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Jornal do Agrupamento de Escolas Afonso de Paiva

Ano II, n 4 - maro de 2012

Biblioteca promove Semana da Leitura

pginas 12 e 13

Editorial

CARNAVAL 2012

Notcias dos JIs


-pg. 4-

Projeto Realce -pg. 2-

Semana dos Afetos


-pg. 7 e 8-

Desporto Escolar
-pg. 14pgina - 15 pgina - 16 pgina - 2

Programa Eco-Escolas Entrevista ao Sr. Presidente da Cmara de Castelo Branco Lena dgua encanta com alunos da EB Afonso de Paiva

A Pscoa est a. Com ela, as muito apetecidas frias escolares. Duas semanas sem horrios rgidos, sem trabalhos de casa, sem rotinas sempre cansativas. Para os que trabalharam, tempo de usufruir a recompensa do esforo desenvolvido ao longo de meses. Para os outros, os que contrariaram as expetativas de pais e professores, os que no se empenharam, os que fizeram opes erradas, os que no lutaram, deveria ser a oportunidade de reequacionar trajetos e tentar recuperar o tempo perdido. Temo que assim no seja e que os outros mantenham o mesmo rumo, isto , continuem a acreditar que podem sempre partilhar recompensas alheias. Urge dizer-lhes que no. Queria convenc-los a mudar, provando-lhes que as recompensas conquistam-se com trabalho e esforo pessoal, com responsabilidade. Contudo, olhando volta, reconheo que no fcil faz-los acreditar. Ainda assim, atrevo-me a desafi-los - tentem e vero que tudo o que merecido tem outro valor e, se outras recompensas no houver, podero sempre exibir um amplo sorriso de reconhecimento pessoal. De qualquer maneira, para uns e para outros, desejos sinceros de PSCOA FELIZ. O Director Joaquim Abrantes

EM DESTAQUE

PROJETO REALCE: Nos vamos a Badajoz!


No mbito do Projeto Transfronteirio REALCE, coordenado pela DREC, DREA e Extremadura espanhola, 10 alunos do 8 ano, da opo de espanhol, iro participar, no terceiro perodo, num Intercmbio com o Instituto Bioclimtico de Badajoz. O projeto persegue a promoo da lngua portuguesa em Espanha e da lngua espanhola em Portugal, atravs da criao de uma comunidade educativa de estabelecimentos de ensino bsico e secundrio das trs regies envolvidas, prevendo-se uma larga partilha de prticas educativas, de recursos e de formao conjunta de alunos e professores portugueses e espanhis. A disponibilizao de uma plataforma digital afeta ao projeto conduzir criao de laos profissionais e pessoais entre alunos, professores e escolas, facilitadores da construo de uma rede educativa transfronteiria. Os nossos alunos, juntamente com 10 alunos do 8 ano da Escola Nunlvares, reunir-se-o em Badajoz com 20 alunos do Instituto Bioclimtico do mesmo ano de escolaridade e, durante uma semana, cumpriro um programa previamente preparado por nuestros hermanos que, para alm da assistncia a aulas, incluir diversas iniciativas de cariz social e cultural. Os jovens portugueses ficaro alojados nas residncias dos seus colegas espanhis participantes no projeto, procurando-se assim criar contextos de autntica imerso lingustica, cultural e scia.

EB da Mina visita as instalaes da GNR

Lena dgua encanta com alunos da EB Afonso de Paiva

Integrada no tema Segurana rodoviria, no passado dia 16, fomos fazer uma visita s instalaes da Guarda Nacional Republicana, em Castelo Branco. Para o efeito, deslocmo-nos em transporte urbano pois a maioria de ns nunca o tnhamos utilizado. L, na GNR, fomos muito bem recebidos por todos, at pelos amiguinhos de quatro patas. Comemos por ter uma sesso de sensibilizao aos sinais e regras de trnsito; depois visitmos as celas e vimos algum do material usado pelos agentes, principalmente em sesses solenes. Seguidamente, veio o melhor: os ces muito obedientes, que ajudam na busca de pessoas desaparecidas e para descobrirem alguns produtos ilegais; na escolinha de trnsito andmos de bicicleta numa pista, que at parecia o meio de uma cidade a srio, com sinais e rotundas. No passado dia 28 de Janeiro pelas 21h30 decorreu um concerto da cantora Lena dgua no Cine Teatro Avenida de Castelo Branco. Neste espetculo, Lena dgua contou com a participao de alguns alunos do ensino articulado da nossa escola integrados no Coro Juvenil do Conservatrio de Castelo Branco e recordou com estes jovens cantores alguns dos seus maiores xitos como Olh Robot, Nuclear? No, obrigada! entre outros. Neste espetculo, inserido na digresso que a artista est a realizar pelo pas, o pblico poder recordar temas no s da banda Salada de Frutas mas tambm da carreira a solo de Lena dgua.

Como no nosso Agrupamento estava a decorrer a Semana dos Afetos, aproveitA coordenadora local do projeto, promos para distribuir coraes e cumprimenfessora Catarina Rola, aposta numa delegao forte da Afonso de Paiva e acredita no xito da tar as pessoas que amos encontrando. visita que, em maio, ser retribuda pelos alu2 ano da EB da Mina nos do Instituto Bioclimtico de Badajoz.

Turma 6 1

TURMA CEF DESENVOLVE PROJETOS NO IPJ


A turma 1 A do curso CEF "Prticas de Ao Educativa", da Escola Bsica Afonso de Paiva, tem apostado na parceria com vrios organismos da comunidade, para que os alunos possam adquirir e/ou aprofundar outras competncias profissionais. Neste sentido tem respondido a diversos desafios do Instituto Portugus da Juventude (IPJ), para participar em projetos diversificados, nomeadamente: - na Comemorao do Dia da Internet Segura: Ligao entre Geraes, atividade desenvolvida no dia 7 de fevereiro, no decorrer da qual cada aluno teve oportunidade de aprofundar conhecimentos, esclarecer dvidas e avaliar o grau de segurana com que navega na internet. - Na Videoconferncia Emprego Jovem Perspetivas e Horizontes, emitida a partir de Lisboa, que, no dia 9 de fevereiro, incentivou, os alunos a colocarem questes prticas sobre emprego, projetos inovadores e empreendedores. - No Atelier da Escrita dinamizado, em 28 de fevereiro, pela editora Elsa Ligeiro que, a partir da abordagem da obra Pro da Covilh, possibilitou aos alunos a realizao escrita de uma Viagem de Sonho! - Na Ao de Sensibilizao Higiene e Sade, apresentada pela equipa tcnica do projeto CuidaTe, no dia 1 de maro, que concedeu ao grupo a oportunidade de corrigir alguns conhecimentos e condutas erradas sobre esta temtica. Este envolvimento nos projetos do IPJ tem sido muito profcuo, pois, tem contribudo para a divulgao da escola com uma entidade aberta ao exterior e, em simultneo ajuda os alunos a formarem-se integralmente, para que possam tornar-se cidados mais intervenientes. Turma 1 A CEF Prticas de Ao Educativa

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ESCRITORES/ ILUSTRADORES DO AGRUPAMENTO A pintura tambm leitura: vamos conhecer Manuel Cargaleiro

JUNTOS A VOAR A pintura de Manuel Cargaleiro como o pssaro que canta e o rio que corre. Assim nasce a alegria Fernando Paulouro Neves E muito mais Que os alunos do 2 ano da turma 6 ST, exprimiram numa sal de aula, que poderia ser um qualquer outro lugar, espao no sitiado onde em cada instante, os sonhos acontecem e cabe a esperana de sermos felizes! Professora Ceclia Rocha

Eduardo

Eduardo

Matilde

Rita

1 ano - Turma M2 da EB da Mina promove escrita criativa


Tendo como base a obra No venham j ou a casa virada do avesso de Pedro Msseder Texto coletivo com ilustraes individuais

A VOZ DOS MAIS PEQUENOS - JARDINS DE INFNCIA

JI do Castelo comemorou o DIA da MULHER


Fizemos uma rosa para oferecer Me! Beijinho da ngela e dos meninos.

JI das Sarzedas "Cheiros e Sabores"


No mbito do plano anual de atividades para o pr-escolar e sob a designao Master-Chef: cheiros e sabores, fizemos uma "viagem" s cores, cheiros e sabores da India e de algumas das suas especiarias. Neste contexto, foi confecionado um almoo de que fazia parte o conhecido caril, que foi adicionado ao frango guisado, dando-lhe uma cor cheiro e sabor diferentes do habitual

Visita do Cesteiro
No dia 1 de maro, o Sr. Manuel veio ao jardim de infncia fazer uma apresentao das suas obras de arte em cestaria. Na sua apresentao explicou aos adultos a histria da cestaria em Portugal e para as crianas explicou os materiais e tcnicas usadas para construir as peas. Ainda na presena das crianas fez um cestinho em verga que ofereceu ao jardim de infncia. Esta atividade est integrada no desenvolvimento do nosso plano de atividades, pelo que agradecemos a amabilidade do Sr. Manuel pela oportunidade que nos proporcionou de apresentar e conhecer a sua profisso.

A nossa horta!

MODO DE CONFEO: Numa tigela, misturou-se leite e caril. Juntou-se este preparado ao frango guisado. Finalmente foi ainda adicionado leite de cco. O frango com caril foi servido acompanhado de batatas cozidas e apreciado por todos, pois, de um modo geral, os pratos ficaram vazios. Foi ainda consumido po indiano com sabor a cominhos. Para completar este tema, viro ao JI algumas mes confecionar iguarias, em que esteja includa a canela. que ns A seca grande, no chove... temos que regar a nossa horta!! Plantmos couves, alfaces, abboras, cabaas, salsa, batatas........e mais umas sementes que iremos descobrir! Se a fartura for grande, convidamos para a sopa.... Na semana da leitura, a histria de Frederico - o ratinhofoi contada pela Educadora Madalena no nosso Jardim ... Mas tambm tnhamos uma surpresa.... muitos ratinhos que fizemos e agora vamos tambm dar um nome a cada um.

Visita de Estudo ao Museu Cargaleiro


O jardim de infncia Quinta das Violetas realizou uma visita ao museu Cargaleiro. Esta visita permitiu s crianas contactarem e apreciarem obras de arte. No jardim de infncia as crianas, com a ajuda das suas educadoras, deram largas criatividade aplicando conhecimentos j anteriormente adquiridos. Tiveram oportunidade de analisar as obras conversando em grupo, de explorar diversos materiais, combinar cores e formas geomtricas. Projetaram os seus trabalhos e concretizaram as suas obras realizando painis e os to apreciados pratos ratinhos. No final, foram expostos em locais de passagem para que todos (crianas educadoras, assistentes operacionais e famlias), apreciassem estas obras de arte.

