A Sociologia surgiu como uma disciplina no sculo XVIII, na forma de resposta acadmica para um desafio de modernidade: se o mundo est

ficando mais integrado, a experincia de pessoas do mundo crescentemente atomizada e dispersada. Socilogos no s esperavam entender o que unia os grupos sociais, mas tambm desenvolver um \"antdoto\" para a desintegrao social. Hoje os socilogos pesquisam macroestruturas inerentes organizao da sociedade, como raa ou etnicidade, classe e gnero, alm de instituies como a famlia; processos sociais que representam divergncia, ou desarranjos, nestas estruturas, inclusive crime e divrcio. E pesquisam os microprocessos como relaes interpessoais. Socilogos fazem uso freqente de tcnicas quantitativas de pesquisa social (como a estatstica) para descrever padres generalizados nas relaes sociais. Isto ajuda a desenvolver modelos que possam entender mudanas sociais e como os indivduos respondero a essas mudanas. Em alguns campos de estudo da Sociologia, as tcnicas qualitativas como entrevistas dirigidas, discusses em grupo e mtodos etnogrficos permitem um melhor entendimento dos processos sociais de acordo com o objetivo explicativo. Os cursos de tcnicas quantitativas/qualitativas servem, normalmente, a objetivos explicativos distintos ou dependem da natureza do objeto explicado por certa pesquisa sociolgica: o uso das tcnicas quantitativas associado s pesquisas macro-sociolgicas; as qualitativas, s pesquisas microsociolgicas. Entretanto, o uso de ambas as tcnicas de coleta de dados pode ser complementar, uma vez que os estudos micro-sociolgicos podem estar associados ou ajudarem no melhor entendimento de problemas macro-sociolgicos. Diviso das Cincias Sociais Com o avano do conhecimento, tornou-se necessria uma diviso das Cincias Sociais em diversas disciplinas, para facilitar a sistematizao dos estudos e das pesquisas. Essa diviso atualmente abrange as seguintes disciplinas: Sociologia estuda as relaes sociais e as formas de associao, considerando as interaes que ocorrem na vida em sociedade. A Sociologia abrange, portanto, o estudo dos grupos sociais; dos fatos sociais; da diviso da sociedade em camadas; da mobilidade social; dos processos de cooperao, competio e conflito na sociedade; etc., Economia estuda as atividades humanas ligadas a produo, circulao, distribuio e consumo de bens e servios. Portanto, so fenmenos estudados pela Economia a distribuio da renda num pas, a poltica salarial, a produtividade de uma empresa, etc., Antropologia estuda e pesquisa as semelhanas e as diferenas culturais entre os vrios agrupamentos humanos, assim como a origem e a evoluo das culturas. Alm de estudar a cultura dos povos pr-letrados, a Antropologia ocupa-se com a diversidade cultural existente nas sociedades industriais. So objetos de estudo da Antropologia os tipos de organizao familiar, as religies, a magia, os ritos de iniciao dos jovens, o casamento, etc., Poltica estuda a distribuio de poder na sociedade, bem como a formao e o desenvolvimento das diversas formas de governo. ~ a Cincia Poltica que estuda, por exemplo, os partidos polticos, os mecanismos eleitorais, etc.

