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LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUES ABAIXO.
01 - Voc recebeu do fiscal o seguinte material:

a) este caderno, com o enunciado das 50 (cinquenta) questes objetivas, sem repetio ou falha, com a seguinte distribuio: PROVA 1 (LNGUA PORTUGUESA IV) Questes 1a5 6 a 10 Pontos 2,0 3,0 PROVA 2 (MATEMTICA V) Questes 11 a 15 16 a 20 Pontos 1,0 2,0 PROVA 3 (RACIOCNIO LGICO III) Questes 21 a 25 26 a 30 Pontos 1,0 2,0 PROVA 4 (CONHECIMENTOS ESPECFICOS) Questes 31 a 35 36 a 40 Pontos 1,5 2,0 Questes 41 a 45 46 a 50 Pontos 2,5 3,0

b) 1 CARTO-RESPOSTA destinado s respostas das questes objetivas formuladas nas provas. 02 - Verifique se este material est em ordem e se o seu nome e nmero de inscrio conferem com os que aparecem no CARTO-RESPOSTA. Caso contrrio, notifique o fato IMEDIATAMENTE ao fiscal. 03 - Aps a conferncia, o candidato dever assinar, no espao prprio do CARTO-RESPOSTA, a caneta esferogrfica transparente de tinta na cor preta. 04 - No CARTO-RESPOSTA, a marcao das letras correspondentes s respostas certas deve ser feita cobrindo a letra e preenchendo todo o espao compreendido pelos crculos, a caneta esferogrfica transparente de tinta na cor preta, de forma contnua e densa. A LEITORA TICA sensvel a marcas escuras; portanto, preencha os campos de marcao completamente, sem deixar claros. Exemplo: 05 - Tenha muito cuidado com o CARTO-RESPOSTA, para no o DOBRAR, AMASSAR ou MANCHAR. O CARTORESPOSTA SOMENTE poder ser substitudo caso esteja danificado em suas margens superior ou inferior - BARRA DE RECONHECIMENTO PARA LEITURA TICA. 06 - Para cada uma das questes objetivas, so apresentadas 5 alternativas classificadas com as letras (A), (B), (C), (D) e (E); s uma responde adequadamente ao quesito proposto. Voc s deve assinalar UMA RESPOSTA: a marcao em mais de uma alternativa anula a questo, MESMO QUE UMA DAS RESPOSTAS ESTEJA CORRETA.

07 - As questes objetivas so identificadas pelo nmero que se situa acima de seu enunciado. 08 - SER ELIMINADO do Processo Seletivo Pblico o candidato que: a) se utilizar, durante a realizao das provas, de mquinas e/ou relgios de calcular, bem como de rdios gravadores, headphones, telefones celulares ou fontes de consulta de qualquer espcie; b) se ausentar da sala em que se realizam as provas levando consigo o CADERNO DE QUESTES e/ou o CARTO-RESPOSTA. Obs. O candidato s poder se ausentar do recinto das provas aps 1 (uma) hora contada a partir do efetivo incio das mesmas. Por motivos de segurana, o candidato NO PODER LEVAR O CADERNO DE QUESTES, a qualquer momento.

09 - Reserve os 30 (trinta) minutos finais para marcar seu CARTO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcaes assinaladas no CADERNO DE QUESTES NO SERO LEVADOS EM CONTA. 10 - Quando terminar, entregue ao fiscal O CADERNO DE QUESTES E O CARTO-RESPOSTA e ASSINE A LISTA DE PRESENA. 11 - O TEMPO DISPONVEL PARA ESTAS PROVAS DE QUESTES OBJETIVAS DE 3 (TRS) HORAS. 12 - As questes e os gabaritos das Provas Objetivas sero divulgados no primeiro dia til aps a realizao das provas nas pginas do PROMINP (www.prominp.com.br) e da FUNDAO CESGRANRIO (www.cesgranrio.org.br).

