ACTIVIDADES DE INTEGRACION - NMEROS ENTEROS

1) Completar la siguiente tabla

a
-2
4

b
-2

a-b

-a.(-b)

-(b-a)+a.b

-5
-3
-1

9
0

2) Resuelvan
a) Escriban cuatro nmeros r,s,t,v tal que cumplan con las siguientes condiciones.
|r| > |s|

r<0

r=

s=

s>0
t=

t= -r

v=2.r

v=

b) Representar los nmeros del punto a) en la recta numrica.

3) Resuelvan aplicando propiedades. Escriban la expresin mas simple.

a) (
b) (

)
)

c) (
)( )
)
(
)
d) (
e) . ( 2 -5 ) : 2 . ( -5-1) =
f)

((

g) (
h) ( )

)
)

4) Escriban Verdadero (V) o Falso (F).

a) El producto entre un numero a y -1 es igual al valor absoluto de a
b) Si la diferencia entre un nmero entero a 0 y su valor absoluto es igual a 0, entonces el
entero es positivo.
c) El cociente entre un nmero entero ( distinto de cero) y su opuesto es igual al opuesto de
-1
d) El producto entre un nmero entero a es siempre un nmero menor que 0.

5)
a)
b)
c)
d)
e)
f)

Completen escribiendo > < o = segn corresponda.

|-6| + | -5| ---------------- | -6 (-5) |
| -6| - | -5| --------------- | -6 5 |
- | -6 | - | -5 | ------------- | -6 (- 5) |
| 4 . ( -3) | ----------------- | 4 | . | -3|
| -1 -1 | ------------------ | 4| . | -3|
| ( -2) . ( -2) | --------------| -2| . | -2|

6)
a)
b)
c)
d)

Agreguen en cada clculo parntesis y/o corchetes para que se verifique el resultado.
(-10) 2 . ( -5) 8 : 4 = 4
(-10) 2 . ( -5) 8: 2 = -1
( -10) 2. ( -5) 8 : 2 = -4
(-10) 2. (-5) -8: 4 = 58

7) Completen la tabla de temperaturas y amplitudes trmicas registradas en una

determinada localidad.
Mes
Abril
Mayo
Junio
Julio

8)
a)
b)
c)

Temperatura mxima
16
17
14

Temperatura mnima
-2

Amplitud trmica

-7

22
14
23

Escriban en cada caso dos nmeros enteros a y b que cumplan con las condiciones.
La suma sea igual a -14 y el producto 45.-------------------------------El cociente sea igual a -10 y la diferencia 110.----------------------------El producto sea igual a 18 y el cociente 2.--------------------------------

9) Completen el exponente aplicando las propiedades de la potenciacin.

a)
b)
c) (
d)

)
(

)
)

(
(

)
)

10) Resuelvan suprimiendo parntesis y corchetes.

a) 21 : ( -7) - [
(
)]
[
(
) ] [ (
) ( )]
b)
[
(
)]
( )
c)
d)
.( )

11) Resuelvan los siguientes ejercicios combinados.

a) [
b)
c)
d)
12)

(
(

)
(

)] (
( )
] (

( )

Lean atentamente y resuelvan. En la tabla se muestran algunos inventos creados por el

hombre.
a) Completen la tabla
Invento
Reloj
Calendario
Monedas
baco
Imprenta
Papel

Ao de invencin
1500 d.C
1740 a.C
600 a.C
3300 a.C
1450 d.C
105 d.C

Nmero entero

b) Ordenen los aos de los inventos desde el ms antiguo al menos antiguo.

-----------------------------------------------------------------------------------------------c) Representen en la recta numrica los aos cuyas distancias al cero sea menor que
1500. Consideren una unidad conveniente que siempre coincide con el nmero que
tiene menor valor absoluto.
---------------------------------------------------------------------------------------------------13) Consideren los datos de la tabla del ejercicio anterior. Planteen un clculo y resuelvan.
a) Cuntos aos de diferencia existen entre las invenciones del baco y las monedas?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------b) Cuntos aos de diferencia existen entre la invencin del calendario y la imprenta?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------c) Cuntos aos de diferencia existen entre la invencin del papel y la imprenta?
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------

EVALUACIN DE NMEROS ENTEROS. 8 C

1) Planteen el clculo y respondan:
Lugar
Altitud
Mar Muerto
416 m bajo el nivel del mar
Lago Titicaca
3800 m sobre el nivel del mar

Profundidad mxima
396 m
281 m

a) Cuntos metros de diferencia existen entre las altitudes del Mar Muerto y el lago
Titicaca?------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------b) A cuntos metros del nivel del mar se encuentra la mxima profundidad del Mar
Muerto? ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------c) A cuntos metros del nivel del mar se encuentra la mxima profundidad del lago
Titicaca?------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------2) Representa en una misma recta numrica los siguientes nmeros enteros.
a) El nmero a es positivo y tiene el mismo valor absoluto que 2.
b) El nmero b es negativo y su valor absoluto es menor que el del nmero a.
c) El nmero c es igual a su opuesto y a es su valor absoluto.
d) El nmero d es positivo y su valor absoluto es igual a la suma de los valores absolutos de a
y b.

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------3) Escriban Verdadero (V) o Falso (F) segn corresponda.

a)
b) (

) (

c) [( ) ]
d) (

[( ) ]
)

---------------------------------------------)

)----------------------

) ------------------------------------

----------------------------------------------

4) Resuelvan.
(
a)
[
b)
c) (
d)

)]

(
)
(

= ---------------------------------------------------------------------( ) ---------------------------------------------------------------( )
---------------------------------------------------------------[

-------------------------------------------------------------

5) Respondan.
a) Con las cifras 7 y 6, cul es el menor nmero entero de dos cifras que se puede
escribir? ---------------------------------------------------------------------------------------------b) Con las cifras 5 y 2, cul es e mayor nmero entero negativo de dos cifras que se
puede escribir?-------------------------------------------------------------------------------------6) Completen cada clculo, sabiendo que a es 0
a) a. . = 0
b) a. ( -1) = ..
c) a. ..= a
d) a : ( -1) = ..
e) a : ..= 1
f) : a = 0