Biologia VISÃO GERAL A Biologia é a ciência que estuda a vida de todos seres vivos (bio= vida; logos= estudo

) e as formas pelas quais eles reagem à vida. Preocupa-se com sua origem e evolução. É importante ressaltar que entender os princípios biológicos ajuda-nos a lidar, de forma inteligente, com temas do cotidiano como saúde, nutrição e higiene, bem como o conhecimento da diversidade de formas existentes, permitindo-nos o respeito e sua preservação. ÁREAS DE ESTUDO DA BIOLOGIA Cada área tem pro objetivo o estudo de determinados aspectos dos seres vivos. No entanto, todas as áreas relacionam-se entre si. As principais áreas de estudo da Biologia são: · Citologia – estudo da célula; · Histologia – estudo dos tecidos; · Embriologia – desenvolvimento do embrião; · Taxonomia e Sistemática – parentescos entre os seres vivos e sua classificação em grupos; · Anatomia – estudo da estrutura e forma de células, tecidos, órgãos ou sistemas; · Fisiologia - estudo do funcionamento de células, tecidos, órgãos ou sistemas; · Genética – estuda os mecanismos de transmissão do material hereditário dos seres vivos; · Evolução – estudos das modificações sofridas pelos seres vivos e a origem de novas espécies; · Ecologia – estuda a relação dos seres vivos com o meio ambiente.

O MÉTODO CIENTÍFICO A palavra ciência, derivada do latim, significa conhecer, saber. Assim sendo, a Biologia busca respostas para os eventos ocorridos na Natureza. No entanto, essa busca deve ser realizada com a utilização de critérios estabelecidos – o método científico. A primeira etapa do método científico consiste na observação crítica dos fatos e questionamentos de modo que se obtenha respostas – são as hipóteses. Após a formulação da hipótese, o cientista busca informações específicas e as reúnem aos seus conhecimentos gerais – a indução. Levantada a hipótese por indução, esta deve ser testada por novas observações e/ou experimentos. Sendo confirmada a hipótese, esta torna-se uma teoria. Resumo das Etapas do Método Científico 1. Observação crítica; 2. Formulação de hipótese; 3. Dedução; 4. Experimentação; 5. Teoria. Fonte: http://pt.shvoong.com/exact-sciences/biology/1686583-biologia-vis%C3%A3ogeral-m%C3%A9todocient%C3%ADfico/#ixzz1q3oEOWSy
Por: Cristina Knihs Zierke

Você é dessas pessoas curiosas, que observam o mundo com atenção e procuram realmente compreende-lo? Que levam sempre em conta o que já se conhece sobre determinado assunto antes de tirar suas conclusões? Em caso afirmativo, seu procedimento segue alguns dos princípios do método empregado pelos cientistas para fazer ciência. Mas o que é ciência, afinal? Em linhas gerais, pode-se definir ciência como um método rigoroso para investigar a natureza, tentando explicá-la de acordo com regras lógicas. Nessa empreitada, o cientista utiliza procedimentos -métodos científicos – que se assemelham aos empregados pelos detetives em suas investigações.

