Você está na página 1de 32

PROJETO DE PESQUISA

Consiste no planejamento de uma pesquisa.


Planejamento versus Plano O plano de pesquisa uma parte de um projeto de pesquisa Um projeto constitudo por diversos planos Etapas para elaborao de um projeto de pesquisa i) ii) iii) iv) v) Estudos preliminares Anteprojeto Projeto final ou definitivo Montagem e execuo Funcionamento normal

Como elaborar um projeto de pesquisa Um projeto de pesquisa serve essencialmente para responder s seguintes questes: O que fazer? Por qu, para qu e para quem fazer? Onde fazer? Como? Com qu? Quanto? Quando? Com quanto fazer e como pagar? Quem vai fazer?

Pontos fundamentais de um projeto de pesquisa 1. O QUE FAZER? Planos da natureza e formulao do problema e do enunciado das hipteses. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. Formular o problema Enunciar as hipteses Definir os termos do problema e das hipteses Estabelecer as bases tericas relao existente entre a teoria, a formulao do problema e enunciado das hipteses 1.5. Conseqncias para o fato real ou para a teoria se as hipteses forem aceitas ou, ao contrrio, se forem refutadas 2. POR QU? PARA QU? E PARA QUEM? Planos dos objetivos e da justificativa da pesquisa. 2.1. POR QU? Justificativa das pesquisa Motivos que justificam a pesquisa: Motivos de ordem terica Motivos de ordem prtica 2.2. PARA QU? Objetivos gerais da pesquisa Definir, de modo geral, o que se pretende alcanar com a execuo da pesquisa (viso global e abrangente). 2.3. PARA QUEM? Objetivos especficos da pesquisa Fazer aplicao dos objetivos gerais a situaes particulares.

3. ONDE FAZER? COMO? COM QU? QUANTO? QUANDO?


Plano do experimento: a) Populao e amostragem b) Controle das variveis c) Instrumento de pesquisa d) Tcnicas estatsticas e) Cronograma 3.1. ONDE? COMO FAZER? Campo da observao Descrever o campo de observao e suas unidades de observao e variveis que interessam pesquisa: Populao com suas caractersticas Se for utilizar amostra, justificar, dando os motivos, e apresentar o modo como a amostra ser selecionada e suas caractersticas Local Unidades de observao relevantes para a pesquisa Quais as variveis que sero controladas, qual o plano de experimento que ser utilizado 3.2. COM QU? Instrumento de pesquisa Descrever o instrumento de pesquisa que vai ser utilizado Que informaes se pretende obter com eles Como o instrumento ser usado ou aplicado para obter informaes

3.3. QUANTO? Utilizao de tcnicas (provas) estatsticas Quais as hipteses estatsticas enunciadas Como os dados obtidos sero codificados Que tabelas sero feitas e como sero feitas Que tcnicas estatsticas sero utilizadas para verificar as hipteses Em que nvel de significncia Previso sobre interpretao dos dados 3.4. QUANDO? Cronograma Definir o tempo que ser necessrio para executar o projeto, isto , para realizar a pesquisa, dividindo o processo em etapas e indicando que tempo necessrio para a realizao de cada etapa.

4. COM QUANTO FAZER E COMO PAGAR?


Planos dos custos da pesquisa Prever os gastos que sero feitos com a realizao da pesquisa, especificando cada um deles.

