LABORATORIO DE ENFERMERA FACULTAD DE MEDICINA ESCUELA DE ENFERMERIA

GUA DE PRCTICA 1
I.- DATOS INFORMATIVOS: Nombres y Apellidos de Docente Responsable: Mercedes Lpez Daz email: elopez@usat.edu.pe Asignatura: Seminario Taller de Farmacoterapia Fecha: 30 de Marzo Hora: 4 7 p.m. Taller a Realizar: Administracin de frmacos por las diferentes vas Utilizar Simulador SI X___ No______ Especificar que simulador utilizar (si la respuesta es afirmativa)

Simulador Nursing A
Material Audiovisual TV

II. COMPETENCIAS: Demuestra habilidad y destreza en la administracin de frmacos por las diversas vas y domina abreviaturas estndar, medidas bsicas de peso, capacidad y tiempo. III. MATERIAL NECESARIO: Jarabes, pomada, Tabletas, cpsulas, Fcos. Ampollas, ampollas, Cucharita y vaso medida, Clna. 9%0 1 lt, equipo de Venoclisis, Bolutrol, abocath # 22, llave de triple va, Jeringa de 20,10,3,1 cc.,Agujas descartables # 18,20,22,26, Algodn, rionera, alcohol yodado, esparadrapo. Guantes, ligadura. PARTICIPANTES: Profesoras y estudiantes V. DESCRIPCION DEL TALLER y/o DESCRIPCIN DEL CASO: Demostracin de la administracin de medicamentos por las diferentes vas. Demostracin de la administracin de medicamentos por va parenteral El estudiante hace la redemostracin de la administracin de medicamentos por las diferentes vas, haciendo uso del material necesario. VI.- EVALUACION: El estudiante aplicar la tcnica correcta en la administracin de medicamentos por las diferentes vas, empleando el equipo necesario y el frmaco correcto. El estudiante conoce las abreviaturas de las unidades de medida en la administracin de frmacos. El estudiante menciona los cuidados de enfermera en la administracin de frmacos

Multimedia

Retroproyector

DVD

IV.

LABORATORIO DE ENFERMERA FACULTAD DE MEDICINA ESCUELA DE ENFERMERIA

GUA DE PRCTICA 2
I.- DATOS INFORMATIVOS: Nombres y Apellidos de Docente Responsable: Mercedes Lpez Daz Email: elopez@usat.edu.pe Asignatura: Seminario taller de farmacoterapia Fecha: 30 de Marzo Hora: 4 7 p.m. Taller a Realizar: Dosificacin, preparacin y administracin de Frmacos peditricos Utilizar Simulador SI __ No______ Especificar que simulador utilizar (si la respuesta es afirmativa) Material Audiovisual TV x Multimedia x Retroproyector DVD II. COMPETENCIAS: Realiza el clculo de la dosis peditrica y conoce las abreviaturas de unidades de medida. Realiza la preparacin de frmacos peditricos Brinda cuidados de enfermera en la administracin de frmacos peditricos III.-MATERIAL NECESARIO: Frmacos: Paracetamol (jrabe), ampicilina (fcos. Ampolla), Cefazolina (fco amp.), clindamicina (amp.) Material. Cucharita y vaso medida, equipo de venoclisis, Bolutrol, Jeringa de 20,10,3,1 cc.,Agujas descartables # 18,20, 22,26, abocath # 22, 24, algodn, rionera, alcohol yodado, Manoplas. IV.-PARTICIPANTES: Profesora y estudiantes V.-DESCRIPCION DEL TALLER y/o SITUACION DE ENFERMERIA: Clculo de dosis peditrica empleando formulas y otras ecuaciones. Demostracin y redemostracin de la preparacin de los frmacos, dilucin y administracin Cuidados de enfermera en la farmacoterapia peditrica. Aplicacin de situacin de enfermera. SITUACIN DE ENFERMERA: En el servicio de pediatra del HNAAA, se encuentra hospitalizado el nio P.T.R, de 1 ao de edad por presentar neumona, se observa disneico, poco lloroso, recibe oxigenoterapia por cnula binasal a 2 ltsX, tiene va endovenosa perifrica perfundiendo dextrosa al 7.5 % 100 cc con agregados, presenta fiebre con T de 38 C, recibe por va endovenosa ceftriaxona cada 12 horas, clindamicina cada 8 horas, ranitidina cada 8 horas, por va oral recibe para controlar la fiebre paracetamol en jarabe stat. Segn el caso presentado: Calcule la dosis de los medicamentos que recibe el nio por va endovenosa y por va oral si el nio pesa 12 Kgrs. Como realiza la dilucin de los frmacos que administra por va endovenosa y mencione los cuidados de enfermera. Que dispositivo empleara para el tratamiento oral y que equipo para la terapia endovenosa. VI.-EVALUACIN DEL TALLER: El estudiante realiza correctamente el clculo de la dosis peditrica El estudiante prepara y realiza la dilucin de frmacos correctamente El estudiante desarrolla el caso clnico aplicativo correctamente.

