Língua

Portuguesa

Avaliação

Diagnóstica, Regresso as aulas
Língua Portuguesa- 8º ano
Nome:________________________________________________________________
_____.º ano

Turma:_____

N.º de aluno/a:________

Data: ____ /____ /______

O PINHEIRO AMBICIOSO
Era uma vez um pinheiro que não estava contente com a sua sorte.
— Oh! – dizia ele – Como são horrendas estas linhas uniformes de agulhas
verdes, que se estendem ao longo dos meus braços! Sou um pouco mais orgulhoso
que os meus vizinhos, e sinto que fui feito para andar vestido de outro modo. Ah! Se
as minhas folhas fossem de oiro…
O Génio da montanha ouviu-o, e no dia seguinte pela manhã acordou o pinheiro
com folhas de oiro. Ficou radiante de alegria, e admirou-se, pavoneou-se todo,
olhando com altivez para os outros pinheiros que, mais sensatos do que ele, não
invejavam tão rápida fortuna. À noite passou por ali um judeu, arrancou-lhe todas

estalando. Cumpriu-se o seu último desejo e. . Despiram-me todo. que reluziam ao sol como pequeninos espelhos. Ficou outra vez todo contente e orgulhoso. Não há agora em toda a floresta uma planta tão pobre como eu. . Fiz mal em pedir folhas de oiro: o ouro atrai ambições… Ah! Se eu conseguisse um vestuário de cristal! Era deslumbrador e o judeu avarento não me teria despido. Mas passou por ali um rebanho de cabras. às seguintes questões. envergonhado e arrependido. — Enganei-me ainda.1. Mas nisto o céu cobriu-se de nuvens e o vento rugindo. Guerra Junqueiro. já queria voltar à sua forma natural. comeram-lhas todas sem lhe deixar uma única. apesar de ter renunciado às vaidades primitivas. quebrou com a sua asa negra as folhas de cristal.2. Se eu tivesse a folhagem acetinada das aveleiras. o seu manto cristalino – o oiro e o cristal não servem para vestir bosques. Indica dois motivos que demonstrem que o pinheiro não estava contente com a sua sorte. fitando desdenhosamente os seus vizinhos.__________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 5% O Génio da montanha resolveu ajudá-lo. Conseguiu ainda este favor e nunca mais se queixou da sua sorte. 4% «Era uma vez um pinheiro que não estava contente com a sua sorte. seria menos brilhante. Quem nos dá esta informação?_________________________________________ 6% 1.disse o jovem pinheiro.» 1. mas viveria descansado. O pobre pinheiro. Edições ASA (adaptado) Responde. No dia seguinte acordou o pinheiro com folhas de cristal. feito em bocados. meteu-as num saco e foi-se embora. vendo por terra. julgava-se ainda mais bem vestido do que todos os outros pinheiros seus irmãos. e vendo as folhas tenrinhas e frescas. com frases completas. deixando-o inteiramente nu dos pés à cabeça. Contos para a infância. — Oh! – disse ele – Que doido que fui! Não me tinha lembrado da cobiça dos homens.as folhas.

6.1.3. começa com discurso directo ou indirecto?_______________ __________________________________________________________________ 2. Como reagiram os outros pinheiros ao seu novo aspecto?____________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3% «Oh! – disse ele – Que doido que fui!» 1. Lê o texto informativo que se segue com atenção: . O terceiro parágrafo.5.4. De que maneira?____________________________________________________ __________________________________________________________________ 5% 1. Que facto provocou este desabafo do pinheiro?____________________________ __________________________________________________________________ 2% 1.

um termo emprestado do idioma japonês. Algumas espécies têm sementes comestíveis que se podem cozinhar ou assar.1.wikipedia. A casca da maioria dos pinheiros é grossa e escamosa. Algumas espécies são usadas como árvores de natal e suas pinhas e ramos são largamente usados em decorações natalícias. Formas verbais Infinitivo (impessoal) Tempo e/ou Modo ._____________ 5% 2. chegado mesmo ao ponto da sua madeira ser explosiva em determinadas condições.2. em si mesma. especialmente na China e no Japão.org/wiki/Pinheiro (adaptado)2% 2. e bem difundida entre as culturas ocidentais modernas. Também existe uma longa tradição oriental. os bonsai.Os pinheiros são árvores pertencentes à divisão Pinophyta. Quais?______________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 9% 3. A que família pertence a espécie que cresce nos pinhais?_____________________ 3% 2. possui uma grande quantidade de resina.3. In http://pt. Identifica as formas verbais que encontras no sexto parágrafo do texto. do cultivo de miniaturas artísticas das mais diversas espécies de pinheiros. O pinheiro está presente em algumas tradições ancestrais. Indica três tipos de materiais que se podem extrair de um pinheiro. Os pinheiros são plantas perenes. tradicionalmente incluída no grupo das gimnospérmicas. A resina de algumas espécies é uma importante fonte de breu do qual se extrai terebintina e outros óleos essenciais. Colocaas no quadro que se segue e completa-o. Nos pinhais há um grande risco de incêndio por causa da camada de acículas secas que se acumulam no solo e porque a árvore.

Palavra pinheiro Génio Classificação quanto à acentuação .2% Transcreve um exemplo de cada um dos seguintes recursos expressivos: 3. pinheirinho? _________________________________________________________________________ 6% No que respeita à acentuação. 3% As palavras destacadas têm ou grafia ou pronúncia semelhantes. Porque designas assim as palavras há. ah. «Não há agora em toda a floresta…» «Ah! Se eu conseguisse um vestuário de cristal!» 2% «O pinheiro […] queria voltar à sua forma natural».2. como classificarias as palavras que se seguem? Preenche o quadro com as designações correctas (esdrúxula. Comparação:_______________________________________________________ 2% 3. Por isso.1.» 2% 4. Porque foste tão ambicioso.3.4. «Oh! Que doido que fui!» 2% 4. à?______________________________ __________________________________________________________________ 2% Classifica quanto ao tipo e à forma as seguintes frases: 4. grave ou aguda).1. «Era uma vez um pinheiro que não estava contente com a sua sorte. que nome lhes dás? 4.2. Personificação:______________________________________________________ __________________________________________________________________ 4.

Só tinhas de lhe escrever uma bonita carta. (2) enumerarias os teus desejos e (3) explicarias os motivos porque os pedes. Lembra-te que a ambição não é o melhor dos sentimentos… Sê generoso! _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ . em que (1) te apresentarias. Pinhal• Pinheiro• Sr.manhã cristal último bocados 2% No que respeita ao número de sílabas.º de sílabas 3% Sabes que as palavras são de “classes” bem diferentes… Liga os nomes abaixo à respectiva subclasse. como designarias as seguintes palavras: Palavra envergonhado mais Classificação quanto ao n. Pinheiro• • • • Comum Próprio Colectivo 25% Imagina que o Génio da montanha te concedia três desejos.

Esta foi a classificação atribuída à presente ficha de avaliação sumativa do/a seu/sua educando/a: ______________________________________ (o que corresponde a _____%) Agradeço que. depois de ter tomado conhecimento do desempenho do/a seu/sua educando/a neste teste._________________________________________________________________________ Bom trabalho! Estimado/a Encarregado/a de Educação. ______________________________________________ (A professora de Língua Portuguesa) . assine na linha abaixo: _ ________________________________________________________________________ Com os melhores cumprimentos.

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