SECRETARIA DA SADE E ASSISTNCIA SOCIAL PSICOLOGIA

PROJETO PARA EDUCAO INFANTIL

FAMLIA E ESCOLA: UMA PARCERIA PARA PROMOVER UMA EDUCAO EFICIENTE

NOVO MACHADO, MARO DE 2012

SUMRIO

JUSTIFICATICA------------------------------------------------------OBJETIVOS-----------------------------------------------------------FUNDAMENTAO TERICA-------------------------------------CRONOGRAMA ATIVIDADES--------------------------------DAS

JUSTIFICATIVA

A idia do presente projeto nasceu medida que o ndice de famlias descompromissadas com a educao dos filhos ficou cada vez mais elevada nos ltimos anos. At o sculo 19, a separao de tarefas entre escola e famlia era clara: ESCOLA - cuidava daquilo que na poca se chamava de instruo, que na prtica era a transmisso de contedos. FAMLIA - se dedicava educao, o qu significava o ensinamento de valores, hbitos e atitudes. A Era Moderna deixa nebulosa essa diviso do trabalho educacional , o que dever da escola, e, o que vem a ser o dever e a responsabilidade da famlia. Como o descompromisso por grande parte das famlias vem se acentuando no que fere s suas responsabilidades,e,originando a partir da outras sequelas com as quais os

professores tem de lidar diariamente, como a agressividade infantil, o desrespeito, a falta de compromisso, a falta de limites... Tendo em vista esta realidade, tem-se por intento as conscientizar as famlias de sua real importncia dentro deste processo de EDUCAO, seja escolar ou familiar.

Assim, o projeto surge com a finalidade de impacientar a todos os pais sobre a importncia de participarem ativamente do processo de criao de seus filhos, o que vem a ser EDUC-LOS.

OBJETIVOS

FUNDAMENTAO TERICA

Este projeto est alicerado dentro da psicologia psicanaltica e da psicopedagogia. Tem por objetivo proporcionar reflexes referentes a relevncia da responsabilidade da educao dos filhos.