Simulador

LABORATORIO DE ENFERMERA FACULTAD DE MEDICINA ESCUELA DE ENFERMERIA

GUA DE PRCTICA 3
I.- DATOS INFORMATIVOS: Nombres y Apellidos de Docente Responsable: Mercedes Lpez Daz email: elopez@usat.edu.pe Asignatura: Seminario taller de farmacoterapia Fecha: 13 de abril Hora: 4 7 p.m. Taller a Realizar: Taller: Preparacin de soluciones para sedacin Utilizar Simulador SI X___ No______ Especificar que simulador utilizar (si la respuesta es afirmativa) Material Audiovisual TV

y relajacin

II. COMPETENCIAS: Conoce los frmacos empleados para la sedacin y relajacin Realiza la preparacin de la solucin para sedacin y relajacin Conoce el equipo, va y monitoreo de la administracin de la solucin III. MATERIAL NECESARIO: Frmacos: Cloruro de sodio al 9%0, 1 lt., midazolam de 50 mgrs, norcuron de 4 mgr, diazepam amp. 10 mgrs, Material: Equipo Bolutrol (1), Jeringa de 10cc (2), aguja N 18 (2), Equipo de venoclisis (1), Hoja para monitoreo, lapicero azul y rojo, equipo para bomba de infusin (Bomba Braun) IV. PARTICIPANTES: Profesora y estudiantes V.-DESCRIPCIN DEL TALLER y/o SITUACION DE ENFERMERIA: Frmacos ms usados para sedacin Realizar la preparacin y dilucin segn protocolo calcular la dosis segn el peso de la persona Administrar solucin para sedacin y relajacin e iniciar el monitoreo Desarrollo de situacin de enfermera. SITUACION DE ENFERMERIA.En el servicio de la Unidad de cuidados intensivos se encuentra hospitalizado el paciente de las iniciales H.K.B de 30 aos de edad por presentar status convulsivo, esta intubado con respirador mecnico, para controlar las convulsiones, el mdico indica administrar en infusin continua una solucin para sedacin y relajacin, se prepara con Midazolam de 50 mgrs 5 amp. en 250 cc de cloruro de sodio al 9%0 y le perfunde a 10 ml/h, y Norcurn 5 amp. en 100 cc de clna al 9%0 y le perfunde a 5 ml/h. El paciente pesa 70 Kgrs. Desarrolle: Realice la preparacin de la solucin indicada Mencione que equipo debe emplear Fundamente la accin farmacolgica y los cuidados de enfermera Calcule la dosis considerando el peso y la velocidad de infusin de la solucin Realice el monitoreo de la solucin VI.-EVALUACIN DEL TALLER Se realizara a travs de redemostracin de la preparacin de la solucin, y el desarrollo con anlisis crtico-reflexivo de la situacin de enfermera.

Multimedia

Retroproyector

DVD

LABORATORIO DE ENFERMERA FACULTAD DE MEDICINA ESCUELA DE ENFERMERIA

GUA DE PRCTICA 4
I.- DATOS INFORMATIVOS: Nombres y Apellidos de Docente Responsable: Mercedes Lpez Daz email: elopez@usat.edu.pe Asignatura: Seminario taller de Farmacoterapia Fecha: 20 de Abril Hora: 4 7 p.m. Taller a Realizar: Inhaloterapia: Aerosolterapia y nebulizacin. Utilizar Simulador SI X___ No______ Especificar que simulador utilizar (si la respuesta es afirmativa) Material Audiovisual TV

II. COMPETENCIAS: Conoce, analiza y realiza con la tcnica correcta la aerosolterapia y la nebulizacin. Brinda los cuidados de enfermera necesarios y oportunos III. MATERIAL NECESARIO: Frmacos: Berotec, dexametasona, adrenalina, cloruro de sodio al 9%0, Inhaladores. Material: Aerocmara, Nebulizador, Niple, Baln de oxgeno, jeringa de 5cc. IV.- PARTICIPANTES: Profesora y estudiantes. V.- DESCRIPCION DEL TALLER y/o SITUACION DE ENFERMERIA Demostracin de la tcnica para aerosolterapia y nebulizacin Redemostracin del procedimiento por las estudiantes Desarrollo de caso clnico aplicativo SITUACION DE ENFERMERIA: A la emergencia del HNAAA, llega la sra. M.B.L. de 24 aos de edad con crisis asmtica, se le observa polipneica, disneica, con fascie de ansiedad, se le ausculta y presenta sibilantes, el mdico tratante evala e indica tratamiento con nebulizacin e inhaloterapia. Ud. Como enfermera del servicio de emergencia: Qu cuidados inmediatos debe brindar a la persona? Segn protocolo de emergencia como se realiza la nebulizacin, que frmacos de emergencia se aplican? Qu educacin dara a la persona respecto al tratamiento con inhaladores? VI.-EVALUACIN DEL TALLER El estudiante realiza la redemostracin con mnimo de 1 error Desarrolla la situacin de enfermera con pensamiento crtico reflexivo.

