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Inf CEDI

FEVEREIRO 2010 N. 23
BOLETIM DO CENTRO DE ESTUDOS, DOCUMENTAO E INFORMAO SOBRE A CRIANA

DO INSTITUTO DE APOIO CRIANA

FICHA TCNICA Direco de Publicao: Ana Tarouca Pedro Pires Edio: Instituto de Apoio Criana Largo da Memria, 14 1349-045 Lisboa Periodicidade: Mensal ISSN: 1647-4163 Distribuio gratuita Endereo internet: www.iacrianca.pt Endereo blogue: http://criancasatortoeadireito s.wordpress.com/ Servio de Documentao: Tel.: (00351) 213 617 884 Fax: (00351) 213 617 889 E-mail: iaccdi@netcabo.pt Atendimento ao pblico, mediante marcao: - de 2 a 5 feira, entre as 9.30 e as 16.00h; - 6 feira, entre as 9.30 e as 12.00h. Para subscrever esta newsletter envie-nos uma mensagem para iaccdi@netcabo.pt

Sobre Educao Sexualidade:

Sexual dos Jovens definimos

A sexualidade uma energia que nos motiva a procurar o amor, contacto, ternura, intimidade, que se integra no modo como nos sentimos, movemos, tocamos e somos tocados; ser sensual e ao mesmo tempo sexual, ela influencia pensamentos, sentimentos, aces e interaces com os outros e, por isso, influencia tambm a nossa sade fsica e mental. Definio da Organizao Mundial de Sade

Educao sexual:
Um processo pelo qual os pais e educadores se esforam para informar e formar os educandos no campo da sexualidade, para que estes possam aceder ao total desenvolvimento do seu ser, como homens e como mulheres, de modo a que sejam capazes de viver como seres plenamente humanos na sua vida afectiva, pessoal e social, e, por sua vez, livres e responsveis. Amor Pan (1997) Sampaio (1987) considera que a educao sexual multidimensional, contemplando quatro dimenses, a biolgica, a psicolgica, a sociolgica, e a tica: Biolgica A dimenso biolgica constitui o elo vital para a sexualidade humana, mas esta no se pode resumir a esta dimenso, embora no possa ser compreendida sem a mesma. Psicolgica A educao sexual contribui para a educao afectiva e para a construo da sexualidade, facilitando o desenvolvimento harmonioso do indivduo contribuindo para a sua felicidade pessoal. Um deficiente desenvolvimento da sexualidade humana pode levar a um crescimento deficiente da pessoa. Sociolgica A sexualidade das caractersticas mais determinadas e moldadas pelo processo de socializao. O que somos, pensamos, fantasiamos, desejamos e fazemos ao nvel sexual resultado das aprendizagens, interaces e reflexes realizadas numa cultura e numa sociedade influenciados pelos seus costumes, moral e leis. tica Tem a ver com as decises pessoais acerca das relaes com os outros e acerca da construo de um conjunto de valores pessoais e morais que se relacionam

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intimamente com a forma como os indivduos vivem e compreendem a sua sexualidade. Fonte: Projecto de Educao Sexual para o 1 Ciclo e Jardim de Infncia (2008).

A Linha Telefnica de Ajuda - SEXUALIDADE EM LINHA 808 222 003, privilegia a informao, esclarecimento, orientao e encaminhamento na rea da Sade Sexual e Reprodutiva. Este servio foi previsto em 19 de Maro de 1998, em Portaria n. 370 A/98 (2 srie), e nasceu de um protocolo celebrado a 01 de Junho de 1998, entre o Instituto Portugus da Juventude (IPJ) e a Associao para o Planeamento da Famlia (APF), numa tentativa de minimizar as lacunas existentes ao nvel da Sexualidade Juvenil.

Educao Sexual na Escola


a formao de professores e outros profissionais de forma a terem uma actuao profissional adequada e coerente face s dvidas e manifestaes de crianas e jovens relativas sexualidade. a abordagem pedaggica sistemtica de temas ligados sexualidade humana em contexto curricular, quer nas reas disciplinares, quer nas reas no disciplinares, numa lgica interdisciplinar, privilegiando o espao turma e as diferentes necessidades de crianas e jovens. a promoo de actividades de apoio s famlias na educao sexual de crianas e jovens. o estabelecimento de mecanismos de parceria, nomeadamente com os servios de sade, que permitam o encaminhamento e orientao individual sempre que necessrios.

Porqu a educao sexual na escola? Porque a Sexualidade faz parte da vida, do corpo, das relaes entre as pessoas, do crescimento pessoal e da vida em sociedade. Porque a escola tem um papel importante a cumprir na formao de crianas e jovens e na articulao com as famlias. Porque a educao sexual informal e espontnea que existe sempre e em toda a parte, no , muitas vezes, suficiente, esclarecedora e eficaz. Porque a educao sexual positiva e eficaz ajuda a crescer e a ter uma vivncia responsvel e saudvel da sexualidade. Porque a educao sexual ajuda a prevenir os riscos associados vivncia da sexualidade, nomeadamente as gravidezes no desejadas e as infeces sexualmente transmissveis.

Quadro tico 1. A sexualidade e a afectividade so componentes essenciais da intimidade e das relaes interpessoais.

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2.

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A Sociedade em que vivemos uma sociedade plural em que coexistem, sobre esta matria, valores muito diversos.

3.

A interveno profissional deve ter uma referncia tica simultaneamente clara, abrangente do pluralismo moral e promotora do debate de ideias e valores.

Neste sentido, so valores orientadores da educao sexual:

Os gabinetes de Sade Juvenil so espaos de atendimento gratuitos, annimos e confidenciais, na rea da sade, sexual e reprodutiva, existentes a nvel distrital, assegurados por uma equipa interdisciplinar.

O reconhecimento de que a autonomia, a liberdade de escolha e uma informao adequada so aspectos essenciais para a estruturao de atitudes responsveis no relacionamento sexual.

O reconhecimento de que a sexualidade uma fonte de prazer e comunicao, uma potencial fonte de vida e uma componente positiva de realizao pessoal e das relaes interpessoais.

A valorizao das diferentes expresses da sexualidade ao longo do ciclo de vida.

O reconhecimento da importncia da comunicao e do envolvimento afectivo e amoroso na vivncia da sexualidade.

A promoo de direitos e oportunidades entre homens e mulheres. A recusa de expresses de sexualidade que envolvam violncia e coaco, ou envolvam relaes pessoais de dominao e explorao.

O respeito pelo direito diferena e pela pessoa do outro, nomeadamente os seus valores, a sua orientao sexual e as suas caractersticas fsicas.

O reconhecimento do direito a uma maternidade e paternidade livres, conscientes e responsveis.

A promoo da sade dos indivduos e dos casais, nas esferas sexual e reprodutiva.

Bases para a implementao da Educao Sexual nas Escolas Checklist prtica e de reflexo (Adaptao de The Questions in A SexAtlas for Schools / RFSU, 2004)

Em que medida a sua escola suporta/apoia/facilita o trabalho na rea da Educao Sexual? Qual o apoio dos colegas e da comunidade educativa em geral? Existe oposio ao trabalho sobre este tema? Se sim, por parte de quem? Quais so as resistncias? Identifique-as.

InfoCEDI n. 21 Caro Professor, se precisar de mais informao e apoio tcnico sobre educao sexual: Contacte a APF da sua regio geogrfica Inscreva-se no frum e exponha as suas questes Contacte o Centro de Recursos em Conhecimento na rea da Sade Sexual e Reprodutiva.
1. Crie um clima seguro e de confiana mtua; 2. Conhea os seus alunos/formandos; 3. Estabelea regras com base no respeito mtuo; 4. Saiba ouvir; 5. Respeite as opinies do grupo e de cada indivduo; 6. Considere como pertinentes todas as questes; 7 Regras bsicas para o debate de ideias em Sexualidade: J existem, na sua escola, projectos nesta rea? Existe oramento especfico para trabalhar este tema rea? Quais os materais pedaggicos que a escola habitualmente utiliza?

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Que recursos informativos existem, na rea geogrfica, sobre este tema? Qual a formao de que necessita para iniciar o seu projecto? Qual o seu nvel de conhecimentos sobre a sexualidade do pblico com que ir trabalhar? Acha os temas que ter de abordar de difcil discusso? Qual o seu nvel de conhecimentos sobre os contedos de Educao Sexual? O que sabe sobre as metodologias que poder utilizar? Porque que acha que a Educao Sexual importante?

7. Convide todos a participar no debate, mas permita que s participe quem quiser. Fonte: Site APF

Como implementar um projecto em EDS? 4 condies essenciais: 1. Diagnstico de partida Para iniciar o seu trabalho na rea da Educao Sexual, conveniente comear por fazer um diagnstico sobre a situao do tema na sua Escola: Este tema j tem vindo a ser tratado na sua Escola? Se sim, de que forma? Quais so os pressupostos tericos utilizados? Tenha

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conscincia de que existem diferentes perspectivas de abordagem da Educao

Sexuality is a fundamental aspect of human life: it has physical, psychological, spiritual, social, economic, political and cultural dimensions. Sexuality cannot be understood without reference to gender. Diversity is a fundamental characteristic of sexuality. The rules that govern sexual behaviour differ widely across and within cultures. Certain behaviours are seen as acceptable and desirable while others are considered unacceptable. This does not mean that these behaviours do not occur, or that they should be excluded from discussion within the context of sexuality education.

Sexual. Por exemplo, h quem baseie o seu trabalho apenas nos aspectos biolgicos da sexualidade, ou enfatize unicamente a informao de carcter mdico, como forma de evitar a doena, ou ainda, quem foque a ateno na necessidade de abstinncia por parte dos jovens e no discuta contracepo ou sexo seguro. Estas so apenas algumas das perspectivas possveis de encontrar, apesar das Linhas Orientadoras da Educao Sexual em Portugal, publicadas em 2000, preconizarem uma viso holstica do tema. Por quem? Se o tema j presena no plano curricular, convm saber quem tem tido a incumbncia de desenvolv-lo. O trabalho com toda a comunidade educativa essencial e se j existem projectos desenhados e implementados dever tentar conhec-los o mais aprofundadamente possvel. No se esquea que trabalhar em grupo uma mais-valia, impossvel de prescindir. Como? Necessita tambm de conhecer quais as metodologias e os recursos pedaggicos a utilizar. Tente saber, na sua rea geogrfica, quem j produziu e testou materiais e quais as entidades que disponibilizam informao sobre este tema.Para quem? essencial conhecer o seu pblico-alvo; quais as suas necessidades, questes e desejos acerca deste tema? Qual o seu contexto scio-econmico e familiar? 2. Procure informao sobre sexualidade No se limite apenas a pesquisar documentao sobre educao sexual; alargue a sua viso e tente conhecer as diferentes dimenses da sexualidade, numa perspectiva holstica e integradora. A educao sexual no se restringe transmisso de informao, implica trabalhar atitudes e so necessrios tambm conhecimentos relacionados com o desenvolvimento de competncias bsicas de vida e de comunicao. Questes como valores, personalidade, auto-estima, imagem do corpo, gnero, expresso fsica, socializao so algumas das que compem o tema da Educao Sexual e sobre as quais necessitar de trabalhar. 3. Posicione-se! Reflicta sobre as questes morais e ticas que a Educao Sexual pressupe; Estabelea o seu prprio iderio.