5. QUEM VAI FAZER?


Plano do pessoal responsvel pela pesquisa. 5.1. Coordenador da pesquisa e/ou pessoal responsvel pela mesma 5.2. Entidades co-participantes, se for o caso 5.3. Participantes de nvel tcnico 5.4. Pessoal auxiliar

O PROBLEMA DA PESQUSIA Toda pesquisa cientfica comea pela formulao de um problema e tem por objetivo buscar a soluo do mesmo e, geralmente apresentado na forma de proposio interrogativa. A hiptese uma soluo provisria que se d ao problema. Tema da Pesquisa

Tema assunto que se deseja provar ou resolver


O tema deve ser; Concreto; Determinado; Preciso; De forma bem caracterizada; e Com limites bem definidos. Para transformar um assunto geral em um tema, devemos: Observar a realidade, de maneira cuidadosa e persistente, no mbito do assunto que pretendemos pesquisar; Livros; Obras especializadas; Peridicos; Pessoas entendidas ou interessadas no assunto; Etc.. Um tema estar adequadamente definido quando seu campo de observao estiver bem descrito, com suas respectivas unidades de observao e variveis.
5

Campo de observao
Para que o campo de observao esteja bem descrito, devem ser especificados: a populao a quem observar o local onde a populao ser observada as circunstncias quando a populao ser observada Precisamos definir, ainda, com relao ao campo: As unidades de observao quanto populao; quanto ao local; quanto s circunstncias As variveis relevantes quanto populao; quanto ao local; quanto s circunstncias Definidos todos os elementos do campo de observao, com suas respectivas unidades de observao e variveis relevantes para a pesquisa, podemos enunciar o tema. O trabalho de definir o tema perdura durante toda a pesquisa, sendo freqentemente revisto, e o seu enunciado final servir, provavelmente, como ttulo do relatrio da referida pesquisa, apresentando de forma sinttica, resumida, mas abrangente e compreensiva, todo o assunto que nela ser tratado.

Motivao para definio de um tema de pesquisa: Curiosidade intelectual; Desejo de ampliar o conhecimento cientfico; Tentativa de resolver uma questo de ordem prtica; Ganho financeiro; Etc.. Uma simples idia no suficiente para comear imediatamente uma pesquisa. Mas necessrio enunciar o tema e, depois disto, formular o problema, levantar as hipteses e tudo o mais, como pede o mtodo cientfico. A Formulao do Problema Formular um problema consiste em dizer, de maneira explcita, clara, compreensvel e operacional, qual a dificuldade, com a qual nos defrontaremos e pretendemos resolver, limitando o seu campo e apresentando suas caractersticas. Na formulao do problema devemos, ainda: a) Enunciar uma questo cujo melhor modo de soluo seja uma pesquisa; b) Apresentar uma questo que possa ser resolvida por processos cientficos; c) Ser factvel, tanto com relao competncia do pesquisador quanto disponibilidade de recursos.

Critrios para avaliar se o problema da pesquisa foi bem formulado, segundo Best: a) Este problema pode realmente ser resolvido pelo processo de pesquisa cientfica? b) O problema suficientemente relevante a ponto de justificar que a pesquisa seja feita? c) Trata-se realmente de um problema original? d) A pesquisa factvel? e) Ainda que seja bom, o problema adequado para mim? f) Pode-se chegar a uma concluso valiosa? g) Tenho a necessria competncia para planejar e executar um estudo deste tipo? h) Os dados, que a pesquisa exige, podem realmente ser obtidos? i) H recursos financeiros disponveis para a realizao da pesquisa? j) Terei tempo de terminar o projeto? k) Serei persistente? proposio mais abrangente proposio mais especfica

Tema Formulao do problema

Tema Formulao do problema

Enunciado das Hipteses O enunciado das hipteses vem logo aps a formulao do problema.

Hiptese uma tentativa que se faz para explicar o que se desconhece. uma suposio provisria e dever ser testada para verificar sua validade.
A hiptese da pesquisa uma suposio objetiva e no uma mera opinio; precisa ter bases slidas, assentadas e garantidas por boas Teorias e por matrias-primas consistentes da realidade observvel e, portanto, no pode ter fundamento incerto. Quando formulamos uma hiptese tentamos preencher uma lacuna de conhecimento e tentamos definir procedimentos para solucion-lo, ou seja, buscar a verdadeira soluo. Critrios para definio das hipteses: a) Plausvel deve indicar uma situao possvel de ser admitida, de ser aceita;

b) Consistente a hiptese no est em contradio com a teoria e nem com o conhecimento cientfico mais amplo; c) Especfica deve conter as caractersticas para identificar o que deve ser observado;

d) Verificvel a hiptese deve ser verificvel pelos processos cientficos;


