Você está na página 1de 25

TCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN ACUICULTURA REA PROYECTOS

HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMTICAS


1. Nombre de la asignatura 2. Competencias Bioestadstica Dirigir la produccin de cultivos auxiliares, con base en la evaluacin de las condiciones de los sistemas acucolas, para contribuir a la rentabilidad de la organizacin. Segundo 60 30 90 6 El alumno determinar el comportamiento de variables en poblaciones acucolas, mediante herramientas estadsticas, para la toma de decisiones. Horas Tericas 4 6 4 4 6 6 30

3. 4. 5. 6. 7.

Cuatrimestre Horas Prcticas Horas Tericas Horas Totales Horas Totales por Semana Cuatrimestre 8. Objetivo de la Asignatura

Unidades Temticas I. Introduccin II. Teora de la probabilidad III. Modelos probabilsticos IV. Intervalos de confianza V. Pruebas de hiptesis VI. Regresin lineal y correlacin

Prcticas 8 9 7 8 14 14 Totales 60

Totales 12 15 11 12 20 20 90

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN ACUICULTURA APROB: C. G. U. T.

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2010 F-CAD-SPE-28-PE-5B-01-A2

BIOESTADSTICA
UNIDADES TEMTICAS
1. 2. 3. 4. Unidad Temtica Horas Prcticas Horas Tericas Horas Totales I. Introduccin 8 4 12 El alumno calcular las medidas de tendencia central y de dispersin para describir el comportamiento de una poblacin estadstica.

5. Objetivo

Temas

Saber

Saber hacer

Ser Eficiencia Observador Metdico Analtico Eficiencia Observador Metdico Analtico Eficiencia Observador Metdico Analtico

Definiciones y Explicar los conceptos tipos de fundamentales de la estadstica estadstica y su clasificacin. Estadstica descriptiva: Tablas de frecuencias y grficas Concepto de muestra, poblacin y universo. Medidas de tendencia central Explicar los conceptos de Construir tablas de tablas de frecuencia, frecuencias y sus sus caractersticas y grficas de un conjunto aplicacin. de datos. Describir los conceptos de muestra, poblacin y universo. Explicar la metodologa para el clculo de las medidas de tendencia central y su interpretacin: Media aritmtica, media podada, media geomtrica, media armnica, moda, mediana, cuartiles, deciles, percentiles. Calcular las medidas de tendencia central Graficar los resultados del clculo de las medidas de tendencia central Interpretar los resultados

Eficiencia Observador Metdico Analtico

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN ACUICULTURA APROB: C. G. U. T.

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2010 F-CAD-SPE-28-PE-5B-01-A2

Temas Medidas de dispersin

Saber Explicar la metodologa para el clculo de las medidas de dispersin: Rango, rango intercuartil, desviacin media, varianza, desviacin estndar y coeficiente de variacin

Saber hacer Calcular las medidas de dispersin Graficar los resultados del clculo de las medidas de dispersin Interpretar los resultados

Ser Eficiencia Observador Metdico Analtico

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN ACUICULTURA APROB: C. G. U. T.

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2010 F-CAD-SPE-28-PE-5B-01-A2

BIOESTADSTICA
Proceso de evaluacin Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje Instrumentos y tipos de reactivos Estudio de casos Lista de cotejo

Resolver una serie de casos 1. Identificar los conceptos del rea acucola, que bsicos de la estadstica. incluya: 2. Comprender el procedimiento - Clculos de las medias de para calcular las medidas de tendencia central tendencia central y de dispersin. - Clculos de las medidas de dispersin 3. Comprender el procedimiento de graficacin de las medidas - Grficas de tendencia central y de dispersin. - Interpretacin de resultados 4. Interpretar los resultados.

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN ACUICULTURA APROB: C. G. U. T.

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2010 F-CAD-SPE-28-PE-5B-01-A2

BIOESTADSTICA
Proceso enseanza aprendizaje Mtodos y tcnicas de enseanza Investigacin Ejercicios prcticos Estudio de casos. Medios y materiales didcticos Computadoras con software de procesador de textos y hoja de clculo instalado. Can Pantalla Pintarrn Plumones Calculadora

Espacio Formativo Aula X Laboratorio / Taller Empresa

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN ACUICULTURA APROB: C. G. U. T.