UNESCO, 2009 (p. 9)


4. Tenha uma linguagem e uma atitudes inclusivas! Para ter sucesso no seu trabalho, conveniente que tenha uma linguagem

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inclusiva, ou seja, que o seu discurso no exclua ningum; tenha em ateno

Sexuality Education is defined as an ageappropriate, culturally relevant approach to teaching about sex and relationships by providing scientifically accurate, realistic, non-judgemental information. Sexuality education provides opportunities to explore ones own values and attitudes and to build decision-making, communication and risk reduction skills about many aspects of sexuality.

que hoje em dia, o conceito de famlia alargou-se e temos diferentes formas de agregados familiares: h crianas e jovens que vivem s com um dos pais, outros com dois pais ou duas mes; substitua a referncia a namorado ou namorada por relaes de namoro de forma a poder abarcar todas as realidades... No parta de ideias pr-concebidas e nunca empregue ou reforce esteretipos: no est provado que todas as pessoas jovens com determinada idade j tenham tido relaes sexuais completas; no certo que o seu discurso se dirija sempre a pessoas heterossexuais... Metodologia de Projecto 1. Tomada de deciso acerca da implementao de programas de educao sexual; 2. Obteno do apoio dos rgos de gesto e da famlia; 3. Criao de um grupo de elementos pertencentes comunidade educativa interessados em colaborar; 4. Criao de um ncleo de aco que, trabalhando em equipa, desenhem o projecto propriamente dito; 5. Desenho do projecto:

UNESCO, 2009 (p. 9)


Fonte: Site da APF

Caracterizao da instituio (Ambiente interno e externo) Levantamento de necessidades no resolvidas Inventrio de problemas Estabelecimento de prioridades Definio das finalidades Definio das estratgias Definio dos objectivos Definio das actividades Discusso do projecto na escola Aprovao do projecto

Objectivos e temas para o Pr-escolar Disponvel on-line

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The primary goal of sexuality education is that children and young people become equipped with the knowledge, skills and values to make responsible choices about their sexual and social relationships in a world affected by HIV. Sexuality education programmes usually have several mutually reinforcing objectives: to increase knowledge and understanding; to explain and clarify feelings, values and attitudes; to develop or strengthen skills; and to promote and sustain risk-reducing behavior.

Objectivos e temas para o 1 ciclo Disponvel on-line

Objectivos e temas para os 2 e 3 ciclos Disponvel on-line

Mtodos e tcnicas Disponvel on-line

Biblioteca Bsica em Educao Sexual (2007) Disponvel on-line

Educao Sexual na Famlia


O que devo dizer ao meu filho? Uma das perguntas mais comuns dos pais : "O que devem os meus filhos saber acerca da sexualidade e em que idade o devem saber?" Os pais sentem algumas vezes receio de dizer coisas demais e demasiado cedo ao seus filhos, porque pensam que os iro ferir de alguma maneira ou encoraj-los a tornarem-se sexualmente activos. A informao e a educao no encorajam os jovens a ser sexualmente activos. De facto, as crianas tomam melhores decises sobre o sexo quando tm toda a informao que necessitam e quando no existem assuntos tabu sobre os quais no se pode conversar em casa. Esto melhor protegidos contra a gravidez e as doenas quando decidem ter sexo. Existe, no entanto, informao adaptada s diferentes idades das crianas. Por

UNESCO, 2009 (p. 10)

exemplo, uma criana de cinco anos deve saber correctamente os nomes das partes do seu corpo, incluindo os seus rgos genitais. No precisam de saber pormenorizadamente como o homem e a mulher crescem e se distinguem. Mas far algum mal aos seus filhos se lhes der alguma informao sobre as diferenas entre o corpo dos homens e das mulheres? De modo nenhum. Tenha conscincia que no necessrio ter sempre uma grande conversa com os seus filhos, de cada vez que lhe faam uma pergunta sobre sexo. Oua-os com cuidado. Eles podem apenas querer a resposta para aquela pergunta e pronto. Assegure-se de que est a responder pergunta, em vez de falar em termos gerais. Pode sempre pedir um esclarecimento, se no tem a certeza do que lhe esto a perguntar. Certifique-se que eles sabem que podem sempre fazer mais perguntas. As crianas aprendem imenso sobre relaes,

InfoCEDI n. 21 Few young people receive adequate preparation for their sexual lives. This leaves them potentially vulnerable to coercion, abuse and exploitation, unintended pregnancy and sexually transmitted infections (STIs), including HIV. Many young people approach adulthood faced with confl icting and confusing messages about sexuality and gender. This is often exacerbated by embarrassment, silence and disapproval of open discussion of sexual matters by adults, including parents and teachers, at the very time when it is most needed. There are many settings globally where young people are becoming sexually mature and active at an earlier age. They are also marrying later, thereby extending the period of time from sexual maturity until marriage. UNESCO, 2009 (p. 69)

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corpo, afecto e comunicao desde o primeiro ano de vida. importante ajud-los a sentirem-se bem com a sua sexualidade desde o princpio. Ser mais fcil para eles fazer perguntar sobre o sexo ao longo da vida. medida que crescem, podemos darlhes informaes que ajudem a tomar decises saudveis e responsveis sobre a sua sexualidade. Sugestes teis para os pais e mes

Seja um bom modelo. As crianas aprendem na maior parte da vezes atravs de exemplos. Dizer s crianas "Faz como te digo, no como eu fao" falha completamente. Ensine os seus filhos atravs do seu prprio comportamento, expectativas e mensagens. Encorage a auto-confiana. A auto-confiana ajuda as crianas a ultrapassar a presso dos seus iguais e o elogio a melhor maneira de ensinar a auto-confiana. Os adultos devem elogiar a honestidade, e esforo, a bondade, etc. Os mais novos precisam de saber que so capazes. Recorde aos seus filhos que so amados. Encontre as oportunidades de "apanhar" os seus filhos a fazer coisas boas. Deixar-lhes saber que se orgulha deles pode ajudar a construir a auto-estima. Os mais novos precisam de saber que so objecto de amor. Escute. Antes de responder a uma pergunta, oua o que est a ser perguntado. Uma pergunta sobre sexo no significa necessariamente que o seu filho ou filha esto a ter actividade sexual. No tire concluses precipitadas. Seja paciente. Algumas crianas diro ou pensaro que o aborrecem ou embaraam. Em vez de os criticar, use estas situaes como oportunidades de aprendizagem. Seja gentil - no ajuda a aprendizagem se se importunar, repreender ou gritar. Promova sentimentos positivos acerca da sexualidade. Os jovens que tm sentimentos positivos acerca da sexualidade e dos seus corpos so mais propensos e capazes de se protegerem das DST, gravidez indesejada e abuso sexual - e de discutir estes assuntos com os seus pais ou com adultos em quem confiem. Ajude-os a conquistar a capacidade de tomar decises. Encoraje os seus filhos a fazer escolhas e a tomar decises desde a mais tenra idade. Praticar com pequenas decises como o que comer ou o que vestir prepara-os para as maiores decises. Esteja sempre do lado deles. Os adultos devem estar sempre do lado dos seus filhos. As crianas tm de ser capazes de confiar que os seus pais sejam razoveis, independentemente do tipo de problemas ou preocupaes que eles lhes tragam.

InfoCEDI n. 21 Uma cano Rap Toma e Utiliza, de sensibilizao para a dupla proteco:
Os nossos valores...

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Assegure-lhes que so normais. O que as crianas mais desejam saber que so "normais". Pode ajud-los a compreender que normal ser diferente.

De menina mulher Tens caminhado em Confuses, incertezas, receios Tens passado e ultrapassado, Transformaes no teu corpo E na tua mente. Pensas que j chegou A hora de ter uma Relao ntima com o Teu companheiro? Por isso escuta o meu Conselho Utiliza a plula Que vai ajudar-te A proteger-te contra Gravidez indesejada. Mas no te vai proteger Contra as ISTs Jovem no queiras por Um momento de prazer Ver a tua vida estragada Por isso escuta (Continua)
No tem que fazer tudo sozinho. Por vezes os pais acham que complicado introduzir o assunto dos valores em conversas sobre sexualidade. Pode ajudar falar dos seus valores com o seu companheiro ou cnjuge, conselheiro religioso ou amigo antes de falar com os seus filhos. Se a religio tem um papel importante na sua vida, pode ter um papel na discusso dos seus valores. Mais uma vez lembre-se de distinguir os factos das opinies. Deixe os seus filhos saber que correcto discordar de algum que tem um passado religioso diferente, mas que essa pessoa tem o direito de ter as suas prprias crenas. Explique a diferena entre factos e crenas pessoais. Pode acreditar que a pessoas no devem ter relaes sexuais at estarem casadas. uma coisa que, apesar disso, muitas pessoas fazem. Afirmaes como "Eu acredito" ou "Eu sinto" podem ajudar as crianas a compreender a diferena entre os seus valores e a informao factual, muitas vezes conflituosa que existe por a. Use palavras e conceitos-chave. Por exemplo: Respeito - Toda a gente, incluindo tu prprio, deve ser tratada com dignidade Consequncias - Todas as aces, decises e escolhas tm resultados positivos e negativos. Responsabilidade - Se tens uma obrigao, tens de a ter em linha de conta e responder pelas tuas aces - boas ou ms Honestidade - importante dizer a verdade e ter a certeza de que se coerente com o que se diz. Auto-estima - sentirmo-nos bem connosco e com o nosso mundo importante e a base do auto-respeito. Os valores afectam o nosso comportamento e as escolhas que fazemos na vida. Enquanto os seus filhos desenvolvem capacidades de tomar decises e definem os seus valores, importante que seja claro acerca dos seus. Como pode partilhar os seus valores com o seus filhos sem ditar sobre o modo como vivem as suas vidas?

InfoCEDI n. 21 (Continua) Utiliza o preservativo Porque o melhor Mtodo contraceptivo Camisinha tens que usar A plula tens que tomar As IST andam por a E filhos indesejveis tens que evitar J foste alertado Isto tudo foi improvisado E muito suado Ficaste alertado A IST anda por a Podes queimar-te Nas chamas Deste acto Sexo sim Mas s se for seguro. yo! IST infeces sexualmente transmissveis ela anda por a mas no visvel.

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Falar com os seus filhos sobre infeces sexualmente transmissveis (IST)

Normalmente, quando os midos ouvem falar acerca de infeces sexualmente transmissveis pensam em VIH/SIDA exclusivamente. Existem, no entanto, muitas outras. O que que o seu filho precisa de saber acerca delas?

As IST so transmissveis atravs das relaes vaginais, orais e anais, ou de outros contactos ntimos. As IST podem provocar danos permanentes na sade dos indivduos sem mostrarem qualquer sintoma. Ningum est imune. As IST podem ter consequncias perigosas e exigir cuidados mdicos. A maioria, no entanto, pode ser tratada e curada com medicao. Certas IST podem ser passadas da mulher para o seu feto durante a gravidez e o nascimento.

O VIH/SIDA pode ser um assunto particularmente sensvel para os jovens. Eles ouvem muita informao e muita dela assustadora e ameaadora. Os jovens precisam de saber o que a SIDA e como a evitar. Aqui seguem alguns factos bsicos que pode partilhar com os seus filhos:

A SIDA, o Sndroma da Imunodeficincia Adquirida o ultimo estdio da doena provocada pelo VIH. A SIDA fatal. No existe cura. O VIH no fcil de apanhar. transmitido atravs da troca de sangue, smen ou de secrees vaginais, como nestas situaes: Relaes sexuais sem proteco; Troca de agulhas ou outros materiais para a introduo de drogas; Ter nascido com ele. Tambm pode ser transmitido a uma criana atravs da

Cano Rap elaborada por dois alunos da Escola Secundria do Viriato (Viseu).

amamentao Apanhar VIH de uma transfuso ou atravs de alguns procedimentos mdicos muito improvvel. No pode apanhar VIH atravs de abraos, beijos, toques, tampos de sanita ou gua da piscina.

Educao Sexual em Rede n. 3 de Janeiro 2008, pp. 27-28


A forma mais segura de evitar o VIH se for sexualmente activo, praticar "sexo mais seguro".

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Mais recursos disponveis on-line: O que so as ISTs Sinais e Sintomas das ISTs Vias de Transmisso das ISTs

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...E sobre abusos sexuais O abuso sexual acontece sempre que a privacidade sexual de algum desrespeitada. Forar algum a ter relaes sexuais chama-se violao. Mas a violao s um dos tipos de abuso sexual. O toque no desejado, as carcias, a observao, a conversao ou ser forado a olhar para os rgos sexuais de outra pessoa, so outras formas de abuso sexual. Embora a maioria das pessoas que pratica o abuso sexual sejam homens, os perpetradores podem ser homens ou mulheres, mesmo os nossos amigos ou at membros da nossa famlia. De facto, a maior parte dos casos de abuso sexual cometida por amigos, conhecidos ou familiares. O abuso sexual, a violao e o incesto so crimes graves que so punidos pela lei. No entanto, so ainda seriamente omitidos. Muitas vezes, as vtimas sentem-se demasiado embaraadas e envergonhadas para contar o que lhes aconteceu. Sentemse muitas vezes, ou fazem-nas sentir, que o abuso ou a violao foi culpa sua. Assegure-se que os seus filhos sabem que:

Ningum tem, nunca, o direito de lhes tocar ou de os obrigar a fazer algo de sexual sem a sua autorizao. As vtimas de abuso sexual no so responsveis pelo que lhes aconteceu.