Multimedia

Retroproyector

DVD

LABORATORIO DE ENFERMERA FACULTAD DE MEDICINA ESCUELA DE ENFERMERIA

GUA DE PRCTICA 5
I.- DATOS INFORMATIVOS: Nombres y Apellidos de Docente Responsable: Mercedes Lpez Daz email: elopez@usat.edu.pe Asignatura: Seminario Taller de Farmacoterapia Fecha: 27 de abril Hora: 4 7 p.m. Taller a Realizar: Oxigenoterapia: Sistema de alto y bajo flujo. Utilizar Simulador SI __x_ No______ Especificar que simulador utilizar (si la respuesta es afirmativa) Material Audiovisual TV

II. COMPETENCIAS: Realiza la valoracin de la funcin respiratoria y satisface la necesidad de oxigenacin. Conoce, analiza y comprende los sistemas de alto y bajo flujo de oxigeno. Conoce y administra oxigenoterapia por va area natural. Conoce y administra oxigenoterapia por va area artificial. III.-MATERIAL NECESARIO: Cnula binasal, mscara de venturi, mascara de reservorio, manoplas, gasas estampillas, Baln de oxigeno, flujmetro, manmetro, Tubo endotraqueal, cnula de traqueostomia, tubo en T IV.-PARTICIPANTES: Profesora y estudiantes V.-DESCRIPCION DEL TALLER y/o SITUACIN DE ENFERMERA. Demostracin y redemostracin de la administracin de oxgeno Desarrollo de situacin de enfermera SITUACIN DE ENFERMERA Persona adulta mayor RGD de 85 aos de edad, sexo masculino, se encuentra hospitalizado en el Servicio de neumologa por presentar Neumona. Se observa con tendencia a la somnolencia, en posicin semi fowler, con disnea, polipnea, cianosis distal en los dedos de las manos, tiraje intercostal acentuado, piel fra y sudorosa, a la auscultacin hay presencia de crepitantes en ambos campos pulmonares. Segn la situacin presentada: Realice la valoracin de enfermera y como satisface la necesidad de oxigenacin? Cmo administra oxgeno, y diga los cuidados a la persona con oxigenoterapia? Mencione, analice y explique las complicaciones de la oxigenoterapia. VI.-EVALUACIN DEL TALLER: El estudiante realiza la redemostracin con mnimo de 1 error

Multimedia

Retroproyector

DVD

Desarrolla la situacin problema con pensamiento crtico-reflexivo.

LABOARTORIO DE ENFERMERA FACULTAD DE MEDICINA ESCUELA DE ENFERMERIA

GUA DE PRCTICA 6
I.- DATOS INFORMATIVOS: Nombres y Apellidos de Docente Responsable: Mercedes Lpez Daz email: elopez@usat.edu.pe Asignatura: Seminario Taller de Farmacoterapia Fecha: 4 de Mayo Hora: 4 7 p.m Taller a Realizar: Clculo de dosis y monitoreo de frmacos inotrpicos, uso de bombas de

infusin.
Utilizar Simulador SI ___ No______ Especificar que simulador utilizar (si la respuesta es afirmativa) Material Audiovisual TV

II. COMPETENCIAS: Conoce la accin farmacolgica de los inotrpicos Realiza el clculo de dosis y monitoreo de medicamentos inotrpicos Conoce y analiza la utilidad de la bomba de infusin III.-MATERIAL NECESARIO: Frmacos: dopamina, dobutamina, amiodarona, nitroglicerina, nitroprusiato de sodio, ClNa al 9%0 1 litro, Material: Jeringa de 20 cc, aguja # 18, equipo bolutrol, equipo para bomba de infusin, torundas de algodn, alcohol yodado, rionera, soporte de pie, manoplas, plumn indeleble, calculadora. IV.-PARTICIPANTES: Profesora y estudiantes DESCRIPCION DEL TALLER y/o SITUACION DE ENFERMERIA.Preparacin de solucin de frmacos inotrpicos o especiales Administracin de la solucin: en equipo bolutrol o en bomba de infusin Calculo de dosis, monitoreo de la solucin. SITUACION DE ENFERMERIA.En la unidad de cuidados intensivos se encuentra el Sr. A.M.N., de 64 aos de edad operado de ciruga cardiaca, es portador de insuficiencia cardiaca, se le observa decado, en posicin semifowler, plido, piel fra, al control de signos vitales: T| 36 |C, P: 114 X, P.A 90/60 mmHg, R: 28 X, recibe oxigeno con cnula binasal a 4litros X, recibe por va venosa central, solucin de dopamina a 15 ml/h, solucin de dobutamina a 10 ml/h, solucin de amiodarona a 12 ml/h. Segn el caso presentado resuelva: Explique la accin farmacolgica de los medicamentos. Como realiza la preparacin de las soluciones indicadas Si el paciente pesa 70 Kgrs, calcule la dosis que recibe. Como realiza el monitoreo de la solucin, y diga los cuidados de enfermera a la persona que recibe este tratamiento. VI.-EVALUACIN DEL TALLER El estudiante realiza la redemostracin de la preparacin de las soluciones indicadas

Multimedia

Retroproyector

DVD

Conoce la utilidad de la administracin usando bombas de infusin. Desarrolla la situacin de enfermera con pensamiento critico-reflexivo

LABORATORIO DE ENFERMERA FACULTAD DE MEDICINA ESCUELA DE ENFERMERIA

GUA DE PRCTICA 7
I.- DATOS INFORMATIVOS: Nombres y Apellidos de Docente Responsable: Mercedes Lpez Daz Email: elopez@usat.edu.pe Asignatura: Seminario taller de Farmacoterapia Fecha: 11 de Mayo Hora: 4 7 p.m. Taller a Realizar: Administracin de enemas Utilizar Simulador SI ___ No______ Especificar que simulador utilizar (si la respuesta es afirmativa) Material Audiovisual TV Multimedia Retroproyector II.-COMPETENCIAS: Conoce los diferentes tipos de enemas. Administra el enema aplicando la tcnica correcta.