9

e) Clara

o enunciado da hiptese deve ser constitudo por termos que ajudem a compreender o que se pretende afirmar; o enunciado da hiptese deve ter todos os termos e somente os termos que so necessrios compreenso;

f) Simples

g) Econmica a economia do enunciado refere-se simplicidade e na menor quantidade possvel de termos; h) Explicativa se a hiptese no explica o problema ela no tem razo de existir.
Uma hiptese no enunciada em forma interrogativa e nem em forma condicional, mas uma afirmao (provisria) que se faz.

A Hiptese Estatstica A hiptese estatstica pode ser constituda por: a) Uma nica varivel; b) Por duas ou mais variveis, relacionadas entre si, mas sem vnculo de causalidade; c) Por duas ou mais variveis, relacionadas com vnculo de causalidade. Para verificarmos uma hipteses devemos obter informaes na realidade emprica, atravs da coleta de dados. Com as informaes levantadas precisamos verificar se comprovam ou no as hipteses enunciadas e, para tanto, necessrio o auxlio de procedimentos estatsticos. Se o pesquisador no Estatstico deve recorrer a um deles.
10

11

Quando so necessrios a orientao e colaborao do perito em estatstica, este deve ser procurado logo no incio da elaborao do projeto, isto , desde a formulao do problema ou, talvez, antes, para definir que participao ter tanto na elaborao do projeto como na execuo da pesquisa, se for o caso. A utilizao da Estatstica meio: no se deve confundir pesquisa com estatstica, esta um recurso indispensvel para a pesquisa. A estatstica nos dir se os resultados obtidos, a partir das informaes colhidas, so significativos ou meramente fruto acaso. Ajuda-nos, portanto, a termos confiana na deciso sobre os resultados, mas no explica nem como estes foram alcanados e nem quais as suas causas, pois estas questes devem ser respondidas pelo processo da pesquisa e no pela estatstica. Para a estatstica nos ajudar, necessrio que as hipteses sejam enunciadas com exatido e apresentadas na forma de linguagem numrica.

HIPTESE DA PESQUISA HIPTESES ESTATSTICA Geralmente a hiptese estatstica no mais do que a primeira traduzida em linguagem matemtica. Este assunto ser visto no Curso de Estatstica nas disciplinas: Estatstica Bsica Inferncia Estatstica
12

COLETA, ANLISE E INTERPRETAO DOS DADOS

COLETA DE DADOS
Processo de obter informaes da realidade

ANLISE E INTERPRETAO DOS DADOS


Processo de analisar e interpretar as informaes obtidas

Coleta de Dados (Etapas): i) ii) iii) iv) v) Elaborao do instrumento de pesquisa Teste do instrumento de pesquisa Seleo e treinamento de pesquisadores Coleta de dados propriamente dita Crtica das informaes obtidas

O INSTRUMENTO DE PESQUISA
Os instrumentos mais teis so aqueles que alm de assinalar a presena ou a ausncia de um fenmeno, so capazes de quantificlos, dando-nos uma medida sobre o mesmo. Tipos mais importantes (ou mais utilizados): questionrio entrevista Semelhana: Ambos se compem por uma lista de indagaes.
13

Diferena: Questionrio Entrevista

conjunto de perguntas entregues por escrito ao informante e por eles respondidas, tambm por escrito; as perguntas so feitas oralmente e registradas pelo prprio entrevistador.

