIEL, W.W. Biostatistics: A foundation for analysis in the health sciences. 2nd ed. John Wiley & Sons, New York, 1974. 4.DUNN, O.J. Basic statistics: A primer for the biomedical sciences. John Wiley & Sons, New York, 1964. 5.BOX, G.E.; HUNTER, W.; HUNTER, J.S. Statistics for Experimenters, Wiley, 1978.

Biometria Cdigo: MC2304 Trimestre: TPI: 4-0Carga Horria: 48 horas Ementa: Medidas de freqncia de doenas. Pessoas-tempo, incidncia acumulada, densidade de incidncia. Padronizao de coeficientes. Estudo de coorte. Tbua de vida para dados censurados; tcnica atuarial, tcnica do produto limite. Vcio de confuso. Anlise de dados categorizados em tabelas 2 x 2 e 2 x k. Risco relativo, "odds ratio", teste Mantel-Haenszel. Estudo caso controle. Ensaio clnico. Validade; reprodutibilidade. Bibliografia Bsica: ROTHMAN, K.J., Modern epidemiology, Little, Brown & Co., Boston, 1986. KLLEINBAUM, D.G., KUPPER, L.L. and MORGENSTERN, H. Epidemiologic research, Lifetime Learning Publications, Belmont, 1982. LEE, E.T., Statistical methods for survival data analysis, Lifetime Learning Publications, Belmont, 1980. Bibliografia Complementar:

BRESLOW, N.E. and DAY, N.E., statistical methods in cancer research (vol. 1: the

analysis of case-control studies), IARC, Lyon, 1980.

Introduo Fsica Mdica Cdigo: EN3302 Trimestre: TPI: 3-0-5 Carga Horria: 36 horas Ementa: Principais mecanismos de interao da radiao ionizante com a matria. Propriedades eletromagnticas dos tecidos biolgicos. Efeitos biolgicos das radiaes ionizantes. Dosimetria: energia depositada no meio, dose absorvida.Fundamentos de proteo radiolgica. Efeitos trmicos e no-trmicos das radiaes.Fundamentos de radiologia mdica e medicina nuclear. Bibliografia Bsica : Bronzino, J. D. Biomedical Engineering Hadbook. New York: CRC Press, 1999. Emiko Okuno, Ibere L. Caldas e Cecil Chow Fsica para cincias biolgicas e biomdicasEditora Harbra Emico Okuno. Radiao: Efeitos, Riscos e Benefcios. 1998 (1a ed.). Editora Harbra. Bibliografia Complementar : Fsica Quntica (9 ed., 1994). Robert Eisberg & Resnick. editora Campus. Jose Enrique Rodas Duran. Biofsica: Fundamentos e Aplicaes. Edit. Makron Books, 2003 (1a Ed). Physics in Nuclear Medicine (3rd ed, 2003) . Simon R. Cherry, James Sorenson, Michael Phelps , Editora Saunders Alan H. Cromer Physics for the life sciences McGraw-Hill Book Company. Desmond M. Burns and Simon G.G. Macdonald Physics for biology and pre-medical students Addison-Wesley Publishers Limited. Efeitos Biolgicos da Radiao Cdigo: NH2242 Trimestre: TPI: 4-0-4 Carga Horria: 48 horas Ementa: Noes de citologia. Principais mecanismos de interao da radiao ionizante com a matria. Dosimetria: energia depositada no meio, dose absorvida. Efeitos biolgicos nas clulas, nas molculas, em tecidos e em mamferos. Fundamentos de proteo radiolgica. Processos de transferncia de energia. Propriedades eletromagnticas dos tecidos vivos. Interao de microondas com sistemas biolgicos. Efeitos trmicos e no-trmicos de microondas. Absoro da radiao ultravioleta (UV). Ao da radiao UV e IV em clulas. Bibliografia Bsica: Emico Okuno, Iber L. Caldas, Cecil Chow. Physics in Biology and Medicine Paul Davidovits Intermediate Physics forBiology and Medicine Russell K. Hobbie, Bradley J. Roth Bibliografia Complementar:

Bioqumica Experimental Cdigo: NH1318 Trimestre: TPI: 2-4-6 Carga Horria: 72 horas Ementa: A disciplina abordar em carter experimental aspectos do metabolismo energtico e suas vias regulatrias, com o enfoque no estudo do controle termodinmico, cintico e de compartimentalizao das reaes qumicas em vias metablicas. Bibliografia Bsica: Voet, D.; Voet, J. Bioqumica, 3 ed., Porto Alegre: Artmed, 2006. Berg, J. M.; Tymoczko, J.L; Stryer, L. Bioqumica, 5 ed., Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2004. Lehninger, A.L.; Nelson, D.L; Cox, M.M. Princpios de bioqumica, 4 ed., So Paulo: Sarvier, 2006. Bibliografia Complementar: Berg, J. M.; Tymoczko, J.L; Stryer, L. Biochemistry, 6.ed. New Jersey: John Wiley, 2006. Voet, D.; Voet, J. Biochemistry, 3rd ed., New Jersey: John Wiley, 2004. Wilson, K; Walker, J. Principles and techniques of practical biochemistry. 5 ed. Cambridge [UK]: Cambridge University press, 1999. Van Holde, K E; Johnson, W. C; P. Shing Ho. Principles of physical biochemistry. New Jersey: Prentice Hall, 1998. Garrett, R H.; Grisham, C M.. Biochemistry. 3.ed. Belmont: Thomson, c2005. 1086. A-40, I-41 p. (International Student edition).

Avaliao dos Impactos Ambientais Cdigo: EN2125 Trimestre: TPI: 3-0-3 Carga Horria: 36 horas Ementa: Histrico e bases legais do licenciamento ambiental, tipos de licenciamento ambiental segundo caractersticas dos empreendimentos. Elementos e estudos para formulao de Estudos de Impacto Ambiental (EIA), Relatrio de Impacto Ambiental (RIMA) e RAP Relatrio Ambiental Preliminar. Procedimentos e mtodos para avaliao dos impactos ambientais. Conceitos envolvidos na identificao e formulao de medidas mitigadoras e compensatrias. Gesto dos empreendimentos licenciados. Termo de Ajustamento de Conduta (TAC) e medidas punitivas por descumprimento da legislao ambiental. Limites e desafios do processo de licenciamento ambiental. Bibliografia Bsica : MARTINS, M. L. R. Moradia e Mananciais: tenso e dilogo na metrpole. 1. ed. So Paulo: FAUUSP/FAPESP, 2006. v. 1. 206 p. SANCHEZ, Luis Enrique. Avaliao de Impacto Ambiental. 1 ed. So Paulo. Oficina de Textos, 2006. FORNASARI Fo., N. et alii. Alteraes no meio fsico decorrentes de obras de engenharia. Instituto de Pesquisas Tecnolgicas, So Paulo, 1992. Bibliografia Complementar: IAP/SEMA-PR. Manual de Avaliao de Impactos Ambientais. 2 Ed. Curitiba, 1993, 300p. IBAMA. Manual de impacto ambiental: agentes sociais, procedimentos e ferramentas. Braslia, 1995, 132 p.

PLANTEMBERG, C.M. Previso de Impactos Ambientais. EDUSP, So Paulo, 570 p., 1994. RAU, J.G. & WOOTEN, D.C. Environmental Impact Analysis Handbook. McGraw-Hill Book Company, New York, 1993, 305p. ABSABER, A. N.; MULLER-PLANTENBERG, C. Previso de Impactos. 2 Ed., EDUSP, 2006. VANCLAY, F.; BRONSTEIN, D. A. (org.). Environmental and social impact assessment. Wiley, 1 Ed., 1995.