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2010 F-CAD-SPE-28-PE-5B-01-A2

BIOESTADSTICA
UNIDADES TEMTICAS II
1. 2. 3. 4. Unidad Temtica Horas Prcticas Horas Tericas Horas Totales II. Teora de probabilidad 9 6 15 El alumno comprender los conceptos clave de la probabilidad y sus metodologas para calcular tamaos de muestras significativas.

5. Objetivo

Temas Tcnicas de conteo: Permutaciones y combinaciones

Saber Describir los conceptos de probabilidad condicional, Evento, Evento independiente y Evento dependiente, permutaciones y combinaciones Explicar los mtodos de clculo de las posibles combinaciones y permutaciones de ocurrencia de eventos

Saber hacer Calcular las permutaciones y combinaciones de ocurrencia de eventos posibles relacionadas a la acuicultura.

Ser Eficiencia Observador Metdico Analtico

Espacio muestral y eventos

Reconocer las operaciones bsicas de conjuntos: unin, interseccin, complemento y diferencia Describir los conceptos y alcances del espacio muestral y eventos.

Calcular las operaciones bsicas de conjuntos Determinar un rea muestral Representar conjuntos grficamente

Eficiencia Observador Metdico Analtico

Suma de Explicar el teorema de la Calcular la suma de probabilidades suma de probabilidad probabiliades. mediante el uso de los diagramas de Venn-Euler

Eficiencia Observador Metdico Analtico

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN ACUICULTURA APROB: C. G. U. T.

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2010 F-CAD-SPE-28-PE-5B-01-A2

Temas Probabilidad condicional

Saber

Saber hacer

Ser

Explicar el teorema del Calcular el producto de Eficiencia producto en probabilidad probabilidades. Observador mediante el uso de los Metdico diagramas de VennAnaltico Euler. Definir el teorema de Bayes, su aplicacin e importancia en las probabilidades. Calcular la probabilidad de ocurrencia de eventos entre conjuntos independientes. Eficiencia Observador Metdico Analtico

Teorema de Bayes

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN ACUICULTURA APROB: C. G. U. T.

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2010 F-CAD-SPE-28-PE-5B-01-A2

BIOESTADSTICA
Proceso de evaluacin Resultado de aprendizaje A partir de un caso real relacionado a la acuicultura, elaborar un reporte que incluya: Secuencia de aprendizaje 1. Comprender los conceptos bsicos de la probabilidad. 2. Comprender los mtodos de clculo permutaciones y combinaciones. Instrumentos y tipos de reactivos Estudio de casos Lista de Cotejo.

- Descripcin del espacio muestral - Diagramas de Venn-Euler. 3. Reconocer las operaciones - Descripcin de los eventos. bsicas de conjuntos. - Clculo de las probabilidades. 4. Comprender el procedimiento de clculo de suma y producto de probabilidades. 5. Comprender el procedimiento de clculo de la probabilidad de ocurrencia de eventos entre conjuntos independientes.

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN ACUICULTURA APROB: C. G. U. T.

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2010 F-CAD-SPE-28-PE-5B-01-A2

BIOESTADSTICA
Proceso enseanza aprendizaje Mtodos y tcnicas de enseanza Investigacin Resolucin de ejercicios. Estudio de casos. Medios y materiales didcticos Computadoras con software de procesador de textos y hoja de clculo instalado. Can Pantalla Pintarrn Plumones

Espacio Formativo Aula X Laboratorio / Taller Empresa

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN ACUICULTURA APROB: C. G. U. T.

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2010 F-CAD-SPE-28-PE-5B-01-A2

BIOESTADSTICA
UNIDADES TEMTICAS
1. 2. 3. 4. Unidad Temtica Horas Prcticas Horas Tericas Horas Totales III. Modelos probabilsticos 7 4 11 El alumno explicar el comportamiento de un conjunto de datos, empleando modelos probabilsticos, para la solucin de problemas relacionados con acuicultura.

5. Objetivo

Temas Binomial

Saber Explicar el modelo de distribucin binomial y sus caractersticas.

Saber hacer Resolver problemas de acuicultura relacionados con el modelo de distribucin binomial.

Ser Eficiencia Observador Metdico Analtico

Hipergeomtrico Explicar el modelo de distribucin hipergeomtrico y sus caractersticas. Poisson

Resolver problemas de Eficiencia acuicultura Observador relacionados con el Metdico modelo de Analtico hipergeomtrico. Eficiencia Observador Metdico Analtico Eficiencia Observador Metdico Analtico

Explicar el modelo de Resolver problemas distribucin de Poisson y relacionados al modelo sus caractersticas. de distribucin de Poisson. Explicar el modelo de distribucin normal y el teorema del lmite central y sus caractersticas. Resolver problemas de acuicultura relacionados con el modelo de distribucin normal.