digamos. você entrará em contato com o modo científico de pensar e proceder. como cidadãos conscientes.Para testar essa hipótese. Um conhecimento mais aprofundado sobre o fenômeno da vida permite entender melhor a causa das doenças. Cada novo fato descoberto pode fortalecer uma explicação. . A utilização ou não desses conhecimentos deve ser decidida pela sociedade. você rejeitará a hipótese e formulará outra. Seu primeiro palpite será.Tanto o cientista quanto o detetive observam cuidadosamente os fatos e tentam explicalos. por exemplo. Agimos cientificamente quando. como cidadão. portanto uma ferramenta poderosa à nossa disposição que pode ser útil para melhorar nossa compreensão do mundo. basta olhar o cabo de alimentação. que a televisão não está ligada à tomada. que possivelmente será: está faltando energia elétrica. têm dado à humanidade enorme poder de modificar a natureza. você poderia. Em nosso dia-a-dia. Hoje já é possível. provavelmente. Novíssimos campos de pesquisa biológica como a Biotecnologia e a Engenharia Genética. a partir da observação de determinado acontecimento. Que vantagem um futuro professor de Educação Física teria ao estudar essa disciplina? Sem exageros. tentar acender a luz ou ligar outro aparelho elétrico. esse "palpite" é o que os cientistas chamam de hipótese. Em alguma medida. e esse é um dos motivos pelos quais você. essas atitudes podem ajudar-nos a tomar decisão. Conhecer melhor a trama da vida é fundamental para que possamos atuar. temos um "palpite" de por que ele está ocorrendo. Para testar essa nova hipótese. as vantagens são muitas. juntamente com todos os outros seres vivos da terra. Biologia. precisa conhecer os fundamentos da ciência biológica. podemos e devemos agir "cientificamente" em nossa vida cotidiana. você liga a televisão e ela não funciona. ao estudar Biologia Humana. criar variedades de organismos antes inexistentes. Etapas do método científico 1. Além de tudo. na busca de soluções para um dos maiores desafios da humanidade: a preservação do ambiente terrestre. o que poderá provocar mudanças positivas em sua vida. ou desacreditá-la. O procedimento científico é. você compreende a intrincada rede biológica do qual fazemos parte. Se ele estiver ligado à tomada. Por exemplo. Observação: análise crítica dos fatos. Além de entender como os organismos funcionam. possibilitando assim sua cura e prevenção. recorrendo a certos procedimentos lógicos para descobrir como as coisas funcionam ou por que elas acontecem. produzir cópias idênticas de um organismo adulto ou mesmo prever doenças antes que elas se manifestem.

nos frascos fechados com gaze. Realização de dedução: previsão possível baseada na hipótese. Feita uma análise mais aprofundade e com base nos dados de suas observações. mas sim. Redi deixou frascos abertos para que a carne ficasse exposta. Após alguns dias.2. O segundo. 4. defensor da Biogênese e realizou experimentos para a avaliar o surgimento de larvas na carne em putrefação. Em meio aos debates diversos experimentos foram realizados e destes. inciou-se um grande momento de debates referentes à origem dos seres vivos. com o surgimento do primeiro micorscópio. os frascos estavam fechados com gaze. inanimada. defende o surgimento da vida a partir de seres vivos pré-existentes. tempo depois. Formulação de hipótese: possível resposta a uma pergunta ou solução de um problema. A gaze foi utilizada por permitir o contato com o ar exterior. No segundo grupo (teste). Entretando. Os cientistas e seus experimentos Um conhecido cientista foi Francesco Redi. Redi elaborou dois grupos de experimentos. Um estudante decidiu testar os resultados da falta de determinada vitamina na alimentação de um grupo de ratos. representando o que ocorre naturalmente. Redi contastou que nos frascos abertos. 6. Questionamento: elaboração de uma pergunta ou identificação de um problema a ser resolvido. Ex. 5. não surgiram os "vermes". ou seja. Após alguns dias. os pêlos dos ratos começaram a cair. 3. vida gerando vida. surgiu também o conhecimento quanto à existência dos microorganismos. sem vida. ele pode assegurar que os "vermes" não tinham surgido da carne. local onde teria a força vital para o surgimento da vida tão defendido pela Abiogênese. No primeiro grupo (controle). Etapa em que se aceita ou se rejeita uma hipótese. Conclusão. Esta experiência esta certa? Origem da Vida tendo o conhecimento do método científico como ferramenta importante para a comprovação ou contestação de fenômenos. entretando. Ao se realizar o experimento deve-se trabalhar com grupo de controle. defende o surgimento de vida a partir da matéria bruta. Redi obteve um grande reforço para a Biogênese. seu surgimento. A Abiogênese e a Biogênese. Com este experimento. O primeiro. surgiram "vermes" (larvas na realidade) com de costume. daremos destaque à alguns que foram significativos para a compreenção de todo o processo de surgimento da vida. a partir de moscas que visitaram e contaminaram a carne dos frascos abertos. Redi utilizou-se dos mesmos tipos de recipientes. Hipóteses para a origem da vida . Concluiu então que esta vitamina desempenha algum papel no crescimento e manutenção dos pêlos. Duas vertentes se confrontavam neste processo de enriquecimento do conhecimento. Experimentação: teste da dedução ou novas observações para testar a dedução. Entretanto. Colocou então cinco ratos em uma gaiola e retirou de sua dieta os alimentos ricos na vitamina em questão.