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OUTUBRO / 2010

LNGUA PORTUGUESA IV
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A vida em slow
Nem a encrenqueira Jabulani, nem o performtico Maradona, nem o belo gol de corpo inteiro que Luis Fabiano marcou contra a Costa do Marfim. O que mais atraiu a minha ateno nesta Copa foram cenas em slow motion. Alis, very slow, passando a sensao de que a vida pode ser delicada em qualquer circunstncia. At mesmo o atrito violento entre os corpos ganha suavidade e nada parece doer. Nada. No h quem no se deslumbre com o bal de imagens deste mundo que, quando em rotao normal, fast demais. Sempre fui fascinada por cenas em cmera lenta, principalmente quando utilizadas para buscar a poesia onde nem pressupomos que ela exista. Lembro um filme de guerra que mostrava em slow os soldados sendo atingidos por granadas, voando junto com os estilhaos ao som de rock pesado. Brutalidade embrulhada em papel de seda. Clich ou no, funciona. Tanto funciona que somos naturalmente obcecados pelas poucas imagens da vida que so slow ao natural, a olho nu. Voc j reparou? As ondas, por exemplo, jamais so apressadas. Elas se formam com vagar, como se soubessem que participam de um espetculo, e depois quebram demoradamente, fechando-se em si mesmas, femininas, recatadas, soltando sua espuma e suas gotas em uma coreografia ensaiada que sempre extasia. Na beira da praia ou em alto-mar, em dia de calmaria e mesmo em dia de fria, as guas nunca so aceleradas, elas sabem que so donas de um raro efeito especial. A mesma coisa com transporte areo. A cidade pode estar em velocidade mxima, os carros zunindo pela avenida, pessoas correndo de um lado para o outro nas ruas, e ento surge aquela espaonave branca atravessando o cu, seja decolando ou aterrissando, num ritmo to lento que custamos a acreditar que consiga se manter no ar sem despencar. No despencam. Nem disparam. Mantm-se em slow. Planam, como pssaros que tambm so. As girafas no impressionam apenas pelo pescoo longo, mas porque caminham num molejo baiano, no acompanham o frenesi da selva, no possuem pressa para nada, so majestosamente demoradas, assim como os elefantes, mas esses so pesados, h justificativa para a inatividade. J as girafas poderiam voar de to leves, tivessem asas e urgncia de alguma coisa. A pacincia o sentimento mais slow motion que cultuamos. O fogo da lareira, a chama da vela, a fumaa do cigarro, a tragada: a vida queima em marcha lenta.

Os domingos caudalosos. O beijo apaixonado. To deliciosamente arrastados... assim como as reticncias... O resto apressado demais.
MEDEIROS, Martha. Revista O Globo. no 3, p.26, 11 jul. 2010.

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No texto, a tcnica slow motion, em relao a um fato real de carter violento, (A) justifica a violncia. (B) suaviza o efeito real do impacto. (C) acentua a violncia da ao. (D) refora a sensao de gravidade. (E) dissipa a sensao de leveza.

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A passagem Brutalidade embrulhada em papel de seda. ( . 17-18) traduz, semanticamente, a(o) (A) semelhana estabelecida entre a realidade e a imagem. (B) caracterizao atenuada de uma realidade grotesca. (C) distoro que a realidade causa na imagem real. (D) tentativa de, atravs do som da msica, atenuar o impacto visual. (E) contraste que o estilo musical estabelece com a realidade da guerra.

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No 2o pargrafo, considerando seu significado, a palavra Clich... ( . 18), no contexto em que se insere, faz referncia (A) ao estilo de msica relacionado cena. (B) aos soldados que lutam na guerra. (C) morte brutal de soldados. (D) frase citada no perodo anterior. (E) ao destruidora das granadas.

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Os 7o, 8o e 9o pargrafos ( . 50-56), na caracterizao slow da vida, fazem aluso semntica, respectivamente, a() (A) ocorrncias marcantes na vida, caracterstica psicolgica individual e sensao de alongamento do tempo. (B) sensao de alongamento do tempo, ocorrncias marcantes na vida e caracterstica psicolgica individual. (C) sensao de alongamento do tempo, caracterstica psicolgica individual e ocorrncias marcantes na vida. (D) caracterstica psicolgica individual, ocorrncias marcantes na vida e sensao de alongamento do tempo. (E) caracterstica psicolgica individual, sensao de alongamento do tempo e ocorrncias marcantes na vida.