Desfile de Carnaval
O jardim de infncia Quinta das Violetas participou no desfile de Carnaval, associando-se proposta da Cmara Municipal de Castelo Branco. Esta vivncia permitiu s crianas comunicarem e perceberem as tradies culturais da comunidade em que vivem. Este ano, o tema escolhido foi A nossa escola um jardim de Violetas. A colaborao muito empenhada de todos, destacando o papel das nossas Assistentes Operacionais na confeco das peas de disfarce, permitiunos obter um resultado que agradou a todos pela beleza esttica, originalidade e criatividade.

Jardim de Infncia Quinta das Violetas Jardim de Infncia do Castelo

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EB AFONSO DE PAIVA

Parlamento dos Jovens / Ensino Bsico Castelo Branco: Mesa da Sesso Distrital j est constituda
Realizou-se dia 29 de fevereiro, na Direo Regional do Centro do IPJ de Castelo Branco
Selecionados aps o casting que teve lugar, no passado dia 29 de fevereiro, na Direo Regional do Centro do IPJ de Castelo Branco, esto eleitos os deputados que iro constituir a Mesa da Sesso Distrital a realizar no prximo dia 19 de maro, no Salo Nobre da Assembleia Municipal da Covilh, entre as 9.30h e as 17.30h. E a nossa aluna Marisa Pedro, da Escola Bsica Afonso de Paiva, foi a eleita como Vice-Presidente da Mesa da Sesso Distrital. Recorda-se que relativamente Sesso Distrital participam 17 Escolas do Ensino Bsico, num total de 34 deputados efetivos.

SOMOS A RELAO QUE ESTABELECEMOS COM OS OUTROS


O agrupamento de escolas Afonso de Paiva em parceria com a Associao ERID, realizou no dia 10 de janeiro de 2012, no auditrio da escola bsica Afonso de Paiva uma palestra subordinada ao tema das relaes interpessoais e dirigida a pais/encarregados de educao; professores; tcnicos de reabilitao; auxiliares educativos de todos os agrupamentos de escolas da cidade de Castelo Branco e a toda a comunidade, tendo como oradores Ins Vigrio (psicloga), Joo Pedro Vidigal (psicomotricista) e Telmo Roque (tcnico de desporto e atividade fsica). A sesso foi muito participada e a importncia das relaes interpessoais e da atividade fsica e desportiva no desenvolvimento e formao integral do aluno, estiveram em constante discusso, sendo esta mais uma das valiosas e proveitosas iniciativas do nosso agrupamento.

Este Programa, que a Assembleia da Repblica organiza em colaborao, entre outras entidades, com o Instituto Portugus da Juventude, tem por objetivo promover a educao para a cidadania e o interesse dos jovens pela participao

cvica e pelo debate de temas de atualidade. Este ano o tema selecionado para a Sesso do Ensino Bsico : Redes Sociais: combate discriminao.

Vamos rebolar? Bola mgica na Afonso de Paiva

Nem Muito Simples... Nem Demasiado Complicado


No mbito do Projeto "Cuida-te", dinamizado pelo IPJ, teve lugar no dia 5 de maro, no Anfiteatro da Escola Bsica Afonso de Paiva, a pea "Nem muito simples, Nem demasiado complicado" apresentada pela Associao Usina. A equipa de trs atores, que se deslocou do Porto at nossa cidade propositadamente para nos presentear com a sua atuao, deleitou os alunos do 9 Ano e do CEF com um espetculo organizado em duas partes, a primeira em que dramatizaram sete histrias muito atuais sobre as vrias facetas do relacionamento entre jovens namorados e a segunda em que foi pedida assistncia a sua opinio sobre cada uma dessas mesmas histrias. Chegou mesmo a ser solicitado aos alunos que se Algum se lembra dos sonhos (im)possveis? Pois . Quem nunca sonhou em entrar numa bola de sabo e sair rebolando por a? No AE Afonso de Paiva foi possvel ter uma experincia semelhante com o Zorb. A brincadeira simples: os alunos entram dentro de uma bola gigante de plstico e jogam, rebolando bola abaixo e bola acima. A bola vai rolando e os alunos l dentro vo rebolando. Bom como uma imagem vale por mil palavras, mais fcil vermos as fotos!

deslocassem ao palco de forma a contracenarem com os atores, apresentando assim a sequncia que consideravam mais correta para uma das histrias. Esta atividade de teatrodebate, manifestamente bem conseguida, manteve alunos e professores atentos e

Divertidos durante cerca de hora e meia que durou. Fica aqui o nosso agradecimento ao IPJ, pela oportunidade que nos foi concedida de assistir a este espetculo, e aos atores pela sua simpatia e profissionalismo.

AS NOTCIAS DO 1 CICLO

CANTAR AS JANEIRAS

Cantar as janeiras Pelo Ano Novo manter bem viva Tradio do povo Casa a casa vamos Ao romper do dia Cantar as janeiras Com muita alegria

E quem nos recebe d-nos um presente e ns desejamos paz pra toda a gente. Obrigada a todos pelo que nos do Deus lhes d sade

Patrcia Cabao - 4 ano EB Afonso de Paiva

Ida ao Instituto da Juventude


No dia catorze de fevereiro a nossa turma, 8 ST, foi juntamente com as turmas das professoras Sanches e Maria Jos, ao Instituto da Juventude. Samos da escola s onze horas em direo ao respetivo Instituto. Ao chegarmos vimos uma exposio As aventuras de Tintim e depois fomos recebidos por uma funcionria que nos levou a uma sala para vermos o conto O sapo apaixonado, do autor Max Velthujs. A histria foi contada por uma das funcionrias que se chamava Ana Paula. Ao mesmo tempo que visualizvamos e ouvamos as imagens sobre a histria. Depois falmos sobre a histria e os sentimentos referidos na mesma. Por fim, para acabar a atividade, fizemos um desenho com uma mensagem relativa ao que vimos e ouvimos. Gostmos muito de participar nesta atividade porque nos ajudou a comemorar a Semana dos Afetos ensinandonos a expressar melhor os nossos sentimentos. 3 ano (8 ST) da EB de So Tiago

Muito AMOR E PO!

AFONSO DE PAIVA
Afonso de Paiva nasceu em 1470 na aldeia Albicastro. Quando era novo aprendeu vrias lnguas de outros pases como: Castelhano rabe, Hebraico, e Judaico. Como era muito inteligente, o rei Dom Joo II mandou cham-lo e ordenou-lhe que procurasse especiarias, ouro e diamantes e ps-se a caminho com o seu amigo Pro da Covilh.

Foi assim que, com alguns utentes do Centro Social de Freixial do Campo, fomos alegremente pelas ruas da aldeia, cantar as Janeiras. Foi uma tarde bem passada, em que os habitantes nos acolheram com muito carinho. No final do percurso, foi-nos oferecido o lanche no Centro Social.

Eles enfrentaram muitos perigos! Afonso de Paiva esteve muitas vezes preso, amarrado, lutou com piratas e venceu-os. Ele passou por muitas guerras e doenas. Uma das doenas foi a peste. Finalmente encontraram a terra que pretendiam, encontraram o ouro, a prata, as especiarias e um novo caminho. Mas Afonso de Paiva nunca voltou porque morreu por l, no se sabe bem como... 3 /4 anos da EB do Salgueiro do Campo

EB e JI do Freixial do Campo A educadora, Lucinda Namorado e professora, Teresa Henriques

Supertmatik
No dia 5 de maro, o professor Antnio Mesquita deslocou-se EB do Salgueiro do Campo para dinamizar o jogo SupertmatikClculo Mental. As crianas mostraram-se participativas e entusiasmadas com a dinmica do jogo. Esta atividade proporcionou o desenvolvimento do clculo mental, a qual culminou com a sugesto de realizao de outras sesses futuras. Alunos da EB do Salgueiro do Campo * de salientar que o professor Antnio Mesquita realizou estas sesses, de treino do jogo SuperTmatik, em todas as EB1 do agrupamento.

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EB AFONSO DE PAIVA

Afetos e Sexualidade na Adolescncia


Os alunos do 6ano da Escola EB Afonso de Paiva participaram, ao longo do ms de janeiro, no workshop Afetos e Sexualidade integrado no programa Cuidate. Esta atividade, promovida pelo IPJ com o apoio de uma mdica e de uma enfermeira do Centro de Sade, teve como objetivos no s promover a aquisio de conhecimentos e competncias na educao para a sade mas tambm sensibilizar os alunos para um estilo de vida mais saudvel no mbito da educao sexual. As sesses decorreram no auditrio do IPJ, todas as quintas feiras durante o ms de janeiro, com a participao de 2 ou 3 turmas por turma por sesso e acompanhadas

Despertar para a Cincia

pelos respetivos professores. Durante as sesses foi feita a apresentao e explorao de um power point relacionado com o tema em questo e no fim os alunos tiveram oportunidade de expor as suas dvidas. As dinamizadoras da

Durante os meses de janeiro, fevereiro e maro decorreu a atividade Despertar para a Cincia destinada a alunos de 4 ano do 1 ciclo de todas as escolas do agrupamento. Nesta atividade, dinamizada pelos professores de Cincias Naturais, Cincias FsicoQumicas e Cincias da Natureza em colaborao com os professores de 1 ciclo, realizaramse atividades experimentais diversas. Assim na experincia do balo mgico aprenderam que os bales enchem porque se forma um gs resultante do contacto do vinagre com o bicarbonato de sdio. Na experincia do candeeiro de lava atividade informaram ainda que existe uma hora de atendi- viram que o corante e o leo comeam a movimento semanal ( 5feira: 15h) mentar-se quando se adiciona o sal e que as no IPJ onde os jovens podem substncias menos densas flutuam sobre as esclarecer qualquer dvida em mais densas. relao a este tema. Turma - 61

