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ICONCTRODUCCIÓN
4. ”3a generación”.
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Al comienzo de este documento se encuentra una de las ponencias que trató el
tema de “Reparación y Justicia”. A continuación hay de cada uno de los cuatro
talleres realizados durante la conferencia un resumen de las respectivas
“Conclusiones, Propuestas y Exigencias”, elaborado por las personas que
dirigieron los talleres. Después siguen otras resoluciones que se aprobaron por
la reunión plenaria el día final de la conferencia.
Tenemos la gran esperanza que la “semilla” creada con este encuentro siga
creciendo y se convierta en un árbol grande, fuerte y sólido, que hayan muchas
más conferencias/encuentros de este tipo en el futuro, y que sobre todo las 2das
generaciones de chilenas y chilenos residentes en Europa (y a lo mejor en todo el
mundo!) logren organizarse y formular sus anhelos y exigencias. Lo que esté a
nuestro alcance, lo aportaremos.
En este sentido esperamos que agrade a los lectores este documento “Resumen –
Conclusiones – Resoluciones”. Los invitamos además a seguir informándose sobre
nuestras actividades como agrupación a través de nuestra página web www.ven-
seremos.org, donde se puede encontrar también más documentación sobre la
conferencia.
Cordialmente
Presidente Vicepresidente
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Viena, Noviembre 2007
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PONENCIA
Los saludamos aquí en Viena, capital de Austria, a la orilla del río Danubio, en este
tradicional establecimiento llamado “Baumgartner Casino”.
Esperamos que hayan tenido un buen viaje y que los esfuerzos por llegar a este
evento se vean compensados con la experiencia e intercambio que viviremos en
los días que están por delante. Nuestro esfuerzo será como ustedes seguramente
ya han podido ver, de todo corazón y siempre con la intención de que se sientan
bien, y que cuando retornen a sus hogares se lleven la sensación de haber sido
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partícipes de un encuentro necesario, importante y trascendental para esta
generación que nosotros a veces consideramos, “olvidada”.
Las reparaciones, por muy buen intensionado que sea legislar en sentido del daño
causado, no son equitativas. Más bien reflejan la insuficiencia con que la sociedad
chilena y su estado vigente han manejado el tema de los derechos humanos
(DDHH). Seguramente más de alguien me querrá culpar por decir estas frases tan
condenatorias.
Existe en manos de la comisión Valech una lista de todas las torturadoras y los
torturadores denunciados por las mismas víctimas, a la cual la sociedad chilena,
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por ley vigente, no tiene acceso. Desde aquí le decimos a los compatriotas
chilenos: “tenga cuidado con su vecino, puede ser un torturador!”, un activo
participante del terror de estado el cual es responsable directo del daño cometido,
el cuál hoy exigimos aliviar en forma justa y equitativa. Que sea un sentimiento
colectivo y de común acuerdo social, para que ahora, bajo recompesas justas, sí
podamos dejar el pasado tranquilo. Nos podríamos ir a casa a llorar a los que
ahora no están, para que no sea más necesario canalizar la pena en rabia.
Estos movimientos logran establecer en Chile los gobiernos del Frente Popular,
con amplia participación social y fuerte connotación hacia los sectores más
desposeídos con temas que a la gente le importaba, como lo eran la educación, la
vivienda y otros. En los años 60 surge de la Falange el partido de la Democracia
Cristiana, que aunque representa valores socialmente más conservadores, es
también la propulsora de importantes cambios sociales en Chile, como el principio
de la reforma agraria, después fuertemente empujada bajo el gobierno del
presidente Salvador Allende.
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expectativas eran sobredimensionadas y terminan bruscamente con el golpe de
estado en septiembre del 1973.
La iglesia católica, poseedora del poder social-ético más antiguo de Chile, que
remota hasta mucho antes de la independencia, no es capaz de detener la
aplanadora de la muerte.
Muy por el contrario, hasta ésta se encuentra entre los perseguidos por la larga
mano fascista, pues no son pocos los sacerdotes que fueron perseguidos de igual
manera a un miembro de un sindicato o un partido político.
Pinochet solía decir que el país estaba al borde del precipicio. Y la verdad es que
él empujó al país a ese precipicio.
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La 3a generación de chilenos residentes en el exterior, lucha con la búsqueda de
su identidad. Vive varios mundos proyectados en su interior. Por un lado está el
hogar con padres en su mayoría provenientes de distintos países. Es un hogar que
se estableció con fuertes características de desarraigo. Por otro lado está la
escuela, la cuál representa en forma muy evidente la vida del país en donde
nació.
