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1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE Nombre del Programa de Formacin: Tgo. Administracin del Ensamble y
Mantenimiento de Computadores y Redes

No. Ficha 153606

en

Sofa:

Nombre del Proyecto: Adecuacin de ambientes formativos Clean Room

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Fase del Proyecto: Fase 4

Actividad de Proyecto: Desarrollo del Acta de Constitucin del Proyecto o Ficha del Proyecto Contextualizar el proyecto con programas de Software adecuados para el desarrollo de mapas conceptuales y Mentales Manejo de la plataforma virtual de conocimiento Ilumnate para desarrollar videoconferencias, exposiciones virtuales sobre investigaciones PMI aplicadas a los proyectos. Elaboracin de cuadros y diagramas que estructuren el proyectos como son: Tasa Interna de Retorno, Valor Presente Neto, Ciclo de Vida del Proyecto, Ciclo de Vida del Producto Llevar a cabo en Project la planificacin del proyecto identificando los diferentes Hitos y las subdivisiones de este con tiempos establecidos Generar Diagramas y Reportes Conocer los diferentes grupos de los procesos del Gerenciamiento y Manejo de los Proyectos, Seguimiento y Control de Los Proyectos Recolectar los requerimientos, Definir el Alcance, Crear BWS O EDTs Conocer y aplicar al proyecto las bases del Plan de Calidad y del plan de desarrollo de los recursos Humanos, Hacer un modelo del Proyecto. Cada grupo llevara a cabo una exposicin virtual usando el sistema del Sena para videoconferencias Ilumnate. A cada grupo se le dar el tema a exponer y lo deber hacer aplicndolo al proyecto. Revisin y entendimiento de los temas PMI expuestos por cada uno de los grupos colaborativos y Aplicarlos a los proyectos. Evaluacin Final, por grupos colaborativo debern exponer los proyectos entregar como evidencia un cd marcado.

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Competencias: Administrar los recursos para el ensamble de PC que garantice la entrega de equipos terminados que satisfagan las necesidades del mercado. Administrar los recursos del mantenimiento de equipos que garantice su estado de funcionamiento dentro de las metas y presupuestos Justificar tcnicamente la adquisicin y revisin del hardware segn los requerimientos del cliente y manuales de procedimiento. Resultados de Aprendizaje: 22050104501 Elaborar la ficha tcnica con los requerimientos tcnicos de los equipos, utilizando herramientas informticas y la terminologa apropiada, teniendo en cuenta los requerimientos del cliente, el estado actual de la tecnologa, las aplicaciones y el rendimiento deseado en los equipos 22050104502 Elaborar los cuadros comparativos y valorar las caractersticas de los equipos, utilizando las herramientas informticas y a partir de la informacin suministrada por los ofertantes y la ficha tcnica Tiempo Estimado de Ejecucin: 60

2. INTRODUCCIN

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EL manejo y desarrollo de proyectos tienen muchas aristas que se deben trabajar y a cada una de estas se les debe prestar la debida atencin y cuidado para obtener un resultado organizado y coherente con lo que se quiere.

El Project Management Institute (PMI) es una organizacin internacional sin fines de lucro que asocia a profesionales relacionados con la Gestin de Proyectos. A principios de 2011, es la ms grande del mundo en su rubro, dado que se encuentra integrada por ms de 260.000 miembros en cerca de 170 pases. La oficina central se encuentra en la localidad de Newtown Square, en la periferia de la ciudad de Filadelfia, en Pennsylvania (Estados Unidos). Sus principales objetivos son: *Formular estndares profesionales en Gestin de Proyectos. *Generar conocimiento a travs de la investigacin. *Promover la Gestin de Proyectos como profesin a travs de sus programas de certificacin. El involucrarnos con el PMI es para ir acorde con los cambios y evolucin que se da con el paso del tiempo, las cosas evolucionan y hay que mejorar los procesos, procedimientos y la forma de concebir y hacer las cosas. Esta es una metodologa y que con un conjunto de herramientas propende por la organizacin y calidad de los proyectos que se presentan o desarrollan enfocndolos hacia la factibilidad y xito.