DVD

III.-MATERIAL NECESARIO: Agua estril (fco. 1 litro), jabn lquido, glicerina, agua oxigenada, leche evaporada (1 tarro chico), guantes, toallas de papel, mascarilla, irrigador, conexin, sonda rectal, chata, campo plstico, solera, evacuol 1. IV.-PARTICIPANTES: Profesora y estudiantes. V.- DESCRIPCION DEL TALLER y/o SITUACION DE ENFERMERIA.Definicin: Demostracin y redemostracin de la tcnica de administracin de enema Desarrollo de Situacin de enfermera. SITUACION DE ENFERMERIA.En el servicio de Gastroenterologa, se encuentra hospitalizado el paciente F.B.M. de 55 aos de edad, por encefalopata heptica, se observa en estado de sopor, con ictericia de piel y mucosas, abdomen asctico, tiene indicado recibir enema teraputico. Diga que tipo de enema debe recibir el paciente Como se prepara y se administra el enema. Diga los efectos esperados y los cuidados de enfermera. VI.- EVALUACIN DEL TALLER El estudiante realiza la redemostracin de la preparacin y de la tcnica de administracin con mnimo de 1 error. Desarrolla la situacin de enfermera con pensamiento crtico y reflexivo.

LABORATORIO DE ENFERMERA FACULTAD DE MEDICINA ESCUELA DE ENFERMERIA

GUA DE PRCTICA 8
I.- DATOS INFORMATIVOS: Nombres y Apellidos de Docente Responsable: Mercedes Lpez Daz Email: elopez@usat.edu.pe Asignatura: Seminario Taller de Farmacoterapia Fecha: 18 de mayo Hora: 4 p.m 7 p.m Taller a Realizar: Insulinoterapia Utilizar Simulador SI ___ No______ Especificar que simulador utilizar (si la respuesta es afirmativa)

Simulador Antiguo
Material Audiovisual TV Multimedia

Retroproyector

DVD

II. COMPETENCIAS: Conoce y aplica la tcnica correcta en la administracin de Insulina Conoce, analiza y brinda cuidados a la persona que recibe Insulina. III.-MATERIAL NECESARIO: Frmacos: Insulina C, Insulina NPH, Insulina Lispro, Insulina Lantus, Material: Jeringa de insulina (2), aguja descartable # 18 0 20, torundas de algodn, alcohol yodado, rionera. IV.PARTICIPANTES: Profesora y estudiantes V.- DESCRIPCION DEL TALLER y/o SITUACION DE ENFERMERIA.Demostracin y redemostracin de la tcnica de aplicacin de la Insulina SITUACION DE ENFERMERIA. En el servicio de endocrinologa se encuentra el sr. B.H.N, de 38 aos de edad , por padecer Diabetes Mellitus tipo I, est despierto, se hospitaliza por presentar hiperglicemia severa de 390 mgrs/dl, refiere el familiar que no cumpla con su tratamiento, el paciente recibe insulina C, 12 unidades y 10 unidades de insulina NPH, antes del desayuno y por la noche debe recibir insulina NPH 8 unidades, ud como enfermera: Explique y demuestre como prepara los medicamentos para administrar al paciente. Explique la accin farmacolgica y los efectos adversos de la Insulina. Mencione los sitios de aplicacin de la Insulina. Explique los cuidados de enfermera en la aplicacin y complicaciones de la insulinoterapia VI.-EVALUACIN DEL TALLER. La estudiante realiza loa redemostracin de la tcnica de administracin de la insulina en forma correcta.

Desarrolla la situacin de enfermera con pensamiento crtico-reflexivo.

LABORATORIO DE ENFERMERA FACULTAD DE MEDICINA ESCUELA DE ENFERMERIA

GUA DE PRCTICA 9
I.- DATOS INFORMATIVOS: Nombres y Apellidos de Docente Responsable: Mercedes Lpez Daz email: elopez@usat.edu.pe Asignatura: Seminario taller de farmacoterapia Fecha: 18 de mayo Hora: 4 7 p.m. Taller a Realizar: Conversin de soluciones Utilizar Simulador SI X___ No______ Especificar que simulador utilizar (si la respuesta es afirmativa) Material Audiovisual TV Multimedia Retroproyector

DVD

II.- COMPETENCIAS: Realiza la conversin de soluciones aplicando correctamente las frmulas indicadas III.- MATERIAL NECESARIO: Soluciones.: Dextrosa fcos de 1 lt. al 5%, 10%, 50%, 33% (ampollas), cloruro de sodio al 9%0 y cloruro sodio al 20 % (ampollas). Material: Equipo de venoclisis, bolutrol, jeringas de 20 cc (2), agujas # 18, 20, torundas de algodn, alcohol yodado, rionera, calculadora, lpiz y papel IV.- PARTICIPANTES: Profesora y estudiantes. V.- DESCRIPCION DEL TALLER y/o SITUACION DE ENFERMERIA: Se realiza la conversin de soluciones mediante la aplicacin de formulas. Se realiza la demostracin de la preparacin de la nueva solucin. SITUACION DE ENFERMERIA.En el servicio de pediatra del HRDLM, se encuentra el lactante menor de 4 meses de edad con gastroenterocolitis, recibe para su hidratacin Dextrosa al 7.5% 100cc, con hipersodio 5cc y potasio 3 cc. Si tiene dextrosa al 5% y dextrosa al 33%, realice: La conversin de Dextrosa al 7.5% 100 cc aplicando las formulas que ud. Conoce. Realice la preparacin de la nueva solucin segn los resultados obtenidos. Explique los cuidados de enfermera en la preparacin y administracin de dichas soluciones. VI.-EVALUACIN DEL TALLER Mediante el desarrollo de problemas de conversin de soluciones en forma correcta. Redemostracin de la preparacin de la solucin indicada.