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Em num ritmo to lento que custamos a acreditar... ( . 38-39), o conectivo destacado introduz uma ideia de (A) consequncia. (B) concluso. (C) oposio. (D) explicao. (E) causa.

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A justificativa do uso da(s) vrgula(s) est INCORRETA em (A) ...que, quando em rotao normal, fast demais. ( . 10-11) separam a orao adverbial intercalada. (B) As ondas, por exemplo, jamais so apressadas. ( . 23) isolam uma expresso explicativa. (C) Na beira da praia ou em alto-mar, ( . 29) separa o adjunto adverbial deslocado. (D) no acompanham o frenesi da selva, no possuem pressa para nada, ( . 44-45) separam oraes coordenadas assindticas. (E) O fogo da lareira, a chama da vela, a fumaa do cigarro, ( . 52-53) separam os ncleos de um sujeito composto.

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Desenvolvendo-se a orao reduzida de infinitivo ...para buscar a poesia... ( . 13-14), a opo correspondente, semanticamente, (A) contanto que se busque a poesia. (B) posto que se busque a poesia. (C) a fim de que se busque a poesia. (D) desde que se busque a poesia. (E) devido a buscar-se a poesia.

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Na linha argumentativa do texto, a opo cuja expresso corresponde, semanticamente, ao conector destacado em Nem disparam. ( . 40), (A) deste modo. (B) sem que. (C) at mesmo. (D) no entanto. (E) e sequer.

MATEMTICA V
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Considere as afirmativas abaixo, relativas a trs vetores u, v e w do R3. I - Se u e v so linearmente independentes, u e w so linearmente independentes e v e w so linearmente independentes, ento u, v e w so linearmente independentes. II - Se u ortogonal a v e a w, ento v e w so linearmente dependentes. III - Se u ortogonal a v e a w, ento u ortogonal a v + w.

8
Em um certo momento, __________ percebido que j _________ meses que no se _______ to belas imagens da vida cotidiana. Quanto concordncia verbal, a opo que completa, corretamente, segundo o registro culto e formal da lngua, as lacunas acima (A) havia fazia via (B) havia faziam via (C) haviam fazia viam (D) haviam faziam viam (E) haviam faziam via

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Considere as frases abaixo. Para ____, apreciar o espetculo das ondas prazeroso. Desejando uma maior ateno, veio at ______ pedir conselhos. No deveria haver divergncias entre ______ e voc, afinal somos amigos. A sequncia que completa corretamente as lacunas acima, segundo o registro culto e formal da lngua, (A) eu mim mim (B) eu mim eu (C) eu eu eu (D) mim mim mim (E) mim eu eu

Est correto o que se afirma em (A) I, apenas. (B) II, apenas. (C) III, apenas. (D) I e III, apenas. (E) I, II e III.

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Em um tringulo ABC, retngulo em A, o cateto AB mede 6 cm e o cateto AC cresce a uma taxa de 2 cm/s. A taxa de crescimento da hipotenusa BC, em cm/s, quando o cateto AC mede 8 cm, de (A) 2,0 (B) 1,8 (C) 1,6 (D) 1,5 (E) 1,4

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Considere a transformao linear T de R2 em R2 definida por T(x,y) = (2x+y,3y) e o tringulo de vrtices A(2,0), B(0,3) e C(2,3). Sejam A, B e C as imagens dos pontos A, B e C pela transformao T. A rea do tringulo de vrtices A, B e C (A) 3 (B) 6 (C) 9 (D) 12 (E) 18

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Uma funo real y = f(x) satisfaz a equao diferencial y+ xy2 = 0. Se f(1) = 1 ento f(2) igual a (A) 1/3 (B) 2/5 (C) 1/2 (D) 1 (E) 2

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Das mensagens recebidas por uma organizao, 30% so spam, isto , so mensagens no solicitadas enviadas em massa. Um programa anti-spam classifica como spam 90% das mensagens que so realmente spam, mas tambm 20% das mensagens legtimas. Quando uma mensagem recebida pela organizao classificada por esse programa como spam, qual a probabilidade aproximada de que ela seja realmente spam? (A) 66% (B) 73% (C) 78% (D) 84% (E) 90%