30/03/2008 Panspermia cósmica Esta hipósete defende a idéia do surgimento da vida a partir de matéria orgânica trazida ao planete por meteoros. Nessa situação de instabilidade. tentam desesperadamente mascarar suas crenças com uma aparência científica. Em termos conceituais e/ou históricos. tendo em vista o achado de vestígios dessa matéria em resíduos de meteoros. pois. um cirador. pois. os quais. Não é muito diferente de tribos isoladas da sociedade moderna que acreditam na existência de deuses que controlam o mundo natural. Com o surgimento da criticidade do mundo natural advinda da ciência. Entretando. devemos informar que tais vertentes não são científicas. diferente do que é feio pela ID e pelo Criacionismo científico que são apenas pseudociências. pois. Hipótese Autotrófica Esta hipótese defende a idéia de que as primeiras formas de vida que surgiram no planeta deveriam ser autótrofos quimiossintetizantes. Qual a primeira forma de vida que teria surgido no planeta? Hipóteses 1. o qual.Após a reviravolta feita por Pasteur. O meio científico trabalha sobre longos e fortes evidências e experimentações. Anônimo . Panspermia cósmica. não seguem o empirísmo do método científico. ao estudarem vulcões marítimos. material. as religiões sentiram-se "esbofeteadas". vertentes religiosas como o Intelligent Design (ID) e o Criacionismo científico. Criacionista. Heterotrófica. pois. 4. Autotrófica. bactérias. ambientes com condições extremas para a sobrevivência de vida. pois. da água. o que antes era uma explicação divina. encontraram formas de vida muito primitivas. deuses da terra. aborda em seus estudos o mundo material. não existem comprovações científicas a cerca dessa possibilidade. antes mesmo de sugirem indivíduos com coragem de criticar tal possibilidade. da caça e etc. são submetidos ao mundo através das publicações científicas. ou seja. alguns cientístas. Uma região vulcânica . Devemos destacar que esta hipótese é baseada apenas na crença (fé) de seus defensores. bem antes de existir ciência. Hipótese criacionista Os defensores desta hipótese acreditam no surgimento da vida a partir da influência de uma entidade superior. 3. 2. os estudos passaram a se concentrar na orgiem da vida. não o espiritual. na visão científica passa a ser um fenômeno natural. ela é a mais antiga de todas. foi criada à tempos pelos povos como uma forma de compreender e justificar sua existência no mundo.

portanto. O primeiro indivíduos. se as primeiras formas de vida surgiram quimissintetizantes. mas devemos destacar que a origem da vida ainda não está comprovada. Estes indivíduos deveriam se alimentar dos mesmos tipos de moléculas orgânicas que os formavam. como dito antes. liberaram grandes quantidades de dióxido de carbono (CO2) para a atmosfera. estes. entre um população de fermentadores e fotossintetizantes. aquelas bactérias quimiossintetizantes seriam. apesar das muitas evidências e possibilidades. mesmo que muito distantes. em condições extremas. sais e água. Tal hipotese não possui muita ênfase. nos mares e oceanos primitivos. podemos observar mais atentamente o processo evolutivo. como conseqüência. necessitavam de materia orgânica disponível para sobreviverem e. dada a necessidade do CO2. uma grande liberação de osigênio (O2) para a atmosfera. o sucesso reprodutivo (Fitness) dos indiíviduos culminou com um acelerado crescimento populacional e. alimentaram-se das moléculas orgânicas nos mares através de processo fermentativo. a forma de vida mais similar ao das primeiras seres vivos. não possuíam a capacidade de produzir o próprio alimento em seu aparato metabólico. os coacervatos.atualmente seria o mais próximo do ambiente que propiciou o surgimento da vida no início da formação do planeta. gases da atmosfera. Sendo assim. por sua vez. descargas elétricas. Reduzida a competição por alimento. Anônimo . teria surgido a vida. Agora. o processo evolutivo desencadeou o surgimento de indivíduos com a capacidade de realizar o processo de respiração celular. com grandes quantidades de calor. por sua vez. tornando-a oxidativa. conseqüêntemente. Hipótese Heterotrófica Esta hipótese defende a idéia de que as primeiras formas de vida eram indivíduos heterótrofos e. Observe que o processo fotossintético só poderia surgir após o fermentativo. As condições ambientais propiciaram tal fenômeno dada a grande quantidade de O2 liberada pelo fotossintetizadores.30/03/2008 Com o surgimento dos coacervatos. Um atmosfera rica em CO2 propriciou o surgimento de indivíduos fotossintetizadores. ao tornaram-se autótrofos e reduziram a competição por alimento tendo em vista a capacidade adquirida de produzir o mesmo. Observe que a respiração só poderia surgir após a fotossíntese dada a necessidade de O2. já deveriam possuir grande complexidade. interagiram originando as primeiras formas de vida. ainda à um nível molecular. Os indivíduos que realizavam respiração obtiveram sucesso graças à grande rentabilidade energética do processo. desta forma. . pois. como heterótrofos. Tais estruturas foram consideras as pré-células e primeiras formas de vida devido a existência de metabolismo entre as moléculas que as formavam. eram fermentadores e. A hipótese heterotrófica é a mais aceita no meio científico. Todas essas condições abióticas propiciaram a formação de moléculas orgânicas que. Durante a formação do planeta.