Biomas e Gesto de Ecossistemas Cdigo: EN4111 Trimestre: TPI: 3-0-3 Carga Horria: 36 horas Ementa: O curso visa dotar o aluno das habilidades fundamentais compreenso dos biomas e ecossistemas brasileiros e dos instrumentais tericos e prticos relacionados a sua gesto. O programa envolve: Apresentao dos conceitos de bioma e ecossistema e a relao entre latitude, longitude, relevo, tipo de solo, vegetao e fauna. Introduo caracterizao e comportamento dos ecossistemas terrestres brasileiros. Introduo caracterizao e comportamento dos ecossistemas aquticos (marinhos e de gua doce). Legislao de proteo dos biomas brasileiros. O conceito de manejo e interao de fatores em reas protegidas e Unidades de Conservao. Principais tcnicas e metodologias de soluo de problemas de manejo ambiental. Exemplos prticos da experincia brasileira e internacional. Bibliografia Bsica : ABER, J. D. & MELILLO, J.M. Terrestrial Ecosystems. Harcourt Science and Technology Company. 2ed. San Diego. Tokio. 2001. 556p. BONAN, G. Ecological Climatology. Concepts and Application. Cambridge University Press. 2002. 678p. GUREVITCH, J., SCHEINER S.M. & FOX G.A. The Ecology of Plants. Sinauer Associates, Inc. Publishers. Sunderland, Massachutts, USA, 2002. 523p. Bibliografia Complementar: SMITH, R.L. & SMITH, T. M. Ecology and Field Biology. Benjamin/Cummings, 6 ed. San Francisco,Bston, New York. 2001. 740p. PINTO COELHO, R.M. Fundamentos em Ecologia. Ed. Artmed. Porto Alegre, RS, 2000. 252p. ODUM, H.T. Ecologia. Guanabara, Rio de Janeiro. 1983 RICKLEFS, R.E. A economia da natureza. 3ra Ed. Ed. Guanabara-Koogan, Rio de Janeiro. 470pp. 1996. Barbour, M. G., Burk, J. H. , Pitts, W. D., Gilliam, F. S. & Schwartz, M.W. Terrestrial Plant Ecology. 3 Ed., The Benjamin Cunnings Publishing Company., 1999. Educao Ambiental Cdigo: EN4117 Trimestre: TPI: 2-0-4 Carga Horria: 24 horas Ementa: Conceitos, princpios e pensamentos norteadores da Educao Ambiental. Ecologia global. Ecologia e Ambientalismo. Ambientalismo: histricos, aes e estratgias. Plano nacional de Educao Ambiental. Ecologia interior Reflexo e vivncia, auto-conhecimento e a expresso dos potenciais individuais e coletivos. Ecologia social facilitao das relaes

humanas, resoluo de conflitos, escuta colaborativa, desempenho de metas coletivas, jogos cooperativos. Vivncia e experincias de Educao Ambiental (estudos de casos). Ecosustentabilidade formas de ao coletiva concreta de reduo do impacto humano ao ambiente. Cidadania Ambiental. Educao Ambiental no-formal. Conscientizao e sensibilizao. Bibliografia Bsica : ACOT, P. Histria da Ecologia. Ed. Campus, Rio de Janeiro, 1990. BARBIERI, J.C. Desenvolvimento e Meio Ambiente: as estratgias de mudana da AGENDA 21. Rio de Janeiro, Ed. Vozes, 1997. BRASIL/MEC. Educao ambiental: projeto de divulgao de informaes sobre educao ambiental. Braslia, 1991. Bibliografia Complementar: BRASIL/MEC/SEF. Parmetros Curriculares Nacionais: cincias naturais. Braslia, MEC/SEF, 1997. BRASIL/MEC/SEF. Parmetros Curriculares Nacionais: temas transversais: meio ambiente e sade. Braslia, MEC/SEF, 1997 DIAS, G.F. Educao Ambiental: princpios e prticas. So Paulo, Ed. Gaia, 1992. FAZENDA, I.C.A. Interdisciplinariedade: histria, teoria e prtica. Campinas, Ed. Papirus, 1994. INEP/MEC. Educao Ambiental. Em Aberto. Braslia, INEP/MEC, ano 10, n. 49, jan/mar, 1991.