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O ponto em que a funo f:R2 R2 definida por 2 2 f(x, y) = (2x y) + (x 3) + 5 assume seu valor mnimo dado por (A) x = 1, y = 0 (B) x = 2, y = 4 (C) x = 3, y = 3 (D) x = 3, y = 6 (E) x = 4, y = 6

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Uma pessoa sorteia, consecutivamente e sem reposio, 3 bolas de uma urna contendo 5 bolas idnticas, numeradas de 1 a 5. A probabilidade de que os trs nmeros sorteados saiam em ordem crescente (A) 1/24 (B) 1/6 (C) 1/5 (D) 1/3 (E) 3/5

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1

O valor de

x xe dx

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O determinante de uma matriz A com 3 linhas e 3 colunas igual a 4. Sendo A1 a inversa da matriz A, o determinante da matriz 2 A1 igual a (A) (B) 1 (C) 2 (D) 8 (E) 12

(A) (B) (C) (D) (E)

0 1 e1 (e 1)/2 e2

RACIOCNIO LGICO III


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Na noite de segunda-feira, Jlia comprou certa quantidade de morangos e colocou todos em um pote. Na manh de tera, Jlia comeu dois morangos e levou para o trabalho a metade do que restou no pote. Na manh de quarta, Jlia comeu trs morangos e levou para o trabalho a metade do que restou no pote. Ao voltar para casa, Jlia comeu o nico morango que havia no pote. Sabendo que somente Jlia retirou morangos do pote, a quantidade de morangos que ela comprou na segunda-feira um divisor de (A) 50 (B) 55 (C) 60 (D) 65 (E) 70

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O espao vetorial formado pelos pontos (x1, x2, x3, x4, x5, x6) do R6 tais que x1 = 0 e x5 + x6 = 0 tem dimenso (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 (E) 5

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Daqui a 3 dias vence a minha conta de gs. Essa conta me chegou 12 dias antes do vencimento. Se hoje dia 05 de abril, essa conta me chegou no dia (A) 25 de maro. (B) 26 de maro. (C) 27 de maro. (D) 28 de maro. (E) 29 de maro.

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A negao de Todos os elementos do conjunto A so nmeros positivos : (A) Todos os elementos do conjunto A so nmeros negativos. (B) Todos os elementos do conjunto A no so nmeros positivos. (C) Pelo menos um dos elementos do conjunto A um nmero negativo. (D) Pelo menos um dos elementos do conjunto A no um nmero positivo. (E) Pelo menos um dos elementos do conjunto A o zero.

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O grfico abaixo apresenta o consumo de energia de uma famlia nos 7 primeiros meses do ano de 2010.

Com base nas informaes apresentadas no grfico, analise as afirmativas abaixo. I - De janeiro a fevereiro, houve um aumento do consumo, em kWh, igual ao aumento de maro a abril. II - No houve reduo de consumo ao longo dos 7 meses. III - O aumento percentual de consumo de junho a julho igual ao aumento percentual de consumo de maro a abril. Est correto APENAS o que se afirma em (A) I. (B) II. (C) I e II. (D) I e III. (E) II e III.

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Em um armrio, h 4 cofrinhos com moedas. Sabe-se que, no cofrinho no 1, h mais dinheiro do que no cofrinho no 2. No cofrinho no 3, h a metade da soma das quantidades existentes nos cofrinhos 1 e 2. No cofrinho no 4, h a metade da diferena entre as quantidades existentes nos cofrinhos 1 e 2. Com base nessas informaes, analise as afirmativas abaixo. I - No h dinheiro no cofrinho no 4. II - H mais dinheiro no cofrinho no 3 do que no cofrinho no 2. III - Dos quatro cofrinhos, o de no 4 certamente aquele que tem menos dinheiro. Est correto APENAS o que se afirma em (A) I. (B) II. (C) I e II. (D) I e III. (E) II e III.

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Se todo X Y e se existe algum X que tambm Z, ento, certo que (A) existe algum Y que tambm Z. (B) existe algum Y que no X. (C) existe algum Z que no Y. (D) existe algum Z que no X. (E) existe algum X que no Y.