sais e descargas elétricas. Outros cientístas realizaram o mesmo experimento de Miller com diferentes composições de gases afim de testar a influencia dos mesmos no processo de formação da matéria orgânica. Miller observou a produção de um material no fundo do recipiente e. O experimento comentado foi realizado por Stnley Miller e Harold Urey. Com este experimento. Assim como explicar "o que é a vida" é ainda mais obscuro para a Biologia explicar "como surgiu a vida". na realidade. perguntem e questionem. Miller adicionou os gases para representar a atmosfera primitiva. fruto de uma "semente" de outro planeta. tais modificações são fruto das recombinações genéticas e mutações e podem ser. Em seu aparelho. isso significa que o ambiente atua como agente selecionador das características. Entretando. As primeiras formas surgem em uma espécie de caldo de cultura resultante de complexas reações químicas e de radiação cósmica. Miller disse ter observado a formação dos coacervatos. água aquecida para representar os oceanos primitivos. mas não sua comprovação. ao analisá-lo. Após algumas dias de funcionamento. Nesse experimento. Existem várias teorias que buscam esclarecer como isso ocorreu. Em todos os experimentos. A vida surge há cerca de 3. Entretanto. Tentei ser breve e espero ter sido claro para que possam aproveitar as informações. como a . mesmo com diferentes composições de gases. ou não. não determinador. achando que as alterações no ambiente conduzem uma modificação nos seres. foram obtidos aminoácidos simples. Miller comprovou haver possibilidade de formação de matéria orgânica a partir da matéria inorgânica em condições totalmente abióticas. Anônimo . Tais experimentos trazem um maior reforço à teoria da origem da vida.30/03/2008 Evidências que reforçam a origem da vida Um importante experimento foi realizado para tentar se comprovar a orgiem da vida por meio de condições abióticas. Outras teorias.Tenha atenção no seguinte: Algumas pessoas confundem o processo evolutivo. Algumas delas convivem atualmente e não há como comprová-las ou refutá-las. Qualquer detalhe ou dúvida sobre as informações. tal experimento apenas conseguiu evidenciar a possibilidade do acontecimento. mas que estes não possuiam estabilidade. Miller elaborou um aparelho que objeiva imitar as condições da terra primitiva. os seres estão constantemente em modificação. aminoácidos simples e peptídeos. contastou que era matéria orgânica. suceptivéis às condições ambientais. Hoje a hipótese mais difundida é a da origem terrestre. Até hoje não existe uma resposta científica definitiva sobre a origem da vida no planeta.5 bilhões de anos quando o planeta tem uma composição e atmosfera bem diferentes das atuais. A primeira idéia foi a de que a vida teria vindo do espaço.