Microbiologia Ambiental Cdigo: EN2105 Trimestre: TPI: 2-0-4 Carga Horria: 24 horas Ementa: Conceitos bsicos de microbiologia incluindo os principais grupos de microrganismos; microbiologia da fermentao e suas aplicaes; microbiologia molecular, metabolismo microbiano, gentica microbiana e engenharia gentica; Ao dos microrganismos nos ciclos biogeoqumicos, ao sobre metais, biodegradao, biodeteriorao e biorremediao. Inclui ainda as tcnicas laboratoriais para estudos com microrganismos. Bibliografia Bsica: PELCZAR, M; CHAN, E.C.S. & KRIEG, N.R. Microbiologia: conceitos e aplicaes, Vol. II, So Paulo, Makron do Brasil, 1996. MADIGAN, M.T.; MARTINKO, J.M.; PARKER, J. Microbiologia de Brock. Traduo e reviso Cynthia Maria Kiaw. So Paulo, Prentice Hall, 2004. 10 edio. MELO, I.S.; AZEVEDO, J.L. Microbiologia ambiental. EMBRAPA, 1997. Bibliografia Complementar: ROITMAN,I.; TRAVASSOS, L.R.; AZEVEDO, J.L. Tratado de microbiologia, vols I e II. So Paulo, Manole, 1991. MELO, I.S.; AZEVEDO, J.L (Eds). Ecologia microbiana. EMBRAPA, 1998, 488p. SILVA, C.M.M.S.; ROQUE, M.R.A., MELO, I.S. Microbiologia ambiental: Manual de laboratrio. EMBRAPA, 2000, 98p. CHRISTINE L. CASE, BERDELL R. FUNKE, GERARD J. TORTORA. Microbiologia. Artmed, 8 Ed., 2005. BLACK, Jaqueline G. Microbiologia: Fundamentos e perspectivas. 2002. 4ed. Rio de. Janeiro: Guanabara Koogan.

Questes Ambientais Globais Cdigo: EN4116 Trimestre: TPI: 2-0-4 Carga Horria: 24 horas Ementa: Introduo questo ambiental global dimenses e controvrsias (biodiversidade, escassez da gua, poluio atmosfrica, risco nuclear, aquecimento global). Aspectos cientficos do sistema climtico e mudana do clima (parmetros dos modelos de previso e anlise, fatores humanos, fatores naturais, ciclo de carbono). Vulnerabilidade dos sistemas scio-econmicos e naturais diante da mudana do clima (cenrios de mudana climtica, inrcias em ciclos naturais, inrcias institucionais, impactos regionais). Opes de limitao da emisso de efeitos causadores da mudana do clima (fatores de mitigao, fatores de adaptao, tecnologias, cooperao e acordos internacionais). Bibliografia Bsica : ANDRADE, Rui Otavio Bernardes de. Gesto ambiental : enfoque estratgico aplicado ao desenvolvimento sustentvel. Colaborao de Takeshy Tachizawa; Ana Barreiros de Carvalho. So Paulo: Pearson Education do Brasil, 2003 BRANCO, Samuel Murgel. Elementos de cincias do ambiente. Colaborao de Aristides Almeida Rocha. 2. ed. So Paulo: Companhia de Tecnologia de Saneamento Ambiental, 1987. BRASIL. Ministrio do Meio Ambiente. Educao ambiental: curso bsico distncia: questes ambientais: conceitos, histria, problemas e alternativas. Braslia, 2001. Bibliografia Complementar: CETESB; Biogs- Pesquisas e Projetos no Brasil, So PauloSMA, 2006 REZENDE, Divaldo, MERLIN, Stefano & SANTOS, Marli. Seqestro de Carbono: uma experincia concreta. Palmas: Instituto Ecolgico, 2001, 2 edio, 178 p. DONAIRE, Denis. Gesto ambiental na empresa. 2. ed. So Paulo: Atlas, 1999. MOTA, Suetnio. Introduo a engenharia ambiental. 2. ed. ampl. Rio de Janeiro: Associacao Brasileira de Engenharia Sanitaria e Ambiental, 2000. BRAGA, Benedito et AL. Introduo a engenharia ambiental. 2 Ed., Prentice-Hall, 2007.

