Orientaes para trabalho digitado:

A CAPA
A Capa a proteo externa do Trabalho Escolar. H professores que do nota em funo do visual da Capa e, por isso, muitos alunos capricham na sua confeco. Mas bom no generalizar. O melhor mesmo considerar a Capa apenas como um dos componentes do Trabalho Escolar, e no o mais importante. Para que a Capa do seu Trabalho Escolar fique com boa aparncia tome os cuidados a seguir discriminados: Evite o exagero nos enfeites. A Capa deve ser bonita, porm discreta. Faa margens com linhas grossas; Seguem as seguintes informaes: A fonte dever ser Times New Roman ou Arial e o tamanho n 12 para o corpo do trabalho e n 14 para os subttulos. Para a construo das margens os alunos devero observar; margens de 2cm no lado superior, inferior e direita da pgina; margem de 3cm no lado esquerdo, onde ser picotado para encadernar. A ABNT orienta que as margens de trabalhos acadmicos possuam 3 cm nos lados esquerdo e superior e 2 cm no lado direito e inferior. Para trabalhos escolares o professor pode fazer algumas mudanas visando facilitar as coisas para o aluno, que ainda no assimilou e no compreende determinadas normatizaes e metodologias tcnicas.

Se for possvel, ilustre a Capa com desenho que tenha alguma ligao direta com o contedo do Trabalho, e somente em ltimo caso use figura recortada de revista, pois isto no fica bem. Mande encadernar o trabalho em alguma grfica, com espiral de plstico, como muito usual hoje. Ou ento compre capas de plstico (com caneleta), que prenda bem as folhas/pginas. Este tipo de encadernao protege a capa com uma folha de plstico transparente (ou de cor). A folha de plstico transparente a ideal.

Espera-se que o(a) aluno(a) construa uma capa com os elementos obrigatrios seguintes:
Nome da Escola - o qual deve ser escrito na poro superior da capa (cabealho)

COLGIO BATISTA DE PALMAS

Ttulo do trabalho - o qual deve ficar situado no centro ou um pouco acima do centro da folha e escrito em letras com destaque (todas maisculas), mas nada de exagero

AVENTURAS NAS ALTURAS

Pedro de Orlens e Bragana, n 45 - 1 A Izabel de Bourbom e Habsburgo n 30 - 1 B

Nome de Aluno (ou dos alunos, se for Trabalho de Equipe) - o qual deve ser escrito abaixo do ttulo

Nome da cidade e o Ano - o nome da cidade deve ser escrito na borda inferior, e logo abaixo, centralizado, o ano PALMAS, TO 2009

Margens -devero ser construdas deixando 3 cm do lado esquerdo (onde ser picotado para encadernar) e 2 cm nas partes superior, inferior e direita.

2. FOLHA DE ROSTO

a folha que vem logo depois da Capa. Ela contm os elementos essenciais para identificao do Trabalho, que so praticamente os mesmos escritos na Capa, acrescidos da identificao estudantil do autor ou autores (curso, turma, turno e nmero) e da Nota de Apresentao, a qual pode ser redigida mais ou menos assim: Trabalho individual (ou em equipe, quando for o caso) apresentado disciplina de Geografia, solicitado pelo Professor Washington, para obteno de nota que compe a ficha avaliativa relativa ao bimestre tal. (Note que a "Nota de Apresentao" est recuada no canto direito da folha-de-rosto)

MODELO 2 - FOLHA DE ROSTO

COLGIO BATISTA DE PALMAS Aluno: Pedro de O. e Bragana, n 45 - 1 A e Izabel de Bourbom e Habsburgo, n 30 - 1 B Disciplina: Geografia - Prof. Washington - Data da entrega: __/__/2009 Nota: ______

AVENTURAS NAS ALTURAS

texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto. PALMAS, TO 2009

OBS: A folha-de-rosto considerada como a folha 1 do trabalho, porm no numerada!