TURMA CEF PARTICIPA EM ATIVIDADES CULTURAIS No decorrer do 2. perodo, a turma 1 A do curso CEF "Prticas de Ao Educativa", da Escola Bsica Afonso de Paiva, empenhou-se em vrias atividades culturais, com o objetivo de consolidar algumas aprendizagens realizadas no mbito do seu percurso formativo: 10 de janeiro colquio da ERID, realizado no auditrio da escola em colaborao com o ncleo de educao especial. 20 de janeiro em conjunto com as crianas do 1 CEB, vestidos a rigor, com roupas tradicionais, gentilmente cedidas pela associao As Palmeiras, sob a coordenao do professor Carlos Vicente, o CEF cantou as janeiras a toda a comunidade educativa. O 3 ano do curso de Animador Sociocultural da ETEPA, sob a coordenao da professora Anabela Castro, apresentou, no auditrio da escola, a pea de teatro A Banda, numa adaptao da histria tradicional Os Msicos de Brmen, dos irmos Grimm. 30 de janeiro as docentes Gregria Prata e Madalena Nunes, apresentaram ao CEF e s crianas do 1 ano da EB1 o teatro lbum de Afonso de Paiva. Ainda, durante este ms a turma constituiu uma lista e envolveu-se nas atividades do projeto Parlamento dos Jovens. 1 de fevereiro a educadora Madalena Nunes, apresentou turma uma atividade relacionada com a rota de Afonso de Paiva, em que os alunos ficaram a conhecer e exploraram as diversas especiarias provenientes dos pases por onde passou o patrono da escola. 15 de fevereiro em conjunto com o ncleo de educao especial o grupo participou na estreia nacional do filme GESTO, apresentado no cineteatro Avenida. No final da sesso de cinema, os reprteres da RTP 1 entrevistaram os alunos Ruben Leito e Sofia Fontelas, que souberam transmitir muito bem toda a relao que se estabelece na nossa escola com a comunidade surda e fizeram questo de referir que a escola Afonso de Paiva uma referncia, pois, integra uma unidade de surdos. 5 de maro o grupo teatral USINA, apresentou no auditrio da escola, uma pea subordinada temtica da educao sexual em meio escolar. 7 e 8 de maro no mbito da comemorao da semana da leitura, a turma apresentou s crianas do agrupamento um teatro de fantoches, que recriou algumas das histrias tradicionais. Turma 1 A CEF Prticas de Ao Educativa

Quando os professores colocaram o leo e a gua no recipiente, o leo ficou em cima e a gua em baixo porque o leo mais denso que a gua. No planador magntico e boneco andante aprenderam que o man atrai pioneses e clipes! Por fim, na identificao das rochas com uma chave dicotmica, observaram que as rochas so diferentes quanto sua constituio: a rocha com minerais bem visveis era o granito, que a rocha que reagia com o cido era o calcrio e que a rocha que cheirava a barro quando bafejada era a argila. Os alunos participaram com bastante interesse e entusiasmo nesta iniciativa!

AS NOTCIAS DO 1 CICLO O nosso patrono, Afonso de Paiva continua a visitar as escolas do agrupamento inspirando os nossos alunos para a escrita e ilustrao.

Turma 2Ano da EB da Mina

2 ano da EB da Mina visita Museu Cargaleiro


Os alunos do 2 ano da escola bsica da Mina tambm foram visitar o Museu Cargaleiro. As crianas adoraram, principalmente o ateli de pintura de mosaico. Mas, para ns, foi uma bela surpresa verificarmos que, apesar de serem alunos de sete anos, apreciaram com interesse e entusiasmo, tanto as peas de cermica da coleo particular do Mestre, como as suas obras. Foi uma bela e agradvel manh de passeio, convvio e aprendizagem. Professora Alda Pedrosa, Ana Carmona e Susana Oliveira

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EB AFONSO DE PAIVA / 1 CICLO EXPOSIO DE MSCARAS

O ateli de Ludoterapia vai ao cinema

EREBAS promove feira


Ol, estamos quase nas frias da Pscoa. A EREBAS vai fazer mais uma feira de trabalhos realizados pelos meninos com Necessidades Educativas Especiais da nossa escola. Podes comprar uma lembrana para o teu pai, me, familiar ou amigo. So objetos artesanais, simples e personalizados, cuja verba serve para comprar outros materiais de expresses ou para custear deslocaes de autocarro dentro da cidade para visitas de estudo dos nossos meninos. Vem visitar-nos no Hall de entrada nos dias 22 e 23 de maro. Obrigado e boa Pscoa. Professora Manuela Afonso

As crianas com Necessidades Educativas Especiais adaptaram a viagem de Afonso de Paiva, patrono da nossa escola, para o programa Comunicar com Smbolos. Para melhor integrao de conhecimentos, realizaram mscaras de Carnaval alusivas aos pases por onde passou este grande explorador.

Os alunos com Necessidades Educativas Especiais, juntamente com a turma CEF, assistiram estreia nacional do filme Gesto no Cine Teatro Avenida.

A exposio simboliza a viagem de Afonso de Paiva, de Portugal ndia, e o objectivo que se propunha atingir: trazer riquezas para Portugal - ouro, pedras preciosas e especiarias. Esta exposio pde ser visitada no 1 andar da escola sede de Agrupamento, junto sala de professores. Ncleo de Educao Especial

descoberta do nosso patrimnio local


No seguimento do programa Descoberta do Patrimnio Local, sexta-feira, dia 13 de janeiro, os alunos das duas turmas do 3 Ano da EB de So Tiago fizeram uma visita de estudo ao Castelo e zona envolvente. Do cimo da Torre admirmos toda a bela paisagem que possvel observar e at algumas aldeias que esto mais prximo da nossa cidade. Descemos pelo miradouro e embrenhmo-nos pelas ruas do Castelo onde vimos as ruas com nomes das profisses antigas e de pessoas ilustres, Rua dos Oleiros, Rua dos Peleteiros, Rua dos Ferreiros, Avenida Afonso de Paiva, Rua Amato Lusitano, . . .; fomos ao Cruzeiro de S. Joo e regressmos escola pela Rua de Santa Maria, onde vimos a ltima Muralha que foi restaurada. Foi uma manh muito bem passada, pois pudemos verificar que Castelo Branco tem muitos vestgios do passado e que esto bem preservados." 3 ano (7 ST) da EB de So Tiago

AS NOTCIAS DO 1 CICLO

O afeto um dos sentimentos que mais autoestima gera entre pessoas, pois garante o bemestar de todos. um conjunto de fenmenos psquicos que se manifestam sob a forma de emoes, sentimentos e paixes. A afetividade a relao de carinho ou cuidado que se tem com algum. o estado psicolgico que permite ao ser humano demonstrar os seus sentimentos e emoes ao outro. Simpatia, amizade, carinho, amor, delicadeza, admirao, etc., so sentimentos que se esto a perder cada vez mais. O vetor "vida" depende da maneira construtiva como nos tratamos e a forma como ns tratamos os outros determina a forma como os outros nos tratam a ns. Assim sendo, o corpo docente do 1 Ciclo do Agrupamento de Escolas Afonso de Paiva decidiu promover uma semana dedicada aos afetos porque importante incutir, nos mais pequenos, que somos seres essencialmente relacionais e afetuosos. Este evento, inserido no plano anual de atividades do agrupamento, realizado entre os dias 13 e 17 de fevereiro contou com diversas atividades como jogos, audio de histrias, atelis de escrita criativa, atividades de expresso plstica e musical e um concurso de frases alusivas aos afetos. Neste mbito, a biblioteca escolar promoveu sesses de leitura dedicadas, tambm, aos afetos e um jogo, onde os alunos puderam demonstrar o seu afeto por colegas, amigos e professores. Foi um momento lindo e ao mesmo tempo muito divertido! Esta semana terminou com a participao no desfile de carnaval, promovido pela Cmara Municipal, com o tema Os Afetos.

Escola Bsica da Mina


Como podem ver, ns, na escola da Mina, comemos a semear afetos em vasos e floreiras muito bonitos! Agora, s esperar que as sementes germinem! Mas, de certeza que, com muito amor e carinho, elas iro dar flores e frutos.

Turma 5 ST (2 ano) promove escrita criativa

Ana Rita, 2 ano (4 ST)

1 ano (3 ST) ilustra Alfa com o tema Os Afetos

Sofia Maria, 2 ano (5 ST)

Ana Margarida, 2 ano (4 ST)

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EDUCAO ESPECIAL

Cooperao e educao
caracterstica da inteligncia emocional. uma dimenso da personalidade relacionada com o desenvolvimento dos valores: saber ouvir e respeitar o outro, partilhar saberes, entreajudar nas foras e fracassos, responsabilizar pelas atitudes e comportamentos e ganhar autonomia. Pode traduzir-se em documentos formais como o projecto educativo de escola ou de turma mas a sua aplicao concreta faz-se todos os dias nas vrias disciplinas atravs dos valores que so aprendidos e postos em prtica na vida dos alunos: a ajuda a um colega com cadeira de rodas, a ajuda a um aluno instvel ou com dificuldades de aprendizagem, a tolerncia para com os comportamentos desajustados dos outros, a partilha de uma mgoa, a generosidade de professores, tcnicos e funcionrios em

A escola um local privilegiado para o desenvolvimento da cooperao e da solidaridedade. A cooperao dentro da escola apresenta aos alunos uma viso realista da sociedade e implica, na sua prtica, a interaco na sala de aula e o exerccio dos direitos e deveres enquanto alunos e cidados.Mais do que um mtodo pedaggico, a cooperao uma

relao obteno dos objectivos da escola, o tempo no contabilizado para apoiar um aluno directa ou indirectaramente, a colaborao com a rede de instituies de apoio infncia e juventude, a atitude compreensiva nas relaes humanas, o contributo para um ambiente menos intimidante e para uma cultura de paz e segurana A prtica da cooperao traduz -se na modificao do comportamento na medida em que impossibilita ou dificulta o comportamento incompatvel: a violncia, as incivilidades, o bulling, a inseguranaA cooperao situa-se do lado das foras de cada um e dessa forma uma fora da instituio escola, ajuda a ter uma imagem positiva de si prprio e da escola, fortalece a identidade pessoal e colectiva. A cooperao no oposta a competio nem exclui a competio. O ns no tem que apagar o eu e tu pelo contrrio quando a mar sobe todos os barcos,

pequenos ou grandes, novos ou velhos, bonitos ou feios, sobem com ela. A cooperao na escola no pode ser alheia competio na sociedade sob pena de todos estarmos a ser enganados. mesmo necessrio preparar os alunos para uma sociedade competitiva e desenvolver o esprito de liderana. Deste modo uma atitude cooperativa/competitiva no significa rivalidade nem falta de solidariedade, no diminui a auto-estima nem aumenta o medo de falhar, a frustrao e agresso. A cooperao deve manter a integridade do Eu e manter a coerncia entre os vrios mdulos do homem moderno, entre os vrios pedaos da vida da famlia e da comunidade que os alunos trazem e partilham na escola. Por isso, tanto a escola como a famlia so igualmente responsveis pela cooperao, competio e pela educao axiolgica dos alunos. Psiclogo do Agrupamento, Dr Carlos Teixeira