Caractersticas fundamentais: Validade um instrumento vlido quando mede o que se pretende medir; Fidedignidade quando aplicado a amostras de tamanho n de uma mesma populao, oferece consistentemente os mesmos resultados. i) ELABORAO PESQUISA DO INSTRUMENTO DE

Formulrio conjunto de questes, enunciadas como perguntas, de forma organizada e sistemtica, tendo como objetivo alcanar determinadas informaes. Tipo de perguntas: Abertas em geral utilizadas no questionrio; Fechadas mais aplicadas entrevistas. Perguntas fechadas: As possveis respostas so definidas anteriormente; Em geral assinala-se apenas uma respostas (em alguns casos podem ser duas, trs, etc. respostas); Deve-se indicar o modo como o informante deve assinalar as respostas. Perguntas abertas: Permitem a livre resposta do informante.
14

Exemplo: Uma pesquisa junto aos turistas de Salvador. Exemplo de formulrio com questes fechadas
Em cada pergunta abaixo, assinale com um X, nos parnteses, apenas uma alternativa: 1) a primeira vez que vem a Salvador? ( ) Sim ( ) No ( ) No me lembro ou no sei responder 2) H quanto tempo voc se encontra nesta cidade? ( ) H uma semana ou menos de uma semana ( ) Mais de uma semana a menos de 15 dias ( ) 15 dias a menos de um ms ( ) Um ms ou mais 3) Em que meio de transporte voc chegou a Salvador? ( ) Automvel ( ) nibus ( ) Trem ( ) Avio ( ) Barco/navio ( ) Outros meio de transporte 4) Qual foi a impresso que, ao chegar, a cidade lhe causou? ( ) Muito agradvel ( ) Agradvel ( ) Indiferente ( ) Desagradvel ( ) Muito desagradvel 5) Qual a sua opinio sobre a seguinte frase: Salvador uma das cidades mais belas do Brasil. ( ) Concordo plenamente ( ) Concordo muito ( ) Concordo ( ) No tenho opinio formada ( ) Discordo ( ) Discordo muito 15

( )

Discordo plenamente

Exemplo de formulrio com questes abertas

1) a primeira vez que vem a Salvador? ______________________________________________________ 2) H quanto tempo se encontra nesta cidade? ______________________________________________________ 3) Sem entrar em detalhes, diga qual foi a primeira impresso que teve ao chegar a Salvador? ______________________________________________________ ______________________________________________________ Justifique sua resposta de modo bem resumido: ______________________________________________________ ______________________________________________________ 4) D, na ordem de importncia e a comear do mais importante para voc trs sugestes, que na sua opinio, se forem executadas, transformaro Salvador num dos plos de maior atrao turstica do Brasil: I) ____________________________________________________ ______________________________________________________ II) ____________________________________________________ ______________________________________________________ III) ___________________________________________________ ______________________________________________________

16

Questionrio: Pode ser constitudo por perguntas abertas e fechadas ou, ainda, com perguntas do tipo: Assinale, em ordem decrescente de importncia, trs sugestes que poderiam ... ( ( ( ( Melhorar os meios de transporte Melhorar a segurana da cidade Treinamento de pessoas como guias tursticos Maior divulgao da cidade em outros estados ......................................................................... ( ) Outra sugesto. Especificar: ___________________________ _____________________________________ Entrevista: O formulrio pode ser apresentado na forma de tpicos. Exemplo: 1) Perguntar se a primeira vez que o entrevistado vem a Salvador. 2) Saber o tempo que se encontra na cidade. 3) Solicitar sugestes para transformar Salvador em plo turstico brasileiro (anotar as sugestes em ordem de importncia, decrescentemente). ) ) ) )

17

Montagem do formulrio: 1) Estabelecer um plano para que as perguntas sejam apresentadas de modo ordenado e numa seqncia lgica objetivando dar unidade e eficcia s informaes que se pretende deter. O formulrio no uma colcha de retalhos, mas um todo organizado. Quanto ordem das perguntas (aconselha-se): Primeiro as questes mais fceis; No fim as mais difceis e aquelas com respostas de cunho mais ntimo. Quanto apresentao o formulrio deve ser: Claro; Objetivo (nas perguntas e nas instrues); Atraente na apresentao; Espao suficiente para as respostas. Antes de aplicar o questionrio devemos: Ter certeza de que o informante est em condies de respond-lo (se sabe ler e escrever; se conhece o assunto em questo; etc.); Se est motivado e disposto a responder pesquisa.