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Abaixo h uma pergunta e duas informaes. Pergunta: O nmero N par ou mpar? 1a informao: 2N + 1 mpar. 2a informao: N primo. Analisando a situao acima, conclui-se que (A) a primeira informao, sozinha, suficiente para que se responda corretamente pergunta, e a segunda informao, insuficiente. (B) a segunda informao, sozinha, suficiente para que se responda corretamente pergunta, e a primeira informao, insuficiente. (C) as duas informaes, em conjunto, so suficientes para que se responda corretamente pergunta, e cada uma delas, sozinha, insuficiente. (D) cada uma das informaes, sozinha, suficiente para que se responda corretamente pergunta. (E) as duas informaes, em conjunto, so insuficientes para que se responda corretamente pergunta.

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Quando Gabriel nasceu, seu pai tinha 21 anos. Hoje, Gabriel tem um quarto da idade de seu pai. A idade atual de Gabriel (A) um mltiplo de 11. (B) um mltiplo de 7. (C) um mltiplo de 5. (D) um mltiplo de 3. (E) um mltiplo de 2. Utilize as informaes abaixo para resolver as questes de nos 28 e 29. Proposio uma sentena declarativa que pode ser classificada, unicamente, como VERDADEIRA ou FALSA. Proposies compostas so sentenas formadas por proposies simples relacionadas por conectivos. Se p e q so proposies simples, ento ~p e ~q so, respectivamente, as suas negaes. Os conectivos e e ou so representados, respectivamente, por e .A condicional (implicao) tambm um conectivo e representada por .

CONHECIMENTOS ESPECFICOS
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O ciclo de Rankine o ciclo ideal para uma unidade motora simples a vapor. Considere o ciclo de Rankine ideal simples com presses fixas da caldeira e do condensador. Que efeito tem o superaquecimento do vapor dgua na caldeira sobre o rendimento e sobre o ttulo do vapor na sada da turbina do ciclo? (A) O rendimento aumenta e o ttulo se mantm constante. (B) O rendimento aumenta e o ttulo diminui. (C) O rendimento diminui e o ttulo aumenta. (D) O rendimento e o ttulo aumentam. (E) O rendimento e o ttulo diminuem.

28
Qual, dentre as proposies abaixo, uma proposio logicamente equivalente a ~p ~q ? (A) p q (B) p ~q (C) q ~p (D) q p (E) ~q ~p

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Abaixo so apresentadas 3 proposies compostas. I. p II. p III. p ~p ~p p

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O ciclo frigorfico ideal por compresso de vapor constitudo por quatro processos. Qual dos processos a seguir NO faz parte de tal ciclo? (A) Absoro de calor presso constante num evaporador. (B) Reduo da presso num difusor. (C) Rejeio de calor presso constante num condensador. (D) Expanso numa vlvula. (E) Compresso isoentrpica num compressor.

(So) tautologia(s) APENAS (A) I. (B) II. (C) I e II. (D) I e III. (E) II e III.

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O ciclo padro a ar Diesel o ciclo ideal para o motor de ignio por compresso. A injeo e a queima do combustvel no motor Diesel real correspondem ao seguinte processo do ciclo Diesel: (A) transferncia de calor ao fluido de trabalho presso constante. (B) rejeio de calor a volume constante. (C) expanso isotrmica. (D) expanso isoentrpica. (E) compresso isoentrpica.

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Considerando o ciclo padro a ar Brayton da figura acima, sabe-se que o trabalho consumido no compressor corresponde a 340 kJ/kg; o trabalho realizado na turbina dado por 700 kJ/kg; o calor adicionado ao ciclo vale 850 kJ/kg, e o calor rejeitado de 490 kJ/kg. A partir desses dados, um engenheiro obtm o seguinte valor aproximado para o rendimento do ciclo: (A) 35% (B) 38% (C) 42% (D) 48% (E) 56% Um aparelho de ar-condicionado de um laboratrio acionado com 2 kW de potncia. Calor removido do ambiente interno a uma determinada taxa e rejeitado para o ambiente externo a uma outra taxa, dada por 6 kW. Aps alguns clculos, um engenheiro chega ao seguinte valor para o coeficiente de eficcia do refrigerador: (A) 1,0 (B) 2,0 (C) 3,0 (D) 4,0 (E) 5,0

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Sabe-se que um gradiente de temperatura o potencial motriz para a transferncia de calor. No caso da transferncia de massa, diz-se que o potencial motriz um gradiente de (A) concentrao de uma espcie qumica em uma mistura. (B) tenso de uma espcie qumica em uma mistura. (C) velocidade de uma espcie qumica em uma mistura. (D) entalpia de uma espcie qumica em uma mistura. (E) tempo de uma espcie qumica em uma mistura.