Quando Aprender difcil Etiologia das Dificuldades de Aprendizagem


Muitos estudos tm sido feitos por diversos investigadores, tentando identificar os factores que inibem a capacidade de aprender de uma criana. No entanto continua a existir discordncia entre os autores quanto etiologia do problema. Algumas das teorias consideradas mais importantes incluem: a leso cerebral; o atraso de maturao; os estilos cognitivos; o atraso no desenvolvimento da linguagem e as teorias ambientais. Segundo estas ltimas, os factores ambientais contribuem para o aparecimento ou agravamento das Dificuldades de Aprendizagem (DA) das crianas tidas como normais, considerando-os como foras, condies ou estmulos externos que afectam a criana na realizao de tarefas escolares. De entre vrios factores realamse os mais caractersticos como a m nutrio, a estimulao insuficiente, a motivao, as diferenas scioeconmicas, o clima emocional adverso e os txicos ambientais. Outros aspetos que condicionam o processo de aprendizagem dos alunos, que apresentam DA so os f actores de privao scio-cultural, onde esto incluidos os de origem biolgica, como os fatores pr-natais e prinatais. Investigaes feitas nessa rea referem o sndrome fetal de alcoolemia - sua repercusso nas dificuldades de crescimento e deficincia mental na infncia, malformaes, atrasos do crescimento e possveis abortos, por uso de outras drogas (lcool, tabaco, excesso de antibiticos), m nutrio do feto por deficiente alimentao da me ( uma varivel por vezes associada a algumas das anteriormente referidas). O cdigo lingustico, o nvel socioeconmico e cultural dos pais e, o contexto escolar tambm so importantes fatores a ter em conta. Atendendo a que a escola tem a peculiaridade de pr a descoberto as caractersticas particulares de cada criana, deve pr prova as potencialidades individuais e o conjunto de conhecimentos e aptides adquiridos. Sobre esta problemtica a opinio difere de autor para autor. Uns consideram que a criana quem fracassa e outros atribuem esse fracasso prpria instituio escolar, incapaz de encontrar frmulas vlidas de adaptao. Professora Ftima Silva

Assertividade - O que ?
a habilidade social de afirmao dos prprios direitos e expresso de pensamentos, sentimentos e crenas de maneira direta, clara, honesta e apropriada ao contexto, de modo a no violar o direito das outras pessoas. A postura assertiva uma virtude, pois mantm-se no justo meio-termo entre dois extremos inadequados, um por excesso (agresso), outro por falta (submisso). Ser assertivo dizer "SIM" e "NO" quando for preciso. Ser-se assertivo ter carcter e expressar diretamente as suas necessidades ou preferncias, emoes e opinies sem que, ao fazlo, evidencie ansiedade indevida ou excessiva e sem ser hostil para o interlocutor. , por outras palavras, aquele que defende os prprios direitos sem violar os direitos dos outros.

Professora Ftima Silva

AS NOTCIAS DO 1 CICLO

Dia dos Namorados


No dia 14 de fevereiro, ns e a Prof M Jos, fizemos uma atividade sobre o Dia dos Namorados. Comeamos por escrever as qualidades dos nossos colegas secretos, numa folha, em segredo. Entretanto a nossa professora fez um cartaz com uns coraes vermelhos, que foram recortados por ns e de seguida colados, como se fossem umas bolsas. Depois os aspetos positivos de cada um de ns foram escritos noutro corao e a professora fez com ele um rolinho e colocou-o dentro das bolsinhas. Finalmente, cada aluno foi buscar a sua mensagem e leu o que os colegas tinham dito sobre si. Foi uma atividade

muito engraada, uma vez que descobrimos que os amigos afinal conhecem-se, porque as qualidades foram confirmadas pelos prprios alunos! Tambm fomos ao IPJ ver uma histria O Sapo Apaixonado. uma histria que nos ensina que o Amor (Amizade) no tem barreiras. Devemos gostar das pessoas como elas so e no pela sua cor, religio ou raa.

No fim fizemos um desenho ou um postal, para oferecer a um amigo. Foi uma manh muito interessante! Aprendemos que muito importante ter amigos e que a Amizade o primeiro sentimento que todos ns sentimos, em relao aos nossos conhecimentos!

3 ano (7 ST) da EB de So Tiago

2 ano - EB do Salgueiro

Semana dos Afetos e Carnaval


Durante esta semana foram vrias as atividades desenvolvidas na EB e JI de Freixial do Campo relacionadas com o gostar, os afetos e o Carnaval. Elabormos um crach corao, que nos acompanhou toda a semana, decormos a sala e as janelas com coraes com mensagens, fizemos a dobragem do corao, pintmos mandalas, escrevemos o que era ser amigo, ouvimos a obra O amor o que ?, e para finalizar, durante o desfile trapalho de Carnaval e no Centro Social do Freixial do Campo, oferecemos coraes, com mensagens, em troca de abraos e beijinhos! As crianas participaram ativamente e com gosto em todas as atividades e a populao da aldeia, assim como os utentes do Centro Social, ficou sensibilizada e agradeceu com guloseimas.
As professoras, Teresa Henriques e Lucinda Namorado

EB/JI do Freixial do Campo

Oferecer e Partilhar
Partindo do manual de Lngua Portuguesa, do 2 ano de escolaridade, que abordava a capa e a contracapa da obra Todos no sof, de Lusa Ducla Soares, os alunos da EB de Freixial do Campo prepararam, com muito entusiasmo, uma dramatizao, com fantoches, para oferecerem s crianas do Jardim de Infncia. Depois da dramatizao foi realizada a sua explorao e as crianas puderam mostrar como tinham estado atentas. Tambm realizaram algumas fichas de aplicao. Muitos abraos foram distribudos e todos, os que deram e os que receberam, gostaram de participar!
As professoras, Teresa Henriques e Lucinda Namorado

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BIBLIOTECA ESCOLAR
Depois da visita ao Museu Cargaleiro, os alunos foram estimulados a tomar conscincia das suas emoes, a express-las e a exterioriz-las:
No Museu Cargaleiro eu senti alegria, porque as pinturas tinham cores alegres. Ana Rita Quelhas (7 ST) No Museu Cargaleiro eu senti amor, amizade, carinho, ternura e beleza! Bruno Gonalves (7 ST) No Museu Cargaleiro senti-me emocionada ao ver pinturas alegres e bonitas Maria Miguel (7 ST) Vimos obras de arte, pintura em tela, azulejo e madeira do pintor Cargaleiro. E vimos cermica. Eu gostei muito da pintura que parecia um Esta visita, ao prdio ou uma cidade, no sei bem. A minha impresso foi que aqueles Museu Cargaleiro foi, quadros so to bonitos que queria lev-los para casa. Rafael Godisem dvida, muito nho (5 ST)

...e porque a pintura tambm leitura, a biblioteca levou os alunos ao Museu Cargaleiro!
Um quadro, uma histria... Como toda a expresso de arte, a pintura tem uma linguagem prpria. Essa linguagem visual pode ser "lida" atravs dos smbolos, signos, cores utilizadas, fora ou fragilidade das pinceladas, contexto histrico, enfim, toda a obra pode remeter o espetador para uma forma de leitura e consequentemente atuar no seu interior afetando a sua emoo positiva ou negativamente, o seu saber, o seu conhecimento e encantamento. Assim sendo, e porque a educao pela arte deve ser privilegiada, pois esta

desenvolve o aluno em todas as suas vertentes despertando-o para o sentido esttico, para a sensibilidade, emotividade, imaginao e criatividade, a biblioteca promoveu uma atividade relacionada com o mundo da arte levando os alunos a conhecer um artista da nossa regio, Manuel Cargaleiro.

enriquecedora em todos os aspetos e os alunos realizaram diversos trabalhos, em sala de aula, alusivos a este nosso artista. Todas as fotografias sobre esta visita podem ser vista no blogue da biblioteca da EB de So Tiago.

Fomos visitar o Museu Cargaleiro. Vi coisas to bonitas que me apetecia lev-las para casa e p-las na parede da minha casa. Gostei tudo mas o que gostei mais foi de pintar no azulejo. Fiquei com uma boa opinio do que vi porque aquelas obras de arte eram muito bonitas. Margarida Fernandes (5 ST) Quando eu entrei no museu senti uma grande inspirao, foi lindo. Nicole (1 ST); Eu gostei muito de ir ao museu, adorei. Milene (1 ST) Esta visita deu-nos muita alegria. Cludia (1 ST) Fui ao museu Cargaleiro e adorei o que vi. Senti-me feliz. Mariana (1 ST)

Museu Cargaleiro - Impresses de uma visita


No dia 26 de janeiro de 2012, a biblioteca da escola de S. Tiago organizou uma visita de estudo ao Museu Cargaleiro em Castelo Branco. A exposio do artista Manuel Cargaleiro est distribuda por dois edifcios. O primeiro edifcio, onde est a bilheteira, foi em tempos um convento de freiras agora recuperado pela Cmara Municipal. O segundo foi feito de raiz. Em cada um dos edifcios esteve sempre presente um guia do Museu que nos ajudou a perceber e interpretar as obras e peas expostas. O museu tem obras feitas pelo Sr. Cargaleiro e outras adquiridas ao longo da sua carreira para a sua coleo. A visita comea com um filme sobre a vida do Sr. Manuel Cargaleiro. Gostei muito de ver a coleo de cermica Ratinha e Triana. Fiquei impressionado quando vi aqueles pratos e queria ter um na minha casa. No segundo edifcio, que foi inaugurado em julho de 2011, vimos a primeira obra que era uma porta antiga da qual fez uma bela pintura, onde escreveu todas as freguesias de Castelo Branco, chamada A porta da vizinha que nunca conheci. Em continuao, vimos mais obras de arte, como quadros, cermica feita pelo prprio e uma colcha feita pela sua me. Em concluso, podemos verificar que a maioria dos seus quadros tem figuras geomtricas utilizando mais as cores azul e vermelho. Foi uma visita espetacular! Joo Gregrio 4 ano (2 ST) da EB de So Tiago

Reunio Interconcelhia de Professores Bibliotecrios


Realizou-se no passado dia 7 de fevereiro de 2012, na biblioteca da EB de So Tiago, uma reunio de professores bibliotecrios, onde foram tratados assuntos como: concursos de leitura - 2 ciclo do ensino bsico e nacional, funcionamento da biblioteca (desta vez com um debate sobre estratgias a implementar para os alunos com ordem de sada da sala de aula e que so enviados para as bibliotecas), entre outros assuntos. Estas reunies so realizadas mensalmente com a presena de todos os professores bibliotecrios dos concelhos de Castelo Branco e Vila Velha de Rodo e so presididas pelo coordenador interconcelhio das bibliotecas, o Dr. Joo Afonso. Servem as mesmas, para tratar de assuntos relacionados com a gesto e dinamizao das bibliotecas, esclarecer dvidas, planificar e partilhar atividades. So realizadas nas escolas dos concelhos, tendo a prxima ficado agendada para o dia 10 de abril.