18

2) Organizao das questes Convm indicar em termos gerais, na introduo do questionrio, o objetivo de sua aplicao e o que se espera do informante. No caso de entrevista, faz-lo verbalmente. Normalmente dividimos o formulrio em blocos de assuntos: Exemplo: Bloco I: Caracterizao do informante Nome (se for o caso) Endereo (se for o caso) Sexo Estado civil Idade Procedncia Etc. Bloco II: Situao scio-econmica Profisso Renda mensal Local de trabalho Etc. Bloco III: Avaliao de Salvador pelo informante Quanto aos aspectos fsicos Quanto infra-estrutura Quanto aos equipamentos de lazer Etc. Bloco IV: Sugestes do informante Etc.

19

3) Precaues que devem tomadas na montagem do formulrio a) Cada item deve conter apenas uma pergunta; b) No colocar alternativas inadequadas nas perguntas fechadas; c) A formulao da pergunta no deve ser equvoca; d) Quando o termo no formulrio corre o perigo de no ser entendido deve ser explicado; e) Deve-se evitar perguntas tendenciosas, isto , que orientem a resposta. f) Quanto entrevista: Deve-se insistir em um contato inicial para motivar e preparar o informante; Caso a pergunta no seja compreendida, deve ser repetida e, se necessrio, de forma diferente; Dar tempo suficiente para que o informante reflita e responda s perguntas com tranqilidade; Quando estiver registrando as respostas, cuidar para que isto no iniba o informante e nem corte seu pensamento; No caso das anotaes serem feitas aps a entrevista, necessrio que o entrevistador tenha uma boa memria e cuidados para no distorcer as respostas.

20

4) Pesquisas de Opinio
Nesse tipo de pesquisa o formulrio costuma utilizar Escalas de Opinio ou Escalas de Atitude.

Atitude a disposio interior, referindo ao que o indivduo pensa, julga ou sente.

Opinio a expresso desse estado interior manifestado pelo que o indivduo diz.

A Pesquisa de Opinio uma situao em que se verifica o que o indivduo pensa, julga ou sente, criando-se, para isto, uma condio em que ele deve se manifestar, dizendo alguma coisa. Exemplo: As respostas numa Pesquisa de Opinio devem ser em nmero mpar (conservar a simetria). O que o senhor acha do transporte coletivo em Salvador? ( ) timo ( ) Bom ( ) Indiferente ( ) Ruim ( ) Pssimo Exemplos de Pesquisas de Opinio: Eleitorais De mercado
21

Ateno: Os comentrios a seguir no foram contemplados no livro texto. Antes de iniciarmos a coleta de dados propriamente dita devemos: testar o instrumento de pesquisa; realizar a seleo e treinamento de pesquisadores ii) TESTE DO INSTRUMENTO DE PESQUISA O instrumento deve ser testado numa amostra piloto pequena. Objetivos: Verificar a adeqabilidade da linguagem utilizada (conceitos, objetividade das questes, etc.); Estimar o tempo de aplicao do formulrio, visando a definio do nmero de pesquisadores necessrios coleta; Identificar questes que estejam faltando com relao realidade pesquisada; Identificar duplicidade desnecessrias; de questes ou questes

22

iii) SELEO DORES Seleo

TREINAMENTO DE

PESQUISA-

Dar prioridade a pesquisadores que tenham: Interesse na rea da pesquisa maior motivao por parte do pesquisador; Boa caligrafia; Disponibilidade de tempo; Responsabilidade; Pacincia; Educao; Etc. Treinamento Antes de iniciarmos a coleta propriamente dita, os pesquisadores deve ser instrudos quanto: Aos objetivos da pesquisa; O que cada questo procura medir; A forma de preenchimento do questionrio;
23

