Sociedade: Actuo na sociedade da informao, identificando

novas oportunidades de participao, bem como mecanismos de desigualdade, resultantes da (des)articulao entre redes tecnolgicas e redes sociais.

Tecnologia: Actuo tendo em conta o desenvolvimento dos

modos de transmisso de informao ao longo da Histria, relacionando-o com a evoluo das estruturas sociais, a ocupao do territrio, etc. (por exemplo, a rede de televiso, a internet, etc.).

Cincia: Actuo em relao evoluo dos conhecimentos

cientficos na construo das redes (por exemplo, a estrutura celular dos telemveis, o uso da base binria na internet).

Sociedade, Tecnologia e Cincia

Espao de partilha de informao para os diferentes intervenientes e interessados no Processo RVCC - N.S.

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Sexta-feira, 29 de Agosto de 2008

NG - Tecnologias de Informao e Comunicao (DR4)

DR4 - Redes e Tecnologias

_______________________________________________________ ___ Relacionar a evoluo das redes tecnolgicas com as redes sociais. _______________________________________________________ ___

A Internet uma das mais importantes invenes do ltimo sculo. Uma excelente ferramenta para pesquisa de informao e para comunicao que entrou na vida de todos ns e da qual crimos alguma dependncia: "O que seria de ns sem Internet?". Chat's, Fruns, Blogs, Email (Gmail; Hotmail, Portugalmail ...), Twitter, Youtube, Messenger, Google so algumas das ferramentas mais utilizadas e conceitos completamente desconhecidos (ou mesmo inexistentes) se fizermos uma pequena viagem a 10 ou 20 anos atrs. Vrus, Spams, Trojans, Malwares, Worms, Cavalos de Tria so outros conceitos que chegaram com a difuso da Internet e os quais preferamos no conhecer. Um tema actual e presente na vida de todos ns. -Tpicos para Reflexo: Identifico diferenas da internet relativamente a instrumentos anteriores de comunicao, em particular, os meios de comunicao de massas. Relaciono a informao da Internet com estratgias diferenciadas de diversas entidades e actores que a produzem. Exploro o efeito da Internet nas configuraes sociais enquanto processo especifico de apropriao das tecnologias pelas populaes (por exemplo, articulao entre redes tecnolgicas e redes sociais).

Identifico a crescente oferta de redes para a utilizao da Internet com ou sem fios (por exemplo, ISP tradicional, cabo, ADSL, WiFI, etc.). Compreendo as tecnologias de funcionamento de uma rede para Internet (protocolos, velocidades, etc.). Exploro a instalao de uma rede WiFi num computador porttil e sua configurao de acesso seguro (atravs dos modos WPA e WEP ou da atribuio de nmeros de MAC das mquinas

permitidas, por exemplo).

Identifico o bit (contraco das palavras dgitos binrios), o byte, o sistema binrio. Compreendo a converso do sistema binrio para o sistema decimal (por exemplo, explicitando o significado de se usar uma ligao rede a 512K, 1M, 2M, etc.). Exploro a manipulao, transmisso e armazenamento de informao em cdigo binrio (por exemplo, utilizando o cdigo ASCII para explicitar um nome, ou operando uma adio em lgica de Boole).

Numa "navegao" pela Internet, encontrei um vdeo que, pela sua relao com este tema, resolvi partilhar neste espao. "Este clip, publicado por Emlia Miranda no blogue Netescrita, levanta a questo dos cuidados a ter com a utilizao da Internet, realando aspectos como a publicao de dados pessoais, fotografias, etc.

Destaco, tambm, o facto de aconselhar os adultos a navegar com os seus filhos e a deixar que os mais pequenos ensinem os pais a usar a Internet. aqui que a Educao e Formao de Adultos assume um papel vital, na aproximao e valorizao das geraes mais novas." (in: Mittendo) Vdeo: Cuidados a ter com a net