A pintura de Manuel Cargaleiro


Na pintura de Manuel Cargaleiro eu vejo alegria, emoo e solidariedade feita com rigor porque este pintor utiliza cores frias que so o azul e o verde. Tambm utiliza cores quentes como o vermelho, amarelo, cor de laranja e cor de rosa e as neutras so o preto e o branco. Ele um pintor espetacular! Vi pinturas dele que pareciam autnticas cidades. Adorei! Ins Silva - 2 ano (5 ST) da EB de So Tiago

AS NOTCIAS DO 1 CICLO

Visita de estudo ao CIA - Centro de Interpretao Ambiental


Os alunos e a professora M Jos, do 3 Ano, da turma 7ST, deslocaram-se dia 6 de maro ao CIA Centro de Interpretao Ambiental. Assim que chegmos assistimos a um filme sobre a CegonhaPreta e ficmos a saber que a maior parte do seu revestimento constitudo por penas pretas, que tem uma colorao esverdeada volta do pescoo e o peito branco; tem patas e bico de cor alaranjada; o seu habitat est localizado nas margens do rio Tejo; tem dois ou trs filhos por ano e s vezes s um;

alimenta-se de crustceos, anfbios e peixes e que uma ave migratria. Ficmos a saber ainda que uma ave em extino devido aos incndios que

destroem o seu habitat e poluio dos rios que faz com que o seu alimento diminua. Fomos a uma sala com ecrs tteis, que ao tocarmos nos deram

informaes sobre diferentes animais, plantas e rios da nossa regio. Tambm vimos um mapa, onde carregmos num boto e apareceu um carro que foi para diferentes freguesias do nosso concelho e entretanto apareceram fotografias com os pontos mais interessantes de cada localidade. No cho da sala havia um rio virtual com peixes, onde pudemos andar. Foi muito engraado, porque se andssemos depressa os peixes no sabiam em que direo tinham de ir, mas se andssemos devagar, eles formavam um cardume e vinham atrs de ns. Entretanto passmos para

outra sala onde o rio Tejo estava projetado, numa das paredes maiores. Cada um de ns sentou-se numa canoa e remou segundo as ordens que iam aparecendo. Virando para a direita ou para a esquerda, iam aparecendo diferentes seres vivos que vivem neste meio ambiente e ao mesmo tempo uma explicao sobre as suas caractersticas. Terminada a visita regressmos escola muito contentes, porque relembrmos algumas coisas sobre as plantas e os animais, que tnhamos aprendido em Estudo do Meio. 3 ano (7 ST) da EB de So Tiago

Dia de Reis na EB do Salgueiro do Campo


No dia 6 de janeiro comemormos o Dia de Reis na nossa escola. As nossas professoras conversaram connosco acerca do significado do Dia de Reis e explicaram-nos a simbologia do bolo-rei. No final da manh, tivemos a oportunidade de fazer bolo-rei com os ingredientes que a dona da padaria do Salgueiro, a D. Teresinha, nos ofereceu. Foi muito divertido moldar o bolo e decor-lo com frutas de vrias cores. O bolo foi cozer ao forno da padaria e ao lanche da tarde todos nos delicimos com bolo-rei. Como sobrou muito bolo, tambm os pais puderam saborear esta iguaria. Esta foi a segunda vez, neste dia, que comemos bolo-rei, pois a meio da manh j tnhamos comido um bolo oferecido pelo agrupamento da nossa escola. Alunos da EB1/JI de Salgueiro do Campo

Um carnaval incrvel
No dia 17 de fevereiro fomos festejar o carnaval. Este ano, o autocarro da Cmara Municipal veio buscar-nos e participmos no desfile em Castelo Branco com os meninos das outras escolas do concelho. A nossa escola e jardim de infncia, foi mascarada de acordo com o tema do PAA Crescer com Afonso de Paiva. Os meninos do jardim de infncia, mascararam-se de piratas, um menino do 4 ano de Afonso de Paiva (pessoa nascida em Castelo Branco, escrivo real, conhecedor de varias lnguas, viajante que a mando do rei, ruma ao Egipto, Etipia e ndia em busca de riquezas) que guiava a frota onde seguiam os marinheiros. Os piratas perseguiam estes que transportavam especiarias, ouro, jias para o reino de Portugal . Foi muito divertido participar neste desfile e os meninos do Salgueiro do Campo iam muito bonitos. EB do Salgueiro do Campo

Preparao do encontro com o professor Jos Pires


Foram realizadas, nos dias 1 e 2 de maro, sesses de sensibilizao com o objetivo de prepararmos o encontro com o professor Jos Pires que se realizou, no dia 6 de maro, na biblioteca escolar de So Tiago, no mbito da Semana da Leitura. A histria "A Viagem", escrita por Jos Pires, foi o tema central destas sesses, dinamizadas pela professora Delminda Ribeiro que nos motivou para a leitura deste livro, pois faz parte do grupo de teatro "Pais e Companhia" que representou esta histria em teatro.

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EB AFONSO DE PAIVA

Entrevista

ao Sr. Presidente da Cmara de Castelo Branco


Mas tambm exige a compreenso e apoio da famlia, que tenho e sempre tive. O que fazia antes de ser Presidente da Cmara? R: A minha atividade profissional funcionrio da Caixa Geral de Depsitos. Antes de ser Presidente de Cmara fui vereador durante seis anos. Porque que escolheu ser Presidente de Cmara? R: Eu no escolhi ser Presidente da Cmara. Foi uma coisa que aconteceu, que surgiu naturalmente na minha vida e no meu percurso. Acho que no se escolhe ser Presidente da Cmara. As pessoas que tm atividade pblica, como era o meu caso, podem s vezes ter a oportunidade de virem a desempenhar funes ou cargos pblicos, como foi o meu caso. Acho que conquistei a funo de Presidente da Cmara. Das duas Cmaras onde foi Presidente, qual a que considera mais difcil de presidir? R: Presidi Cmara Municipal de Idanha-a-Nova e Cmara Municipal de Castelo Branco, onde ainda estou. Da minha experincia, acho que no h uma Cmara mais difcil de gerir do que outra. O que h so problemas diferentes, circunstncias diferentes, que obrigam a procedimentos e solues tambm diferentes. O Municpio de Idanha-a-Nova e , por isso, a ao da Cmara, tem caractersticas mais rurais, onde os problemas das pessoas so diferentes. Aqui em Castelo Branco a populao urbana tem expetativas diferentes, pelo que a resposta da Cmara tem tambm de ser diferente. O que para si estimulante e compensador no trabalho como Presidente da Cmara? R: Como Presidente da Cmara considero muito estimulante e compensador poder ajudar as pessoas, os muncipes, a viverem com melhores condies, com menos dificuldades. Sentir que com a minha ao contribuo para o desenvolvimento do Concelho, que dou o meu contributo positivo ao Concelho e Regio. Quais so os aspetos mais desagradveis de ser Presidente da Cmara? R: Os aspetos mais desagradveis esto relacionados com problemas que, por vezes, por mais que nos esforcemos no conseguimos resolver, porque no esto na nossa mo. Tambm so desagradveis algumas incompreenses ou, ainda pior, quando algum tenta denegrir ou minimizar um trabalho, apenas por divergncia politica e no por razes sustentadas. Este o seu ltimo mandato como Presidente da Cmara de Castelo Branco. Quais so os seus planos para o futuro? R: Vou terminar a minha atividade como Presidente da Cmara, mas continuarei a dar o meu contributo a outros projetos, a outras atividades e aes que contribuam para o desenvolvimento do Concelho e do Pas. De todos os anos em que foi Presidente, quais foram as obras que fez que o marcaram mais? R: H mais de trs dcadas que sou Presidente de Cmara, pelo que j tive oportunidade de concretizar muitas obras. So todas importantes, cada uma sua escala e dimenso, porque sempre procuraram responder s reais necessidades das populaes. Mas posso tentar destacar algumas, como a recuperao de Monsanto da Beira e Idanha-a-Velha, trabalho que acabou por valer a integrao destas localidades na Rede das Aldeias Histricas. E tambm a construo e dinamizao do Centro Cultural Raiano. Em Castelo Branco destaco a reabilitao urbana. Para alm disso, acho que merece referncia a criao de equipamentos de excelncia, como a Biblioteca Municipal, museus, reconstruo do Cine Teatro, o complexo de piscinas, o Centro Tecnolgico Agro-Alimentar; a criao de condies para a fixao de empresas e criao de postos de trabalho; a criao de vrios espaos verdes e de lazer; o trabalho de melhoria de condies de vida em todas as freguesias. Qual a obra que gostaria muito de ter feito e ainda no teve oportunidade de a fazer? R: No h nenhuma obra ou projeto que esteja nessas condies, pois as que tenho planeadas at final do mandato completaro as minhas ambies e os desafios que estabeleci. E falo, essencialmente, do novo Aerdromo, do Centro de Cultura Contempornea e do Centro Coordenador de Transportes. A Cmara que preside tem investido muito em obras para a

O Sr. Joaquim Mouro desde 1991 o presidente da Cmara Municipal de Castelo Branco e antes dessa data foi presidente da Cmara Municipal de Idanha-a-Nova, tendo j recebido um prmio de melhor autarca do ano. tambm vice-presidente da Associao Nacional de Municpios e faz parte dos rgos sociais da Unio das Misericrdias Portuguesas. uma autarca muito querido pela populao do concelho de Castelo Branco. O objetivo desta entrevista dar a conhecer, aos colegas, o Presidente da Cmara Municipal de Castelo Branco e a obra por ele realizada. natural de onde? R: Sou natural de Idanha-aNova Onde que estudou? R: Estudei em Idanha-a-Nova Como constitudo o seu agregado familiar? R: constitudo por mim, pela minha esposa e pelas minhas duas filhas. Como que o seu trabalho como presidente pode interferir com a sua vida pessoal? R: O trabalho de Presidente de Cmara, pelo menos como eu o entendo e fao, muito exigente. So muitas horas de trabalho, reunies constantes, muitas viagens. Mas sempre tive a preocupao de separar e no deixar interferir a minha vida profissional na minha vida pessoal e familiar. E isso que tenho feito. Basta dizer que, v onde for, venho sempre ficar a casa. Como Presidente da Cmara tenho muito trabalho e compromissos. Mas tenho tambm a minha famlia que acompanho e estou sempre presente nos momentos marcantes e importantes. Naturalmente que isto no fcil, exige muitos sacrifcios.