Normal y el teorema del lmite central

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN ACUICULTURA APROB: C. G. U. T.

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2010 F-CAD-SPE-28-PE-5B-01-A2

Temas LogNormal

Saber

Saber hacer

Ser Eficiencia Observador Metdico Analtico Eficiencia Observador Metdico Analtico Eficiencia Observador Metdico Analtico Eficiencia Observador Metdico Analtico

Explicar el modelo de Resolver problemas de distribucin lognormal y acuicultura sus caractersticas. relacionados con el modelo de distribucin ognormal. Explicar el modelo del modelo de Ji-Cuadrada y sus caractersticas. Resolver problemas de acuicultura relacionadoas con el modelo de distribucin binomial. Resolver problemas de acuicultura relacionados con el modelo de distribucin de t de student. Resolver problemas de acuicultura relacionados con el modelo de distribucin de Fisher.

Ji-Cuadrada

t-student

Explicar el modelo de t de student y sus caractersticas.

F-Fisher

Explicar el modelo de distribucin de F de Fisher.

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN ACUICULTURA APROB: C. G. U. T.

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2010 F-CAD-SPE-28-PE-5B-01-A2

BIOESTADSTICA
Proceso de evaluacin Resultado de aprendizaje A partir de una serie de casos relacionados con acuicultura elaborar un reporte: - Justificacin. - Desarrollo de los modelos probabilsticos. - Anlisis de los resultados. - Conclusiones Secuencia de aprendizaje 1. Identificar los modelos probabilsticos y sus caractersticas. 2. Comprender el procedimiento para calcular los modelos probabilsticos. 3. Interpretar los resultados. Instrumentos y tipos de reactivos Estudio de casos Lista de cotejo

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN ACUICULTURA APROB: C. G. U. T.

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2010 F-CAD-SPE-28-PE-5B-01-A2

BIOESTADSTICA
Proceso enseanza aprendizaje Mtodos y tcnicas de enseanza Ejercicios prcticos Anlisis de casos Tareas de investigacin Medios y materiales didcticos Computadoras con software de hoja de clculo instalado. Can Pantalla Pintarrn Plumones

Espacio Formativo Aula X Laboratorio / Taller Empresa

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN ACUICULTURA APROB: C. G. U. T.

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2010 F-CAD-SPE-28-PE-5B-01-A2

BIOESTADSTICA
UNIDADES TEMTICAS
1. 2. 3. 4. Unidad Temtica Horas Prcticas Horas Tericas Horas Totales IV. Intervalos de confianza 8 4 12 El alumno calcular los intervalos de confianza, para definir los lmites de los valores en las medidas de tendencia central o de dispersin.

5. Objetivo

Temas Concepto de intervalos de confianza Clculo de intervalos de confianza

Saber Definir el concepto de intervalos de confianza , su aplicacin e importancia Explicar el procedimiento de clculo de intervalos de confianza en las medidas de tendencia central y de dispersin.

Saber hacer

Ser Eficiencia Observador Metdico Analtico

Resolver problemas de clculo de intervalos de confianza en la media y varianza

Eficiencia Observador Metdico Analtico

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN ACUICULTURA APROB: C. G. U. T.

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2010 F-CAD-SPE-28-PE-5B-01-A2

BIOESTADSTICA
Proceso de evaluacin Resultado de aprendizaje A partir de un caso real del rea acucola, calcular los intervalos de confianza y presentar un reporte que incluya: - memoria de clculo - interpretacin Secuencia de aprendizaje 1. Comprender concepto de intervalos de confianza y su aplicacin. 2. Comprender procedimiento de clculo de intervalos de confianza. 3. Interpretar los resultados de clculo de los intervalos de confianza. Instrumentos y tipos de reactivos Ejercicio Prctico Lista de Cotejo

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN ACUICULTURA APROB: C. G. U. T.

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2010 F-CAD-SPE-28-PE-5B-01-A2

BIOESTADSTICA
Proceso enseanza aprendizaje Mtodos y tcnicas de enseanza Tareas de Investigacin Ejercicios prcticos Anlisis de casos. Medios y materiales didcticos Computadoras con software de hoja de clculo instalado. Can Pantalla Pintarrn Plumones

Espacio Formativo Aula X Laboratorio / Taller Empresa

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN ACUICULTURA APROB: C. G. U. T.