Sistemas de Tratamento de guas e Efluentes Cdigo: EN2120 Trimestre: TPI: 3-1-4 Carga Horria: 48 horas Ementa: ETAs, ETEs. Classificao das guas, Legislao Estadual e Federal, Concepo de estaes de tratamento de guas para abastecimento pblico. Etapas do tratamento de gua: coagulao, floculao, sedimentao, filtrao, desinfeco, fluoretao e correo de pH. Tratamento, reso e disposio final de lodos de estaes de tratamento de gua. Sistemas de tratamento fsico-qumico. Sistemas de tratamento biolgico: aerbio, anaerbio, com crescimento em suspenso e aderido s superfcies. Reso de guas. Tratamento, reso e disposio final de lodos de estaes de tratamento de esgotos. Bibliografia Bsica : MetCalf & Eddy. Wastewater Engineering: Treatment and Reuse. Editora McGraw Hill. 4th Edition. 2003. Lenore S. Clescer, Arnold E. Greenberg, Andrew D. Ealon. Standard Methods for Examination of Water & Wastewater. American Public Health Association. 21st edition. 2005.

Erich Kellner/Eduardo Cleto Pires. Lagoas de Estabilizao: Projeto e Operao. ABES. 1 edio. 1998. Bibliografia Complementar : Eduardo Pacheco Jordo/Constantino Arruda Pessoa. Tratamento de Esgoto Domstico. ABES. 4 edio. 2005. Water Environment Federation. Industrial Wastewater: Management, Treatment and Disposal. WEF Press. 3rd edition. 2008. Von SPERLING, Marcos. PRINCPIOS BSICOS DO TRATAMENTO DE ESGOTOS. Editora ABES/UFMG. 1996 Von SPERLING, marcos. INTRODUO QUALIDADE DAS GUAS E AO TRATAMENTO DE ESGOTOS. Editora ABS/UFMG, 2005. Degremont. Water Treatment Handbook. Lavosier. 7th edition. 2007.

Tcnicas Aplicadas a Processos Biotecnolgicos Cdigo: NH3003 Trimestre: TPI: 4-2-6 Carga Horria: 72 horas Ementa: Processos "Upstream" e "Downstream". Processos de purificao industrial (filtrao, cromatografia, ultrafiltrao, clarificao). Mtodos de avaliao de produtos: eletroforese, FPLC, HPLC, ensaios imunoenzimticos (ELISA). Produo e avaliao de soros, vacinas e biofrmacos. Noes e aplicao biotecnolgica da biologia molecular e biotecnologia cecular. Microscopia Eletrnica em Biotecnologia. Bibliografia Bsica: Borzani, W et al. Biotecnologia industrial: Engenharia bioqumica. So Paulo: E. Blucher, 2001. v. 2. XVIII, 541 p. Lima, U A. et al. Biotecnologia industrial: Processos fermentativos e enzimticos. So Paulo: E. Blucher, 2001. v. 3. xix, 593 p. Aquarone, E. et al. Biotecnologia industrial: biotecnologia na produo de alimentos. So Paulo: Blucher, 2001. v. 4. 523 p Bibliografia Complementar: Dyke, K V; Dyke, C V; Woodfork, K. Luminescence biotechnology: instruments and application. New York: CRC press, c2002. 597 p. (Biological sciences). Hughes, M P. Nanoelectromechanics in engineering and biology. Boca Raton: CRC Press, c2003. 322 p. (Nano- and microscience, engineering, technology,). Bega, E A (org.). Instrumentao indstrial. 2.ed. Rio de Janeiro: Intercincia: IBP, 2006. 583 p. Mcmillan, G K; Considine, D M. Process/industrial instruments and controls handbook. 5th ed. New York: McGraw Hill, 1999. Saliterman, S. Fundamentals of bioMEMS and medical microdevices. [Hoboken, NJ]: WileyInterscience, 2005.