Porque que considera o investimento na educao uma questo muito importante? R: A Cmara tem, de facto, investido muito na educao, nomeadamente na renovao do parque escolar que da sua competncia, ou seja, desde o Pr-Escolar at ao 9 ano de escolaridade. Temos jardins de infncia e escolas com condies para responder s necessidades, seja em termos de quantidade, seja de qualidade de instalaes. Mas temos investido tambm nas atividades de enriquecimento curricular, na qualidade dos transportes escolares ou em programas pioneiros com o E-Sckool ou a distribuio gratuita de fruta escolar, a disponibilizao de refeies equilibradas e o apoio social atravs da atribuio gratuita de livros. Achamos que fundamental garantir s crianas e jovens boas condies para aprenderem e aos professores boas condies para ensinarem. Por isso temos feito este enorme investimento, porque queremos contribuir ativamente para o aumento do nvel geral de qualificaes dos muncipes. Este um objetivo importante e tudo faremos para o alcanar. A nossa escola foi recentemente construda. Pode falar um pouco sobre este investimento? R: Efetivamente a Escola Afonso de Paiva foi uma das escolas que foram totalmente renovadas. Na tua escola tudo novo, de qualidade, preparado para que todos trabalhem bem e, assim, possam ter excelentes resultados. Achamos que foi um investimento muito importante e relevante, na medida em que existia uma escola degradada que agora est completamente renovada e com muita qualidade. A escola tem timas salas de aula, biblioteca, cantina, ginsio, campos desportivos polivalentes, auditrio. Tudo o que preciso. O que esperamos agora que todos trabalhem com empenho redobrado e todos os alunos saibam tirar bom proveito destas magnificas condies de que podem beneficiar. Obrigado! Trabalho para a disciplina de Lngua Portuguesa Professora Ilda Cruz Carolina Grancho, n 4 do 6 Ano, Turma 1 EB Afonso de Paiva

EB AFONSO DE PAIVA

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...na EB Afonso de Paiva


Com o objetivo de promover o convvio entre toda a comunidade escolar, no mbito da componente tecnolgica, a turma 1- A do curso CEF "Prticas de Ao Educativa" organizou, no bar dos alunos da escola bsica Afonso de Paiva, a Festa de Carnaval 2012, que ofereceu a todos os participantes um programa muito variado que incluiu: - muita animao musical, a cargo dos DJs da turma CEF, Csar Esteves e Miguel Ferreira; - Karaoke; - Desfile Carnavalesco; - apresentao do Grupo de Dana CEF; - Lanche. O desfile contou com a participao, muito empenhada, de 26 mascarados, tendo sido entregues prmios simblicos aos disfarces que mais se destacaram e que mereceram mais aplausos do pblico. O 1 lugar exequo quo foi atribudo aos alunos: - Ana Rita, do 6 1 (mascarada de Diaba) e Rafael Alexandre Gomes, do 5 2 (disfarado de Mulher). O 2 lugar exequo quo foi atribudo aos alunos: - Daniel, do 6 1 (mascarado de palhao pobre) e Sandra, do 6 1 (disfarada de freira). O 3 lugar exe quo foi atribudo aos alunos: - Joo Santos, do 5 5 (mascarado de polcia) e Joo Miguel, do 5 5 (disfarado de palhao rico). Foi, ainda, conferida uma meno honrosa, a: - Diogo Marques, do 7 4 (disfarado de mulher). O Grupo de Dana CEF, constitudo pelos alunos: Cristiana Ambrsio; Daniel dos Santos; Ldia da Costa; Ftima Godinho; Sofia Fontelas; apresentou duas conhecidas msicas brasileiras: Poeira, de Ivete Sangalo e Ai Se Eu Te Pego, de Michel Tel, coreografadas muito criativamente, de forma graciosa, pela profissional Mrcia Cernawsky, que foram muito aplaudidas e puseram todos os presentes a danar. Esta festa s se tornou possvel, graas ao apoio imprescindvel da Direo do agrupamento de escolas, do coordenador do CEF e das docentes Graa Monteiro e Gregria Prata que colaboraram na planificao e organizao e das famlias que, gentilmente, forneceram a alimentao para o lanche. O sucesso deste projeto resultou do profcuo trabalho em equipa que se verificou entre todos os organizadores e, ainda, da preciosa colaborao prestada pelas funcionrias do bar, que nos orientaram na decorao e dinamizao do espao, dos funcionrios, professores e alunos que connosco se divertiram. Turma CEF Prticas de Ao Educativa

...na EB de So Tiago
No dia 17 de fevereiro as turmas da EB de So Tiago saram, pelas 9h 30min. para participarem no desfile de carnaval promovido pela Cmara Municipal. Fomos ao encontro das outras escolas do concelho e comemos a desfilar. Vimos uma cmara de filmar que estava no ar para nos filmar. Quando chegmos s Docas, vimos um desfile pequeno que quase todas as escolas tinham preparado. Em seguida, efereceram-nos um iogurte e a diretora da minha escola estava a dar garrafas de gua. Ns gostmos muito porque vimos muitas coisas engraadas como por exemplo, um drago que eu nunca tinha visto!.. Turma 8 ST (3 ano)

...na EB da Mina
Os alunos, professores e assistentes operacionais, da Escola Bsica da Mina, saram rua, no dia 17 de fevereiro, para participar no desfile de Carnaval promovido pela Cmara Municipal de Castelo Branco. Pelas personagens criativas e alegres apresentadas, foi notria a boa disposio que esta escola trouxe a este evento.

...no JI do Castelo

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Programa Eco Escolas O que ?

RECOLHAS SOLIDRIAS
Os Bancos Alimentares iniciaram a campanha Papel por Alimentos com contornos ambientais e de solidariedade no mbito da qual o papel angariado Est a decorrer a campanha (jornais, revistas, folhetos, etc.) Pilho vai Escola, promovida convertido em produtos alimenpela Sociedade Ecopilhas. Para partitares. Participa! cipar basta colocar as pilhas e baterias usadas de lanternas, relgios, rdios, comandos de equipamentos, Recolha de brinquedos, mquinas fotogrficas, rolhas de cortia telemveis, computadores portteis, ferramentas eltricas, entre outros, no As rolhas de cortia devem Pilho. ser utilizadas e recicladas, evitando a sua substituio por pro-

Campanha Pilho vai Escola

EB de So Tiago cantou as "Janeiras" na escola sede e escola sede cantou as Janeiras na EB de So Tiago

O Eco Escolas um Programa Internacional desenvolvido em Portugal desde 1996, que pretende encorajar aes e reconhecer o trabalho de qualidade desenvolvido pela escola, no mbito da Educao Ambiental e/ ou Educao para o Desenvolvimento Sustentvel. Fornece fundamentalmente metodologia, formao, materiais pedaggicos, apoio e enquadramento ao trabalho desenvolvido pela escola. Neste ano letivo, o nosso agrupamento est a desenvolver atividades no mbito dos temas gua, resduos, energia, transportes e floresta. O conceito de Desenvolvimento Sustentvel popularizou-se aps a publicao, em 1987, do chamado Relatrio Our Common Future, ou Relatrio Brundtland. um conceito que tem na sua origem a solidariedade, a solidariedade entre geraes, pois define-se desenvolvimento sustentvel como aquele que permite satisfazer as necessidades do presente sem sacrificar a possibilidade de as geraes futuras virem a satisfazer as suas prprias necessidades. Sustentabilidade significa, portanto, possibilitar que as pessoas, agora e no futuro, atinjam um nvel satisfatrio de desenvolvimento social e econmico e de realizao humana e cultural, fazendo, ao mesmo tempo, um uso razovel dos recursos da Terra e preservando as espcies e os habitats naturais. A Resoluo das Naes Unidas n. 57/254 instituiu 2005-2014 como a Dcada da Educao para o Desenvolvimento Sustentvel (DEDS).

O resultado da recolha de pilhas e baterias portteis usadas permitir oferecer equipamentos a hospitais portugueses, como o IPO de Lisboa. Com esta iniciativa conciliam-se causas pblicas e sociais com a defesa da natureza ao sensibilizar para a separao seletiva de pilhas e baterias evitando que as mesmas sejam depositadas em locais imprprios como, por exemplo, no lixo comum.

Campanha Papel por Alimentos

dutos prejudiciais para o ambiente, como os vedantes de plstico (derivados do petrleo) e as cpsulas de alumnio. O valor adquirido, com o reaproveitamento de cortia, permitir Associao Quercus criar novos bosques, atravs da plantao de rvores autctones (carvalhos, azinheiras e sobreiros) pelo pas. A produo de rolhas de cortia leva conservao do montado de sobreiros, um dos ecossistemas mais ricos em biodiversidade do continente europeu, e diminuio do aquecimento global, j que os sobreiros absorvem cerca de 4,8 milhes de toneladas de dixido de carbono por ano, um dos gases com efeito de estufa. Colabora na recolha de rolhas de cortia, depositando-as no rolhinhas (construdo pelos alunos da turma CEF Acompanhante de Crianas) da Escola! Prof. Teresa Gil (Coordenadora do projeto Eco Escolas no AE Afonso de Paiva

Cantar as Janeiras ou "cantar os Reis" uma tradio portuguesa que consiste no cantar de msicas pelas ruas, por grupos de pessoas, anunciando o nascimento de Jesus e desejando um feliz ano novo. Esses grupos vo de porta em porta, pedindo aos residentes as sobras das Festas Natalcias. Tipicamente, ocorrem em janeiro, comeando no dia 1 e estendem-se at dia 6, Dia de Reis ou Epifania. Os alunos e professoras da EB de So Tiago, em conjunto com os professores das AECs, deslocaram-se EB Afonso de Paiva para cantar as Janeiras, sendo recebidos por professores, alunos, assistentes operacionais e Direo do agrupamento. Foi um momento de alegria em que os alunos cantaram e encantaram os presentes e como no havia sobras do Natal, os alunos foram presenteados com bombons. Em troca, os professores de Educao Musical, as professoras e alunos da EB Afonso de Paiva, deslocaram-se EB de So Tiago, vestidos a rigor, para alegrar os presentes com lindas melodias sobre As Janeiras.

O agrupamento est a colaborar na campanha Papel por Alimentos, promovida pelo Banco Alimentar Contra a Fome. Cada tonelada de papel recolhido equivale a 100 euros de alimentos.