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2010 F-CAD-SPE-28-PE-5B-01-A2

BIOESTADSTICA
UNIDADES TEMTICAS
1. 2. 3. 4. Unidad Temtica Horas Prcticas Horas Tericas Horas Totales V. Pruebas de hiptesis 14 6 20 El alumno predecir el comportamiento de un conjunto de datos bajo condiciones determinadas, para establecer acciones.

5. Objetivo

Temas Pruebas de hiptesis

Saber Definir los conceptos de pruebas de hiptesis, tipos de error, nivel de significancia y sus caractersticas. Explicar la metodologa de clculo de pruebas de hiptesis paramtricas: tipos de error y nivel de significancia.

Saber hacer

Ser Eficiencia Observador Metdico Analtico

Pruebas de hiptesis paramtricas

Resolver problemas mediante clculo de pruebas de hiptesis paramtricas.

Eficiencia Observador Metdico Analtico

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN ACUICULTURA APROB: C. G. U. T.

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2010 F-CAD-SPE-28-PE-5B-01-A2

BIOESTADSTICA
Proceso de evaluacin Resultado de aprendizaje A partir de un caso del rea acucola, integrar un reporte que contenga: - planteamiento del problema - clculo de pruebas de hiptesis - interpretacin Instrumentos y tipos de reactivos 1. Comprender los conceptos de Estudios de casos pruebas de hiptesis, tipos de Lista de Cotejo. error y nivel de significancia. Secuencia de aprendizaje 2. Comprender procedimiento de clculo d pruebas de hiptesis. 3. Interpretar los resultados del clculo d pruebas de hiptesis.

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN ACUICULTURA APROB: C. G. U. T.

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2010 F-CAD-SPE-28-PE-5B-01-A2

BIOESTADSTICA
Proceso enseanza aprendizaje Mtodos y tcnicas de enseanza Tareas de Investigacin Ejercicios prcticos Anlisis de casos. Medios y materiales didcticos Computadoras con software de hoja de clculo instalado. Can Pantalla Pintarrn Plumones

Espacio Formativo Aula X Laboratorio / Taller Empresa

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN ACUICULTURA APROB: C. G. U. T.

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2010 F-CAD-SPE-28-PE-5B-01-A2

BIOESTADSTICA
UNIDADES TEMTICAS
1. 2. 3. 4. Unidad Temtica Horas Prcticas Horas Tericas Horas Totales VI. Regresin lineal y correlacin 14 6 20 El alumno determinar la interaccin entre dos variables, para proponer acciones.

5. Objetivo

Temas Regresin lineal simple

Saber Explicar el modelo de regresin lineal simple con los mtodos de pruebas de hiptesis, intervalos de confianza, anlisis de varianza. Explicar la metodologa del clculo de la regresin lineal simple por el mtodo de mnimos cuadrados.

Saber hacer Resolver problemas de regresin lineal simple aplicando el mtodo de ajuste mnimos cuadrados

Ser Eficiencia Observador Metdico Analtico

Correlacin

Describir los conceptos de coeficiente de correlacin lineal simple, comparacin de coeficientes de correlacin, correlacin y su relacin por rangos. Relacionar la correlacin con la prueba de hiptesis Explicar la metodologa de clculo del coeficiente de correlacin.

Resolver problemas de acuicultura mediante las pruebas estadsticas de coeficiente de correlacin lineal simple.

Eficiencia Observador Metdico Analtico

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN ACUICULTURA APROB: C. G. U. T.

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2010 F-CAD-SPE-28-PE-5B-01-A2

BIOESTADSTICA
Proceso de evaluacin Resultado de aprendizaje A partir de un caso del rea acucola, presentar un reporte que incluya: - anlisis de regresin lineal y ajuste por el mtodo de mnimos cuadrados - coeficiente de correlacin - Interpretacin Secuencia de aprendizaje 1. Comprender el concepto regresin lineal simple y su relacin con los mtodos de pruebas de hiptesis, intervalos de confianza, anlisis de varianza. 2. Comprender la metodologa de regresin lineal y su ajuste por el mtodo de mnimos cuadrados. 3. Comprender la metodologa de clculo del coeficiente de correlacin y su aplicacin Instrumentos y tipos de reactivos Estudios de casos Lista de Cotejo.