A ideia de abuso sexual pode confundir muito as crianas. Ensinaram-lhes a respeitar os adultos e a fazer o que os pais e outros familiares lhes dizem para fazer. Muitas crianas so obrigadas a prometer segredo do abuso sexual. Pode ajudar o seu filho falando abertamente sobre o que o abuso sexual, que tem o direito de se proteger e insistindo que toda a pessoa que seja vtima de abuso sexual deve falar com um familiar em quem confie, um amigo, um professor, algum que seja capaz de ajudar a acabar com o abuso sexual.

Fonte: Site da APF

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Sobre Educao

Sexual dos Jovens recomendamos:

Happy, healthy and hot (2010) - Da responsabilidade da IPPF - Federao Internacional para o Planeamento Familiar: A guide written for young people living with HIV to help them understand their rights, and live healthy, happy and sexually fulfilling lives. Young people living with HIV may feel that sex is just not an option, but this need not be the case. This guide is designed to support young people living with HIV to increase sexual pleasure, improve health, and develop strong intimate relationships. It explores how human rights and sexual well-being are related and suggests strategies to help them make decisions about dating, relationships, sex and parenthood. Disponvel on-line

Timing of Parent and Child Communication About Sexuality Relative to Children's Sexual Behaviors (2010) Objective: To examine timing of parent child discussions about sexual topics relative to child-reported sexual behavior. () Results: Sexual topics tend to group into 3 sets. The first set includes topics such as girls' bodies and menstruation and typically coincides with children's presexual stage (handholding, kissing). The second set includes topics such as birth control efficacy and refusing sex and typically coincides with the precoital stage (genital touching and oral sex). The third set typically occurs when children have initiated intercourse. Over half of children engage in genital touching before discussing birth control efficacy, resisting partner pressure for sex, sexually transmitted disease symptoms, condom use, choosing birth control, or partner condom refusal; >40% of children have intercourse before any discussion about sexually transmitted disease symptoms, condom use, choosing birth control, or partner condom refusal. Conclusions: Many parents and adolescents do not talk about important sexual topics before adolescents' sexual debut. Clinicians can facilitate this communication by providing parents with information about sexual behavior of adolescents. Disponvel on-line

International Technical Guidance on Sexuality Education: An evidenceinformed approach for schools, teachers and health educators (2009) This International Technical Guidance on Sexuality Education has been developed by UNESCO together with UNAIDS Cosponsors, particularly UNFPA, WHO and UNICEF as well as the UNAIDS Secretariat, as well as with a number of independent experts and

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those working in countries across the world to strengthen sexuality education. () The International Technical Guidance on Sexuality Education comprises two parts. Volume I focuses on the rationale for sexuality education and provides sound technical advice on characteristics of effective programmes. This companion document (Volume II) presents a basic minimum package of topics and learning objectives for a sexuality education programme for children and young people from 5 to 18+ years of age and includes a bibliography of useful resources. The intention is to provide concrete guidance for the development of locally adapted curricula. Disponvel on-line

Sexualidade

na

adolescncia:

Comportamentos,

conhecimentos

opinies/atitudes de adolescentes escolarizados (2009) - Dissertao de Mestrado em Cincias de Enfermagem: A adolescncia entendida como um perodo de transio, que se acompanha de acesso maturao biopsicossocial e que depende de vrios factores, determinantes do seu princpio, durao e fim, tais como: idade de puberdade, desenvolvimento psicolgico, integrao num grupo social e situao familiar. A sexualidade na adolescncia representa pois a confluncia de "sentimentos sexuais" (biologicamente determinados) de atitudes sexuais (derivadas de mudanas cognitivas) e de comportamentos (resultantes da interaco dos outros dois) e que podem ser modificados por "presses sociais". Com os objectivos de conhecer os comportamentos, conhecimentos e opinies atitudinais dos adolescentes face sexualidade, e identificar as opinies dos adolescentes sobre o funcionamento das consultas de planeamento familiar desenvolvemos um estudo transversal, descritivo e analtico, com 432 adolescentes de ambos os sexos, com idades compreendidas entre os 15-19 anos, a frequentar o 10, 11 e 12 ano de escolaridade, nas escolas secundrias da cidade de Bragana. Os resultados obtidos indicam que 41,9 % dos adolescentes so sexualmente activos; os rapazes apresentam uma actividade sexual superior s raparigas. Globalmente os adolescentes inquiridos consideraram-se informados acerca da sexualidade. Apenas uma minoria manifestou ter informao insuficiente. Como agentes responsveis pela sua informao surge em primeiro lugar os amigos seguidos dos mass mdia. Pelas respostas aos itens utilizados para avaliar as atitudes sobre a sexualidade, a maioria dos jovens revelaram atitudes liberais acerca desta, assumindo perante alguns itens atitudes tolerantes. As consultas de planeamento familiar so pouco frequentadas pelos jovens, o que talvez se deva ao facto do funcionamento destas consultas ser percepcionado de forma pouco favorvel pelos adolescentes. Disponvel on-line

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Implementao de um programa de promoo e educao para a sade numa escola (2009) - Dissertao de mestrado da Universidade de Aveiro: O objectivo geral do presente estudo foi desenvolver e implementar um programa de promoo e educao para a sade numa escola secundria do 3ciclo urbana, envolvendo as turmas do Ensino Bsico. Esse programa foi constituido por diversas actividades gerais, abrangendo vrias temticas, realizadas espaadamente ao longo do ano, e para as quais foram construidos diversos materiais. No final do ano decorreu uma semana de apresentao pblica do trabalho desenvolvido, bem como actividades diversas relacionadas com as vrias temticas da sade, De modo a avaliar o desenvolvimento destas actividades, os alunos responderam a um questionrio, donde se realam aspectos positivos, tais como, o interesse dos assuntos tratados e os contedos novos aprendidos. Para observar alteraes de conhecimento, opinio e atitude, foi aplicado um inqurito, sobre sexualidade, s turmas de 9 ano (no incio e no final do ano) e respectivos encarregados de educao (apenas no incio do ano). 0s resultados mostraram que aps o trabalho desenvolvido, diferenciado, ocorreram algumas alteraes, em domnios como o dos conhecimentos e opinies. Disponvel on-line

A educao sexual na deficincia mental (2009) A Declarao de Salamanca (1997), no seu item terceiro, afirma que as escolas devem acolher todas as crianas, independentemente das suas condies fsicas, sociais, intelectuais e que, desta forma, alm de se garantir a educao, est a assegurar-se a construo de uma mudana de atitudes da sociedade diante da pessoa com necessidades especiais, de uma atitude de discriminao para uma mais aberta, integradora, inclusiva. Falar de Incluso requer que se fale tambm em interaco e socializao. Abordar estes aspectos, necessariamente, leva-nos questo da sexualidade, pois esta abarca comportamentos sociais e interpessoais. Se realmente quisermos fazer cumprir a Declarao de Salamanca teremos de enfrentar os preconceitos, os mitos que a vivncia da sexualidade nas pessoas com Deficincia Mental acarreta. Diversos estudos sugerem que tanto os pais como os profissionais no esto preparados para lidar com um tema to delicado, apresentando atitudes confusas e ambivalentes quanto sexualidade dos filhos e alunos portadores de deficincia mental. Como consequncia, no lhes fornecida educao sexual e quando o fazem, fica aqum do necessrio. () Os indivduos com Deficincia Mental so pessoas com necessidades sexuais idnticas s das pessoas sem deficincia, mas possuem conhecimentos precrios a respeito da sua sexualidade, experincias limitadas e, na maioria das vezes, controladas por pais e profissionais. No podemos deixar que este tema continue a ser ignorado, como se as pessoas com Deficincia Mental fossem seres assexuados. Diante desta realidade

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torna-se necessrio o desenvolvimento de trabalhos de pesquisa que investiguem, de forma sistematizada, os conhecimentos, as necessidades, as experincias, os sentimentos e atitudes desta parcela da populao em relao a sua sexualidade. Sendo assim, para que a pessoa com Deficincia Mental aprenda a lidar com a sua sexualidade de forma adequada e responsvel, faz-se necessria a criao e implementao de programas de educao sexual, em contexto escolar, adequados s suas caractersticas e condies de vida. Mas, para que tal seja possvel tambm necessrio investigar o que a escola pblica tem para oferecer nesta rea to essencial ao desenvolvimento pleno e integral do ser humano. Numa poca em que, finalmente, vai ser implementado no nosso sistema de ensino a educao sexual com carcter obrigatrio, seria pertinente que os jovens com Deficincia Mental pudessem beneficiar de uma experincia similar s dos outros alunos e adequada s suas necessidades. Desta forma, com este trabalho de investigao pretendemos perceber quais so os conhecimentos, necessidades e sentimentos de pessoas com Deficincia Mental, diante da sua sexualidade. O nosso trabalho emprico tem ainda uma segunda vertente cujo objectivo a elaborao de uma proposta de interveno pedaggica, em contexto escolar, com vista educao sexual de pessoas com Deficincia Mental. (pp. 3-4) Disponvel on-line

Escola e Educao Sexual: Espaos e Relaes, Dinmicas e Compreenses (2009) - Dissertao de Mestrado em Cincias da Educao, consiste num exerccio comparativo entre os Sistemas Educativos Brasileiro e Portugus no que diz respeito incluso do tema da sexualidade na estrutura curricular. Disponvel on-line

Receios e apoios em educao sexual: percepes de professores de 1. CEB (2009) O propsito deste trabalho consistiu em identificar concepes de professores de 1. Ciclo do Ensino Bsico acerca da Educao Sexual (ES) em meio escolar, analisando-se aqui as suas percepes de receios e de apoios. A investigao desenrolou-se em trs fases: aplicou-se um questionrio a uma amostra de 486 indivduos; organizou-se um debate com 4 professores; realizaram-se cinco grupos de foco que totalizaram 19 participantes. Os dados do questionrio foram analisados estatisticamente atravs do programa SPSS. Os dados do debate e dos grupos de foco foram alvo de anlise de contedo utilizando o mtodo dos termos pivot. Os resultados do questionrio indicaram que os professores receiam essencialmente a mentalidade e as reaces dos pais, bem como as reaces dos prprios alunos e o conservadorismo do meio. Os apoios que mais consideraram foram os dos colegas e dos directores de escola e de agrupamento. Factores que revelaram influncia significativa na varivel

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receios foram sobretudo sexo, formao especfica em ES e rea de trabalho, enquanto a varivel apoios parece ser mais influenciada pela religio e prtica religiosa, alm da formao espordica em ES. A argumentao apresentada nas discusses validou externamente estas percepes dos professores. Disponvel on-line

Mudanas no comportamento sexual de adolescentes de escolas pblicas no Brasil aps um programa de educao sexual (2009) Este artigo descreve a avaliao de possveis mudanas no comportamento sexual de adolescentes que participaram de um programa de educao sexual implementado em escolas pblicas selecionadas em quatro municpios de Minas Gerais, Brasil. O programa est inserido no contexto dos direitos reprodutivos, discute os riscos de prticas sexuais inseguras e enfoca os aspectos positivos da sexualidade. Utilizou-se um desenho quaseexperimental com pr e ps-teste e grupo controle no-equivalente. Foram includos 4.795 questionrios na anlise dos resultados. O programa conseguiu dobrar o uso consistente do preservativo com parceiro casual e aumentar em 68% o uso de mtodos anticoncepcionais modernos na ltima relao sexual. A interveno no teve efeito sobre a idade da primeira relao sexual ou na prtica de actividades sexuais. Concluindo, o programa foi eficaz em gerar mudanas positivas no comportamento sexual de adolescentes sem antecipar ou estimular a prtica sexual. Disponvel on-line em portugus e ingls

Sade e Educao: unidas na diversidade para promoo da sade sexual e preveno s DST/Aids: Uma experincia bem-sucedida no municpio de Embu-SP (2009) Disponvel on-line

