A parábola do Filho Pródigo Lição 4 Objetivos desta lição Introdução Desenvolvimento • Anunciar o amor de Deus àqueles que estão

longe dEle e àqueles que pensam que estão perto, mas são meramente religiosos. Para tanto, programe um Dia do Amigo ou um Evento de Colheita; • Confrontar as pessoas com a possibilidade de serem como o filho mais novo, ou o filho pródigo; • Confrontar as pessoas com a possibilidade de serem como o filho mais velho, ou seja, meramente religiosas; • Apresentar o verdadeiro caráter de Deus e o seu amor.

Para introduzir a presente lição, faça a seguinte pergunta de quebra-gelo: • Quando criança, em alguma ocasião, você fugiu de casa? Conte para o grupo essa interessante história. Texto-base: Lucas 15.11-32 (Nova Versão Internacional) Leia o texto-base. Logo após, para sua melhor compreensão, exponha as seguintes informações: • A Parábola do Filho Pródigo faz parte de um contexto onde estão outras duas parábolas: a da Ovelha Perdida (Lucas 15.3-7) e a da Moeda Perdida (Lucas 15.8-10). Essas três parábolas têm um enredo comum: algo que foi perdido e, posteriormente, encontrado e festejado; • De acordo com Lucas 15.1-2, Jesus contou essas parábolas para um público composto, de um lado, por publicanos e “pecadores”, e, de outro, fariseus e mestres da lei; • Apesar de ser conhecida como Parábola do Filho Pródigo, talvez esse não seja o melhor título para esse texto, por limitar, erroneamente, a sua leitura. Jesus começa a história dizendo: “Um homem tinha dois

13). Qual o significado disso? Embora um pai pudesse distribuir as heranças de seus filhos ainda vivo. ela poderia ser chamada de Parábola dos Dois Filhos. Como o versículo 12 nos diz 2 As Parábolas de que o homem. a partir dessa frase inicial e do desenvolvimento e final da parábola. esbanjador. ao mesmo tempo. em resposta ao pedido do filho mais novo. sobre a história. tendo em vista a herança. ou pontos de vista.11).filhos” (v. com base em Deuteronômio 21. focado em seus desejos e ambições. . dissipador). Na verdade.15-17. que tratava-se de um terço dos bens daquele homem. e lá desperdiçou os seus bens vivendo irresponsavelmente” (v. Assim sendo. “o filho mais novo reuniu tudo o que tinha. ao invés de ser chamada de Parábola do Filho Pródigo (que quer dizer gastador. esse pedido revela um pouco do coração do filho mais novo em relação a seu pai. repartiu sua propriedade entre seus dois filhos. uma necessidade e uma barreira quanto a isso. ou o chamado filho pródigo • A participação do filho mais novo na trama começa com ele pedindo a seu pai a sua parte da herança e recebendo-a (v. Alguns afirmam. • Três são os personagens principais desta parábola. O filho mais novo. não considerando os sentimentos de seu pai. A partir do versículo 13. e foi para uma região distante. podemos afirmar que o filho pródigo estava com um grande anseio de desfrutar a vida à sua maneira e que seu pai. os quais têm diferentes significados e aplicações. Esse filho estava endurecido e insensível. eles nos oferecem três diferentes perspectivas. • Tendo recebido a sua parte da herança. São eles: 1.12). era.

