Examen polticas educacionales: Replubica parlamentaria Consta de distintos ragos en tanto poltico econmico social edcacion cultural Dentro

del rango poltico se consideraba una preminecia del poder legislativo sobre el ejecutivo tambin el poder monipolizado por la oligarqua y los grupos bajos y medios plantaban revindicaciones y demandas a cambios Dentro del rasgo econmico la preminecia de la materia prima el cobre como generador nico de recursos en la econimia chilena mantenan rasgos liberalistas Dentro del mbito social se econtraba la clase alta constituida por los tradicionales aristocrasia los nuveos ricos la plutocracia los grupos bajos y medios el campesidando ejeytr e y lel porletardio que eran los obreros ellos resalos dmucha smatdr jsjdh chdhetdbgfEducacin y cultura la meta principal era la disminucin del analfabetismo uno de los problemas graves era la estratificacin social de enseanza y la educacin estatal de los radicales y liberales las discrepancias doctrinaciar atrazaron el porceso de aprepbacion de la ley de intruccion primaria obligaroria cuyo fin era disminuir el analfabetismo de los cuales eran respmnzanle los padres y patrones k teniasn a los nios trabajando la ide aera educar a los nios de una maner fsica moral e intelecual a travs de escritutas lecturas ect. La creacin de la universidad de consepcion y su referente principal era dario salas

Rgimen militar Dentro del rgimen militar existen rasgos tanto polticos que tieen k ver con la violacin de los derechos humanos y la limitacin de la libertad En cuanto al rasgo econmico en el ao 1975 se implemento un sistema neoliberal que tenia los siguientes procipios eres de desentralixzacion y relilacion en materia econmicasCambios en la educacin Los sistemas de edcuacion deban er avalador por la contitucuion de 1980Las reformas dadas deban ser de los esquemas neoliberales La reforma pro mercado Que tenia que ver con la desentralizacion y finaciamiento mediante subencion por alumno los objetivos era una mayor eficacia en los recusos debido a las competencias con otros establecimientos Tambin promulgacin de las funciones del de mineduc a las municipalidades Dismicion del negociacin del gremio docente Una mayor particpacion de las escuelas estatales Las estrategias eran realizar una cambio en el fianciamiento Esto consta en subcidio por alumno ya sea por la asistencia o la matriclas de ellos esto trajo un resultado de aunmento en escuelas privadas con finaciamineto publico Un nuevo Curriculum el k traiga nuevos palnes y programas de estudio que a los profesores le faciliten decidir las horas en las cuales comuenza cada asignneraatura Y que el currculum k se encuentre inserto dentro de un cntexto social vulnerable trae consegusecuentas de menos contendio comoa si menos horas Modernidad Dentro de la modernidadEl sentido de vidad pasa de ser teocentri que todo gire en torno a dios a ser antroposentrico que todo gire en Torino al hobre El hombre de la modernidad quiere vivir plenamente persiguiendo la fortuna buscando la fama y el triunfo en el mundo terrenal El carcter individualesta del hombre de la modernidad y la concepcin aantroppncentria han hecho del hombre de la modernidad un tanto egosta asi asignndole un comprotamiento individualista esto atraves de l formacin de la personalidad atrvesde la formacin literaria y artstica con habilidades y destresas que los distinguen de los dems el objetivo del hombre moderno era alcar la fama perseguiendo la fortuna La postmodernidad se encuenta en la ciudades posmodernas en ciudades con un capitalismo avanzado donde pondemos encontrar garnautomatizacion y ciberntica Uno de las propustas de la modernidad se puede hacer una compacion con la actualidad ya que una de las propuestas era reintregrar el papel de la familia y podemos darnos cuenta que hoy en la actualidad eso no se da ya que en estos mometos muchos d elo padres no estn siendo parte de la formacin de sus hijos ya que esa respjnzabilidad se la entregan a las instituciones educacionales

Que es la independencia Bueno la independencia es un etapa de nuestra historia tanto de america latica como de chile donde pasamos a desligarnos completamente de Espaa La patria vieja Las obras mas importantes la legalizacin de la imprenta La creacin del instituto nacional La creacin de la biblioteca nacional En la patria nueva Creacin de escuelas primariasAccin de los cabiliddos y la gratuidad Mtodo lancasteriano Reabricion de la bilivione y del kintiri nacional Anargua tambin es un etapa de nuestra histria donde chile comoenta a abuscar uan sesitema de gobierno portimo para alcarzar una independecia Reublica autoricaria en el mbito poltico gobernada por diego portales un ambiente autoritario En el mbito ecoomico la expertacion hacia fuera cobre palta trigo Y en lo social clase alta baja y media Replibica liberal tambin hay un ambiente autirii como en el anteriorEn lo ecomicoo primoriza lo que el combre como un gernerador nicoY la solslskjs

Eduacion mediante el gobiero no Eduardo frei Montalva El proyectio de humanismo cristiano de 1965 era basado fundamenalmente en la cominudad como elenmeto de todo accionar politoco social un camino intermendio entre el mundo capitalista liuanshhssb ssbs Subcripsicon del gobierno de chile en el plan de un progreso para chile encanesado por estados unidos quien resptaba un tipo de ayuda social economicoa y chile para poder acceder a tesro prestamos deba hacer cambios cualitaticos y cuantitativos en el sistema educacional Fundamentos del la reforma de 1965Efectiva igualdad de portividades Calidad de vida efectiva Fundamentos socioculturales que tienen qye ver con los valores y las normas Los objetoivos acorto palzo eran la educacin bsicas sbdnsnns

transformacin productiva con equidad.

La sealada estrategia busca articular de manera adecuada los requerimientos del crecimiento (econmico) con los de mejorar la calidad de vida y profundizar el desarrollo humano. Al contrastar esta estrategia con los procesos socioculturales de la vida contempornea (globalizacin, estado de la revolucin cientfica tecnolgica, declinacin del Estado Gestor, proteccin ambiental, demandas de participacin, afirmacin de la identidad personal, etc.) se aprecia el rol central que desempea la educacin dentro de las polticas pblicas. As por ejemplo desde el punto de vista de la Macroeconoma, la revolucin cientfica tecnolgica afecta la formulacin de las polticas pblicas a lo menos de tres maneras: a) Planetarizando la economa y sustituyendo los mercados locales por un gran mercado mundial del cual todos los pases dependen en mayor o menor medida; Quebrando las economas de escala y tornando obsoletas la produccin fabril regida por el molde, lo idntico, lo masivo y repetible, el infinito; Erradicando las polticas de sustitucin de importaciones y crecimiento hacia dentro y reemplazndola por las de aduanas abiertas.

b)

c)