Sexualidade na adolescncia: interveno, em contexto educativo, para a promoo do autocuidado (2009) Pesquisas apontam para a urgncia de se construir intervenes que promovam a sade sexual dos jovens, indicando os contextos educativos como meios privilegiados para isso. A sexualidade representa parte fundamental da identidade humana, caracterizada por aspectos biolgicos, psicolgicos, sociais, culturais e histricos. Alm disso, a adolescncia o perodo da vida em que o sujeito est consolidando aspectos bsicos de sua personalidade, o que justifica a pertinncia de se abordar a sexualidade nessa etapa do desenvolvimento. O presente estudo teve como objetivo construir uma interveno com adolescentes, para promover o autocuidado referente sexualidade, em contexto educativo. Para isso, foi realizada uma oficina pedaggica com integrantes do SASE (Servio de Atendimento Scio-Educativo) de uma organizao no-governamental, o MDCA (Movimento pelos

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Direitos da Criana e do Adolescente), localizada em Porto Alegre, RS. A oficina totalizou 20 encontros, realizados durante o perodo de Maro a Agosto de 2008. O grupo de participantes foi integrado por 14 adolescentes de ambos os sexos e com idades entre 12 e 14 anos. Os objetivos da interveno foram possibilitar espao para discusso e reflexo sobre temticas referentes sexualidade, e de problematizar as noes de responsabilidade e de autocuidado referentes sade sexual.Os resultados apontam para a importncia de favorecer espaos para reflexo e discusso, de modo a fortalecer a autonomia do jovem sobre o cuidado consigo mesmo em relao sexualidade. O profissional que realiza esse tipo de trabalho precisa ter clareza quanto amplitude do tema, quanto s caractersticas da faixa etria em questo, alm de ter capacidade de trabalhar interdisciplinarmente. Unir esforos e construir conhecimentos entre as reas da sade e da educao se mostra necessrio, assim como investir na formao dos profissionais de ambos os setores, para incentivar estratgias que promovam o fortalecimento dos jovens quanto se cuidarem e decidirem sobre a prpria vida. Disponvel on-line

Orientao Sexual nas escolas: seria possvel se no incomodasse? (2009) As discusses relativas educao sexual nos espaos escolares, surgiram no incio do sculo XX e somente na dcada de 80 tornou-se urgente, tendo em vista as altas taxas de gravidez na adolescncia e aumento do nmero de casos de contaminao pelo HIV no pas. Diante desse quadro, o Ministrio da Educao e Cultura reafirma a estreita relao de causas e efeitos nas polticas pblicas na rea da sexualidade, educao e sade e, considera imprescindvel o retorno da Educao Sexual nas escolas. Inicia-se em 1995/96 o processo de elaborao dos Parmetros Curriculares Nacionais, voltados para os ciclos bsico, fundamental e mdio o qual prope a incluso transversal da temtica orientao sexual em todas as disciplinas. Objetivouse analisar sob a tica dos educadores/gestores de escolas pblicas do ensino fundamental do municpio de Cajazeiras - PB, como o tema orientao sexual vem sendo incorporado nas prticas pedaggicas. Disponvel on-line

Educao sexual hoje (2008) Artigo de Flix Lpez Snchez, Catedrtico de Psicologia da Sexualidade da Universidade de Salamanca: Quais so os modelos de Educao Sexual na escola, e quais so os mais adequados? Que valores, objectivos e contedos deve incluir a Educao Sexual nas escolas? Disponvel on-line

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A diferena invisvel: abordagem da orientao sexual em meio escolar (2008) Artigo da revista Educao Sexual em Rede n. 3 de Janeiro 2008, pp. 3-7: Os profissionais da escola devem estar preparados para lidar com todos os estudantes com que trabalham, incluindo os de orientao homossexual, as suas famlias e tambm com aqueles que provm de famlias homoparentais. Devem ser desenvolvidas competncias para poderem responder a situaes em que exista discriminao em funo da orientao sexual, independentemente das suas crenas pessoais. No necessrio que cada professor ou auxiliar de educao tenha uma atitude pessoal favorvel homossexualidade, o que imprescindvel que, enquanto profissional, proporcione igualdade de tratamento a todos os elementos da comunidade educativa. Disponvel on-line

Factores de sucesso da educao sexual em meio escolar (2008) - Artigo da revista Educao Sexual em Rede n. 3 de Janeiro 2008, pp. 8-13. Disponvel on-line

Percepes de professores portugueses sobre educao sexual (2008) Objetivo: Avaliar percepes e atitudes em relao educao sexual entre professores portugueses do ensino bsico e secundrio. Mtodos: Participaram do estudo 371 professores de ambos os sexos, do segundo e terceiro ciclos e do ensino secundrio do continente Portugus, entre Fevereiro e Maro de 2006. () Concluses: Os professores no geral so favorveis educao sexual em meio escolar. O fato de a maioria dos tpicos ficarem reservados para os segundo e terceiro ciclos pode no ser adequado, pois a educao sexual deve ser introduzida antes da manifestao de comportamentos sexuais. Disponvel on-line

A dana na educao fsica: contributo para a educao para a sade na vertente da educao sexual - Estudo realizado no 3 ciclo de ensino bsico (2008) Estudo realizado no 3 Ciclo do Ensino Bsico. Disponvel on-line

Educao sexual na infncia, promoo da sade para o futuro: identificao de concepes de professores do 1. CEB (2008) Sendo a Educao Sexual (ES) parte integrante da Promoo da Sade a sua implementao na prtica pedaggica revela-se condicionada por concepes dos professores. Com o presente

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estudo pretendeu-se identificar concepes de professores de 1.CEB acerca da ES, para o que se seguiu uma metodologia mista, aplicando-se um questionrio, confrontando-se opinies em debate e realizando-se grupos de foco. Os resultados do questionrio indicaram que os professores acreditam na ES, sobretudo para: aumentar os conhecimentos sobre sexualidade; facilitar o dilogo dos jovens com os pais; e desenvolver competncias pessoais e sociais. Nas discusses argumentos favorveis ES foram: saber lidar com o corpo, prevenir infeces sexualmente transmissveis (IST) e gravidez adolescente; aceitar diferentes orientaes sexuais e, futuramente, aceitar o sexo com naturalidade. Disponvel on-line

Sexualidade, Segurana & Sida - estado da arte e propostas em meio escolar (2008) Publicao com coordenao de Margarida Gaspar de Matos que contm o captulo Educao Sexual: Propostas para Escolas (pp. 223 264). Disponvel on-line

A famlia e a educao sexual dos filhos: implicaes para a enfermagem (2008) O objectivo deste estudo foi identificar o modo como os pais vivenciam a educao sexual dos seus filhos adolescentes. Disponvel on-line

Comportamentos sexuais e influncia dos diferentes agentes de socializao na educao sexual dos jovens universitrios (2008) Artigo da revista Sexualidade e Planeamento Familiar n 48/49 de Janeiro/Junho 2008, pp. 24 -30. Disponvel on-line

Beyond the "Big Talk": The Roles of Breadth and Repetition in ParentAdolescent Communication About Sexual Topics (2008) Most studies of parent-adolescent communication about sexuality focus on the frequency of communication without distinguishing between the breadth of topics covered and repetition. The goal of this study was to assess the independent influence of breadth and repetition of sexual discussion on adolescents' perceptions of their relationship and communication with their parents. Disponvel on-line

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Educao sexual uma anlise da concepo dos professores de duas escolas estaduais do ensino fundamental de Curitiba (2008) - Dissertao de Mestrado: O instrumento de pesquisa foi um questionrio semi-estruturado contendo onze questes, respondido pelos docentes nas prprias instituies. A anlise de dados dos questionrios revelou a concepo dos professores de Ensino Fundamental sobre a Educao Sexual na escola. A anlise demonstra que a maioria dos professores, para trabalhar a questo da sexualidade na escola, mantm uma viso restrita, coerente com a concepo mdico-higienista da sexualidade. As dificuldades, os tabus, o preconceito, o constrangimento e a desinformao colocam barreiras na abordagem do tema. Diante disso, o estudo sugere uma reflexo acerca da formao especfica dos professores interessados em atuar como educadores sexuais, possibilitando um repensar sobre a Educao Sexual. Disponvel on-line

Corpos, escola & sexualidades: um olhar sobre um programa de orientao sexual (2008) O presente estudo aborda como se desenvolve o programa de orientao sexual em uma escola municipal de Duque de Caxias, atendida pelo projeto Sade nas Escolas. O objetivo geral do estudo foi investigar como questes relativas sexualidade, principalmente as que visam o conhecimento do corpo, dos desejos, do prazer e das diversas identidades sexuais, so abordadas no projeto pedaggico e na prtica pedaggica da escola. A gerao de dados se fez por meio de anlise documental, entrevistas, questionrio, observao e grupo focal. A anlise dos resultados permitiu identificar a preocupao em desenvolver um programa de orientao sexual centrado no direito, respeito ao prximo e na cultura, enfatizando a importncia do cuidado de si, da sade e da preveno de doenas, assim como as mltiplas possibilidades da sexualidade entre os/as jovens. A pesquisa constatou que o discurso e a prtica preconizados pelo projeto, assim como o programa de orientao sexual, alm de investirem na promoo da sade, visam fornecer subsdios que apiam a construo das identidades sexuais e autonomia no exerccio das sexualidades. Disponvel on-line

Educao sexual, direitos humanos e sade sexual e reprodutiva (2008) Da responsabilidade da Associao para o Planeamento da Famlia. Disponvel on-line

Repres : guide d'intervention pour les collges et les lyces (2008) Guia de auxilio formao: Cette brochure constitue un appui mthodologique l'organisation des sances d'ducation la sexualit. Elle a pour objectif d'aider les

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quipes ducatives prparer ces sances, structurer, animer leurs interventions. Elle apporte des lments de rflexion, d'information et de progression sur diffrentes thmatiques de travail, traites au travers de fiches d'activits utiliser soit au collge, soit au lyce, telles que la pubert, les relations entre filles et garons, les violences caractre sexiste, les discriminations, la comprhension et l'intgration de la loi, la prvention..... Disponvel on-line

Questions dados (2008) Brochura editada pelo Institut National de Prvention et dducation pour la Sant de Frana: Cette brochure rpond, de manire claire et simple, aux questions, y compris les plus dlicates, que se posent les adolescents, garons et filles, sur l'amour, la sexualit, la contraception, l'avortement, les infections sexuellement transmissibles (IST), le sida et les prservatifs. Une liste de numros utiles complte le document. Disponvel on-line

Reflexiones sobre educacin sexual desde una perspectiva holstica (2008) Artigo publicado na Revista Iberoamericana de Educacin. Disponvel on-line

A educacin sexual no novo milenio: obstculos e retos (2008) Neste traballo expense os principais elementos que caracterizan o modelo actual de educacin sexual e que se reflicten na realidade educativa diaria, tanto formal como non formal; as como aquelas caractersticas das intervencins de educacin sexual que seran desexables e cara s que debemos encamiar os nosos esforzos. Para terminar, exporanse das intervencins de innovacin educativa, levadas a cabo polo noso grupo de investigacin, que poden ser enmarcadas dentro do desexable modelo integrador de educacin sexual: Da universidade aula e Experiencias de estudantes con radio, televisin e webs. mbalas das levadas a cabo como prcticas optativas con alumnos e alumnas da materia de Psicoloxa da Sexualidade na titulacin de Psicopedagoxa, durante os cursos acadmicos 2003-2004 e 2005-2006 respectivamente. Disponvel on-line

Topical content in sexuality education and sexual health outcomes (2007) Estudo acadmico americano da University of North Texas: Secondary analysis of data from the National Longitudinal Study of Adolescent Health is used to examine possible explanatory variables for sexual health outcomes. Linear and logistic

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regression analyses were conducted to examine the relationship between sexual health outcomes and topical content in sexuality education, controlling for race, biological sex, low socioeconomic status, and religiosity. Results indicated increasing topical content in sexuality education had a positive effect on knowledge acquisition and confidence, but no statistically significant effect on engagement in sexual risk behavior or likelihood of reporting sexual coercion. Control variables were significant predictors and overall model fit was low, indicating topical content in sexuality education is minimally important in creating adolescent sexual behavior. Further exploration of differing aspects of sexuality education is suggested. Disponvel on-line

La educacin sexual en tiempos del VIH/ SIDA (2007) El estudio que presentamos abarca a los alumnos y a los profesores con Licenciaturas en Enfermera y en Pedagoga de la Universidad do Vale do Rio dos Sinos y a los alumnos y profesores de las escuelas bsicas de las municipalidades con ms de 100 mil habitantes de la regin metropolitana de Porto Alegre. El repensar cmo reconstruyen las representaciones del VIH/SIDA a partir de los discursos que intervienen en los espacios escolares, examinando sus interrelaciones con el currculum escolar y con la educacin sexual, son los objetivos formulados para la investigacin. Disponvel on-line

