Taller: La prctica de significado en el canto coral: la interpretacin de villotas y negro spirituals Coordinadores: Mara Amparo Blanco Fernndez y Gastn

Garca Universidad Nacional de La Plata Fundamentacin La interpretacin en el arte es entendida actualmente como el emergente de las prcticas de significado que componen la construccin estilstica. En el caso de la prctica del canto coral el tema plantea una serie de problemticas vinculadas a la produccin de sentido en al menos tres momentos (i) el anlisis interpretativo de la obra por parte del director de coro, (ii) la comunicacin de dicho anlisis en el ensayo con los coreutas, y (iii) la interpretacin de la obra coral en situacin de concierto. En (i) la prctica de significado del director se manifiesta en el anlisis reflexivo de la estructura musical y la co-creacin, junto con el compositor, de la trama expresivo-narrativa de la obra, con el fin de construir un discurso coherente. En este contexto, la interpretacin, en tanto discurso crtico, emerge de dicha prctica como el fruto de su indagacin y su esfuerzo creativo. En (ii) la prctica de significado encuentra al director co-construyendo la interpretacin musical con los coreutas. Este proceso comunicativo entre director y coreutas se concreta a travs de las habilidades demandadas por la direccin, por la sincronizacin de los gestos temporales entre coreutas y director, e incluye aquellos aspectos expresivos de la performance y el uso de las comunicaciones verbales y no verbales que ocurren en la situacin de ensayo. En (iii) la prctica de significado se manifiesta a travs la comunicacin entre el coro y la audiencia, quien en la experiencia de recepcin de la obra, resuena con el sentido construido en el transcurso de la interpretacin por la dupla director-masa coral, para a su vez construir su propio significado. De este modo se asume que, en el interior de las prcticas de significado que tienen lugar en la concrecin de los tres momentos antes mencionados emerge un proceso de circulacin de significados. Este taller se propone abordar aspectos de la prctica de significado en la interpretacin de dos estilos musicales: los Motetes Renacentistas y los Negro Spirituals.

Al abordar la ejecucin de los motetes renacentistas como prctica de significado uno de los rasgos interpretativos a considerar se vincula al uso de las metforas, que proponen un juego dialctico entre palabra y msica a partir de imgenes que crea el intrprete. El significado que emana de esta prctica proporciona pistas que formarn parte de las condiciones de recepcin de la obra coral. En cuanto a la interpretacin del estilo en los Negro Spirituals, hay aspectos centrales a las prcticas de significado que deben ser considerados en la comunicacin director-coreutas: la improvisacin musical, la articulacin y diccin del dialecto negro, la ejecucin de ritmos sincopados, la decodificacin del significado lingstico como emergente de los textos religiosos. Dado que la msica coral es un arte del cuerpo, el modo en que las formas snicas adquieren corporeidad como emergentes de la prctica de significado en la interpretacin del estilo es un problema ineludible.

Objetivos -Analizar y aplicar prcticamente aspectos de la direccin coral emergentes de las prcticas de significado en la interpretacin de villotas renacentistas y negro spirituals. -Promover prcticas de ejecucin histricamente informadas de dichos estilos. -Abordar de manera prctica el compromiso corporal en la interpretacin vocal del citado repertorio. Actividades Interpretacin y ejecucin de una Villota Renacentista del Siglo XVI (Sentomi la Formicula de Filippo Azzaiolo y de un negro spiritual (Cant you hear). Contextualizacin teatral de la Villota Renacentista y del negro spiritual y decodificacin de metforas. Anlisis y comprensin de la estructura musical y su relacin con el texto potico. Elaboracin de diferentes propuestas de interpretacin.

Contenidos temticos a desarrollar

Prosodia y retrica en el canto: su relacin con la estructura formal, el texto, el estilo y la contextualizacin teatral. El plan de interpretacin emergente del anlisis y su estructuracin en la gestualidad del director.

Estructura formal y estructura textual: sus relaciones. La situacin de ensayo: estrategias facilitadoras de la labor de improvisacin grupal y solstica en los negro spirituals y las villotas renacentistas.

Evaluacin o tareas de cierre Como tarea de cierre se invitar a dos participantes a que propongan su propia interpretacin de alguna de las dos obras trabajadas en el taller. Se comprometer a los participantes en una situacin de reflexin acerca de la accin en que se contemplen aspectos observados en la ejecucin e interpretacin en los ensayos previos, y en la situacin de demostracin final, con el objeto de contribuir al anlisis de las prcticas de significado en la direccin y la interpretacin coral. Se har hincapi en la importancia del texto y la retrica en obras corales y su incidencia en la interpretacin y posterior ejecucin. Cupo de participantes: Sin cupo Caractersticas del lugar y el requerimiento de recursos: Partitura Sentomi la formicula de Filippo Azzaiolo. Partitura Cant you hear. Diapasn. Teclado o piano. Proyector. Condiciones necesarias para la participacin: En este taller se sintetizan conocimientos tericos acerca de los problemas asociados a la direccin coral de los Negro spiritual y las Villotas Renacentistas, desde all, se propone una estrategia de ejecucin e interpretacin destinada a alumnos y profesores del Profesorado y la Licenciatura en Direccin Coral, como as tambin, coreutas en general.