LABORATORIO DE ENFERMERA FACULTAD DE MEDICINA ESCUELA DE ENFERMERIA

GUA DE PRCTICA 10
I.- DATOS INFORMATIVOS: Nombres y Apellidos de Docente Responsable: Mercedes Lpez Daz Email: elopez@usat.edu.pe Asignatura: Seminario taller de Farmacoterapia Fecha: 25 de Mayo Hora: 4 7 p.m. Taller a Realizar: Reposicin de lquidos y electrolitos Utilizar Simulador SI ___ No______ Especificar que simulador utilizar (si la respuesta es afirmativa)

Simulador antiguo
Material Audiovisual TV II. COMPETENCIAS: Realiza la valoracin de la necesidad de reposicin de lquidos y electrolitos. Realiza la reposicin de lquidos y electrolitos y brinda los cuidados oportunos. III.-MATERIAL NECESARIO: Frmacos: cloruro de potasio (2 ampollas), cloruro de sodio al 20% (5 ampollas), Gluconato de calcio (2 ampollas), Cloruro de sodio al 9%0 1 litro ( 2 frascos), Haemacel 500cc (1 fco.) Material: Equipo de venoclisis, bolutrol, jeringa de 20 cc (2 ), agujas # 18 (2), torundas de algodn, alcohol yodado, rionera, manoplas. IV.PARTICIPANTES: Profesora y estudiantes V.- DESCRIPCION DEL TALLER y/o SITUACION DE ENFERMERIA. Valoracin de la necesidad de reposicin de lquidos y electrlitos. Demostracin de la preparacin y administracin de fluidos y electrolitos. SITUACION DE ENFERMERIA.En el servicio de neurociruga se encuentra el sr. T.M.B, de 65 aos de edad postoperado de craneotomia para clipaje de aneurisma, recibe tratamiento para controlar la presin intracraneana, entre ellos Manitol 100 cc E.V. cada 4 horas, por lo que el paciente presenta poliuria de 6 litros de orina en 24 horas, adems hiponatremia con 128 meq,/dl, hipopotasemia de 3 meq/dl, y balance hdrico negativo, ante ello el mdico indica reposicin de lquidos el 30% de diursis cada 6 horas, y 1 reto de potasio. Lea detenidamente el caso y resuelva. Explique la importancia de la reposicin de lquidos y electrlitos.

Multimedia

Retroproyector

DVD

Como realiza la reposicin y sustente los cuidados de enfermera. Como evala los resultados de la reposicin de lquidos y electrlitos.

VI.-EVALUACIN DEL TALLER Mediante la valoracin y redemostracin correcta de la reposicin de lquidos y electrlitos Desarrollo con sustento crtico y cientfico de la situacin de enfermera .

LABORATORIO DE ENFERMERA FACULTAD DE MEDICINA ESCUELA DE ENFERMERIA

GUA DE PRCTICA 11
I.- DATOS INFORMATIVOS: Nombres y Apellidos de Docente Responsable: Mercedes Lpez Daz email: elopez@usat.edu.pe Asignatura: Seminario Taller de Farmacoterapia Fecha: 25 de Mayo Hora: 4 7 p.m. Taller a Realizar: Cuidados de enfermera en tratamiento dialtico. Utilizar Simulador SI _X_ No______ Especificar que simulador utilizar (si la respuesta es afirmativa) Material Audiovisual TV Multimedia Retroproyector II. COMPETENCIAS: Conoce, analiza y describe el procedimiento de Dilisis peritoneal Conoce los cuidados al paciente con dilisis peritoneal.. III.-MATERIAL NECESARIO: Frmacos: Solucin de Dianeal al 1.5 % (1 bolsa) Material: gasa estampilla, guantes estriles, Mascarilla, Minicap, Pinza, Balanza de mano, soporte de pi, esparadrapo, hoja de registro. IV.-PARTICIPANTES: Profesora y estudiantes V.- DESCRIPCION DEL TALLER y/o SITUACION DE ENFERMERIA. Presentacin de video Demostracin del procedimiento empleando el material necesario. SITUACION DE ENFERMERIA.En el servicio de nefrologa se encuentra la Sra. B.M.V., de 55 aos de edad, con insuficiencia renal crnica terminal, actualmente con tratamiento sustitutivo de dilisis peritoneal, indicado por el Nefrlogo, recibe Dianeal al 1.5%, con 4 horas en cavidad, 15 baos.