Impedimentos subjectivos na actividade do professor em aulas de orientao sexual (2007) - Dissertao de Mestrado: O presente estudo procura investigar quais so os impedimentos subjetivos; ou dificuldades de ordem pessoal; que podem interferir nas atividades docentes em Orientao Sexual (OS); dificultando-a e/ou impedindo sua adequada realizao. Disponvel on-line

A relevncia da educao sexual no 1 ciclo do Ensino Bsico: um estudo de caso (2007) - Dissertao de Mestrado em Administrao e Planificao da Educao pela Universidade Portucalense: A Educao Sexual, nos ltimos anos, tem vindo a tornar-se, num objecto de discusso, de polmica, de polarizao de opinies no mbito do espao nacional, reflexo das medidas legislativas mais recentes sobre esta questo que impe a sua introduo na escola. Constituindo-se como objecto polmico, por natureza, numa sociedade tendencialmente catlica e conservadora, algumas das crticas levantadas relativamente abordagem da sexualidade num contexto educativo formal prendem-se com os efeitos que tal abordagem poder suscitar no comportamento dos jovens. Questiona-se igualmente, a capacidade que a

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Educao Sexual ter para produzir alteraes positivas nos jovens no que respeita sua vivncia da sexualidade. Contudo cada vez mais se reconhece a importncia da Educao Sexual na educao integral dos alunos. Assim no podemos descurar o papel da escola e dos professores como agentes educativos importantes nesta rea. Deste modo e em nosso entender, no pode a escola furtar-se abordagem formal, estruturada, intencional e adequada de um conjunto de questes relacionadas com a sexualidade humana, porque um lugar de construo de saberes, que suscita vivncias ao nvel afectivo-sexual. Neste mbito pretende-se com este trabalho salientar a importncia e o contributo da Educao Sexual na formao integral dos alunos. Desta forma trata-se duma investigao em educao, onde se recorre observao participante e participada, focalizada e detalhada de um contexto/organizao - uma escola do 1 Ciclo - no que e refere, ao seu pessoal docente, discente e respectivos encarregados de educao, culminando especialmente num estudo de caso. Disponvel on-line

Grupo de Trabalho de Educao Sexual Relatrio Final (2007) O Grupo de Trabalho de Educao para a Sade apresentou o relatrio final que reafirma a importncia da Promoo e da Educao para a Sade nas escolas do 1. ao 12.anos e prope um programa mnimo e obrigatrio de Educao Sexual para todos os estudantes, consoante o ciclo de escolaridade. A Educao para a Sade dever apresentar-se como uma rea de carcter obrigatrio, desde o 2. ciclo at concluso do secundrio atravs da revitalizao dos contedos curriculares das vrias disciplinas e da incluso destas temticas nas reas curriculares no disciplinares com avaliao obrigatria da aprendizagem. Neste sentido, prope-se a obrigatoriedade da avaliao dos conhecimentos nesta rea temtica, atribuindo-se uma importncia fundamental ao professor coordenador, que dever arquivar anualmente os resultados detalhados da avaliao efectuada, eventuais dificuldades encontradas e sugestes que entender oportunas. Por outro lado, sugere-se uma metodologia de trabalho no assente num modelo de aulas expositivo, mas que privilegie a metodologia de projecto atravs da qual os alunos desempenham um papel activo na procura permanente do saber. No ensino secundrio recomenda-se agora que nos 10., 11. e 12. anos sejam aproveitados os espaos lectivos de Educao Fsica para abordar os temas de Educao para a Sade, tornando-se necessrio mobilizar os docentes de Educao Fsica para esta nova actividade e dot-los de formao especfica, caso no a possuam. Particularmente, no ensino secundrio existe rea de Projecto s no 12. ano,

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propondo-se, por isso, a utilizao desse espao para a dinamizao de projectos de Educao para a Sade, bem como a revitalizao de currculos de algumas disciplinas onde possam surgir contextos propcios discusso de temas relacionados (Biologia, Portugus, Filosofia, Sociologia). Em relatrios anteriores deste Grupo de Trabalho presidido por Daniel Sampaio sugeriu-se a criao de Gabinetes de Apoio ao aluno, j existentes em muitas escolas, ao nvel do ensino secundrio, com o objectivo de criar um espao de privacidade onde o aluno possa ser ouvido, encontrar algumas respostas, receber informao disponvel e, em caso de necessidade, ser encaminhado para um apoio fora da escola. Prev-se agora a constituio destes gabinetes atravs da permanncia de um professor da escola ou do agrupamento em regime rotativo, psiclogo ou assistente social, caso a escola disponha destes tcnicos, bem como apoio da estrutura local do Instituto de Apoio Juventude. O relatrio contm ainda uma enumerao de novos recursos que podem actualmente ser teis para a execuo de um projecto de Educao para a Sade em Meio Escolar. Neste sentido, so divulgadas novas parcerias possveis para o trabalho de Promoo e de Educao para a Sade, incluindo associaes cientficas, associaes de estudantes de medicina e projectos apoiados pelo Instituto Portugus da Juventude, s quais as escolas podero concorrer. O relatrio salienta, tambm, a criao de uma rede de interveno, j em funcionamento, constituda por tcnicos da Educao e da Sade, ao servio dos projectos das escolas de todo o territrio continental. Citado do Portal da Educao. Relatrio disponvel on-line

Subcomisso para avaliao de manuais: relatrio (2007) Da responsabilidade do Grupo de Trabalho de Educao Sexual. Os membros da subcomisso elaboraram uma listagem das obras sobre educao sexual que consideram dever recomendar. Esta lista foi organizada em duas partes: uma contendo as obras a consultar pelos alunos dos vrios nveis de escolaridade e outra das obras direccionadas para os professores. Disponvel on-line

Educao sexual no 1 CEB : percepes dos professores sobre as suas dificuldades em reas e tpicos especficos (2007) Pretendeu-se identificar as percepes de professores de 1CEB, sobre as suas dificuldades sobre a educao

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sexual e analisar alguns factores individuais com influncia nestas concepes. Os dados recolhidos por um questionrio construdo para o efeito foram tratados estatisticamente no programa SPSS. Os resultados sugerem maiores dificuldades na rea de expresses da sexualidade e menores na de relaes interpessoais. Como tpicos mais difceis surgem o erotismo, a pornografia e as relaes sexuais; como mais fceis as diferenas corporais, as relaes afectivas e os papis de gnero. Os factores que revelaram maior influncia foram o sexo, a idade, o tempo de servio, a formao, a rea de trabalho e filhos. Disponvel on-line

Gnero, cultura e sexualidade em jovens portuguesas e portugueses : um programa de educao sexual (2007) Apesar da legislao criada em Portugal relativamente educao sexual, dois dos principais problemas que esses programas procuram combater, mantm-se (gravidez adolescente e VIH/SIDA) talvez porque os programas tm negligenciado a importncia do gnero e da cultura de classe, tnica, regional e local. Tendo estes aspectos como pano de fundo foi construdo um programa de educao sexual assente nos pressupostos de que: (1) o duplo padro sexual que inscreve, em homens e mulheres, diferentes formas de vivenciar a o romance e o prazer/desejo, pode ser questionado e descontrudo; (2) as diferentes classes sociais e culturas tnicas e locais tm crenas diferenciadas acerca do duplo padro sexual que importa compreender; (3) a promoo da autonomia, o combate ao preconceito e a informao/reflexo adequada so aspectos essenciais para a estruturao de comportamentos responsveis no relacionamento sexual, estimulando comportamentos assertivos, a negociao e a tomada de deciso face ao uso do preservativo e ao controlo da natalidade e sua vida sexual em geral. Na convico de que os programas e campanhas de educao nacional, no podem ser de mbito nacional, este programa est estruturado de forma a ir de encontro s necessidades dos alunos e alunas, oferecendo actividades flexveis, evitando a informao definida priori e estimulando a reflexo. Subjacente a todo o programa est a promoo do respeito pelas diferenas, e a reflexo acerca de um projecto de vida no que diz respeito vida amorosa e sexual. O programa ser avaliado no s pelos produtos realizados pelos grupos, mas ainda atravs de um prteste e ps-teste que consiste na aplicao da Sexual Double Standard Scale (Muehlenhard & Quackenbush, 1996), adaptada para a populao portuguesa. Disponvel on-line

Reproduction and Sex Education in portuguese Primary School textbooks: a poor contribution to scientific learning (2007) The main goal of the present study was to understand the evolution of primary school textbooks as far as

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reproduction and sexuality is concerned, since its implementation (1993), giving special emphasis to both scientific rigour and pedagogical approach. Only a graphic improvement was found along the studied time since the scientific drawbacks are maintained along the time. Results show that textbooks give to Human Reproduction a minor status when compared to other human biological systems taught in primary school. Some concepts are definitively wrong and others are taught in an ambiguous way allowing pupils acquisition of alternative and wrong conceptions. Disponvel on-line

A reproduo humana nos manuais escolares do 1 ciclo do ensino bsico (2007) Pretendemos saber como a reproduo humana apresentada nos manuais escolares do 1 ciclo do ensino bsico, analisando no s a importncia atribuda ao tema mas tambm a qualidade e o rigor cientfico que este requer. Utilizou-se uma grelha prpria para analisar 34 manuais de 11 editoras. Muitos dos manuais apresentam erros cientficos, expresses polissmicas ou terminologias pouco exactas, no se verificando rigor cientfico e frequentemente as figuras no apresentam legendas ou muitas vezes no se relacionam com o texto. A maioria da informao textual dos manuais consiste em conhecimentos que os alunos j possuem do seu quotidiano. Disponvel on-line

Educao sexual na perspectiva histrico-cultural (2007) O tema da sexualidade tornou-se obrigatrio nos Parmetros Curriculares Nacionais do Brasil, devendo ser tratado como um tema transversal. Assim, a sexualidade no mais um tema exclusivo das aulas de Biologia, mas deve ser trabalhada em todas as disciplinas do currculo por uma viso culturalista. Essa mudana de paradigma implica discutir todos os aspectos da sexualidade, inclusive as novas identidades sexuais e de gnero. Isso exige que o tema seja discutido nos cursos de formao docente, preparando o/a educador/a para resistir a discursos normativos sobre corpo, gnero e sexualidade. Disponvel on-line

Educao sexual e primeira relao sexual: entre expectativas e prescries (2007) Este artigo est baseado em uma pesquisa etnogrfica desenvolvida em uma escola municipal do Rio de Janeiro, entre Agosto de 2002 e Julho de 2003. Ele analisa como as meninas idealizam sua primeira relao sexual e como a escola se refere a esse aspecto da vida dos/as jovens e intervm sobre isso. Essa passagem est envolta por uma srie de preocupaes e planejamentos, principalmente para as meninas, que demonstram valorizar menos a virgindade em si e mais a primeira

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relao sexual. No plano das intenes expressas, elas reproduzem os ensinamentos escolares, que prescrevem no s o uso de um preservativo, mas tambm certo tipo ideal de relao entre garotos e garotas. Diante disso, percebem-se alguns limites na interveno escolar. Disponvel on-line

Review of Sex, Relationships and HIV Education in Schools (2007) In 2007, UNESCO commissioned this desk-based review of the global state of sex and HIV education in the formal education sector in order to inform its possible future work in this area. The review is based on twenty-two key informant interviews with experts from Africa, Europe and North and South America, together with searches of published and grey literature obtained from the internet, databases and personal recommendation, as well as manual searching of key journals. Disponvel on-line