Caracterizao de Biomateriais Cdigo: EN2317 Trimestre: TPI: 3-2-6 Carga Horria: 60 horas

Ementa: Conceituao, caracterizao e avaliao fsico qumica, mecnica, morfolgica, biolgica e funcional de biomateriais. Normas da ANVISA, ANSI, ASTM, ISO para a avaliao do desempenho biolgico e funcional de biomateriais.Testes in vitro para verificao de desempenho biolgico de materiais. Legislao e normas para testes in vitro. Testes in vivo para avaliao do desempenho biolgico e funcional de biomateriais, Testes necessrios para aprovao de biomateriais; Normas e legislao nacional e internacional para implantes in vivo; Anlise estatstica nos ensaios in vivo, tica em experimentao animal. Bibliografia Bsica : Orfice, R.L., Pereira, M.M., Mansur, H.S., Biomateriais: Fundamentos & Aplicaes, 1 Ed. Cultura Medica. 2006. Ratner, B.D., Hoffman, A.S., Schoen, F.J., Lemons, J.E. Biomaterials Science: An Introduction to Materials in Medicine. 2a ed. Academic Press. 2004. Braybrook, J. H. Biocompatibity: assessment of medical devices and materials. New York: John Wiley & Sons, 1997. Bibliografia Complementar : Willians, D.F., The Williams Dictionary of Biomaterials, Liverpool University, 1 ed, 1999. ParK, J.B., Biomaterials Principles and Applications, CRC Press, 1 ed, 2002. Thomas, D.W., Advanced Biomaterials for medical Applications, Kluwer Academic, 1 ed, 2005. Junqueira, l.c.u., Carneiro, J. Biologia Celular e Molecular (Junqueira). 8a ed. Guanabara Koogan. 2005. 352 p. Frazier, J.M. (Ed.) InVitro Toxicity Testing, Applications to Safety Evaluation.Marcel Dekker Inc. New York, 1992.

Introduo Biotecnologia Cdigo: EN3305 Trimestre: TPI: 2-0-5 Carga Horria: 24 horas Ementa: Conceito e perspectiva histrica. Biotecnologia e a multidisciplinaridade. As fases do processo biotecnolgico. Materiais e tcnicas utilizados em cada fase do processo biotecnolgico. Aplicaes nas diversas reas: agrcola e florestal, ambiental e da sade. Proteo s invenes biotecnolgicas. Segurana em biotecnologia. Aspectos sociais, morais e ticos da biotecnologia. Legislao referente manipulao de Organismos Geneticamente Modificados. Micro e nanotecnologias em processos biotecnolgicos; Como registrar patentes de processos biotecnolgicos. Bibliografia Bsica: Ladisch, M.R. and Mosier, N.S., Biotechnology, John Wiley Professional, 2009. Ulrich,H.,ColliI,W., Ho, P. L., Faria, M. Bases Moleculares da Biotecnologia, Editora Rocca, 2008. Atala, A., Lanza, R. Methods of Tissue Engineering. 1a ed. Academic Press. 2001. 1285 p. Bibliografia Complementar (4): Lanza, R., Langer, R, Vacanti, J.P. Principles of Tissue Engineering. 3a ed. Academic Press. 2007. 1344 p. Laboratrio de Bioinformtica Cdigo: EN3318 Trimestre:

TPI: 0-4-5 Carga Horria: 48 horas Ementa: Por em prtica todo conhecimento adquirido de biologia e informtica, na elaborao e execuo de projetos para anlise de dados biolgicos. Prticas em aplicativos para anlise de Genomas Prticas em aplicativos para anlise de Proteomas. Bibliografia Bsica : Wilson, R. J. Introduction to Graph Theory. New York: Addison-Wesley Co, 1997. Mount, D. W. Bioinformatics: sequence and genome analysis. New York: Cold Spring Harbor Laboratory, 2001. Baxevanis, A.; Ouellette, B. F. F.; Cuellette, B. F. Bioinformatics: a practical guide to the analysis of genes and proteins. New York: John Wiley & Sons, 1998. Bibliografia Complementar : Theodoridis, S.; Koutroumbas, K.; Smith, R. Pattern Recognition. New York: Academic Press, 1999. Grant, G. R.; Ewens, W. J. Statistical Methods in Bioinformatics. New York: Springer Verlag, 2001. Tisdall, J. Beginning Perl for Bioinformatics. New York: OReilly & Associates, 2001. Bergeron, B. P. Bioinformatics Computing. New York: Prentice Hall PTR, 2002. Waterman, M. S. Introduction to Computational Biology: maps, sequences and genomes. New York: CRC Press, 1995.

Biomateriais Cdigo: EN3830 Trimestre: TPI: 4-0-4 Carga Horria: 48 horas Ementa: Biologia e bioqumica na medicina (Introduo, reviso); Definio de Biomateriais, Materiais usados em medicina:Metais, polmeros, cermicos, vidros, materiais naturais, compsitos, materiais biocompatveis, filmes e pelculas; Reaes do sistema biolgico ao biomaterial: Interao de sistemas celulares e superfcies; Inflamao, toxicidade e hipersensibilidade, Degradao de materiais em ambiente biolgico: Degradao qumica e bioqumica de polmeros, Degradao qumica e bioqumica de metais e cermica, quebra de mecanismo no ambiente biolgico, calcificao patolgica de biomateriais. Aplicaes de biomateriais: Aplicaes cardiovasculares, tratamentos de trombose, implantes dentrios, adesivos, aplicaes oftalmolgicas, ortopdicas, suturas, bioeletrodos, sensores biomdicos e biosensores, engenharia de tecidos e transplantes de rgos. Novos produtos na pesquisa de biomateriais. Legislao nacional em biomateriais, biotica e biotecnologia Bibliografia Bsica : RATNER, B. D., HOFFMAN, A.S., SCHOEN, F.J., LEMONS J. E.. Biomaterials Science An Introduction to materials in medicine. Academic press, 2004. OREFICE, R. L., PEREIRA, M. M., MANSUR, H. S., Biomateriais Fundamentos e Aplicaes, Ed. Cultura Mdica, 1. Edio, 2007. YANNAS, I. V. Tissue and Organ Regeneration in Adults. New York: Springer, 2001. ISBN: 0387952144 Bibliografia Complementar (5): Direito Ambiental e Urbanstico

Cdigo: EN2112 Trimestre: TPI: 3-0-3 Carga Horria: 36 horas Ementa: A disciplina objetiva apresentar e debater criticamente alguns princpios do direito, bem como aspectos da legislao brasileira ambiental e urbana. Objetiva contribuir para a devida utilizao das leis existentes, no contexto institucional, federativo e social. O contedo deve incluir: aspectos histricos da institucionalidade e dos instrumentos jurdicos urbansticos e ambientais. Atores histricos e contemporneos relevantes: movimentos urbanos, ambientalistas, Ministrio Pblico, empresrios, empreendedores, associaes de moradores. Princpios constitucionais. Pacto federativo no Brasil. Sistema Nacional do Meio Ambiente. Lei da Poltica Nacional do Meio Ambiente. Conama e suas Resolues. Estatuto das Cidades. Sistema Nacional das Cidades; Sistema Nacional de Saneamento, Habitao e Mobilidade. Limites e perspectivas de abordagem jurdica e gesto integrada: sustentabilidade, urbanizao e desenvolvimento. Impactos urbanos, ambientais e sociais de empreendimentos e projetos. Licenciamento ambiental, Estudo de Impacto e Vizinhana e outros instrumentos. Estudos de caso. Bibliografia Bsica: ACKERMANN, M. A cidade e o cdigo florestal. So Paulo: Editora Pleiade, 2008. BRASIL, Estatuto da cidade (2001). Lei 10.257 de 10 de julho de 2001 que estabelece as diretrizes gerais da poltica urbana. Braslia: Cmara dos Deputados, Coordenao de publicaes, (Realizao: Instituto Polis). 2001. 273p ROLNIK, Raquel. A cidade e a lei: legislaes, poltica urbana e territrios na cidade de So Paulo, So Paulo: Studio Nobel/Fapesp, 1997. Bibliografia Complementar: SAULE Jr, N. CARDOSO, P.M. O direito a moradia no Brasil: violaes, prticas positivas e recomendaes ao governo brasileiro. So Paulo: Instituto Polis, 2005. 160p. FERNANDES, Edsio. Direito Urbanstico e poltica urbana no Brasil. Ed. Del Rey, 1 Ed., 2001. MATTOS, Liana Portilho. Estatuto da Cidade Comentado. Ed. Mandamentos, 1 Ed., 2002. HARVEY, D. Social justice and the city. 1 Ed., Oxford, Blackwell, 1988. LEMOS, Patricia Faga Iglecias. Direito Ambiental - Responsabilidade Civil E Proteo Ao Meio Ambiente. 2 Ed., Rt, 2008.