DVD

La paciente tiene en pared abdominal un catter Tenckoff sellado, siendo esta la va para la dilisis peritoneal, Lea el caso y resuelva: Fundamente el tratamiento de dilisis peritoneal Realice el procedimiento y diga los cuidados de enfermera. Mencione las complicaciones de la Dilisis y como prevenirlas. VI.-EVALUACIN DEL TALLER Se realizara a travs de la solucin de la situacin de enfermera

LABORATORIO DE ENFERMERA FACULTAD DE MEDICINA ESCUELA DE ENFERMERIA

GUA DE PRCTICA 12
I.- DATOS INFORMATIVOS: Nombres y Apellidos de Docente Responsable: Mercedes Lpez Daz email: elopez@usat.edu.pe Asignatura: Seminario taller de Farmacoterapia Fecha: 1 de Junio Hora: 4 7 p.m. Taller a Realizar: Soporte Nutricional, administracin y cuidados Utilizar Simulador SI X___ No______ Especificar que simulador utilizar (si la respuesta es afirmativa)

Simulador Antiguo
Material Audiovisual TV II.- COMPETENCIAS: Conoce y analiza la necesidad de soporte nutricional Conoce, analiza y describe como administrar el soporte nutricional enteral y parenteral. Conoce y explica los cuidados de enfermera en la terapia de soporte nutricional. III.-MATERIAL NECESARIO: Nutrientes enterales y parenterales, mascarilla, guantes estriles, equipo de infusin, soporte, torundas de algodn, alcohol yodado, rionera. IV.-PARTICIPANTES: Profesora y estudiantes V.-DESCRIPCION DEL TALLER y/o SITUACION DE ENFERMERIA Realizar la valoracin de la necesidad de soporte nutricional Demostracin de la administracin de nutricin enteral y parenteral SITUACION DE ENFERMERIA.En la Unidad de cuidados intensivos, el paciente G.M.K., de 70 aos de edad postoperado 2do. Da de ciruga abdominal, estable hemodinamicamente, recibe nutricin parenteral total 1500 cc, para prefundir en 24 horas, tiene un catter venoso central en vena yugular derecha, Ud. Como enfermera, para administrar el soporte nutricional debe saber:

Multimedia

Retroproyector

DVD

Como realiza la valoracin del paciente para iniciar la nutricin parenteral Cul es la va de acceso para la administracin de la Nutricin parenteral. Cmo realiza la administracin, y que cuidados debe brindar. En Neurociruga, el paciente G..C. de 48 aos de edad presenta infarto cerebral, con compromiso del estado de conciencia, tiene sonda nasogstrica, le indican nutricin enteral un volumen de 2000, Ud, como enfermera debe saber: Qu nutriente debe recibir este paciente Cmo administra la nutricin enteral Qu otras vas de acceso conoce Cules son los cuidados antes, durante y despus de la nutricin enteral VI.-EVALUACIN DEL TALLER Se realizara a travs de la redemostracin por el estudiante y el desarrollo de la situacin de enfermera

LABORATORIO DE ENFERMERA FACULTAD DE MEDICINA ESCUELA DE ENFERMERIA

GUA DE PRCTICA 13
I.- DATOS INFORMATIVOS: Nombres y Apellidos de Docente Responsable: Mercedes Lpez Daz email: elopez@usat.edu.pe Asignatura: Seminario Taller de Farmacoterapia Fecha: 8 de Junio Hora: 4 7 p.m. Taller a Realizar: Solucin analgsica: preparacin, administracin y cuidados Utilizar Simulador SI X___ No______ Especificar que simulador utilizar (si la respuesta es afirmativa)

Simulador Antiguo
Material Audiovisual TV II. COMPETENCIAS: Conoce la accin de los analgsicos y su importancia en el control del dolor Conoce y realiza la preparacin de la solucin analgsica Administra la solucin analgsica y monitoriza el alivio del dolor. III.-MATERIAL NECESARIO: Frmacos: Metamizol 1 gr. 5 amp., Tramadol 50 mgrs. 6 amp., Morfina 10 mgrs. 2 amp., Fentanylo 0.5 mgrs. 2 amp. Cloruro de sodio al 9%0 1 litro (3 fcos.). Material.- Jeringa de 10 cc (3), torundas de algodn, alcohol yodado, rionera, guantes, Equipo bolutrol (2) IV.PARTICIPANTES: Profesora y estudiantes V.-DESCRIPCION DEL TALLER y/o SITUACION DE ENFERMERIA. Frmacos analgsicos, accin, efectos adversos y cuidados Demostracin de preparacin de solucin analgsica ms usadas Administracin de solucin analgsica y monitoreo. SITUACION DE ENFERMERIA:

Multimedia

Retroproyector

DVD

El paciente C. V. M. de 60 aos de edad, postoperado inmediato de cambio de vlvula mitral, recibe solucin analgsica por va endovenosa para controlar el dolor, pasado el efecto de la anestesia, a las 4 horas despierta pero refiere que el dolor es intenso, presenta taquicardia y fascie de dolor, el mdico indica administrar un bolo de solucin de morfina de 3 cc endovenoso stat. Resuelva: Qu solucin analgsica recibe en perfusin continua, como lo prepar, y qu cuidados debe brindar durante esta terapia. La solucin de morfina como la prepar, y qu cuidados tiene que brindar durante su administracin Cmo realiza el monitoreo de la administracin analgsica. VI.-EVALUACIN DEL TALLER Se realizar a travs de la redemostracin y el desarrollo de la situacin de enfermera.