Sexualidade dos adolescentes e VIH/SIDA: conhecer para educar (2006) Dissertao de mestrado: A ONUSIDA elege, como aposta fundamental para conter a propagao do VIH/SIDA, a mobilizao dos jovens no sentido de adoptarem comportamentos seguros que devero manter ao longo da vida. Neste contexto, a escola surge como o palco privilegiado para desenvolver aces tendentes preveno do VIH/SIDA, uma vez que o espao onde os adolescentes passam a maioria do seu tempo. Para que os programas vejam aumentada a sua potencial eficcia, devem ser o mais especficos possvel, pelo que o seu desenho dever fundar-se no conhecimento da realidade dos sujeitos a que se destinam. Tendo presente este postulado, o nosso estudo, de natureza descritiva e exploratria, assumiu os seguintes objectivos: aceder a um conhecimento aproximado dos conhecimentos, atitudes e comportamentos dos adolescentes face sexualidade; identificar condicionantes que podem aumentar o risco de aquisio do VIH nos adolescentes; contribuir para a construo de programas de preveno do VIH/SIDA mais dirigidos e especficos; e contribuir para a promoo da sade sexual dos adolescentes. A anlise dos resultados indica que, globalmente, os inquiridos possuem boa informao sobre conhecimentos mdicos/cientficos e sobre comportamentos de risco e de proteco, a nvel do VIH/SIDA. Quanto a atitudes, as raparigas revelam significativamente mais atitudes que denunciam percepo de risco e mais atitudes de assertividade relacionada com o uso do preservativo, em comparao com os rapazes; estes, mais do que aquelas, revelam significativamente mais atitudes de assertividade relacionada com questes sexuais; os filhos de pais com profisses mais qualificadas e de profisses de pais com profisses menos qualificadas diferenciam-se significativamente dos filhos de pais reformados, emigrantes e desempregados, com vantagem para os primeiros, a nvel

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de atitudes de assertividade relacionada com o uso do preservativo. A nvel de comportamentos, as raparigas, em comparao com os rapazes, demonstram significativamente mais aptides de assertividade relacionada com questes sexuais e em aptides de tomada de deciso sobre questes sexuais. residual a percentagem dos que j recorreram ao sexo pago. 27,7% dos alunos j se envolveram em prticas sexuais coitais, 13% dos quais no ltimo ms, predominando os que, nos ltimos doze meses, tiveram apenas um parceiro sexual. A profisso da me, o conhecimento de algum infectado com o VIH e o curso frequentado no conduziram a diferenas estatisticamente significativas nas atitudes e comportamentos dos inquiridos. Os resultados podero servir de base de trabalho para o delineamento de programas de preveno do VIH/SIDA especificamente dirigidos aos estudantes adolescentes, de forma a maximizar os seus efeitos. Disponvel on-line

Educao Sexual em Rede (2006) Publicao da Associao para o Planeamento da Famlia que trata: A Educao Sexual nas escolas: um tema polmico; Representaes dos Pr-Escolares acerca da Sexualidade Humana; Educao para a Sexualidade - a experincia francesa. Disponvel on-line

Educao

para

os

valores

em

sexualidade:

um

estudo

com

futuros

professores e alunos do 9. ano (2006) Tese de Mestrado do Instituto de Educao e Psicologia da Universidade do Minho: Na quase totalidade das escolas portuguesas a Educao Sexual no se encontra implementada de forma intencional e sistemtica, nomeadamente na escola em estudo. Deste modo, o estudo de caso realizado pretende indagar as razes desta inoperncia levantando possveis reflexes. Tratando-se de uma investigao do tipo interpretativa de natureza qualitativa, teve por finalidade: i) diagnosticar possveis razes que levam os professores do 2 e 3 CEB a no implementarem a educao sexual junto dos seus alunos; ii) auscultar os alunos do 9 ano quanto importncia da E.S em contexto escolar, formas de implementao e temticas que gostariam de ver abordadas; iii) proporcionar formao especfica a trs professoras em situao de estgio pedaggico em educao para os valores em sexualidade para que estas contribussem na concepo, implementao e posterior avaliao do referido programa e, por ltimo, iv) conhecer algumas das concepes dos alunos do 9 ano relativamente a aspectos que envolvam atitudes, comportamentos e valores no campo da sexualidade humana. Disponvel on-line

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Educao em sexualidade: um percurso em cooperao no 1 CEB (2006) Esta dissertao de mestrado concilia a problemtica da educao em sexualidade no 1 Ciclo do Ensino Bsico com a formao continuada (autoformao cooperada) de professores. A finalidade da dissertao a apresentao dos resultados obtidos, atravs do desenvolvimento de um programa de Educao em Sexualidade com duas turmas de alunos do 3 do Ciclo do Ensino Bsico. Disponvel on-line

Formao de professores e educadores para abordagem da educao sexual na escola: o que mostram as pesquisas (2006) Este artigo estuda as produes de ps-graduao brasileiras sobre formao de professores/educadores para o trabalho com Educao Sexual nos vrios nveis escolares, com objectivo de conhecer e apontar as principais tendncias dessa produo. Disponvel on-line

Evaluacin de un programa de educacin sexual con estudiantes de Educacin Secundaria Obligatoria (2006) - Um estudo espanhol: En este estudio cuasiexperimental se exponen los resultados derivados de la evaluacin cuantitativa del Programa Agarimos, un programa coeducativo de desarrollo psicoafectivo y sexual implementado con alumnos de primero de Educacin Secundaria Obligatoria (ESO), en el curso acadmico 2003-2004. Para ello se utiliza un grupo control equiparable al grupo experimental en sexo, edad y nivel de estudios, a los que se evalan satisfaccin corporal, autoconcepto, autoestima, conocimientos sobre rganos sexuales, conocimientos en nutricin, ideologa del rol sexual y actitudes hacia la sexualidad. Se obtienen diferencias significativas en la evaluacin postintervencin entre el grupo control y el grupo experimental en las variables conocimiento de rganos sexuales, conocimientos en nutricin e ideologa del rol sexual, confirmando el efecto positivo del programa en la superacin de los condicionantes del gnero en el desarrollo psicosexual de los adolescentes. Se pone as de relieve la necesidad de implementar experiencias que, cmo la que aqu se presenta, supongan una alternativa a la sobredimensionada educacin de la inteligencia racional en la escuela, en pro de un desarrollo integral de la personalidad de los adolescentes. Disponvel on-line

Evaluacin de un programa de educacin sexual con adolescentes: una perspectiva cualitativa (2006) Este trabajo presenta los resultados de la evaluacin cualitativa del Programa Coeducativo de Desarrollo Psicoafectivo y Sexual Agarimos, implementado com alumnos/as de 1 de la Educacin Superior Obligatoria

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(ESO) en el curso 2003-2004 en Espaa. Los instrumentos utilizados fueron diario de sesiones, anlisis de documentos y cuestionario de carcter abierto de valoracin y grado de satisfaccin de los alumnos/as con el programa. Los resultados muestran que se incrementaron los conocimientos en las reas relativas a identidad corporal, gnero, emociones, relaciones socioafectivas y conducta sexual, principalmente, y que han mejorado sus actitudes hacia la igualdad de gnero y la sexualidad. Esto se evidencia en su comportamiento ms tolerante, flexible y respetuoso y en la mayor naturalidad y madurez a la hora de abordar la temtica de la sexualidad. Los/as alumnos/as valoran positivamente esta experiencia y estn satisfechos con la metodologia constructivista utilizada y con la formacin y actuacin del cuerpo docente. Disponvel on-line

Educao sexual na escola: concepes e prticas (2006) - Dissertao de Mestrado da Universidade Federal do Cear. Disponvel on-line

Educao sexual e formao docente: um estudo a partir de concepes discentes (2006) Trata-se de um estudo de caso, norteado por levantamento bibliogrfico e aplicao de um questionrio, em Setembro de 2005, a uma turma de stima fase do referido curso. O grupo aponta, com base nas prprias vivncias de discentes e docentes, que no espao da escola a educao sexual se d perpassando contedos das diversas disciplinas e conversas aleatrias em sala de aula. A anlise desenvolvida aponta para uma abordagem na qual o processo de educao sexual ocorreu de forma assistemtica, em detrimento da necessidade de sua formalizao. Disponvel on-line

Les premires fois (2006) Destine aux adolescents, garons et filles, cette brochure aborde la question des premires relations sexuelles : dcouverte et respect de l'autre, risques viter (grossesse non dsire, maladies sexuellement tarnsmissibles, sida), utilisation du prservatif, dpistage du virus du sida, etc. Outre des tmoignages d'adolescents, elle donne des informations claires, accessibles un public jeune. Disponvel on-line

Hacia una nueva educacin contraceptiva y sexual: reflexiones en torno a la eficacia de la pedagogia contraceptiva actual en las relaciones erticas de

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nuestros jvenes (2006) La presente aportacin es el resultado de reflexiones varias en torno a la educacin sexual y contraceptiva que hacemos en las intervenciones con nuestros y nuestras jvenes desde los diversos formatos educativos. Pretende defender un modelo de educacin sexual moderno, profesional, riguroso y coherente, anclado en el paradigma del hecho de los sexos construido y desarrollado por la sexologia moderna desde hace ms de un siglo. Por tanto, tras una invitacin a conocer someramente los conceptos y el marco de esta nueva sexologa, anclada no en los peligros sino en los cultivos y riquezas del hecho de ser sexuados, se analiza la educacin contraceptiva que se ha ido haciendo en los ltimos aos, criticando algunos de los postulados rectores manejados que han producido ineficacia y as dar paso a otros nuevos que mejoren y optimicen las estrategias educativas al efecto. Disponvel on-line

Programa sade e preveno nas escolas: polticas e gesto da educao sexual (2006) - Dissertao de mestrado da Universidade Tuiuti do Paran. Disponvel on-line

Exposure to Degrading Versus Nondegrading Music Lyrics and Sexual Behavior Among Youth (2006) Early sexual activity is a significant problem in the United States. A recent survey suggested that most sexually experienced teens wish they had waited longer to have intercourse; other data indicate that unplanned pregnancy and sexually transmitted diseases are more common among those who begin sexual activity earlier. Popular music may contribute to early sex. Music is an integral part of teens' lives. The average youth listens to music 1.5 to 2.5 hours per day. Sexual themes are common in much of this music and range from romantic and playful to degrading and hostile. Although a previous longitudinal study has linked music video consumption and sexual risk behavior, no previous study has tested longitudinal associations between the content of music lyrics and subsequent changes in sexual experience, such as intercourse initiation, nor has any study explored whether exposure to different kinds of portrayals of sex has different effects.() Conclusion: Listening to music with degrading sexual lyrics is related to advances in a range of sexual activities among adolescents, whereas this does not seem to be true of other sexual lyrics. This result is consistent with sexual-script theory and suggests that cultural messages about expected sexual behavior among males and females may underlie the effect. Reducing the amount of degrading sexual content in popular music or reducing young people's exposure to music with this type of content could help delay the onset of sexual behavior. Disponvel on-line

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Sexy Media Matter: Exposure to Sexual Content in Music, Movies, Television, and Magazines Predicts Black and White Adolescents' Sexual Behavior (2006) Objective: To assess over time whether exposure to sexual content in 4 mass media (television, movies, music, and magazines) used by early adolescents predicts sexual behavior in middle adolescence. Disponvel on-line

A Internet e a Educao para a Sexualidade: uma actividade on-line (2005) Dissertao de Mestrado em Educao Multimdia, submetida Faculdade de Cincias da Universidade do Porto: Na sociedade portuguesa detectam-se ainda muitos problemas e necessidades no resolvidas relativamente aos direitos sexuais e reprodutivos. Segundo os ltimos dados fornecidos pela UNICEF (2000-2005) sobre o nosso pas, em cada mil partos, 17 so de mes que tm entre 15 e 19 anos. Dada a crescente acessibilidade da Internet e as oportunidades que os adolescentes tm para procurar de forma independente informao relacionada com a sexualidade, os sites de Educao para a Sexualidade acrescentam uma nova dimenso, ainda pouco explorada, adopo de valores e normas por parte dos adolescentes. Existe, no entanto, um forte contraste entre a Educao para a Sexualidade (adiante designada por EPS) integrada no currculo escolar portanto, baseada em normas e recomendaes ministeriais e a informao e natureza dos contedos sobre Sexualidade disponveis na web no regulamentados nem supervisionados. () A sexualidade um tema abordado no programa curricular do 3 ciclo do ensino bsico, mas cujo currculo se limita sade fsica e aos aspectos morfofisiolgicos da reproduo. verdade que existem na web alguns sites portugueses de elevada qualidade na rea, mas onde predomina o mesmo tipo de abordagem tcnica e higienista e onde so relegados para segundo plano assuntos relacionados com os sentimentos e afectos e que apelem auto-reflexo e dilogo. Apesar da implementao de inmeros programas de EPS extracurriculares at ao momento, pouco se sabe acerca dos seus efeitos sobre a mudana de valores, atitudes e comportamentos. Vrios estudos indicam que a maioria dos programas so bem sucedidos relativamente transmisso de informao de natureza tecnicista e fisiolgica, mas poucos implementam estratgias que exijam a aplicao desses conhecimentos e o desenvolvimento de competncias relacionais e comportamentais (Barak e Fisher, 2001). Apesar da importncia que uma boa informao pode ter na construo de uma boa EPS, lembramos que A informao sobre sexo, porm, mais do que em qualquer outro aspecto de uma criana ou jovem, pode ser muito diminuda