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN ACUICULTURA APROB: C. G. U. T.

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2010 F-CAD-SPE-28-PE-5B-01-A2

BIOESTADSTICA
Proceso enseanza aprendizaje Mtodos y tcnicas de enseanza Tareas de Investigacin Ejercicios prcticos Anlisis de casos. Medios y materiales didcticos Computadoras con software de hoja de clculo instalado. Can Pantalla Pintarrn Plumones

Espacio Formativo Aula X Laboratorio / Taller Empresa

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN ACUICULTURA APROB: C. G. U. T.

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2010 F-CAD-SPE-28-PE-5B-01-A2

BIOESTADSTICA
CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE CONTRIBUYE LA ASIGNATURA Capacidad Diagnosticar las condiciones de los sistemas acucolas mediante tcnicas de anlisis fisicoqumicos y biolgicos y registros histricos, para garantizar la sanidad, inocuidad y rentabilidad de la produccin. Criterios de Desempeo Elabora un informe de las condiciones en que se encuentra un sistema acucola, que contenga: - Obtencin y procesamiento de las muestras y su justificacin. - Anlisis e interpretacin de la informacin (bitcoras, historiales, resultados anlisis, reportes de laboratorio). - conclusiones y recomendaciones. Integra bitcoras del proceso de engorda de organismos acucolas, sustentado en las buenas prcticas, que incluya: - registros morfomtricas. - registros de parmetros fisicoqumicos de calidad del agua. - observaciones de los signos de lesiones internas o externas, enfermedades y alteraciones al comportamiento registro de alimentacin (porcentajes de protena, racin alimenticia, conversin alimenticia y calibre de pellets). - registros de mortalidad - Tratamientos preventivos, correctivos y ajustes. Elabora un reporte del proceso de cosecha de productos acucolas, sustentado en las buenas prcticas, que especifique: - las tcnicas de cosecha segn la especie y etapa de desarrollo - indicadores de cumplimiento de las metas u objetivos de la organizacin - Anlisis e interpretacin de los indicadores - Conclusiones y recomendaciones

Verificar el proceso de engorda de los organismos acucolas a travs de tcnicas biomtricas, de sanidad, inocuidad y de alimentacin, con base en las buenas prcticas para contribuir al rendimiento y calidad de la produccin acucola.

Supervisar el proceso de cosecha de productos acucolas con base en el programa establecido, los mtodos y tcnicas correspondientes a la especie y las buenas prcticas, para satisfacer los requerimientos de la organizacin y del mercado.

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN ACUICULTURA APROB: C. G. U. T.

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2010 F-CAD-SPE-28-PE-5B-01-A2

Capacidad Determinar el mercado potencial de un producto acucola a travs de un anlisis de la situacin de los mercados, para identificar oportunidades de comercializacin.

Criterios de Desempeo Elabora un informe del anlisis de mercado de productos acucolas que incluya: - Caractersticas de los mercados de los principales insumos y productos. - Canales de distribucin y venta. - Condiciones y mecanismos de abasto de insumos y materias primas. - Plan y estrategia de comercializacin A) Estructura de precios de los productos y subproductos, as como polticas de venta. B) Anlisis de competitividad. C) Proyeccin de Ingresos - Cartas de intencin y/o contratos de compra y venta de materias primas y productos.

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN ACUICULTURA APROB: C. G. U. T.

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2010 F-CAD-SPE-28-PE-5B-01-A2

BIOESTADSTICA
FUENTES BIBLIOGRFICAS
Autor Sokal R. R. et al. Blaesid, P. et al. Ao (1995) (2003) Ttulo del Documento Ciudad New York Pas USA USA Editorial W. H. Freeman Chapman and Hall CECSA

Biometry

Statistics with application to Biology and Geology Probabilidad y Estadstica para Ingeniera
Mexico, D. F.

Hines, William W.

(2005)

Mxico

Zar, J. H. Wayne, W. Daniel Blair, Cliford

(2006) (2008) (2008)

Bioestatistical Analysis Upper Sadle


River

USA Mxico Mxico

Prentice Hall Limusa Person Prentice Hall

Bioestadstica. Bioestadstica

Mxico, D. F. Mexico, D. F.

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE TSU EN ACUICULTURA APROB: C. G. U. T.

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2010 F-CAD-SPE-28-PE-5B-01-A2

Você também pode gostar