LABORATORIO DE ENFERMERA FACULTAD DE MEDICINA ESCUELA DE ENFERMERIA

GUA DE PRCTICA 14
I.- DATOS INFORMATIVOS: Nombres y Apellidos de Docente Responsable: Mercedes Lpez Daz email: elopez@usat.edu.pe Asignatura: Seminario Taller de Farmacoterapia Fecha: 15 de Junio Hora: 4 7 p.m. Taller a Realizar: Dosificacin, preparacin y administracin de antibiticos Utilizar Simulador SI X___ No______ Especificar que simulador utilizar (si la respuesta es afirmativa) Material Audiovisual TV

II. COMPETENCIAS: Conoce, analiza la accin farmacolgica de los antibiticos y los cuidados en los efectos adversos. Conoce, analiza y realiza la preparacin de los antibiticos. Administra los antibiticos y brinda cuidados de enfermera III.- DESCRIPCIN DEL TALLER Y/O SITUACIN DE ENFERMERIA. Antibiticoterapia: efecto teraputico, efecto secundario y cuidados de enfermera Demostracin de la preparacin, dosificacin y administracin de antibiticos SITUACION DE ENFERMERIA.El paciente Z. J. L. de 83 aos de edad, presenta sepsis por neumona intrahospitalaria, en su tratamiento recibe Vancomicina 500 mgrs, va endovenosa cada 6 horas, imipenen 500 mgrs. Cada 6 horas y clindamicina 600 mgrs. Cada 8 horas. Ud. Como enfermera explique: La accin farmacolgica de los antibiticos que recibe el paciente. Como realiza la preparacin y la administracin de los antibiticos Explique los cuidados de enfermera en la antibioticoterapia.

Multimedia

Retroproyector

DVD

VI.-EVALUACIN DEL TALLER Se realizara a travs de la redemostracin y el desarrollo de la situacin de enfermera.

LABORATORIO DE ENFERMERA FACULTAD DE MEDICINA ESCUELA DE ENFERMERIA

GUA DE PRCTICA 15
I.- DATOS INFORMATIVOS: Nombres y Apellidos de Docente Responsable: Mercedes Lpez Daz email: elopez@usat.edu.pe Asignatura: Seminario Taller de Farmacoterapia Fecha: 22 de Junio Hora: 4 7 p.m. Taller a Realizar: Quimioterapia del cncer y cuidados de enfermera. Utilizar Simulador SI __ No______ Especificar que simulador utilizar (si la respuesta es afirmativa)

Simulador Antiguo
Material Audiovisual TV II. COMPETENCIAS: Conoce frmacos citostticos, efecto teraputico, adversos y los cuidados de enfermera Realiza la preparacin y administracin de los frmacos citostticos. III.-MATERIAL NECESARIO: Frmacos: Doxorrubicina, metrotexate, Vincristina, cloruro de sodio al 9%0 1 litro (2 Fcos.) Material: Rionera, equipo de venoclisis, equipo bolutrol, guantes, mascarilla, jeringa de 20 cc, aguja #18, torundas de algodn, alcohol yodado, soporte de pi, abocath # 20 22, esparadrapo. IV.-PARTICIPANTES: Profesora y estudiantes V.-DESCRIPCION DEL TALLER y/o SITUACION DE ENFERMERIA.Frmacos citostticos, accin farmacolgica, efectos adversos y cuidados de enfermera. Preparacin, administracin de la quimioterapia y cuidados SITUACION DE ENFERMERIA.En el servicio de Oncologa, la paciente N. I. L., de 28 aos de edad, con diagnstico de leucemia mieloblstica, recibe tratamiento oncolgico, se le administra segn indicacin medica los frmacos

Multimedia

Retroproyector

DVD

como: Vincristina, doxorrubicina, la paciente permanece en aislamiento solo en compaa de su madre. Responda. Explique la accin farmacolgica, efectos adversos y los cuidados de enfermera. Realice la preparacin y administracin de los frmacos mencionados Explique los cuidados de enfermera en la administracin de la quimioterapia del cncer. VI.-EVALUACIN DEL TALLER Se realizar mediante la redemostracin y el desarrollo de la situacin problema.

LABORATORIO DE ENFERMERA FACULTAD DE MEDICINA ESCUELA DE ENFERMERIA

GUA DE PRCTICA 16
I.- DATOS INFORMATIVOS: Nombres y Apellidos de Docente Responsable: Mercedes Lpez Daz email: elpez@usat.edu.pe Asignatura: Seminario Taller de Farmacoterapia Fecha: 6 de Julio Hora: 7am. A 11 a.m Taller a Realizar: Hemoterapia Utilizar Simulador SI ___ No______ Especificar que simulador utilizar (si la respuesta es afirmativa)

Simulador Antiguo
Material Audiovisual TV II. COMPETENCIAS: Brinda cuidados de enfermera en la persona que recibe transfusin sangunea III.-MATERIAL NECESARIO: Alcohol yodado, torundas de algodn, equipo de transfusin sangunea, rionera, abocath calibre 20 o 18, bolsa simuladora con hemoderivados, Guantes estriles, Esparadrapo, simulador. IV.-PARTICIPANTES: Profesora y estudiantes V-DESCRIPCION DEL TALLER y/o SITUACION DE ENFERMERIA.Valoracin de la persona con necesidad de transfusin sangunea y hemoderivados Demostracin de la tcnica para transfusin sangunea y hemoderivados SITUACION DE ENFERMERIA.Al servicio de emergencia llega seor V.N.O. de 40 aos de edad con politraumatismo, por haber sufrido accidente de trnsito, se le observa plido, diafortico, con perdida del conocimiento, tiene fractura expuesta de fmur de pierna derecha con sangrado profuso, por lo que es atendido y le indican transfusin de sangre urgente y otras soluciones.