Experimentos controlados Na realização de um experimento. Caso os resultados ainda assim não se confirmarem. que podem repetir os experimentos. que pode envolver o acompanhamento de dois grupos homogéneos. Posteriormente. levantam-se possíveis explicações. as hipóteses passam a ser aceitas como teorias. Além disso. mas hoje já foi provado que partem de premissas equivocadas. podem ser refeitas e confirmadas por qualquer outro pesquisador que realize os mesmos experimentos ou observações. Sua hipótese é que "pessoas que fumam têm mais doenças do coração que as que não fumam". um desafio é o controle sobre todas as variáveis envolvidas. devemos saber se as pessoas que apresentaram doenças cardíacas tinham.da Geração Espontânea tiveram grande valor e impacto na época em que foram divulgadas. s passos do método científico O método científico possui um percurso normalmente seguido pelos pesquisadores que tem como etapas fundamentais: • Observação. • Conclusões. • Publicação. Cada uma delas é uma hipótese. Os experimentos capazes de testar as hipóteses formuladas devem lidar com uma parte do problema de cada vez e ser cuidadosamente controlados. • Formulação de hipóteses. idade avançada. no caso. Conclui. Ele passa a acompanhar centenas de fumantes durante vários anos. ou seja. formados por pessoas de mesma faixa etária. Se as hipóteses propostas não se mostrarem verdadeiras ou as previsões não se comprovarem. Os resultados dos experimentos devem ser criteriosamente analisados. o hábito de fumar: um grupo de fumantes e um grupo de não-fumantes. As conclusões do método científico sãouni versais. Vejamos um exemplo: um médico que atende pessoas adultas acredita existir correlação entre o hábito de fumar e as doenças do coração. • Elaboração e execução de experimentos. • Análise dos resultados. para que sejam analisados e criticados por outros pesquisadores. Você aceitaria sem restrições essa conclusão? Que objeções poderia fazer? Em primeiro lugar. É importante que os grupos tenham certo . pressão sanguínea inicialmente normal etc. Assim. Confirmados os resultados. vida sedentária etc. O cientista verifica a ocorrência de um ou mais fatos. causas e conseqüências. Essas são outras variáveis importantes para esse problema. isto é. além do hábito de fumar. verificando que 30% deles têm algum tipo de doença cardíaca. Depois de encarar o fato como um problema. para saber se de fato ela é maior entre os fumantes. sua aceitação não depende do prestígio ou do poder de persuasão do pesquisador. Uma forma de testar essa hipótese é a execução de um experimento controlado. fenômenos naturais ou qualquer outra observação que possa ser confirmada por mais pessoas. mas de suas evidências científicas. • Levantamento de questões. precisamos conhecer qual é a incidência de doenças cardíacas entre os nãofumantes. outros fatores capazes de provocá-las. A única diferença entre eles deve ser a variável que está sendo testada. os experimentos deverão ser checados e repetidos. tais como pressão arterial elevada. será necessário rejeitar as hipóteses iniciais e elaborar novas. elas sãorepetí veis. então. ou seja. imaginamse possíveis variáveis. que também pode envolver previsões relativas ao fato. que "fumar aumenta a chance de ter doenças cardíacas". Em segundo lugar. as conclusões obtidas podem ter valor. eles devem ser publicados em revista científica. mesmo sexo. para se verificar se confirmam ou refutam as hipóteses apresentadas. Definido o problema.

que receberam o novo medicamento. aos animais do grupo-controle é dado um medicamento sem nenhum efeito. Efeito placebo é a melhora que os doentes podem apresentar.Taxonomia e Sistemática: Estuda as prováveis relações de parentesco entre os seres vivos. órgãos ou sistemas.Citologia: Estudo da célula. A Biologia. independentemente das reais propriedades curativas que esta possa ter. Vamos realizar um experimento controlado para descobrir se a droga é eficaz. O que é Biologia? Biologia significa "estudo da vida"(Bio = vida. Tal procedimento é necessário para se evitar a crítica de que a doença está sendo tratada não pela droga.controle — será comparado com o de fumantes —. que devem pertencer à mesma raça. um laboratório concorrente alega que ela "não vale nada". que é o grupo experimental. separamos dois grupos de cães parasitados. para ser melhor estudada possui várias subdivisões. Logia = estudo). causada apenas pelo fato de receberem certa medicação. Vejamos outro caso: um laboratório farmacêutico desenvolveu uma droga para o tratamento de vermes intestinais em cães e garante sua eficácia em 70% dos casos. como farinha. de acordo com suas semelhanças. tecidos. o hábito de fumar. mas apenas por se estar dando algo estranho aos cães. . ter aproximadamente a mesma idade e não apresentar outras doenças associadas. .Embriologia: Estudo de embriões. Algumas subdivisões da Biologia:       . foi maior do que entre os animais do grupo-controle. poderemos dizer se a taxa de cura entre os animais do grupo experimental. . O grupo de não-fumantes — chamado grupo. A única diferença entre os dois grupos deve ser a variável que está sendo testada: no caso. Depois de efetuado o tratamento.Histologia: Estudo dos tecidos. Esse "falso remédio" é denominado placebo. . que receberam o placebo. porque amostras muito pequenas podem levar a erros provocados pelo acaso.Anatomia: Estuda as estruturas e formas de células. Inicialmente. O grupo experimental recebe a droga na dose adequada.número mínimo de indivíduos. .