3. INTRODUO

Na Introduo - que a primeira parte do desenvolvimento do tema -, explique sobre a importncia e objetivos do trabalho, fornea detalhes sobre sua elaborao, a maneira como os dados foram obtidos e as dificuldades encontradas etc. Nesta parte o assunto ou tema do Trabalho Escolar fica claramente identificado, dando uma panormica ou viso geral do que est sendo abordado. No precisa ser longa (no mnimo 10 e no mximo 15 linhas escritas em letra cursiva de tamanho mdio; e mnimo 15 e no mximo 20 quando o trabalho for digitado), e em hiptese alguma deve conter concluses. O termo "Introduo" dever ser escrito em destaque na parte superior e centralizada da pgina. MODELO 3 INTRODUO

INTRODUO

Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, pag. 2

Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto,

Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto,

Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto,

Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto,

Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto,

OBS: A introduo considerada como a folha 2 do trabalho e numerada!

4. SUMRIO
Sumrio a relao dos itens ou divises que compem o Trabalho, com os respectivos nmeros das folhas em que se encontram distribudos no texto. Basta citar o nmero da folha a partir da qual o item ou diviso se inicia. Use Sumrio em vez de ndice, pois este uma lista detalhada dos assuntos em ordem alfabtica com indicao de sua localizao no texto. O Sumrio o esquema do trabalho. bom ter cuidado para no errar na numerao. Um professor exigente pode baixar ponto se constatar que voc indicou que tal item do trabalho comea na folha nmero tal e isto de fato no acontecer. Essa situao torna o sumrio invlido, portanto errado.

SUMRIO

Pg.

Introduo.......................................... 02 Cap. 1 - De Dourados Machu Picchu......... 04 Cap. 2 - Um douradense em Machu Picchu.. 06 Cap. 3 - Entrevista com o prof. aventureiro. 08 Concluso.............................................. 10 Bibliografia............................................. 11

pag. 3

OBS: O sumrio considerado como a folha 3 do trabalho e numerada! PS: Note que o "Sumrio" no est relacionado na sua pgina. Note tambm que o "Anexo I" no possui numerao de pgina. Caso voc incluir mais de um, voc dever orden-los ANEXO I, ANEXO II, ANEXO III e assim por diante. Neste caso, numere as pginas dos anexos com "i" (letra i minscula). Ex. ANEXO I.... p. i; ANEXO II....p. ii; ANEXO III.... p.iii

1,2,3,4,5,6... Vamos numerar as folhas?

Um detalhe importante: em nosso trabalho, ser a partir da Introduo que as folhas sero numeradas. Em outros trabalhos acadmicos existem outras normas de numerao de pginas e outras exigncias ditadas por normas nacionais (ABNT - Associao Brasileira de Normas Tcnicas), porm ainda estamos sendo introduzidos no mundo das normas e

metodologias de trabalhos escolares, acadmicos e cientficos. Portanto, vamos com calma! Em nosso trabalho, o nmero da folha deve ser escrito na parte inferior, direita, na mesma margem utilizada pelo texto. Mas ateno: apesar de se comear a numerao a partir daqui, a Introduo j leva o nmero 2, porque colocado aps a Folha de Rosto, que a folha nmero 1. Outro detalhe importante: embora seja a folha nmero 1, no se escreve este nmero nela. Numa seqncia que tem Folha de Rosto - Apresentao - Sumrio, a Apresentao , portanto, a folha de nmero 2. Ex: - Capa (no tem nmero) - Folha de Rosto (no tem nmero, porm se considera a folha 1) (veja no exemplo acima) - Introduo (informa-se o nmero da folha - neste caso, o nmero 2) - Sumrio (informa-se o nmero da folha - neste caso, o nmero 3) IMPORTANTE Estamos falando em folha e no em pgina, porque uma folha tem duas pginas (frente e verso) e como nos Trabalhos Escolares se escreve apenas em um lado (o da frente) cada folha tem na realidade somente uma pgina. Logo, aqui, pgina e folha so a mesma coisa. Se o aluno, porm, escrever na frente e no verso da folha, ento, ele conta seu trabalho por pginas e no por folhas. O mais comum no se escrever no verso. CUIDADO A numerao incorreta das pginas do trabalho torna TOTALMENTE ERRADO seu Sumrio, sendo-lhe imposta, pelo professor a NOTA ZERO!