A adeqabilidade da linguagem; Esclarecer o informante sobre os objetivos da pesquisa e o sigilo das informaes; Ao vesturio no momento da coleta dos dados. Deve ser realizada uma simulao, individual ou em grupo, para identificar as dificuldades por parte dos entrevistadores. iv) COLETA DE DADOS (propriamente dita) Para que a coleta seja objetiva e eficiente devemos: Ter uma ou duas pessoas (a depender da quantidade de formulrios) que devem ficar responsveis pela distribuio dos formulrios entre os pesquisadores e a recepo dos mesmos, de modo que no ocorra duplicidade no contao com o informante; A coleta deve ser realizada por reas e cada pesquisador deve ficar responsvel por uma. Isto facilita o controle dos formulrios e dos pesquisadores. Por amostragem, devemos checar se as informaes coletadas so verdicas, isto , se os pesquisadores esto realmente realizando a coleta de dados (se no esto inventando as respostas).

24

v) CRTICA S INFORMES OBTIDAS A crtica aos dados pode ser feita em vrias etapas do levantamento: No prprio instrumento de pesquisa colocar questes que sirvam de controle a questes chaves. Por exemplo: Rendimento mensal x tipo e quantidade de eletrodomsticos Na coleta de dados o pesquisador deve ser treinado para ter uma viso crtica das respostas (verificar se no h contradio nas respostas). No retorno dos formulrios devem existir pessoas no escritrio responsveis pela anlise crtica dos formulrios. Identificada alguma dvida, o pesquisador deve ser contatado e, se necessrio, o informante. Crtica eletrnica dos dados programa de apurao dos dados pode ter, no seu contexto, alguns critrios de verificao das respostas. Quando esses critrios no forem satisfeitos, o formulrio deve ser verificado junto ao pesquisador e/ou informante.

Todos os cuidados levantados anteriormente, na fase de coleta de dados, visam um nico objetivo

MINIMIZAR OS ERROS NO CONTROLVEIS ESTATISTICAMENTE

VERACIDADE NAS RESPOSTAS


25

Anlise e Interpretao dos Dados Obtidos os dados Amontoado de respostas Ordenar e organizar as respostas Analisar e interpretar os resultados Para tanto, precisamos com relao aos dados: Classificar Codificar Tabular

i) CLASSIFICAO DOS DADOS Dividir o todo (universo) em partes, dando ordem s partes e colocando cada uma em seu lugar. Normas de classificao: a) Definir em classes ou categorias

26

Exemplo: Critrios: sexo; idade, tempo de permanncia em Salvador Classes ou categorias: Sexo: Feminino e masculino Tempo de permanncia: h uma semana ou menos de uma semana; mais de uma semana a menos de 15 dias; 15 dias a menos de um ms; um ms ou mais Meio de transporte: automvel; nibus; trem; avio; barco/navio; outros meio de transporte b) Na mesma questo no pode haver mais de um critrio

Exemplo: Turistas do sexo masculino ou feminino, h uma semana ou menos de uma semana em Salvador c) As categorias em que a populao ou universo dividido devem abranger cada um dos elementos, pertencentes ao universo, sem deixar nenhum de fora. Exemplo: Estado civil no pode ser subdividido apenas em casado e solteiro d) A classificao deve ser constituda por categorias que se excluam mutuamente. Exemplo: Tempo de permanncia: h uma semana ou menos de uma semana; mais de uma semana a menos de 15 dias; 15 dias a menos de um ms; um ms ou mais e) A classificao no deve ser demasiadamente minuciosa.
27