variação e hereditariedade. Essas são as etapas do Método Científico: 1. em sua composição. que são entidades que apresentam as propriedades de multiplicação. 5. 6. . como funcionam seus organismos. evolução. é o critério da busca do conhecimento científico. a forma com que se relacionam entre indivíduos da mesma espécie e de espécies diferentes. Dedução: o que deve acontecer se a hipótese for verdadeira. 6. e Logos = estudo. Formulação de uma hipótese por indução: possível resposta para responder à pergunta ou solução potencial para resolver um problema.Genética: Estuda a química do material hereditário.  Se uma hipótese for confirmada. carbono e nitrogênio. mecanismos de transmissão e o modos de ação desse material. a Biologia se apresenta bastante ampla. apresentando. órgãos ou sistemas. mas também sua origem. O objeto de estudo dessa ciência são os seres vivos. resolvido. aspectos comportamentais. 3. . ela se torna uma Teoria. já que não estuda somente os indivíduos e espécies isoladamente. Experimentação ou novas observações para testar a dedução. dentre diversos outros aspectos. átomos de hidrogênio. voltar Biologia é uma palavra derivada do grego: Bio = vida.Ecologia: Estuda as relações dos seres vivos entre si com o meio ambiente. oxigênio. Reconhecida oficialmente como ciência na transição entre os séculos 18 e 19. 2. constituição. a interação entre os seres vivos e o ambiente. . 4.    . predominantemente.  Método Científico  Método científico. Elaboração de uma pergunta ou identificação de um problema a ser 3.Fisiologia: Estuda o funcionamento das células. 4. 5. tecidos. 1. Conclusão.Evolução: Estuda como e por que as espécies evoluem. Observação crítica dos fatos 2. .

análise da consistência de sua lógica. observação. que consiste na análise dos fatos. que é o momento em que a hipótese é aceita ou rejeitada. por meio do método científico. . inicia-se o processo de formulação de hipóteses. e Logos = estudo. A Biologia busca responder os fenômenos da natureza por meio do método científico. dentre diversos outros aspectos. como funcionam seus organismos. auxiliando-a a exercer sua cidadania por meio de escolhas e tomadas de decisão mais responsáveis. mas sim analisando as relações entre os conteúdos e comparando as semelhanças e diferenças entre os seres vivos. com base nos conhecimentos disponíveis sobre o tema. Delimitando o tema. por meio da experimentação. o questionamento. Agora. átomos de hidrogênio. mas também sua origem. a Biologia se apresenta bastante ampla. ou mesmo testes matemáticos. Agora. etapa responsável pela identificação do objeto de estudo. etc. variação e hereditariedade. como muitas pessoas pensam. que é a previsão possível baseada na hipótese. análise da consistência de sua lógica. há a observação. há a observação. propiciando a construção de uma sociedade mais justa e um meio ambiente mais saudável. com base nos conhecimentos disponíveis sobre o tema. temos a conclusão. que nos fornece critérios para tal. e a divulgação dessas etapas. a forma com que se relacionam entre indivíduos da mesma espécie e de espécies diferentes. apresentando. no qual se buscam as possíveis respostas para o problema. As deduções devem ser testadas. Primeiramente. Reconhecida oficialmente como ciência na transição entre os séculos 18 e 19. carbono e nitrogênio. no qual se buscam as possíveis respostas para o problema. é considerada uma teoria – note que aqui há uma grande diferença entre o que chamamos de teoria em nosso cotidiano. é capaz de desenvolver o senso crítico da pessoa. etc. temos a conclusão. predominantemente. constituição. Delimitando o tema. Depois. a interação entre os seres vivos e o ambiente. evolução. que é empregada como uma mera especulação. em sua composição. etapa responsável pela identificação do objeto de estudo. Após todo esse processo. que são entidades que apresentam as propriedades de multiplicação. que é a previsão possível baseada na hipótese. por meio de artigos científicos. temos a realização de dedução. Essa ciência natural. As deduções devem ser testadas. Após todo esse processo. apresentações em eventos científicos. Primeiramente. Quando uma hipótese é amplamente confirmada por meio de uma gama de experimentações e observações. por meio de artigos científicos. que nos fornece critérios para tal. oxigênio. o questionamento. e a divulgação dessas etapas. ou mesmo testes matemáticos. por meio da experimentação. A melhor forma de se estudar a Biologia não é por meio de “decorebas”.A Biologia busca responder os fenômenos da natureza por meio do método científico. que é o momento em que a hipótese é aceita ou rejeitada. que consiste na análise dos fatos. O objeto de estudo dessa ciência são os seres vivos. já que não estuda somente os indivíduos e espécies isoladamente. apresentações em eventos científicos. inicia-se o processo de formulação de hipóteses. Biologia é uma palavra derivada do grego: Bio = vida. Depois. observação. temos a realização de dedução. aspectos comportamentais.