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se no for acoplada a uma educao global, personalizada e personalizante. (Paiva e Paiva, 2004). Por outro lado, surge a crescente utilizao da Internet como fonte de informao por parte da populao em geral, mas essencialmente por parte dos adolescentes. O conforto e -vontade do aluno, necessrios para que uma aco de EPS seja bem sucedida, podem ser mais facilmente atingidos se existirem condies de privacidade e anonimato como as que so oferecidas pela Internet (Barak e Fisher, 2001). Esta pode ser, portanto, um meio prtico e acessvel para implementar aces de EPS para adolescentes, principalmente se estiverem integrados em actividades e sites do seu interesse. Assim, pretendeu-se avaliar a possibilidade de usar um recurso disponvel em praticamente todas as escolas secundrias do pas (Paiva, 2003) a Internet como um meio alternativo de promoo de actividades de Educao para a Sexualidade para adolescentes. Para isso, realizou-se um estudo de caso, implementando uma actividade Sexualidade Online com alunos de quatro escolas secundrias do Grande Porto. () Verificmos que, em Portugal, o nmero de sites exclusivamente dedicados EPS e dirigidos a um pblico-alvo adolescente muito reduzido. A divulgao desses sites atravs dos meios de comunicao social (incluindo outros sites dirigidos a jovens) escassa ou mesmo inexistente. Deste modo, resta a divulgao feita por professores, amigos ou familiares e, por fim, a pesquisa por palavras-chave nos motores de busca disponveis. Esta ltima opo torna-se atractiva uma vez que permite privacidade, mas apresenta alguns riscos, nomeadamente quanto ao contedo dos sites que so apresentados quando se faz uma pesquisa utilizando termos relacionados com a sexualidade. No Captulo 3 faz o levantamento e avaliao dos sites portugueses sobre sexualidade e sua adequao para os jovens. Disponvel on-line

Impact of the Media on Adolescent Sexual Attitudes and Behaviors (2005) Adolescents in the United States are engaging in sexual activity at early ages and with multiple partners. The mass media have been shown to affect a broad range of adolescent health-related attitudes and behaviors including violence, eating disorders, and tobacco and alcohol use. One largely unexplored factor that may contribute to adolescents' sexual activity is their exposure to mass media. We sought to determine of what is and is not known on a scientific basis of the effects of mass media on

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adolescent sexual attitudes and behaviors. Disponvel on-line

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Metodologias em Educao Sexual (2005) Apresentao em PowerPoint, destinada a professores. Disponvel on-line

Educao

em

sexualidade:

um

contributo

para

formao

inicial

de

professores (2005) - Dissertao de mestrado: O presente estudo teve como finalidade a concepo, implementao e avaliao de um programa de formao, baseado no desenvolvimento de competncias para a Educao em Sexualidade no meio escolar, que permitisse aos alunos de cursos de formao inicial de professores experinciarem percursos de auto e hetero-formao, visando a transformao do conhecimento cientfico em conhecimento cientfico-didctico. Trata-se de um estudo exploratrio que se enquadra numa abordagem de natureza qualitativa e que foi desenvolvida em trs fases, nas quais estiveram envolvidos 23 futuros professores de uma Instituio Pblica de Formao de Professores. Disponvel on-line

Concepes dos professores de 1CEB sobre o contributo da Educao Sexual para a promoo da sade e sua relao com a Formao (2005) O objectivo do trabalho que apresentamos consiste em identificar as concepes dos professores de 1 CEB sobre o contributo da educao sexual para a promoo da sade dos seus alunos, identificar a percepo das suas necessidades de formao nesta rea temtica e relacionar estas variveis dependentes com frequncia de aces de formao. Para a realizao desta fase do estudo procedemos a um levantamento, aplicando um questionrio a uma grande amostra de professores, tendo-se obtido 486 questionrios devidamente preenchidos, com os quais construmos uma base de dados no Programa SPSS. Disponvel on-line

Manuais escolares do 1 CEB: contributos para a educao para a sexualidade em meio escolar (2005) O manual escolar contribui para a transmisso de conhecimentos, assumindo um papel importante na aprendizagem de contedos e mtodos assim como de hbitos de trabalho e de vida. utilizado para consolidar e avaliar aquisies de conhecimentos dos alunos, atravs de exerccios e de aplicaes, assim como de as relacionar entre si. O principal ponto de partida foi procurar

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perceber de que forma ocorreu uma evoluo nas ltimas dcadas, dos manuais escolares ao nvel da abordagem da Reproduo, quer ao nvel da importncia que lhe era atribuda pelo manual quer ao nvel da qualidade e rigor cientfico que o tema apresenta. Foram recolhidos 70 manuais do 1 CEB, de 21 editoras diferentes datados a partir de 1920 at 2003. Procedeu-se a uma leitura global e generalizada da totalidade dos manuais com vista criao dos critrios para analisar a abordagem do tema Reproduo em cada manual escolar, incluindo espao ocupado, contedos na forma textual e icnica bem como actividades pedaggicas propostas. Deu-se especial ateno ao rigor dos contedos veiculados, legibilidade dos textos, ao papel pedaggico das ilustraes, a adequao do manual ao programa, bem como a toda a coerncia pedaggica do manual. Os critrios criados permitiram discriminar as diversas formas de abordar o tema, quer ao nvel da quantidade e qualidade de informao (No Cientfica; Cientfica Incorrecta; Cientfica Correcta), quer textual quer icnica, bem como o tipo de actividades propostas. Estes critrios sero utilizados para uma anlise detalhada dos diversos manuais seleccionados com vista a identificar por um lado os eventuais obstculos a uma correcta aprendizagem cientfica e por outro a encontrar formas de abordagem cientficopedaggicas consideradas como mais apropriadas para este nvel de ensino. Disponvel on-line

Conhea as principais linhas orientadoras da educao sexual na Escola (2005) Informaes publicadas no Portal da Sade do Ministrio da Sade. Disponvel on-line

Educao Para a Sexualidade: uma experincia em Ensino a Distncia (2005) A preocupao crescente com as questes ligadas educao para a sexualidade nas nossas escolas foi o motivo que nos levou a realizar esta experincia de ensino a distncia. O mdulo criado incidiu sobre as doenas sexualmente transmissveis. A utilizao de um quadro electrnico controlado pelo formador e difundido pelos formandos presentes na sala de formao virtual, em tempo real, atravs de sinal de vdeo e udio, foram as ferramentas utilizadas. Os alunos comunicavam com a sala atravs de chat ou em directo, via Webcam com microfone e aps permisso do formador. Esta experincia permitiu-nos concluir que esta forma de educao/formao pode e deve fazer parte dos esforos das instituies e dos educadores em geral, no sentido de invertermos o rumo dos acontecimentos em matrias to importantes como esta. Disponvel on-line

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Resultados de trs programas de educao sexual e cidadania sobre conhecimento, atitude e comportamento de adolescentes brasileiros (2005)

Trs programas de educao sexual e cidadania, em escolas pblicas do Rio de Janeiro, Belo Horizonte e Salvador, Brasil, foram avaliados por meio de um estudo de corte transversal, comparando-se adolescentes da 5a a 8a srie que participaram dos projectos, com adolescentes de escolas no-participantes. Disponvel on-line em portugus e ingls

Sexual orientation and adolescents: clinical report (2004) Artigo da revista da American Academy of Pediatrics sobre orientao sexual e homossexualidade: The American Academy of Pediatrics issued its first statement on homosexuality and adolescents in 1983, with a revision in 1993. This report reflects the growing understanding of youth of differing sexual orientations. Young people are recognizing their sexual orientation earlier than in the past, making this a topic of importance to pediatricians. Pediatricians should be aware that some youths in their care may have concerns about their sexual orientation or that of siblings, friends, parents, relatives, or others. Health care professionals should provide factual, current, nonjudgmental information in a confidential manner. All youths, including those who know or wonder whether they are not heterosexual, may seek information from physicians about sexual orientation, sexually transmitted diseases, substance abuse, or various psychosocial difficulties. The pediatrician should be attentive to various potential psychosocial difficulties, offer counseling or refer for counseling when necessary and ensure that every sexually active youth receives a thorough medical history, physical examination, immunizations, appropriate laboratory tests, and counseling about sexually transmitted diseases (including human immunodeficiency virus infection) and appropriate treatment if necessary. Not all pediatricians may feel able to provide the type of care described in this report. Any pediatrician who is unable to care for and counsel nonheterosexual youth should refer these patients to an appropriate colleague. Disponvel on-line

Sexualidade e planeamento familiar (2003) Nmero 36 da Revista da Associao para o Planeamento da Famlia. A quem compete acompanhar as crianas e adolescentes na fase em que o tal apelo das hormonas surge sem pedir licena nem se fazer anunciar? Aos Pais, diro uns: a famlia soberana (gosto deste termo), na transmisso de valores.

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Escola, diro outros, porque uma educao global tambm deve incluir a educao para uma sexualidade responsvel. Aos amigos e aos pares que esto mais mo. Aos espertos tcnicos de sade e psiclogos, por exemplo. Enquanto todos se vo degladiando para descobrir o que compete a quem, h quem v dando conta deste recado, sem pedir autorizao a ningum, contando mesmo com o apoio de Pais, de Professores, do Estado, no caso de jovens institucionalizados, e de todos ns em geral. Falo da imprensa juvenil, da televiso, dos vdeos e DVD, alugados no clube ou comprados, nos filmes ou fitas que passam no cinema Disse: contando com o apoio. verdade. Seno vejamos. Quem paga as revistas, os vdeos ou bilhetes de cinema que os jovens compram? Na grande maioria, os PAIS, claro. Quem recomenda certos artigos ou obras, consideradas de referncia nesta matria? Os Professores ou outros adultos bem informados e bem intencionados. s vezes, as Escolas e outras Instituies at adquirem certas obras para a biblioteca porque mais fcil recomendar uma leitura do que discutir directamente certos assuntos. Estes meios de informao/formao/deformao ao dispor dos jovens e que a Famlia e a Escola no devem ignorar, podem mesmo ser utilizados como base muito rica de discusso para a qual haver sempre participantes interessados. Se estivesse frente a frente com os leitores, como costumo, teramos ocasio de discutir o assunto. Assim, permito-me deixar vossa considerao alguns exemplos de revistas juvenis, sendo difcil encontrar uma revista para esta faixa etria que no utilize o sexo / a sexualidade como chamariz. Seguem-se exemplos das revistas Ragazza, Ana, Bravo, 100% Jovem, Super Pop, Mulher Moderna, Maria, entre outras. (Artigo de Joaquina Cadete, p. 9-11) Disponvel on-line

A educao afectivo-sexual na escola (2003) - Artigo da revista Sexualidade e Planeamento Familiar n. 36 Janeiro/Abril 2003, pp. 35-40. Disponvel on-line

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IPPF Charter Guidelines on Sexual and Reproductive Rights (2003) Inclu no ponto 6 The Right To Information And Education: The key concept: The basic right to education includes the right of access to information and education on sexual and reproductive health and rights. The Right to Information and Education can be used to campaign FOR: Youth access to sexual and reproductive health and rights information and education; Sexual and reproductive health and rights information and education programmes that are gender sensitive, free from stereotypes, and presented in an objective, critical and pluralistic manner; Programmes that enable service users to make all decisions on the basis of full, free and informed consent. Disponvel on-line

Notre enfant est homosexuel (2003) Cette brochure destine aux parents, familles et amis de gais et de lesbiennes, a t ralise par une quipe de l'association Contact, regroupant des parents d'homosexuels. A travers l'vocation de leurs diffrentes toute faite. Disponvel on-line expriences, ils se proposent d'aider les parents comprendre l'homosexualit de leur enfant, fille ou garon, loin de tout jugement ou de rponse