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O ciclo padro a ar Otto um ciclo ideal que se aproxima do motor de combusto interna de ignio por centelha. Uma expresso para o rendimento trmico desse ciclo dada por trmico = 1 1

(rv )k 1

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Um adimensional importante em problemas de transferncia de massa por conveco o nmero de Schmidt. Esse adimensional desempenha uma funo semelhante do nmero de Prandtl em problemas de transferncia de calor por conveco. O nmero de Schmidt representa a razo entre a(s) (A) condutividade trmica e a densidade mdia. (B) condutividade trmica e a tenso cisalhante superficial. (C) fora de empuxo e a vazo mssica. (D) difusividade trmica e a densidade mdia. (E) difusividades de momento e mssica.

Com relao ao rendimento, analise as afirmativas a seguir. I II - (rv) representa a relao de compresso. - O rendimento trmico aumenta quando a relao de compresso aumentada. III - Para um dado valor da relao de compresso, o rendimento trmico de um motor a gasolina ser superior ao do ciclo Otto. IV - k a razo entre o calor especfico presso constante e o calor especfico a volume constante. V - Em um motor real de ignio por centelha, a mxima relao de compresso que pode ser utilizada aquela onde a detonao evitada.

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A Lei de Fick define uma propriedade relevante de transporte, denominada (A) condutividade trmica. (B) densidade mdia. (C) difusividade mssica. (D) radiosidade trmica. (E) vazo mssica.

Est correto APENAS o que se afirma em (A) I e II. (B) III e IV. (C) I, III e V. (D) II, III e V. (E) I, II, IV e V.

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Pela Lei de Raoult, sabe-se que PA(0) = XA(0) PA,sat onde PA a presso parcial de A na fase gasosa, XA a frao molar da espcie A no lquido ou no slido e PA,sat a presso de saturao da espcie A na temperatura da superfcie. Se o lquido ou o slido for uma espcie A pura, como ficar a equao anterior? (A) PA(0) = 0 (B) PA(0) = (PA,sat )/2 (C) PA(0) = PA,sat (D) PA(0) = 2XA(0) PA,sat (E) PA(0) = 3XA(0) PA,sat

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Os defeitos em produtos podem ser classificados, de acordo com sua natureza, em trs categorias: defeitos crticos, defeitos graves (ou maiores) e defeitos tolerveis (ou menores). So exemplos de defeito crtico e de defeito tolervel, respectivamente, os ocorrentes em: (A) lmpada que queima mais rapidamente que o normal e pintura de um eletrodomstico. (B) consumo excessivo de combustvel de um veculo e rompimento do filamento de uma lmpada. (C) pintura de um eletrodomstico e queda da carga da bateria de um veculo. (D) falta de freios em um veculo e falta do indicador de velocidades de um liquidificador. (E) especificao de uma lmpada impressa incorretamente e consumo excessivo de combustvel de um veculo.

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O trabalho de David A. Garvin discute o aspecto dinmico da definio do termo qualidade. Segundo esse trabalho, o conceito de qualidade sofre modificaes simultneas s diversas atividades. A abordagem que define a qualidade como a conformidade com especificaes bsicas, determinadas ao nvel de projeto, est centrada no(a) (A) produto. (B) valor. (C) funcionamento. (D) usurio. (E) fabricao.

41
Quando a similaridade entre o processo de transferncia de calor e o de massa vlida, o coeficiente de transferncia de massa pode ser obtido dos coeficientes de transferncia de calor anlogos, substituindo-se o nmero de Prandtl pelo nmero de Schmidt, e o nmero de Nusselt pelo seguinte adimensional: (A) nmero de Eckert. (B) nmero de Bond. (C) nmero de Weber. (D) nmero de Sherwood. (E) nmero de Peclet.