3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Desarrollo del Acta de Constitucin del Proyecto o Ficha del Proyecto Descripcin: El instructor hace un acercamiento y exploracin sobre la aplicacin del PMI en los proyectos que se estn desarrollando, El instructor presenta el modelo de acta de constitucin de un Proyecto y la importancia metodolgica de este Los aprendices basados en las instrucciones dadas por el instructor hacen el levantamiento y desarrollan el acta de constitucin del proyecto usando la metodologa propuesta PMI Los aprendices socializaran los diseos hechos por grupos colaborativos mediante exposiciones usando las tics Ambiente(s) requerido: Ambientes de Aprendizaje Teleinformtica Zona Franca, Equipos de cmputo, en lo posible con conectividad Medios y Recursos requeridos: Las tics (Se sugiere acceder y buscar la informacin en las

bases de datos con las que cuenta el Sena, se darn los formatos necesarios para el desarrollo de la actividad

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Contextualizar el proyecto con programas de Software adecuados para el desarrollo de mapas conceptuales y Mentales Descripcin: Unos de los lenguajes de comunicacin que se manejan en el PMI para mostrar diseos, esquemas y dems son los mapas mentales y los mapas conceptuales, en actividades pasadas se hizo un acercamiento autnomo hacia el diseo de estos diagramas, en esta oportunidad el instructor les pondr a disposicin unas herramientas de software especializadas para este fin. *Investigaran la forma de hacer mapas mentales y mapas conceptuales usando las Tics y con los programas suministrados por el instructor llevaran a cabo mapas mentales y mapas conceptuales referente a los requerimientos del proyecto que se estn desarrollando. *Los aprendices socializaran los diseos hechos por grupos colaborativos mediante exposiciones usando las tics Estas evidencias se envan al instructor: Francisco Velasco S. franvelsa@misena.edu.co y guardan copia para ser subidas a la plataforma Sena Correspondiente. Ambiente(s) requerido: Ambiente de aprendizaje dotado mesas de trabajo. Medios y Recursos requeridos: Equipos de cmputo, en lo posible con conectividad ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Manejo de la plataforma virtual de conocimiento Ilumnate para desarrollar videoconferencias, exposiciones virtuales sobre investigaciones PMI aplicadas a los proyectos. El instructor har un acercamiento en el manejo y conocimiento de la plataforma virtual Illuminate para llevar a cabo videoconferencias usando las nuevas tecnologas del aprendizaje virtual y aplicando las TICS de forma avanzada en el aprendizaje. Los aprendices harn ensayos y pruebas en el manejo de Illuminate para hacer videoconferencias aplicando esta herramienta en el desarrollo del proyecto Ambiente(s) requerido: Ambiente de aprendizaje dotado mesas de trabajo. Medios y Recursos requeridos: Equipos de cmputo, en lo posible con conectividad

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Elaboracin de cuadros y diagramas que estructuren el proyectos como son: Tasa Interna de Retorno, Valor Presente Neto, Ciclo de Vida del Proyecto, Ciclo de Vida del Producto Descripcin: Elaborar cuadros y diagramas que estructuren el proyecto como son: Tasa Interna de Retorno, Valor Presente Neto, Ciclo de Vida del Proyecto, Ciclo de Vida del Producto, con esta informacin habran bases de costos y factibilidad del proyecto Ambiente(s) requerido: Ambiente de aprendizaje dotado mesas de trabajo.

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Medios y Recursos requeridos: Equipos de cmputo, en lo posible con conectividad ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Llevar a cabo en Project la planificacin del proyecto identificando los diferentes Hitos y las subdivisiones de este con tiempos establecidos Generar Diagramas y Reportes Descripcin: El manejo de Project es muy importante para la organizacin de actividades, tiempos y evolucin del proyecto es una herramienta significativa para conocer todo lo que pasa y pasara pudiendo tener la capacidad de poder controlar y mejorar el manejo del proyecto. Los aprendices llevaran a cabo en Project la planificacin del proyecto identificando los diferentes Hitos y las subdivisiones de este con tiempos establecidos Generar Diagramas y Reportes Ambiente(s) requerido: Ambiente de aprendizaje dotado mesas de trabajo. Medios y Recursos requeridos: Equipos de cmputo, en lo posible con conectividad ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Conocer los diferentes grupos de los procesos del Gerenciamiento y Manejo de los Proyectos, Seguimiento y Control de Los Proyectos Recolectar los requerimientos, Definir el Alcance, Crear BWS O EDTs

