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GOVERNO DO ESTADO DO AMAZONAS SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAO E QUALIDADE DE ENSINO CENTRO DE EDUCAO DE JOVENS E ADULTOS

Prof Agenor Ferreira Lima Decreto de criao n. 22.076-01

EMENTA
Professor: kleoclia Alencar de S Fase: ____________1 Fase ________ Disciplina: Lngua Portuguesa_________________ Incio:_______________06 de Fevereiro de 2012____________

A finalidade do ensino da Lngua Portuguesa possibilitar que os alunos adquiram as habilidades necessrias para transitar pelo mundo da escrita, da leitura e da oralidade; alm de reconhecer os diversos gneros textuais, orais e escritos, que circulam socialmente e fazer uso adequado deles em diferentes situaes sociais. OBJETIVO GERAL Expressar-se oralmente com eficcia em diferentes situaes, interessando-se por ampliar seus recursos expressivos e enriquecer seu vocabulrio. Interessar-se pela leitura e escrita como fontes de informao, aprendizagem, lazer e arte. Desenvolver estratgias de compreenso e fluncia na leitura. Buscar e selecionar textos de acordo com suas necessidades e interesses. Expressar-se por escrito com eficincia e de forma adequada a diferentes situaes comunicativas, interessando-se pela correo ortogrfica e gramatical.

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OBJETIVOS ESPECFICOS Inserir o jovem e o adulto no contexto da sociedade, valorizando sua cultura e seu conhecimento. Apropriar-se dos diferentes recursos que a lngua oferece aos seus usurios. Ler diferentes textos, adequando a modalidade de leitura a diferentes propsitos. Expressar-se em diferentes linguagem com liberdade, clareza e criatividade. Dominar parcialmente a norma culta, variedade indispensvel para sua participao na vida social e letrada. Trabalhar a expresso oral desenvolvendo habilidades para emitir opinies, com clareza. Desenvolver capacidades mnimas de insero na sociedade, eliminando discriminaes e desenvolvendo capacidades de uso dirio como: saber fazer uso de seus direitos e tambm conhecendo os seus deveres

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CONTEDO PROGRAMTICO Anlise reflexiva sobre textos no verbais. Prtica de fala e escrita, focalizadas em conhecer a intencionalidade do autor. Leitura de textos diversos. Produo de textos diversos. Fontica / Fonologia. Ortografia. Morfologia.

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PROCEDIMENTOS Aula expositiva Leitura individual Estudo dirigido Produo Textual Pesquisa individual Preleo interativa Leitura em grupo Lista de exerccios Confeco de cartazes e Folders

RECURSOS
Livro didtico Coleo Viver e Aprender vol. 1,2,3 e 4 Ensino Fundamental (Carolina Amaral de Aguiar)

Textos complementares Lista de exerccios Revistas e jornais Gramticas

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AO A SER DESENVOLVIDA
Produo de textos informativos em forma de gibi atividade com o objetivo de alertar contra os males

causados pelo fumo durante a Semana Tabagismo e Combate (04/04/2012).


Produo de Folders Atividade com o objetivo de informar a comunidade escolar a respeito das DSTs durante

a Semana Sade e Preveno (02/05/2012);

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ATIVIDADES TRANSVERSAIS Tema transversal: Dia Mundial Contra o Tabagismo e Dia da Sade e Preveno Estratgia: Uso do tema Sade em alguns textos trabalhados em sala de aula e apoio logstico a produo de textos informativos alusivos ao tema. Atividades extracurriculares: Produo de Folders e Gibi. Dia Mundial de Combate ao Tabagismo. Dia da Sade e Preveno (DSTs)

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AVALIAO A avaliao da aprendizagem dar-se- atravs de quatro instrumentos: Teste; Trabalho individual; Trabalho em grupo; e Prova final. Assim como tambm ser atribuda nota por participao e interesse do aluno.

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BIBLIOGRAFIA Brasil, Secretaria de Educao Fundamental. Parmetros Curriculares Nacionais: Lngua Portuguesa.

PENSAMENTO

O homem no nada alm daquilo que a educao faz dele.


Assinatura do Professor(a):__________________________ Data:05/03/2012 Ass. Pedagoga: _____________________________

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