de Royston M. (I) Curiosos sobre por que as moscas foram atraídas à urina. enquanto estudavam a função do pâncreas na digestão. e Charles H. Essa ciência natural. Best. propiciando a construção de uma sociedade mais justa e um meio ambiente mais saudável.Quando uma hipótese é amplamente confirmada por meio de uma gama de experimentações e observações. reproduzido do livro Descobertas acidentais em ciências. analisaram-na e observaram que esta apresentava excesso de açúcar.] Muitas tentativas de isolar a secreção foram feitas. Banting.No texto a seguir.. auxiliando-a a exercer sua cidadania por meio de escolhas e tomadas de decisão mais responsáveis. um . A melhor forma de se estudar a Biologia não é por meio de ―decorebas‖. Mariana Araguaia Graduada em Biologia Atividade I 1 . um jovem médico canadense. é considerada uma teoria – note que aqui há uma grande diferença entre o que chamamos de teoria em nosso cotidiano. Von Merling e Minkowski perceberam que estavam vendo pela primeira vez a evidência da produção experimental de diabetes em um animal. mas sem sucesso até 1921. Roberts.. Merling e Minkowski removeram o pâncreas de um cão. por meio do método científico. Dois pesquisadores. "Em 1889. Frederick G. mas sim analisando as relações entre os conteúdos e comparando as semelhanças e diferenças entre os seres vivos. como muitas pessoas pensam. [. (III) O fato de tal animal não ter pâncreas sugeriu a relação entre esse órgão e o diabetes. No dia seguinte. é capaz de desenvolver o senso crítico da pessoa. em Estrasburgo. (II) Açúcar na urina é um sinal comum de diabetes. um assistente de laboratório chamou-lhes a atenção sobre o grande número de moscas voando ao redor da urina daquele cão. algumas frases referentes a etapas importantes na construção do conhecimento científico foram destacadas e precedidas por um numeral romano. que é empregada como uma mera especulação.

. o nível de açúcar no sangue desses cães voltava ao normal. na Universidade de Toronto.Fato . MacLeod. II .estudante de Medicina.Teoria Atividade II Você está estudando em seu quarto quando a lâmpada se apaga subitamente. Explique cada etapa de sua proposta de acordo com os procedimentos usuais do método científico.Teste da hipótese . Proponha uma forma de verificar cientificamente por que ela apagou. trabalhavam no assunto no laboratório do professor John J.III e IV as seguintes etapas de construção do conhecimento científico : Observação . e a urina não apresentava mais açúcar.Hipótese . Eles extraíram a secreção do pâncreas de cães." Identifica nas frases I. R. (IV) Quando injetavam os extratos [secreção do pâncreas} nos cães tomados diabéticos pela remoção de seus pâncreas.

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