VOC EST DESCONECTADO?

om o avano da tecnologia de ponta em nvel mundial, o homem moderno ganha em conforto, mas perde no quesito naturalidade. O que antes flua naturalmente nas relaes interpessoais, agora, constatamos a gradual perda da espontaneidade nas relaes pessoais, onde a realidade virtual substitui a realidade presencial, tornando o mbito das relaes humanas cada vez mais objetivo, frio, direto e, paradoxalmente, prximo e distante. A perda do contato humano mais espontneo, principalmente, nos grandes centros urbanos onde a criana passa a ser educada em funo da realidade virtual e cada vez mais "blindada" por questes de segurana, tem gerado um considervel decrscimo na qualidade do desenvolvimento infantil. A precocidade que observamos nas atitudes infantis, revelam a influncia da informao miditica que transforma crianas em "pequenos adultos". Dessa forma, estamos vivenciando um momento histrico em que as fases de desenvolvimento infantil sofrem interferncia da mdia. Essa espcie de invaso virtual em mentes infantis, tem gerado curiosidade sexual precoce, ansiedade e comportamentos estereotipados em situaes que fogem ao controle dos pais. Hoje, verificamos crianas conectadas desde muito cedo no mundo virtual, mas desconectadas de valores e opes indispensveis sua boa formao. Esse vazio que fica criado pela falta de vivncia em um mundo imprescindvel para a criana, onde o exerccio da espontaneidade nas relaes o aprendizado do futuro adulto em paz com a sua criana interior. A gradual perda da originalidade infantil, resulta em adolescentes e adultos desconfiados com o mundo sua volta, onde vnculos pessoais ocorrem, geralmente, por interesses, desqualificando o sentido da amizade como forma de aproximar pessoas que estabelecem laos de empatia. Hoje, pais urbanos esto levando seus filhos a hotis-fazenda para que estes tenham a oportunidade de conhecer ao vivo uma galinha, uma vaca, um cavalo... A desconexo com a originalidade da vida, tem contribudo para que o homem urbano sofra de males como a depresso causada pelo -sintomticosentimento de solido. Esse processo inconsciente revela-nos a perda de referncia com a natureza infantil que no conseguiu formar no adulto, uma criana interior saudvel. A presena do ldigo na experincia infantil, que em geraes passadas ocorria normalmente atravs de brincadeiras e jogos, fator de estmulo criatividade, sociabilidade e amizades por afinidade. No entanto, a insegurana dos dias atuais, associada perda de espao do ldigo e invaso da cultura ciberntica, tem estimulado a criana ao isolamento e iluso de liberdade virtual.

Precisamos, com certa urgncia, "reduzir" a velocidade dos dias atuais para refletirmos sobre algo que talvez no percebamos, mas que, por fora dos tempos modernos, vem atuando sistematicamente sobre mentes em formao. Pais e educadores em geral, precisam acordar para uma realidade imposta pela tecnologia da informao que invade lares e mentes infantis de uma forma perigosamente marcante. Refletir ou questionar sobre os benefcios ou malefcios da cultura virtual sobre mentes e corpos em desenvolvimento necessrio e urgente. A crise de valores que vivenciamos na educao , em parte, reflexo da "invaso de privacidade" que mantm a criana hipnotizada frente de um computador ou de um aparelho de televiso. Situao que pode comprometer a sua formao pela ausncia ou omisso dos responsveis no sentido de proporcionar-lhe experincias que exercitem a sua inerente naturalidade infantil. Portanto, estar conectado implica em estar perceptivo para distinguir at que ponto a relao virtual importante -ou no- em nossas vidas e na vida de nossos filhos. Estar desconectado no perceber que estamos dominados pela mquina e distantes na relao consigo mesmo, com o outro e com a vida natural e saudvel.

POR FLVIO BASTOS