EB AFONSO DE PAIVA

Acordo Ortogrfico: guias e utilidades Acordo Ortogrfico da Lngua Portuguesa Portugus de Portugal
O acordo ortogrfico j entrou em vigor nas escolas em janeiro, pelo que urge dinamizar algumas atividades que fomentem o interesse dos alunos pelo conhecimento das novas regras ortogrficas da lngua portuguesa e, mais do que isso, que tambm promova e divulgue junto de Pais, Encarregados de Educao e comunidade educativa, as regras bsicas do novo acordo ortogrfico, ao nvel do novo alfabeto, das maisculas e minsculas, acentuao, consoantes no pronunciadas e o uso do hfen. Nesse sentido, a nossa escola deu incio a essa divulgao, empenhando-se, particularmente a equipa da Biblioteca e o Departamento de Lnguas, no desenvolvimento de uma srie de atividades que tiveram o seu incio no passado dia 1 de janeiro, com apresentaes em powerpoint e prezi na biblioteca escolar (com as novas regras ortogrficas); a divulgao e partilha no blogue da BE (http://viagemdasletras.wordpress.com) de material em acordo, designadamente, exerccios, jogos, guias, entre outros e a colocao das regras fundamentais em placards, dispostos no gradeamento exterior da escola sede, por forma a serem vistos e lidos por toda a comunidade. Mais esto para vir! At l, aqui ficam sugestes de algumas ligaes teis: Normativo Texto do Acordo: http://www.box.net/shared/dbzkgziurt15oc81r8mp Sitio oficial: http://www.portaldalinguaportuguesa.org/ Calendrio para a aplicao do Acordo Ortogrfico aos manuais escolares: ser implementado progressivamente nos anos letivos de 2011/2012 a 2014/2015. www.dgidc.min-edu.pt/index.php?s=noticias&noticia=129 A - Utilitrios A1- Verificao Ortogrfica - Office 2010 e Office 2007 - Atualizao do Verificador Ortogrfico e Verificador Gramatical conformes ao novo acordo ortogrfico para Portugus de Portugal. Entrar em www.microsoft.com/portugal/acordoortografico Para os que j tiverem atualizado o Office 2010 basta ativar a nova ortografia em: FICHEIRO > OPES > VERIFICAO. Em Modos de portugus de Portugal escolher ps-acordo - Corretores ortogrficos para portugus de Portugal (pt-PT) com o novo acordo ortogrfico para: OpenOffice, LibreOffice, Firefox e Thunderbird. Download: http://maracujah.net/software/dict A2- Converso Online (texto): Porto Editora: www.portoeditora.pt/acordo-ortografico/conversor-texto/ FLIP: www.flip.pt/FLiP-On-line/Conversor-para-o-AcordoOrtografico.aspx Sapo: http://noticias.sapo.pt/especial/acordo_ortografico//conversor/index.html A3- Converso de documentos Lince: software para converso do contedo de ficheiros de texto para a grafia do Acordo Ortogrfico da Lngua Portuguesa (AO). Converte documentos Word, PDF, OpenOffice e texto. Download: http://www.portaldalinguaportuguesa.org/index.php?action=lince B - Guias em PDF B1- Guias de referncia Ministrio da Educao e Ministrio da Cultura - Guia Rpido para a Aplicao da Nova Ortografia. Download: www.box.net/shared/96vkmpynjs875l8f9773 Departamento de Dicionrios - Descubra o Acordo Ortogrfico com a Porto Editora. Download: www.box.net/shared/otebg5td9x63ica70zlq Lisboa Editora - Acordo Ortogrfico: o que muda? Download: www.box.net/shared/frcv341sm4eyhbnyqfec Joo Malaca Casteleiro e Pedro Dinis Correia (2007) - Atual, o novo acordo ortogrfico; Texto Editora. Excerto adaptado: www.box.net/shared/np4v67lu1gb75rib6gtk B2- Apresentaes PT / Ciberdvidas (2011) - Ao de (In)formao: O que muda com o novo Acordo Ortogrfico? Download: www.box.net/shared/0a3opoo4b3my6budru7s Lisboa Editora - Conferencia - Acordo Ortogrfico: O que muda? Download: www.box.net/shared/nebn29f4vs05ht67a5md Acordo Ortogrfico da Lngua Portuguesa. O que muda e o que no muda com o novo Acordo Ortogrfico Download: www.box.net/shared/barldoapss5fhzlmq7es Guia prtico da nova ortografia: as mudanas do acordo ortogrfico (Revista Viso) PDF: www.box.net/shared/9dy88my062dxar5vt95d PPT - www.box.net/shared/f4xanv8360jdtfq5i4n6 Fonte: Guia prtico para perceber o Acordo Ortogrfico http://aeiou.visao.pt/guia-pratico-para-perceber-o-acordoortografico=f543723 B3- Materiais e atividades Stio da DGDIC de apoio utilizao do Novo Acordo Ortogrfico com Recursos e Materiais Didticos para Aplicao do Acordo Ortogrfico: www.dgidc.minedu.pt/outrosprojetos/index.php?s=directorio&pid=168&ppid=124 Prada, E. (abril/junho de 2010). E se algum perguntar pelo acordo ortogrfico? destacvel Noesis n 81, p. 2. Download: www.box.net/shared/4cvny00mlkfdhusg56ce Portugal Telecom (2011) - Lista de 200 palavras com dupla grafia, em Portugal. Download: www.box.net/shared/8yl24g4zrais7c9gpzz8 B4- Documentos de Escolas Novo Acordo Ortogrfico da Lngua Portuguesa: Guia expresso para a mudana (2011) - Seleo/interpretao: Antnio Pereira. Disponvel diretamente em https://docs.google.com/viewer?a=v&pid=explorer&chrome=tr ue&srcid=0B9ZGzjLwbLDZZTllZGM0ZDUtYmM4YS00Zm U3LWJlODMtOWU4M2M4NGIwZmY3&hl=pt_PT Escola Secundria Antnio Arroio - Acordo Ortogrfico: Smula 2010-2011 http://www.box.net/shared/eztmo42q89xvmqjike0a C- Partilhar e divulgar: Facebook: inclui tambm estes documentos disponveis para partilha, bem como imagens para divulgao. Ver lbum em www.facebook.com/media/set/?set=a.10150277340289927.345510.751 229926 Download: Os documentos apresentados esto disponveis para download em: http://www.box.net/shared/oggfvzoc9c5zooa2yo01 Professora Bibliotecria Carla Nunes Biblioteca Escolar Afonso de Paiva

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ESCRITORES/ ILUSTRADORES DO AGRUPAMENTO

Havia
Foi na escurido De uma noite de lua cheia Em que o luar se confundia E as trevas eram sombra Que o teu manto turvo Desceu sobre o mundo E o tingiu de negro sombrio E nessa mesma noite Em que a luz rompia E se erguia devagar Se deu o encontro frio De bruma sonora e glida Como quem promete Um dia regressar Dos confins de um tempo esquecido No para outra penumbra No para outra clandestinidade Mas regressar De entre ondas de multido E com voz sonante Erguer o grito de uma razo E de uma nsia descoberta De um ser como tu, irmo! Professora Carmo Marques

OS AFETOS H muito pouco tempo, no nosso Agrupamento de Escolas, comemormos a Semana dos Afetos. Realmente, a escola ainda d muitos afetos, principalmente aos alunos, mas recebe to poucos! Mas, se pensarmos bem, os afetos so objetos raros e antiquados que esto a ficar esquecidos no fundo do ba verdade! Perderam-se muitos deles at os da vizinhana, do merceeiro Tambm h os outros: os que se vendem ou compram; de convenincia ou negociados; os de bem parecer Mas, onde esto aqueles que so sentidos? Hoje em dia, os afetos resumem-se muito s palavras que so trocadas pelo telefone, no facebook S que no desses que eu falo. daqueles em que h uma festa, uma palmadinha, um sorriso, uma carcia. Sim, faz falta o toque entre pessoas, a proximidade, o abrao Mas, pensando bem, estou eu para aqui a falar tanto e ser que at eu ainda os continuo a distribuir, no meu dia a dia? Ento como quero receb-los? Pois, que para receber tambm devo dar em troca, ou seja retribuir! Partilhem afetos!

O INVERNO
Era uma vez uma estao do ano muito atrevida chamada inverno. No ano de 2012, no inverno os dias eram quentes como no vero quase nunca chovia, portanto tnhamos de regar as plantas e tirar camisolas. Mas acho que j falei demasiado sobre o que est a acontecer neste inverno. Vou falar no inverno em geral. No inverno est muito frio, usam-se cachecis de l e gorros. Chove e por vezes neva! De manh est geada e no se deve comer gelados. As pessoas gostam de estar sentadas ao p da lareira e a cama tem lenis feitos de pelo.

LER
Ler ensina a escrever Escrever palavras, freses e textos Textos ensinam Ensinam palavras e coisas novas Novos textos Poesias com rimas Rimas com rimas Rimas de palavras Palavras que usamos para falar. Rafael,, 2 ano (5 ST)

LER
Ler para aprender Aprender a escrever Escrever bonito Bonitos so os livros Livros so leituras Leituras das palavras Palavra da sabedoria Sabedoria ter saber Para a mente crescer Crescer e ajudar O tempo a passar Toms Simo, 2 ano (5 ST)

Nos dias em que no se trabalha, os pais levam os filhos SerProfessora Alda Pedrosa ra da Estrela fazer esqui, bonecos de neve, jogar lutas de bolas de neve e andar de tren. No inverno no h flores e os animais hibernam em locais quentes mas h certos animais que no hibernam como o cavalo, as vacas etc.. Pedro Jacinto - 3 ano PAI Adoro-te Nunca me desiludiste Todos os dias penso em ti Obrigado por seres meu amigo Nunca te desapontarei, pois Interessas-te por mim Orgulho-me de ter um pai assim! Daniel Baptista - 4 ano EB do Salgueiro do Campo

Ana Margarida, 2 ano (4 ST)

LER
Ler faz bem Ler para aprender Aprender a escrever e a sonhar Ler ajuda a escrever preciso saber ler! Tiago, 2 ano (5 ST) Rafael, 2 ano (5 ST) Sofia, 2 ano (5 ST)