Descripcin: El instructor har un acercamiento de los diferentes procesos del gerenciamiento y Manejo de los proyectos se llevara a cabo el seguimiento y control de este. se definirn y recolectaran los requerimientos, Alcances, Crear BWS O EDTs

Ambiente(s) requerido: Ambiente de aprendizaje dotado mesas de trabajo. Medios y Recursos requeridos: Equipos de cmputo, en lo posible con conectividad ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Conocer y aplicar al proyecto las bases del Plan de Calidad y del plan de desarrollo de los recursos Humanos, Hacer un modelo del Proyecto

Descripcin: El instructor har un acercamiento en la aplicacin al proyecto de las bases del Plan de Calidad y del Plan de desarrollo de los Recurso Humanos lo cual debern aplicar a los proyectos

Ambiente(s) requerido: Ambiente de aprendizaje dotado mesas de trabajo.

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Medios y Recursos requeridos: Equipos de cmputo, en lo posible con conectividad ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Cada grupo llevara a cabo una exposicin virtual usando el sistema del Sena para videoconferencias Ilumnate. A cada grupo se le dar el tema a exponer y lo deber hacer aplicndolo al proyecto. Descripcin: El instructor dar a cada grupo colaborativo un tema a exponer pertinente para el desarrollo del proyecto basados en los lineamientos PMI Ambiente(s) requerido: Ambiente de aprendizaje dotado mesas de trabajo. Medios y Recursos requeridos: Equipos de cmputo, en lo posible con conectividad ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Revisin y entendimiento de los temas PMI expuestos por cada uno de los grupos colaborativos y Aplicarlos a los proyectos. Descripcin: Se llevara a cabo la revisin y entendimiento de los temas expuestos usando la plataforma virtual del Sena IIlumnate, aplicacin objetiva y realsta con respecto a las necesidades del proyecto. Ambiente(s) requerido: Ambiente de aprendizaje dotado mesas de trabajo. Medios y Recursos requeridos: Equipos de cmputo, en lo posible con conectividad ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Evaluacin Final, por grupos colaborativo debern exponer los proyectos entregar como evidencia un cd marcado. Descripcin: Cada grupo colaborativo llevara a cabo la exposicin del proyecto en el cual han estado trabajando durante el ciclo de formacin lectivo en esta exposicin debern mostrar y explicar cada uno de los diagramas elaborados, modelos del proyecto y todo lo que han investigado para este. Se deber entregar un cd como evidencia de lo hecho en el proyecto y subir las evidencias a las plataformas del Sena. Ambiente(s) requerido: Ambiente de aprendizaje dotado mesas de trabajo. Medios y Recursos requeridos: Equipos de cmputo, en lo posible con conectividad 4. EVIDENCIAS Y EVALUACION Criterios de Evaluacin: Aplicabilidad, Pertinencia, Organizacin, Desarrollo,

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Tipo de la evidencia:

presentacin de Proyectos Es el objeto que el aprendiz debe entregar relacionado con el tipo de evidencia para la actividad de aprendizaje, ej.: si la evidencia es de conocimiento el producto entregable puede ser un cuestionario resuelto Puede ser en medio fsico, en medio magntico, o los pasos para entregarla de manera virtual. Incluye la fecha de entrega de la evidencia por parte del aprendiz. Puede ser en medio fsico, en medio magntico, o los pasos para entregarla de manera virtual. Incluye la fecha de entrega de la evidencia por parte del aprendiz. Subir evidencias a plataformas Sena

Producto entregable:

Forma y fecha de entrega:

5. GLOSARIO Project Management Project Manager Project Sponsor Projectized Organization Project Program Portfolio Stakeholders Tailoring Progressive Elaboration Maestra Co-located Deliverable Functional Organization Handoffs Iterative Matrix Organization Program Project Life Cycle Feasibility Study

6. FUENTES Fuentes de internet, Bases de datos del Sena

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7. DOCENTES ASOCIADOS A LA ACTIVIDAD: Nombres Francisco Velasco Salinas Cargo Instructor rea Teleinformtica Fecha Feb 07 de 2012 /Feb 14 de 2012

8. CONTROL DEL DOCUMENTO ELABOR Amaris Ariza Bolao Doris Elena Monsalve Sossa Mara Eugenia Agudelo Ruiz Gloria Isabel Daza Restrepo REVIS APROB VERSIN FECHA

Doris Mara Parra Pineda

Xiomara Posada Zuluaga

04

Noviembre 24 de 2011