5. DESENVOLVIMENTO

O Desenvolvimento o Trabalho propriamente dito. o contedo do tema abordado e, portanto, a parte mais substancial do trabalho. H vrias maneiras de se comear a desenvolver o tema. Tudo vai depender do assunto. H casos em que se pode iniciar com um Histrico, no qual se detalha a evoluo do assunto. Em outra situao pode-se comear com o Conceito ou Definio do assunto. Isto, na verdade, funciona como uma espcie de Introduo ao assunto (veja que o termo "Introduo" utilizado no incio do texto de cada trabalho). "Apresentao" vem no incio, logo aps a Folha de Rosto, e apresenta o trabalho como um todo. Os alunos geralmente se limitam a transcrever o que est nos livros consultados. Mas o melhor mesmo que voc faa algumas modificaes, coloque alguma coisa sua, substituindo palavras, invertendo frases, etc. Para um bom desenvolvimento do tema do trabalho proposto, recomendamos o seguinte: No inicie de imediato o trabalho. Faa antes uma boa leitura dos artigos propostos. Se o trabalho for desenvolvido com outros colegas, bom que haja uma diviso de tarefas para se evitar aquele tipo de aluno parasita que s aparece para assinar o Trabalho. Por exemplo: um aluno poder rascunhar as questes propostas e os outros podero encontrar as respostas. Ento faam um rascunho da resposta para passar a limpo posteriormente; Subdivida o assunto e escreva os nomes das divises principais em letras maisculas (ou qualquer outro tipo de destaque). O nosso trabalho dividido em captulos. Ento voc poder destacar, na parte superior da folha o captulo e o sub-tema.

MODELO 5 CAPITULAO

Cap. I - DE DOURADOS MACHU PICCHU

Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, pag. 4

Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto,Texto,

Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto,

Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto,

IMPORTANTE Para a realizao do nosso trabalho, os alunos devero fazer uma leitura atenta dos artigos propostos e, posteriormente, devero COPIAR AS PERGUNTAS FORMULADAS e RESPOND-LAS, na seqncia (ordem) em que aparecem, sempre a caneta AZUL ou PRETA (Nunca a lpis). Numere cada questo como consta nos artigos dos sub-temas

6. CONCLUSO

sem dvida a parte mais importante do Trabalho Escolar, pois retrata dedues lgicas do aluno fundamentadas no contedo do texto. Tambm a parte que os alunos acham mais difcil. Uma maneira prtica apresentar a concluso ou concluses sob a forma de tpicos, empregando-se frases curtas, objetivas. H alunos que costumam escrever coisas assim na Concluso: Agradeo a oportunidade que o professor fulano de tal me deu no sentido de melhorar os meus conhecimentos nesta matria, ou coisa semelhante. Isto no tem nada a ver com concluso. Se voc quiser agradecer ao seu professor (mas isto no necessrio), faa-o no incio do Trabalho, antes do Sumrio e depois da Apresentao, inserindo uma folha escrita na parte superior "Agradecimentos". A Concluso deve revelar o que voc concluiu da leitura e elaborao do texto. praticamente impossvel ensinar como se redige Concluso, pois a variedade dos temas enorme. Mas vamos supor que voc fez um trabalho sobre Vitaminas, que um assunto de Biologia. Ento, voc poder redigir sua concluso mais ou menos assim: CONCLUSO Ao final deste Trabalho conclui-se que: a) as vitaminas no so propriamente alimentos e sim reguladores indispensveis ao bom funcionamento do organismo humano; b) apesar de bastante importantes no devem ser ingeridas diariamente em quantidades exageradas, pois delas o organismo necessita em doses mnimas, algumas at em microgramas; c) a melhor fonte de vitaminas so os alimentos, especialmente frutas e verduras; d) remdios base de vitaminas s devem ser tomados em ltimo caso, e sempre com prescrio do mdico, pois o melhor mesmo a vitamina natural encontrada nos alimentos; e) a falta, o excesso ou a diminuio das vitaminas podem acarretar doenas ao organismo. f) A folha da Concluso segue o mesmo modelo da folha da Apresentao, como no exemplo abaixo:

MODELO 6 CONCLUSO

CONCLUSO

Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, pag. 10

Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto,

Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto,

Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto,

Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto,

Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto, Texto,

Tendo os parmetros anteriores em mente, rascunhe alguns tpicos de cada sub-tema informando o que aquele assunto colaborou para o seu aprendizado e quais so as suas concluses/reflexes sobre as polmicas abordadas.

7. BIBLIOGRAFIA

Alguns autores e professores utilizam o termo "Fontes de Consulta". Nesta parte devem ser relacionadas todas as publicaes (livros, revistas, jornais, etc.), que foram consultadas e das quais se retirou alguma coisa para elaborao do Trabalho Escolar. Existem normas oficiais sobre este assunto. Aqui vamos apresentar um resumo do que consideramos de maior importncia para trabalho de nvel secundrio. A pgina da bibliografia ter o mesmo layout da apresentao e do sumrio, como segue: MODELO 7 BIBLIOGRAFIA

BIBLIOGRAFIA
- Jornal O Progresso. De Dourados Machu Picchu. 2006. Disponvel em: <http://www.geomundo.com.br>. Acesso em: 00 out. 0000. - Jornal O Progresso. De Dourados Machu Picchu. 2006. Disponvel em: <http://www.geomundo.com.br>. Acesso em: 00 out. 0000. - Jornal O Progresso. De Dourados Machu Picchu. 2006. Disponvel em: <http://www.geomundo.com.br>. Acesso em: 00 out. 0000. TERRA. M. & SILVA, S. Como elaborar projetos escolares. S. Paulo : Moderna, 2000, p.120/153

pag. 11

Veja a seguir, exemplos de bibliografias dos seguintes tipos de fontes de consulta: livros, revistas ou jornais e internet. Livro

Quando a obra consultada for livro ele deve constar na Bibliografia da seguinte forma, segundo as normas da ABNT (Associao Brasileira de Normas Tcnicas): FONSECA, Oswaldo Teles. Biologia. 5 a . ed. So Paulo: Editora Ativa, 1994. 320p.

Ou seja, pela ordem: sobrenome do autor escrito em letras maisculas (mas tambm pode ser em minsculas) vrgula primeiro nome do autor (e os demais nomes) escrito com inicial maiscula dois espaos em branco nome da obra com inicial maiscula e em itlico (um tipo de letra inclinada) ou sublinhado ponto nmero da edio (se for a primeira edio, no precisa citar) local da editora dois pontos nome da editora vrgula ano de publicao ponto nmero de pginas da obra ponto.

Note bem que a segunda linha comea embaixo da terceira letra do sobrenome do autor. H autores que indicam a quarta letra. Ns sugerimos embaixo da terceira letra. Outro exemplo: LESOTO, Francisco Pereira. Mecnica. So Paulo: Editora Paissandu, 1997. 236p. Outro exemplo: NOGUEIRA, Eliane Pinto. Biologia dos vertebrados. Rio de Janeiro: Editora Cientfica, 1995. 256p.

COLGIO BATISTA DE PALMAS

COMO MONTAR UM TRABALHO ESCOLAR

Aluno: ______________________________________ ano: __________________ Professora: Luciana Cordovil Disciplina: Lngua Portuguesa