No existe uma diviso ntida entre essas disciplinas. Embora cada uma das Cincias Sociais se ocupe preferencialmente de um aspecto da realidade social, elas so complementares entre si e atuam freqentemente juntas para explicar os complexos fenmenos da vida em sociedade. Objeto e objetivo das Cincias Sociais Pode-se dizer que as Cincias Sociais so o estudo sistemtico do comportamento social do ser humano. Ocupando-se sistematicamente do comportamento social humano, o objeto das Cincias Sociais , portanto, o ser humano em suas relaes sociais. Tendo como objeto de interesse o ser humano em suas relaes sociais, o objetivo das Cincias Sociais ampliar o conhecimento sobre o ser humano em suas interaes sociais. Assim, as Cincias Sociais contribuem para um melhor entendimento da sociedade em que vivemos e dos fatos e processos sociais que nos rodeiam. A investigao cientfica o mtodo usado pelas Cincias Sociais em suas atividades. De que se ocupam as Cincias Sociais O comportamento humano muito diversificado. Cada indivduo recebe influncias de seu meio, forma-se de determinada maneira e age no meio social de acordo com sua formao. O indivduo aprende com o meio, mas tambm pode transform-lo em sua ao social. H comportamentos como andar, respirar, dormir estritamente individuais, que se originam na pessoa enquanto organismo biolgico. So comportamentos estudados pelas Cincias Fsicas e Biolgicas. Por outro lado, receber salrio, fazer greve, participar de eventos, casar-se, educar os filhos so comportamentos sociais, pois se desenvolvem no contexto da sociedade. Ao longo da Histria a espcie humana organizou sua vida em grupo. As Cincias Sociais (a Sociologia um de seus ramos) pesquisam e estudam o comportamento social humano e suas vrias formas de organizao. E como cincia voltada para o social tem um amplo corpo de conhecimento. O conhecimento terico e tcnico das Cincias Sociais de tal forma amplo que pode ser aplicado tanto para entender um fato social como para elaborar e implantar desde pequenos projetos at estudos de poltica de governo. Estudo sociolgico do caso Alguns mdicos, como os franceses Esquirol (1772-1840) e Pinel (1745-1826), diagnosticaram o menino selvagem como idiota (nomenclatura que hoje corresponde deficincia mental grave). Talvez por essa razo tenha sido abandonado pelos pais. O mdico psiquiatra Jean-Marie Gaspard Itard, diretor de um instituto de surdos-mudos, no compartilhava da opinio dos colegas. Props uma questo: Quais as conseqncias da privao do convvio social e da ausncia absoluta da educao social humana para a inteligncia de um adolescente que viveu assim, separado de indivduos de sua espcie? Ele acreditava que a situao concreta de abandono e afastamento da civilizao explicava o comportamento diferente do menino Victor, contrapondo-se ao diagnstico de deficincia mental para o caso.

Em seu livro A educao de um homem selvagem, publicado em 1801, Itard apresenta seu trabalho com o menino selvagem de Aveyron, descrevendo as etapas de sua educao: ele j capaz de sentar-se convenientemente mesa, tirar a gua necessria para beber, levar ao seu benfeitor as coisas de que necessita; diverte-se ao empurrar um pequeno carrinho e comea tambm a ler. Cinco anos mais tarde j fabricava pequenos objetos e podava as plantas da casa. A partir desses resultados Itard reforou sua tese de que os hbitos selvagens e a aparente deficincia mental iniciais eram apenas e to-somente resultados de uma vida afastada de seus semelhantes e da civilizao. Acompanhando de perto e trabalhando vrios anos com Victor para educ-lo, Itard formula a hiptese de que a maior parte das deficincias intelectuais e sociais no inata, mas tem sua origem na ausncia da socializao, na falta de comunicao com os semelhantes principalmente pela palavra. Aproximando-se da viso sociolgica dos fatos sociais, o pesquisador concluiu que o isolamento social prejudica a sociabilidade do indivduo. E a sociabilidade a base da vida em sociedade. Os estudos de Itard reforam um dos fundamentos da Sociologia: os fatos sociais, embora exteriores, so introjetados pelo indivduo e exercem sobre ele um poder coercitivo, j que detrminam seu comportamento. Victor, o selvagem de Aveyron O menino selvagem Victor de Aveyron um dos

casos mais conhecidos de seres humanos criados livres em ambiente selvagem. Provavelmente abandonado numa floresta aos 4 ou 5 anos, foi objeto de curiosidade e provocou discusses acaloradas principalmente na Frana, onde o caso ocorreu. Sua histria oficial comea em 1797, quando um menino inteiramente nu, que fugia do contato com as pessoas, foi visto pela primeira vez na floresta de Lacaune. Em 9 de janeiro de 1800 foi registrado seu aparecimento num moinho em Saint-Sernein, distrito de Aveyron. Tinha a cabea, os braos e os ps nus; farrapos de uma velha camisa cobriam o resto do corpo. Era um menino de cerca de 12 anos de idade, media 1,36 m, tinha a pele branca e fina, rosto redondo, olhos negros e fundos, cabelos castanhos e nariz comprido e aquilino. Sua fisionomia foi descrita como graciosa; sorria involuntariamente e seu corpo apresentava a particularidade de estar coberto de cicatrizes. Victor no pronunciava nenhuma palavra e parecia no entender nada do que falavam com ele. Apesar do rigoroso inverno europeu) rejeitava roupas e tambm o uso de cama, dormindo no cho sem colcho. Quando procurava fugir, locomovia-se apoiado nas mos e nos ps, correndo como os animais quadrpedes.