reunir tudo o que tinha e sair de casa (v. • Quando o dinheiro acabou.18). Sua humilhação foi ainda maior quando. o texto bíblico nos diz que o filho mais novo “caiu em si”. surpreendentemente. confessar a ele o seu pecado e pedir para ser recebido como um empregado (v. correu para seu filho.19-20). que chegou ao ponto de aceitar um emprego de cuidador de porcos.15). ele vê o seu filho mais novo vender a sua parte da herança. • O tempo passou. animais considerados impuros pela Lei de Moisés (Levítico 11. concorda com o pedido e divide a sua propriedade entre os seus dois filhos (v. mas aquele pai ainda alimentava a esperança de ver o seu filho de volta ao lar. e da expectativa dos ouvintes da parábola de que ele reagisse mal a isso. Assim. • Diante de tanta necessidade. enquanto ele estava ali passando fome (v. Apesar da não obrigatoriedade da aceitação dessa requisição.14). humilhação e sofrimento. Pouco tempo depois. de tão faminto. decidiu voltar para a casa de seu pai.7) e pelos judeus (v. E assim ele fez (vv. até o dinheiro acabar. em um determinado dia. também houve uma grande escassez de alimentos naquela região. o filho mais novo “começou a passar necessidade” (v. O pai • A participação do pai na trama começa com ele recebendo do filho mais novo um pedido pela sua parte da herança.12). com dinheiro em mãos. gastá-lo como bem quisesse com mulheres e bebidas. E assim ele o fez. Assim. Tanta. 2.17). desejou comer o que dava aos porcos por alimento e isso lhe foi negado (v.podemos afirmar que o filho pródigo vendeu a sua parte da herança para. se lembrando da fartura de comida que os empregados de seu pai tinham em sua casa.16). cheio de compaixão. . Até que. seu pai o viu e.13). aquele pai. “estando ainda longe.

Assim. ainda menos se tivesse sido ofendido por ela. Entretanto. entretanto. Provavelmente.22). Quanto ao calçado nos pés. mais uma vez. essa roupa pertencia ao pai. surpreendeu a platéia de ouvintes. andar descalço era símbolo de escravidão. enquanto que andar calçado significava que a pessoa tinha liberdade para ir e vir. Essa atitude. envolvendo todos da vizinhança. aquele filho foi restaurado em sua honra e respeito dentro da casa de seu pai. já que esse animal poderia alimentar bem cerca de cem pessoas. ele resgata a identidade e a dignidade de seu filho. aquele pai percebeu que o filho mais velho não estava participando da festa. • Em dado momento. e que lhe colocassem um anel no seu dedo e calçados em seus pés (v. O pai não demonstrou estar ofendido. amor e alegria. o pai ainda ordenou que fosse feita uma grande festa em comemoração à volta de seu filho mais novo e que o novilho gordo fosse preparado. Todavia. Essa festa seria realmente grande. mais uma vez quebrando as expectativas dos . O anel em questão tinha o brasão da família e concedia ao filho autoridade para representar seu pai. o que se tratava de uma séria ofensa social. • Aquele pai ouve a confissão de pecado de seu filho e o pedido para ser recebido como um empregado (v. ordenando que lhe trouxessem a melhor roupa e o vestissem.21). um animal que era especialmente criado e alimentado para ser abatido em uma ocasião especial. mas. O fato de ter corrido em direção ao filho foi uma grande quebra de protocolo. já que os costumes da época ditavam que um homem idoso jamais deveria correr para ir ao encontro de uma pessoa. todavia.20). sim.e o abraçou e beijou” (v. o que pode significar que aquele filho deveria ser tratado com o pai o era. Além disso.

28). • Algum tempo depois.13). ele respondeu: “Olha! Todos esses anos tenho trabalhado como um escravo ao teu serviço e nunca desobedeci às tuas . estava perdido e foi achado” (vv. pouco tempo depois. aquele pai disse: “Meu filho. 3. percebeu um clima de festa. você está sempre comigo. porque o recebeu de volta são e salvo’” (vv. quando estava voltando do trabalho no campo e se aproximando de casa. seu pai não estava agindo da maneira correta e adequada para com seu irmão mais novo. Diante disso.28). porque ele estava morto e voltou à vida. recebendo a sua parte da herança de seu pai (v. Este lhe respondeu: ‘Seu irmão voltou. e seu pai matou o novilho gordo. repetindo a atitude que teve para com o filho mais novo.12) e. inesperadamente. o pai.31-32).26-27). reunir tudo o que tinha e sair de casa (v. ele ficou muito irado e não quis entrar para participar da festa (v. o que era sinal de grande desrespeito a seu pai. “Então chamou um dos servos e lhe perguntou o que estava acontecendo.ouvintes. O filho mais velho • A participação do filho mais velho na trama começa com ele. por isso recusava-se a compartilhar daquela comemoração. insistindo para que ele entrasse na festa (v. • Quando seu pai foi ao seu encontro. Mas nós tínhamos que celebrar a volta deste seu irmão e alegrar-nos. Em sua 3 As Parábolas de Conclusão opinião. Diante da recusa e reclamação de desse filho. e tudo o que tenho é seu. insistindo para que ele entrasse e participasse da festa. sai e vai ao encontro do filho mais velho. vendo seu irmão mais novo vender a sua parte da herança.