EB AFONSO DE PAIVA

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ESCOLA BSICA DA MINA

A Escola Bsica da Mina faz parte do Agrupamento de Escolas Afonso de Paiva e situa-se numa das entradas mais bonitas da cidade de Castelo Branco. Perto da escola temos o Museu Francisco Tavares Proena Jnior, o Jardim do Pao, o Parque da Cidade e a Zona Histrica. A nossa escola uma construo antiga com quatro salas de aula, uma sala de apoio com estantes de livros que requisitamos, um gabinete onde se fazem as fotocpias, um ginsio e um refeitrio. Temos um telheiro onde brincamos nos dias de chuva. A situam-se as casas de banho e o bar das nossas professoras. Tambm h o ptio do recreio, com algumas rvores e uma bela vista para a Serra da Estrela. Gostvamos que l houvesse uns banquinhos para podermos lanchar sentados. Somos noventa e trs alunos: vinte no 1 ano, vinte e seis no 2, vinte e trs no 3 ano e vinte e quatro no 4 ano. Quase todos almoamos no refeitrio. Por isso, hora do almoo, sobra-nos bastante tempo para sermos super-heris, craques do futebol, mes e pais dos nenucos, polcias e ladres, construtores Trabalhamos, aprendemos e brincamos com a mesma alegria! Esta a nossa escola! Os alunos da Escola Bsica da Mina

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EB AFONSO DE PAIVA - DESPORTO ESCOLAR

Futsal - Desporto Escolar


A equipa de Futsal Iniciados masculinos, da escola Afonso de Paiva, orientada pelo professor Jos Valente, terminou o quadro competitivo, com resultados que muito dignificam a representao da escola. Tendo efetuado um total de 6 jogos, obtendo 4 vitrias e 2 derrotas. No ltimo jogo venceu a escola Joo Roiz, por 7 a 1. A equipa obteve excelentes resultados, tendo apresentado um nvel de jogo muito bom, ficando relegada para o 2 lugar da classificao

Distrital Megas
A Escola Afonso de Paiva participou, no passado dia 12 de maro, no complexo desportivo da Covilh, no campeonato distrital de Megas, com um total de 18 alunos. No mega sprint participaram 12 alunos, tendo quatro chegado s finais, depois de terem conseguido passar as eliminatrias e as meias finais. No mega km, participaram seis atletas, dos quais se deve destacar a vitria obtida pela aluna Ana Sofia

pelo fato de num dos jogos no ter cumprido o regulamento tcnico pedaggico, sendo por esse motivo atribuda derrota nesse jogo. Ao longo do torneio, participaram nos

jogos um total de 12 alunos, tendo tambm colaborado, em arbitragem e secretariado mais 3 alunos, que cumpriram sempre de forma positiva com as funes que lhes foram atribudas.

Mesquita, no escalo de Infantis A femininos. Ao longo de todo o dia a equipa representativa desta escola, mostrou

satisfao e esprito desportivo, nas competies e no convvio com todos os participantes das escolas do distrito.

Concentrao de Badminton

Campeonato de futebol interturmas


O campeonato de Futebol interturmas, est concludo, tendo sido vencedoras em cada um dos anos as turmas: 52; 64; 72; 83 e 9 CEF. Realizaram-se um total de 30 jogos desde o 1 perodo, at presente data, tendo participado os alunos de forma empenhada, com civismo e esprito desportivo, sendo de realar o fato de todos os jogos terem sido arbitrados e secretariados por alunos. A organizao, calendarizao e superviso do torneio esteve a cargo do grupo de Educao Fsica. Os jogos realizaram-se

O grupo/equipa de badminton, da Escola Afonso de Paiva, deslocou-se Sert, com 14 alunos e alunas, na passada quarta-feira dia 7 de maro. Decorreram ao longo da tarde, cinco competies diferentes, estando a Afonso de Paiva representada em todas elas. Singulares masculinos (3 elementos), singulares femininos (3 elementos), pares masculinos (2 pares), pares femininos (2 pares), e pares mistos (2 pares). Destacamos o apuramento imediato das

duas duplas femininas para a Final Distrital a decorrer no dia 26 de maio, na escola Cidade de Castelo Branco. As duplas Beatriz Nabais/ Marta Campos e Carina Figueira/ Madalena Matos, obtiveram respetivamente o 2 e 3 lugar nesta concentrao. Vrios dos alunos e alunas desta equipa sero do mesmo escalo ainda durante mais dois anos, o que permite uma evoluo em termos de qualidade de jogo assim como de resultados no futuro.

no pavilho e no campo exterior, tendo assistncia de colegas, pais e encarregados de educao. Nota: falta um jogo do 9

ano, entre a turma CEF e 9 1, que ser realizado hoje tarde, sendo feita a correo classificao, posteriormente.

Desporto Escolar - Atividade Interna Torneio Interturmas Masculino - FUTEBOL

BIBLIOTECA ESCOLAR

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Biblioteca Escolar promove mais uma edio da Semana da Leitura


A biblioteca escolar, juntamente com o grupo interconcelhio de bibliotecas escolares e os diversos departamentos, educadores e professores, assim como pais/EE e demais elementos da comunidade escolar e educativa, em parceria com diversas instituies e a livraria AMarArte do concelho de Castelo Branco, celebrou a Semana da Leitura 2012, de 05 a 09 de maro, este ano sob o tema da cooperao e solidariedade.
O programa desta iniciativa incluiu diversas atividades em torno do livro e da leitura, de escritores, do teatro, dos fantoches, das histrias e de muitos e muitos contos, atividades entre as quais destacamos este ano, semelhana de anos anteriores, algumas conjuntas e outras que foram novidade. Aqui fica ento um resumo da nossa semana: STOP Leitura em simultneo todo o agrupamento parou para ler dia 6/maro 15h; conversa com o escritor Jos Pires Uma viagem pelo mundo das histrias, dos livros e da leitura dirigida pelo professor e escritor Jos Pires, para os alunos do 4 ano das EB S. Tiago, Afonso de Paiva e Castelo; Contar Contos Interturmas turmas que leram ou contaram histrias a outras Ao longo da semana, entre turmas, nas escolas do 1 ciclo do agrupamento; Leituras em famlia Cada sala/professor/escola recebeu Pais/EE ou outros familiares para ler e/ou contar histrias aos filhos e colegas Ao longo da semana, entre turmas, no agrupamento; Leitura com smbolos Uma histria em linguagem simblica para alunos com NEE orientada pela Professora Ftima Silva, na EB S. Tiago; Sesses de mediao de leitura Eu conto (no mbito do concurso promovido pelo PNL, sob o tema da cooperao/ solidariedade) sesses de animao de leitura das histrias A princesa baixinha, Capuccina e Frederico, desenvolvidas ao longo da semana, nos JI e EB1 do agrupamento, pela equipa da biblioteca; Animao de Leitura O pssaro da Alma - Uma histria de sentimentos e emoes, promovida pela professora bibliotecria Carla Nunes, no Estabelecimento Prisional de Castelo Branco; Teatro de fantoches (histrias tradicionais infantis) pela turma CEF, com a professora bibliotecria Gregria Prata e professora Graa Monteiro, ao longo da semana, nas EBs S. Tiago, Afonso de Paiva e JI das Violetas; Revisitar a Infncia Sesses de animao de leitura com Pais/EE (orientadas pela Educadora Madalena Nunes, no espao da biblioteca Afonso de Paiva, para turmas do 1, 5 e 7 anos) Ao longo da semana, entre as 18h e as 19h; Roda de poemas Leituras sria e com sotaques Alunos das turmas de 8 ano e o aluno Joo, acompanhados musicalmente pelo professor Carlos Vicente e pela aluna Joana Ponciano (81) na biblioteca escolar, onde tambm aprendemos a ouvir um poema em lngua gestual; Vamos contar uma histria? Alunos do 7 e 9 ano contaram, leram e dramatizaram histrias para os alunos do 1 ciclo (na EB Afonso de Paiva); Concurso A melhor Frase: O que a solidariedade? Ao longo da semana, para todos os alunos dos JI e EB do agrupamento (a recolha das frases j foi feita, para seleo de um vencedor por ciclo e atribuio de um pequeno brinde/prmio); Concurso de Soletrao Alunos de 5 e 6 ano soletraram palavras difceis (EB Afonso de Paiva) e j foram apurados os vencedores: Ezequiel Arrais do 5 ano e Joana Valente do 6 ano! Parabns! Campanha de Recolha de Livros Usados decorreu durante a semana da leitura nos JI e EB do agrupamento e os livros recolhidos sero agora entregues numa instituio desta cidade.

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BIBLIOTECA ESCOLAR

AE Afonso de Paiva a ler!

A Semana da Leitura tem como objetivo nuclear a motivao para a leitura e o reforo da sua importncia para o desenvolvimento intelectual e formao do indivduo. Neste sentido, pretendeu-se dinamizar ambientes em que a leitura e os livros estivessem presentes em toda a comunidade Afonso de Paiva. No intuito de celebrar esta semana, o grupo interconcelhio de bibliotecas escolares de Castelo Branco e Vila Velha de Rodo, realizou no dia 7 de maro, na biblioteca municipal de Castelo Branco a final do Concurso de Leitura destinado ao 2 ciclo, iniciativa conjunta deste grupo interconcelhio e que resultou numa agradvel tarde de leitura e animao com 21 alunos (em representao das escolas bsicas dos concelhos mencionados), com um espetculo de marionetas realizado por um grupo de alunos de uma outra escola da cidade, feito a partir da histria de Margarida Botelho As cozinheiras de livros. Ao longo da semana, decorreram exposies de trabalhos nas diversas escolas e JI do agrupamento; na escola sede, de retratos e caricaturas de autores e cartazes da semana da leitura e tambm as sesses de Teatro Pedro Nunes e a mquina do tempo no auditrio da escola sede (apenas para 2 e 3 ciclos), nos dias 7, 8 e 9 de maro, levadas cena pelo grupo de teatro Vaato, que fixou uma residncia teatral nestes dias na escola bsica Afonso de Paiva. Os alunos dos 2 e 3 ciclos, tiveram ainda oportunidade de assistir a um ciclo de conferncias inseridas no mbito da literacia meditica, realizadas no auditrio da EB Afonso de Paiva, na tera-feira, dia 6 de maro, subordinado ao tema Redes Sociais. A biblioteca contou com a colaborao e apoio de todo o agrupamento, pais/EE e comunidade educativa nesta semana, que pretendeu essencialmente ser uma celebrao da leitura e dos livros, porque LER CRESCER no SABER!

A equipa da biblioteca agradece a todos!

ENTRA NA TUA BIBLIOTECA COM UM CLIC! Blogue da Biblioteca Afonso de Paiva: http://viagemdasletras.wordpress.com Blogue da Biblioteca So Tiago: www.bibliotecasaotiago.blogspot.com

LTIMA PGINA

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FICHA TCNICA Director: Joaquim Abrantes / Equipa responsvel: Madalena Nunes, Carla Nunes e Gregria Prata / Impresso: Oficinas Grficas da Reconquista