Multimedia

Retroproyector

DVD

Como enfermera Ud. Recibe la orden de transfusin, que debe tener en cuenta para realizar la transfusin sangunea. Realice el procedimiento y explique los cuidados antes, durante y despus de la transfusin. VI.-EVALUACIN DEL TALLER.Se realizara a travs de una lista de cotejo relacionada con el procedimiento y el desarrollo de la situacin de enfermera.

LABORATORIO DE ENFERMERA FACULTAD DE MEDICINA ESCUELA DE ENFERMERIA

GUA DE PRCTICA 17
I.- DATOS INFORMATIVOS: Nombres y Apellidos de Docente Responsable: Mercedes Lpez Daz email: elopez@usat.edu.pe Asignatura: Seminario Taller de Farmacoterapia Fecha: 13 de Julio Hora: 4 7 p.m. Taller a Realizar: - Administracin de frmacos por va drmica, tica y oftlmica.
- Vas invasivas para la farmacoterapia.

Utilizar Simulador SI _x_ No______ Especificar que simulador utilizar (si la respuesta es afirmativa)

Simulador Nursing A
Material Audiovisual TV II. COMPETENCIAS: Conoce la tcnica para administrar frmacos por va tpica Adquiere habilidad y destreza en la canalizacin de la va endovenosa perifrica III.-MATERIAL NECESARIO: Frmacos: pomadas, gotas oftlmicas y ticas, cloruro de sodio al 9%0, agua destilada (ampollas) Material: rionera, Jeringa de 10 cc, aguja descartable #18 0 20, abocath # 20, 22,24, equipo de venoclisis, ligadura, gasa estril, alcohol yodado, esparadrapo, tegaderm, Frula, llave de triple va, extensin para venoclisis, guantes, soporte de pi. IV.-PARTICIPANTES: Profesora y estudiantes V.-DESCRIPCION DEL TALLER y/o DESCRIPCIN DEL CASO Demostracin de la tcnica de administracin de frmacos por va drmica, otica y oftlmica

Multimedia

Retroproyector

DVD

Demostracin de la tcnica para cateterismo venoso perifrico Demostracin de otras vas invasivas: Catter venoso central, endotraqueal, VI.-EVALUACIN DEL TALLER Se realizara a travs de una lista de cotejo relacionada con tcnica de administracin de frmacos por va drmica, tica, oftlmica y por va endovenosa perifrica.

LABORATORIO DE ENFERMERA FACULTAD DE MEDICINA ESCUELA DE ENFERMERIA

GUA DE PRCTICA 18
I.- DATOS INFORMATIVOS: Nombres y Apellidos de Docente Responsable: Mercedes Lpez Daz email: elopez@usat.edu.pe Asignatura: Seminario Taller de Farmacoterapia Fecha: 20 de Julio Hora: 4 7 p-m Taller a Realizar: Farmacoterapia en emergencias e implementacin del coche de paro

cardiorrespiratorio.
Utilizar Simulador SI X__x_ No______ Especificar que simulador utilizar (si la respuesta es afirmativa)

Simulador Nursing A
Material Audiovisual TV II. COMPETENCIAS: Conoce los frmacos que debe administrar en una situacin de emergencia Conoce la implementacin del coche de paro cardiorrespiratorio III.-MATERIAL NECESARIO: Frmacos: Adrenalina, atropina, bicarbonato de sodio, xilocaina al 2% sin epinefrina, amiodarona, gluconato de calcio, Haemacel, dopamina, dobutamina, midazolam, dexametasona, diazepam. Material: Jeringas de 10 y 20 cc, cloruro de sodio al 9%0 1 fco., Material para coche de paro: Amb, desfibrilador, tubos de mayo, mascarillas, tubo endotraqueal, sondas de aspiracin, jeringas de 5, 10 ,20 cc, agujas # 18, 20,21, Laringoscopio, hojas de laringoscopio, guantes estriles, mascarillas descartables. IV.-PARTICIPANTES: Profesora y estudiantes.

Multimedia

Retroproyector

DVD

V.-DESCRIPCION DEL TALLER y/o SITUACIN DE ENFERMERIA: Frmacos de emergencia, accin farmacolgica, efectos adversos y cuidados de enfermera Demostracin de la administracin de frmacos en situaciones de emergencia Implementacin del coche de paro cardiorrespiratorio. SITUACION DE EMERGENCIA.En la Unidad de Cuidados intensivos esta hospitalizada la sra. G.L.M. de 55 aos de edad por neumona, presenta evolucin desfavorable, se encuentra inestable con presin arterial de 80/40 mmhg,, pulso arritmico, y con perodos de apnea, de forma sbita hace paro cardiorrespiratorio y recibe reanimacin cardiopulmonar avanzada, es decir maniobras de RCP, tratamiento de emergencia, logrando recuperarse, pero debe continuar con tratamiento de soporte vital. Ud. Enfermera le administra los frmacos de emergencia, cuales son y que dosis se administra. Explique los resultados esperados por efecto de los frmacos administrados. Mencione y explique la implementacin del coche de paro cardiorrespiratorio y su importancia. VI.-EVALUACIN DEL TALLER Mediante la redemostracin, desarrollo de la situacin de enfermera