Identificao do papel da escola na educao sexual dos jovens (2002) Artigo da Universidade de Trs-os-Montes e Alto Douro: Este estudo integra uma investigao mais ampla no mbito da Promoo e Educao para a Sade e centra-se essencialmente na identificao do sucesso da Escola na educao da sexualidade dos jovens, prestes a terminar o ensino secundrio. Tem como principal objectivo identificar os conhecimentos bsicos que os alunos possuem, no final de 12 anos de escolaridade, sobre a morfofisiologia dos aparelhos reprodutores feminino e masculino, sobre mtodos contraceptivos e sobre doenas de transmisso sexual (DTS). A amostra de estudo envolve 571 alunos que frequentavam o 12 ano de escolaridade. Utilizou-se, para recolha de dados um questionrio. Os alunos da amostra, globalmente revelaram poucos conhecimentos sobre a temtica da educao sexual e verificou-se que a Escola desempenhou um papel pouco significativo, como agncia de educao sexual dos jovens que constituram a amostra de estudo. Disponvel on-line

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Inscrevendo a sexualidade: discursos e prticas de professoras das sries iniciais do ensino fundamental (2002) Disponvel on-line

Famlias e Educao sexual nas escolas: h ainda um longo caminho a percorrer (2002) - Entrevista com Vitor Sarmento da CONFAP, na revista Sexualidade e Planeamento Familiar n. 35 de Setembro/Dezembro 2002, pp. 20-24. Disponvel on-line

Educao para a Cidadania: a educao sexual em contexto escolar (2002) Artigo da revista Sexualidade e Planeamento Familiar n 35 de Setembro/Dezembro 2002, pp. 33-34. Disponvel on-line

Educao

afectivo-sexual:

Universidade

do

Pais

Basco/Euskal

Herriko

Unibertsitatea (2002) - Artigo da revista Sexualidade e Planeamento Familiar n 35 de Setembro/Dezembro 2002, pp. 35-40. Disponvel on-line

Limits of teacher delivered sex education: interim behavioural outcomes from randomised trial (2002) Objective: To determine whether a theoretically based sex education programme for adolescents delivered by teachers reduced unsafe sexual intercourse compared with current practice. Disponvel on-line

Implementation of a teacher-delivered sex education programme: obstacles and facilitating factors (2002) Disponvel on-line

Conseillres conjugales sur le terrain: Lducation sexuelle au collge et ses paradoxes (2002) Disponvel on-line

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Sexualidade e Planeamento Familiar n 31, Julho/Outubro 2001 Nmero da revista editada pela Associao para o Planeamento da Famlia, dedicada Educao Sexual em Meio Escolar. Disponvel on-line

Carta dos Direitos Sexuais e Reprodutivos (2000) O documento original da Federao Internacional para o Planeamento FamiliarIPPF. Este que aqui disponibilizamos a reproduo da verso portuguesa da responsabilidade da Seco das Organizaes No Governamentais do Conselho Consultivo da Comisso para a Igualdade das Mulheres, traduo da Associao para o Planeamento da Famlia, 2ed, 2000. Destacamos a alnea n. 6: O DIREITO INFORMAO E EDUCAO Todas as pessoas tm o direito de receber uma educao e informao suficientes de forma a assegurar que quaisquer decises que tomem, relacionadas com a sua vida sexual e reprodutiva, sejam exercidas com o seu consentimento pleno, livre e informado. Todas as pessoas tm o direito de receber informaes completas quanto s vantagens, eficcia e riscos associados a todos os mtodos de regulao e fertilidade e de preveno. Disponvel on-line

Una Didctica Constructivista en la Educacin Sexual (2000) La educacin sexual en las escuelas ha sido siempre un tema controvertido. En esta nota se definen alternativas al trabajo docente con orientaciones tericas y prcticas de cmo realizar la tarea educativa en temas tan sensibles a la intimidad familiar. Disponvel on-line

Exploration de la perception qu'ont les adolescentes du rle des motions dans leur ducation sexuelle (1998) La prsente tude porte ur l'ducation sexuelle formelle et informelle des adolescentes. Plusieurs valuations de programmes d'ducation sexuelle en milieu scolaire ont rvl l'existence d'un problme : l'ducation sexuelle permet d'acqurir des connaissances thoriques sans avoir d'impact sur les attitudes l'gard de la sexualit ou sur le comportement sexuel de L'apprenant. Plusieurs experts ont soulev le fait que les programmes d'ducation sexuelle ngligent la dimension affective. L'ducation semieue doit viser la sant sexuelle sous toutes ses facettes. Elle se dfit comme tant: d'intgration des aspects somatiques, affectifs, intellectuels et sociaux de l'tre sexu, ralise selon des modalits panouissantes qui valorisent la personnalit, la communication et l'amour (Organisation mondiale de la Sant, 1975, p. 25). Le but de cette tude est d'explorer

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le rle de l'motion, une dimension affective, dans l'ducation sexuelle formelle et informelle des adolescentes. Ainsi, la question de recherche peut-elle s'exprimer de la faon suivante : Quelle perception les adolescentes ontelles du role des motions dans leur ducation sexuelle? Nous abordons une rponse cette question dans le cadre cognitif et motivationnel de l'motion de Lazanis (1991). Disponvel on-line

Revista Educao Sexual em Rede


Esta publicao editada pela Associao para o Planeamento da Famlia APF que tem desenvolvido, desde h mais de duas dcadas, uma intensa actividade na promoo da educao sexual nas escolas. Esta revista surge neste contexto de trabalho e pretende ser, de algum modo, um instrumento de debate, de auto-formao e de reflexo sobre a educao sexual. Esta publicao teve o seu primeiro nmero em Julho/Setembro de 2005. Pode aceder aos cinco nmeros j publicados AQUI.

Recursos Se s JOVEM, da APF


Conjunto de recursos para jovens da responsabilidade da Associao para o Planeamento da Famlia.

Guia Se s rapaz - Apresentao uma adaptao do livro Rapazes, editado pela APF Associao para o Planeamento da Famlia. Disponvel on-line

Guia Se s rapariga - Esta apresentao uma adaptao do livro RAPARIGAS, editado pela APF Associao para o Planeamento da Famlia Disponvel on-line

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A primeira vez Disponvel on-line

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Riscos e Proteco Disponvel on-line

Ser que Estou Grvida? Disponvel on-line

Falar de sexo com os pais Disponvel on-line

Outros Recursos: Falar de sexo com os filhos Disponvel on-line

Identidade e Orientao Sexual Disponvel on-line

Participao dos jovens em tomadas de deciso relativas a programas de sade sexual e reprodutiva
Conjunto de publicaes editadas pela IPPF - Federao Internacional para o Planeamento Familiar: Voice (2000) -'Voice' introduces the IPPF/Youth Manifesto and gives you ideas on how it can work for you.The examples for each of the three goals of the Manifesto are meant to be an inspiration for people to take action. They show how it is being put into practice in different countries using information and quotes from young people.

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The resources and the 'What to do next' section may help you to put your ideas into practice. The world has more young people in it than ever before, but what do we really know about the young people behind the numbers? How often are their faces seen, or their voices heard in discussions on young people's sexual and reproductive health? IPPF strongly believes that it is young people themselves who really know about what matters to them and that they should be allowed space to express themselves. Disponvel on-line Setting Standards for Youth Participation (2004) A guide to evaluating your current position on youth participation and an aid to planning development work. Disponvel on-line

Young people: Implementing a sexual and reproductive health and rights approach - Resource Pack (2005) Contm planos de aula com orientaes

vrias e glossrio.
Disponvel on-line

Explore: Ideas for youth involvement in research (2008) A toolkit to support

young people as researchers on sexuality and sexual decision making.


Disponvel on-line Participate: The voice of young people in programmes and policies (2008) Disponvel on-line

Provide: Strengthening youth friendly services (2008) Disponvel on-line

Dados Estatsticos
A educao sexual dos jovens portugueses: conhecimentos e fontes (2009) Artigo da revista Educao Sexual em Rede n. 5 de Abril - Setembro 2009, pp. 4-55: O objectivo geral deste estudo foi o de compreender de forma rigorosa e peridica, o actual nvel de educao sexual dos jovens portugueses escolarizados e o papel da escola e dos professores neste processo, a partir da informao recolhida junto dos prprios destinatrios da educao sexual, ou seja, os jovens.

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Foram objectivos especficos do trabalho:

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Avaliar a qualidade dos conhecimentos dos jovens sobre diversos tpicos relevantes da sua educao sexual; Analisar a importncia dos diferentes agentes de socializao no processo de educao sexual dos jovens; Perceber o nvel de interveno especfica da escola e dos professores neste processo; Caracterizar a diversidade existente entre os jovens em matria de educao sexual em termos de gnero e condio social; Identificar alguns comportamentos sexuais e amorosos dos jovens, bem como comportamentos preventivos na rea da sade sexual e reprodutiva; Avaliar o impacto da educao sexual nos comportamentos sexuais e preventivos dos jovens; Conhecer o recurso que os jovens fazem actualmente aos profissionais e servios de sade e outros servios de ajuda.

Disponvel on-line

Enquadramento Legal
Lei n 3/84 de 24 de Maro - Define o papel do Estado como garante do direito Educao Sexual e preconiza a incluso de conhecimentos cientficos sobre anatomia, fisiologia, gentica e sexualidade humanas, adequados aos vrios nveis de ensino. Disponvel on-line Lei n. 46/86 de 14 de Outubro Lei de Bases do Sistema Educativo - Refere no n. 2 do seu artigo 47, que os planos curriculares do ensino bsico incluiro, em todos os ciclos e de forma adequada, uma rea de formao pessoal e social que pode ter como componentes a educao ecolgica, a educao do consumidor, a educao familiar, a educao sexual, a preveno de acidentes, a educao para a sade, a educao para a participao nas instituies, servios cvicos e outros do mesmo mbito. Disponvel on-line Resoluo do Conselho de Ministros n 124/98 - Aprova o Plano Interministerial para Educao sexual e Planeamento Familiar. Disponvel on-line Decreto-Lei 258/2000 - vem regulamentar a Lei 120/99 referindo que a

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organizao curricular dos ensino bsico e secundrio deve

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contemplar

obrigatoriamente a abordagem da promoo da sade sexual e da sexualidade humana, quer numa perspectiva interdisciplinar, quer integrada em disciplinas curriculares cujos programas incluam a temtica. Os assuntos referenciados so, nomeadamente, a sexualidade humana, o aparelho reprodutivo e a fisiologia da reproduo, a SIDA e outras ISTs, os mtodos contraceptivos e o planeamento familiar, as relaes interpessoais, a partilha de responsabilidades e a igualdade de gneros. Disponvel on-line

Despacho n. 25 995/2005 - Aprova e reafirma os princpios orientadores das concluses dos relatrios no que se refere ao modelo de educao para a promoo da sade. Disponvel on-line Despacho 15987/2006 estabelece novas orientaes que tornam mais clara a contextualizao da educao sexual nas escolas, que passa a ser uma das quatro componentes do Projecto de Educao para a Sade que todas as escolas devero elaborar e implementar. Despacho 2506/2007 - Sobre a figura do coordenador da educao para a sade. Disponvel on-line Lei 60/2009, de 6 de Agosto - Estabelece o regime de aplicao da educao sexual em meio escolar. Disponvel on-line

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Websites sobre o tema


Sade e Sexualidade (da responsabilidade do Instituto Portugus da Juventude) IPPF - Federao Internacional para o Planeamento Familiar Planned Parenthood sexualityandu.ca SexEdLibrary (apresenta planos de aulas em ingls) (apresenta planos de aulas, jogos e outros recursos para jovens, pais, professores e profissionais de sade. Em ingls) Canadian Federation for Sexual Health Teaching Sexual Health Sex Education Resource Center (Advocates for Youth) American Association of Sexuality Educators Counselors & Therapists Mouvement franais pour le Planning Familial Sociedade Brasileira de Estudos em Sexualidade Humana educacao.te.pt rea professores: educao sexual SIECUS: Sex Information in Education Council US Answer The National Campaign to Prevent Teen and Unplanned Pregnancy American Social Health Association ABRADES (Associao Brasileira de Educao Sexual) educacao.te.pt rea estudante: educao sexual educacao.te.pt Dossier temtico Educao Sexual na Adolescncia onsexprime.fr Portal de Sade Sexual e Reprodutiva

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