Paisagismo e Gesto de Unidades de Conservao Cdigo: EN4103 Trimestre: TPI: 3-1-2 Carga Horria: 48 horas Ementa: Viso geral dos objetivos e campos do paisagismo. Caracterizao dos fatores relevantes da programao espacial dos espaos no edificados. Compreenso das espcies vegetais, sua utilizao nos espaos paisagsticos, implantao e manuteno de jardins. Conceitos de biocentrismo e antropocentrismo e sua influncia no paisagismo e na criao das unidades de conservao. Criao de Unidades de Conservao no Brasil: da beleza cnica a conservao da Biodiversidade. O Sistema Nacional de Unidades de Conservao e seus regulamentos. Critrios tcnicos para a criao de uma unidade de conservao. Os instrumentos de manejo e gesto das Unidades de Conservao. O Gerenciamento de

Unidades de Conservao. Conflitos e oportunidades das unidades de conservao na paisagem urbana. Bibliografia Bsica: BAGER, A., ed. reas Protegidas: Conservao no mbito do Cone Sul. Pelotas: Alex Bager, 2003. cap.6, p.87-98. BRASIL - IBAMA, Guia de Chefe- Manual de Apoio ao Gerenciamento das Unidades de Conservao Federais - Uma publicao do Convnio IBAMA/GTZ Projeto Unidades de Conservao. Verso Janeiro/2001 (www.ibama.gov.br). BRASIL - IBAMA, Roteiro Metodolgico de Planejamento para Parques, Reservas Biolgicas e Estaes Ecolgicas. DIREC / IBAMA, Braslia, DF2002, Bibliografia Complementar: BRASIL, Decreto Federal n4339 de 22/08/2002 - "Institui princpios e diretrizes para a implementao da Poltica Nacional da Biodiversidade" BRASIL, Lei Federal n 9985 de 18/07/2000. Regulamenta o art. 225, 1o, incisos I, II, III e VII da Constituio Federal, institui o Sistema Nacional de Unidades de Conservao da Natureza e d outras providncias" BRASIL-MMA Gesto Participativa do SNUC. Braslia: MMA/WWF/FUNBIO/IEB/TNC. Edio compartilhada. 205 p. (2002). DIEGUES, A. C. S., MOREIRA, A. de C. Espaos e recursos naturais de uso comum. So Paulo: NUPAUB-USP, 2001.MORSELLO, C.. reas Protegidas Pblicas e Privadas: seleo e manejo. 1 Ed., Annablume: FAPESP, 2001. TERBORGH, J.; van SCHAIKI, C.; DAVENPORT, L. & RAO, M.. Tornando os Parques Eficientes: estratgias para a conservao da natureza nos trpicos. 1 Ed., Ed. Da UFPR/Fundao O Boticrio, 2002.