Amarga experiencia en Sudfrica

Guillermo H. Ziga Martnez | Tiempo de Veracruz | febrero 3, 2012 at 10:18 PM

Por: Guillermo H. Ziga Martnez Es realmente preocupante el fenmeno social y educativo que se escenific en la Universidad Sudafricana de Johannesburgo. Su origen se localiza en la desesperacin por acceder a la educacin superior y demandar un derecho que debiera ser universal para que quienes quieran superarse tengan la oportunidad de hacerlo. Reclamar atencin y guas para proseguir estudios universitarios es algo totalmente natural; adems, plausible porque la juventud se exhibe como inquieta y decidida a estudiar y a construir su propia vida en medio de un mundo que exige, para tener xito, la preparacin acadmica. Hace unos das, asistieron cientos de muchachos a la Universidad antes citada para pedir que les abrieran las aulas, as como les permitieran tener lo que ellos llaman una plaza de estudiante y recibir los beneficios de las enseanzas de los maestros que laboran en aquella institucin; mas, falt sensibilidad, diligencia y, lo que es peor, disposicin de las autoridades para dialogar con los interesados y encontrar conjuntamente una solucin para satisfacer aspiraciones tan legtimas, por lo que al no ser escuchados, y menos asistidos, se apoder de ellos la angustia, que poco a poco se fue haciendo colectiva hasta que se movilizaron irracionalmente configurando lo que la BBC de Londres llam una estampida mortal que arroj como resultado que una mujer haya entregado su vida y ms de veinte personas sufrieran heridas en sus cuerpos porque el campus de la Universidad no es suficiente para acoger a estos grupos vidos de ilustrarse, ni para superar el problema que tienen enfrente. El incidente, penoso por cualquier ngulo que se le mire, tuvo lugar cuando miles de sudafricanos -muchos de ellos acompaados por sus padres-, se haban formado para lograr un lugar en ese centro educativo. A decir de Milton Nikosi, periodista distinguido, lo sucedido pone de relieve la dificultad que encuentran los interesados en ser alumnos dentro del sistema de educacin superior de aquella Nacin. Por otra parte, esa situacin, que es una realidad innegable, ha ido empeorando en los ltimos tiempos por el creciente desempleo que afecta a ms del 50% de los jvenes en edad de laborar. Al observar este panorama internacional, es de admirar la forma en que el gobernador Javier Duarte de Ochoa ha decidido atender a los que desean ser universitarios, porque en esta entidad se trabaja denodadamente para satisfacer sus demandas y, cuando en algunas instituciones no se da el cupo por problemas inherentes a su tamao y presupuesto, entonces se buscan otras opciones pero siempre respetando el derecho no tan slo de los escolares, sino tambin de los adultos, y la mejor forma de lograrlo es localizar los requerimientos, analizar las

circunstancias, las perspectivas y encontrar conjuntamente, poblacin y autoridad, las soluciones que permitan el desarrollo, crecimiento y adelanto de aqulla en los quehaceres del aprendizaje. Sudfrica es un pas lejano a nosotros, pero las necesidades que estn registrando en aquellas latitudes no nos resultan distantes sino que tambin son propias de una sociedad como la veracruzana que est buscando ansiosa y constantemente las formas de hallar procedimientos, actitudes y condiciones para lograr los objetivos que acaricia da a da para transformar su existencia. Lo ms interesante que podemos encontrar en este tema, es reflexionar de qu modo se puede ofrecer una educacin que se fundamente en la autogestin social y los pormenores para organizarse y alcanzar esos fines, sin lastimar a nadie porque tiene que hacerse dentro de una convivencia y una atmsfera que faciliten la armona ciudadana para conseguir los ideales de la educacin superior. Para nadie es una rareza saber que en este Estado Libre y Soberano, habitan cuatro millones de ciudadanos que, lamentablemente, no han tenido acceso a ninguna licenciatura por razones de aislamiento, pobreza, desempleo o desinters y desconocimiento de lo que se puede lograr cuando interviene la voluntad para atreverse a hacer suyo el saber. Lo que sucede en Sudfrica debemos conocerlo y valorarlo porque se debe evitar en otras partes del mundo, ya que es francamente penoso que haya problemas, prdida de vidas y de integridad fsica por luchar en pos de un lugar para recibir educacin cuando sta debe utilizarse para privilegiar la imaginacin y la inteligencia, as como sembrar semillas de confianza entre los pobladores para avanzar con base en sus propias posibilidades. zmgh12@gmail.com