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Alguns dos principais critrios utilizados na avaliao da qualidade dos servios baseiam-se nos consumidores. Dentre esses critrios, destaca-se a Consistncia, a qual est relacionada (ao) (A) ateno personalizada aos clientes. (B) habilidade e ao conhecimento para executar o servio. (C) conformidade com experincias anteriores. (D) capacidade de adaptao devido a mudanas nas necessidades dos clientes. (E) fornecimento de servios a baixo custo.

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Com relao transferncia de massa, avalie as afirmativas a seguir. - A transferncia de massa por difuso ocorre mais facilmente em lquidos do que em gases. II - A transferncia de massa por difuso ocorre mais facilmente em lquidos do que em slidos. III - Um fenmeno que torna a transferncia de massa mais complexa do que a transferncia de calor est relacionado ao fato de que as concentraes de espcies so tipicamente descontnuas na interface entre dois materiais, enquanto a temperatura contnua. IV - Para gases ideais, a Lei de Fick pode ser escrita em funo das presses parciais utilizando a equao de estado dos gases perfeitos. Esto corretas as afirmativas (A) I e II, apenas. (B) I e IV, apenas. (C) II e III, apenas. (D) II, III e IV, apenas. (E) I, II, III e IV. I

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O eixo de sada do motor de acionamento de uma mquina deve ser projetado para suportar uma solicitao por toro pura. Considerando que o eixo seja de ao, um material dctil, o valor do dimetro desse eixo deve ser determinado segundo o estabelecido pelo critrio de (A) tenso normal mxima, por ser indicado para o dimensionamento de componentes de materiais dcteis sujeitos a toro. (B) tenso normal mxima, por apresentar um dimensionamento mais conservativo que o critrio de Von Mises. (C) Von Mises, por ser mais indicado para situaes em que as tenses principais tenham sinais idnticos. (D) Von Mises, por apresentar um dimensionamento mais conservativo em relao ao critrio de Tresca. (E) Tresca, por ser indicado para o dimensionamento de componentes de materiais dcteis.

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O projeto da estrutura de uma mquina requer a utilizao de um perfil estrutural de seo transversal retangular, cuja geometria indicada na figura abaixo.

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Sabendo-se que esse perfil ser submetido a uma flexo pura, um engenheiro deve decidir sobre a posio da seo transversal na estrutura, pois a resistncia flexo da seo em relao ao eixo (A) x mxima. (B) y mxima. (C) x mnima. (D) y nula. (E) x nula.

A figura acima mostra a curva S-N generalizada de um ao forjado, onde S a resistncia fadiga do material sujeito a tenses cclicas, Su a resistncia trao do material, e N a vida em ciclos. Para os pontos indicados sobre os dois trechos da curva desse grfico, tem-se que o ponto (A) P estabelece uma vida finita para o componente. (B) R estabelece uma vida finita para o componente. (C) R estabelece uma tenso acima da qual o material apresenta vida infinita. (D) P estabelece uma tenso acima da qual o material se rompe para qualquer nmero de ciclos. (E) R estabelece uma vida infinita para o componente se for solicitado por uma tenso cclica inferior a SR.

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Um sistema de transmisso por correia constitudo de duas polias e uma correia, conforme mostrado na figura acima. Despreze as perdas e as inrcias do sistema. Considerando a relao indicada para os raios das polias e sabendo que a polia (1) acionada por um motor com rotao , se o torque necessrio na polia (2) T, a potncia do motor para movimentar o sistema vale (A) 4(T. ) (B) 2(T. ) (C) T. (D) (T. )/2 (E) (T. )/4

O sistema de elevao de cargas mostrado na figura acima constitui-se de um motor com polia, uma polia fixa e um cabo. Se uma massa m de 100 kg, no incio de sua elevao, apresenta uma acelerao de 2,0 m/s2 e, considerando o raio da polia do motor de 10 cm e g = 10 m/s2, o torque, em N.m, necessrio ao motor de (A) 120 (B) 1200 (C) 60 2 (D) 120 2 (E) 1200 2

GRUPO F - NVEL SUPERIOR REA: MECNICA

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