ii) CODIFICAO DOS DADOS o processo de atribuir um smbolo a cada classe de cada categoria. Este smbolo pode ser apresentado na forma de palavras ou, preferivelmente, na forma de linguagem numrica. Exemplo de perguntas pr-codificadas: a primeira vez que vem a Salvador? ( 1 ) Sim 0 sem resposta ( 2 ) No 9 resposta anulada ( 3 ) No me lembro ou no sei responder H quanto tempo voc se encontra nesta cidade? ( 1 ) H uma semana ou menos de uma semana ( 2 ) Mais de uma semana a menos de 15 dias ( 3 ) 15 dias a menos de um ms ( 4 ) Um ms ou mais 0 sem resposta 9 resposta anulada Para questes com mais de 9 alternativas, recomenda-se o cdigo 00 para sem resposta e 99 para respostas anuladas. No caso de questes mistas: Aps a coleta de dados, devemos verificar as alternativas que apareceram mais e codific-las a seguir.

28

Exemplo: Quais os principais problemas da cidade de Salvador?

( 1 ) Segurana ( 2 ) Transporte coletivo ( 3 ) Coleta de lixo ( 4 ) Falta de teatro ( 5 ) Falta de cinema ( 6 ) Moradia ( 7 ) Desemprego ( 8 ) Abastecimento alimentar ( 9 ) Alto custo de vida ( 10 ) Poluio das praias ( 11 ) Oferta de escolas pblicas ( 12 ) Ensino de baixa qualidade ( 13 ) Outros. Especificar: ______________________________ Na categoria outros, o cdigo depender das respostas encontradas. Se ocorrerem principalmente as seguintes respostas: falta de lugar de lazer; saneamento bsico; e longas distncias. ( 14 ) Falta de lugar de lazer ( 15 ) Saneamento bsico ( 16 ) Longas distncias 00 Sem respostas 99 Resposta anulada

29

iii) TABULAO A tabulao pode ser: manual e mecnica. Atualmente trabalha-se praticamente com o apoio do computador para elaborar a tabulao mecnica, utilizando gerenciador de banco de dados ou um programa estatstico. Tabular consiste, manual ou mecanicamente, em elaborar uma tabela de modo que nas colunas sejam explicitadas as variveis e nas linhas so registrados os resultados referentes a cada caso observado, para as diversas variveis. Supondo que cada indivduo seja um caso e estamos observando n variveis para t indivduos, temos: Varivel 1 Indivduo 1 Indivduo 2 Indivduo 3 ........ Indivduo t Varivel 2 Varivel 3 ... Varivel n

30

iv) ANLISE DOS DADOS Trata-se da anlise estatstica dos dados que visa verificar o que os dados significam para a pesquisa. A anlise dos dados permite, resumidamente: a) Caracterizar o que tpico no grupo Estatisticamente: Obter alguma indicao sobre a tendncia central (mdia, moda, mediana). b) Indicar at que ponto variam os indivduos no grupo Estatisticamente: Determinar as medidas de variabilidade ou de disperso (amplitude total, desvio quartil, desvio padro, varincia, coeficiente de variao, etc.). c) Mostrar outros aspectos da maneira pela qual os indivduos se distribuem em relao varivel que est sendo medida. Estatisticamente: Identificar a distribuio de probabilidade varivel (Normal, Binomial, etc.). d) Mostrar a relao entre si das diferentes variveis. Estatisticamente: Existem vrios mtodos estatsticos para verificar a relao entre as variveis, porm nenhum deles permite verificar uma relao causal. e) Descrever as diferenas entre dois ou mais grupos de indivduos. Estatisticamente: Trata-se de um caso especial em que se mostra a relao entre duas variveis. Entretanto, podemse incluir comparaes de medidas de variao
31

dentro dos grupos ou de relao entre variveis nos dois grupos.

v) INTERPRETAO DOS DADOS Consiste em expressar o verdadeiro significado do material, que se apresenta em termos dos propsitos do estudo a que se dedicou. O pesquisador far as ilaes que a lgica lhe permitir e aconselhar, proceder s comparaes pertinentes e, na base dos resultados alcanados, enunciar novos princpios e far as generalizaes apropriadas.

32

Você também pode gostar