e fariseus e mestres da lei. Mas nunca me deste nem um cabrito para eu festejar com os meus amigos. ou o filho pródigo. De acordo com Lucas 15. exponha ainda as seguintes informações: • Para respondermos. diga: A Parábola do Filho Pródigo no oferece as seguintes as seguintes lições. apesar de nunca ter se afastado de seu pai. Jesus contou essa parábola para publicanos e “pecadores”. precisamos nos lembrar do público alvo desta parábola. o filho mais novo representa aqueles que estão vivendo longe de Deus e na prática do pecado. Com qual dos três personagens da parábola você se identifica? Por quê? Concluindo. nem desfrutava de seu amor. . 2. apesar de ser filho e nunca ter saído da casa de seu pai. Assim. pergunte: 1. pergunte novamente: 1. o pai representa Deus. Quem cada um dos três personagens principais da parábola representa? Com qual deles você se identifica? Por quê? Após essas perguntas. que esbanjou os teus bens com as prostitutas. e o filho mais velho os fariseus e mestres da lei.1-2. Aquele filho mais velho. não o conhecia verdadeiramente. Posto isso. representa os publicanos e “pecadores”. ou seja. à primeira pergunta feita. e o filho mais velho aqueles que pensam que estão perto de Deus e na prática da santidade. podemos dizer que o filho mais novo. Além disso. via-se como um empregado e estava com inveja e ciúmes de seu irmão mais novo por causa do tratamento que ele estava recebendo. não conhecem a Deus e são meramente praticantes de religiosidade. Mas quando volta para casa esse teu filho. matas o novilho gordo para ele” (vv. na verdade.29-30).ordens. a princípio. mas. Caminhando para a conclusão.

rejeitando e acusando aqueles que voltam para Deus após terem cometido muitos e graves pecados e estarem sofrendo as conseqüências negativas disso. • Como o filho mais novo. não age conforme as nossas expectativas. podemos estar vivendo de maneira irresponsável e autodestruidora. • Deus. desperdiçando as nossas vidas e os nossos recursos. mas não sermos filhos. • Como o filho mais novo. ansiando desfrutar a vida à nossa maneira e vendo Deus como uma necessidade e uma barreira quanto a isso. Podemos ser meramente religiosos.• Podemos ser como o filho mais novo. podemos “cair em nós”. podemos estar no fundo do poço. uma barreira por causa dos limites que a sua vontade nos coloca. mas nos dá a liberdade de nos afastarmos e aproximarmos conforme a nossa vontade. podemos estar na “casa do pai”. não o conhecendo verdadeiramente. muitas vezes. restaurando a nossa identidade e dignidade de filhos. • Como o filho mais novo. Ele nos recebe com amor e alegria.4 As Parábolas de . • Deus não nos força a ficar com Ele. mas. • Podemos ser como o irmão mais velho. sim. Uma necessidade por causa das bênçãos que ele pode nos dar. apesar dos nossos pecados. nem desfrutando de seu amor. • Quando decidimos voltar para Deus. humilhação e sofrimento. em grande necessidade. com o coração endurecido e insensível a Deus. • Como o irmão mais velho. nos surpreende positivamente. decidindo voltar para Deus e confessar a ele os nossos pecados. focados em nossos desejos e ambições.

. decida voltar para Deus e confessar a ele os seus pecados. Caia também em si e. lance os seguintes desafios práticos: • Se você é como o irmão mais novo. como o irmão mais novo.Desafio Por fim. decida abandonar a religiosidade. conhecer a Deus verdadeiramente e desfrutar de seu amor. caia em si e decida voltar para Deus e confessar a ele os seus pecados. • Se você é como o irmão mais velho.

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