Existe una interdependencia entre la 1a y la 2da generación por los hechos vividos.
En su mayoría, estas dependencias se observan entre las madres de la 1a
generación y la 2da generación en su totalidad.
Este rol no es un rol menor, debido a que una vez en el exilio, el rol de la 2 da
generación nuevamente vuelve a ser protagónico. Son los niños los que aprenden
mucho más rápido el idioma del país receptor. Por lo tanto, son fieles aliados en
todo trámite por hacer.
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El daño, por lo aquí expuesto, es la desestabilización de las estructuras familiares
que repercute en esta 3a generación en búsqueda de identidad. La juventud en
cierta manera siempre está en búsqueda de identidad, y eso no lo podemos
considerar daño. El daño se puede establecer y se materializa una vez que los
padres no están capacitados para entregar una identidad propia a los jóvenes,
pues ellos también están en búsqueda de aquella.
La 2da generación está inserta tanto histórica como socialmente en medio de este
tiempo de transición. Es también una transición entre las épocas de la guerra fría
y un mundo globalizado y neoliberal.
Debemos tener los instrumentos para entender y enfrentar esta transición, sin ser
aplastados por ella. Para eso necesitamos del apoyo estatal. Se exige de nosotros
ser la generación que está a punto de tomar decisiones sociales y políticas. Pero
vemos con preocupación que los instrumentos que nos está dejando la generación
anterior a la nuestra, son ineficientes.
Y no se expone como una crítica, sino como un hecho evidente que se observa y
se vive todos los días. Los problemas medioambientales, corrupción, delincuencia,
desigualdad son testigos de ello. Son muchos los temas que quedan pendientes y
que deberemos resolver de aquí a un futuro mediano. Para eso necesitamos
comenzar con concluirlos temas pendientes del pasado, de nuestra infancia.
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Terminar con los temas en torno a los sucesos de nuestros padres, y así también
con los traumas de nuestra infancia.
Somos víctimas! Víctimas de esta dictadura que para muchos aquí, aún no
termina. Somos víctima desde aquel momento en que despertamos y nuestro
padre o nuestra madre no está en la mesa del desayuno. Desde aquellos días en
que hacíamos colas para hallar a nuestros familiares en la morgue, en algún
estadio, o simplemente en la cárcel.
Todos los detenidos políticos quedaron con antecedentes judiciales, que les
privaron una vez salidos de la cárcel, a reestablecer sus vidas. Las consecuencias
de este hecho tambien lo vivió la familia completa. Nuevamente la 2da generación,
todavía infante, pierde y sufre las consecuencias a la par junto a sus padres. Es la
familia en su conjunto la que paga por las injusticias vividas.
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todo lo contrario sucede. Es por ésto que estamos aquí y planteamos nuestros
temas. Es por ésto que nos consideramos víctimas directas.
Nos quitaron ya desde infantes los instrumentos para el futuro y debimos vivir
una infancia llena de problemas ajenos a los que corresponden a una edad
infantil. Nacimos con el peso social y emocional de no tener padres o madres
libres. Vivimos con el cargo de tener temas tabú en nuestras familias, como el
tema de la deportación, prisión, desaparición, tortura, exterminio e
incomunicación.
Que fácil es llevar una guerra con gente desarmada, valientes soldados.
Cobardes hasta el día de hoy, pues aún esquivan la justicia y no dicen en dónde
están los desaparecidos. Aún esconden dineros robados de fondos públicos
chilenos pertenecientes a todo el pueblo. Y se lamentan y lloran, se desmayan, les
sube la presión, etc, cuando son citados a declarar ante los jueces o sencillamente
declarados delincuentes.
También veíamos a nuestros padres detrás de las rejas metálicas sin entender por
qué estaban ahí. La cara triste del no poder acceder a abrazarlo, a acariciarlo,
esas aparentemente pequeñas cosas que definen la vida, ésas nos fueron
negadas y nos marcaron profundamente para el futuro. Aún no sabemos cuántas
vidas de esta generación se vieron terminadas, por no soportar tanta barbarie. Ya
sea a base de enfermedades terminales como cáncer, psiquiátricas, o
sencillamente por suicidio.
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El que piensa que estamos hablando de temas transientes, está equivocado. Dos,
tres y más años duró la prisión de nuestros padres y en muchos casos los
encontramos recién en un país lejano, fuera de lo que nosotros conocíamos por
hogar, hacinados en campos de refugiados, con idiomas que eran extraños e
incomprensibles. El daño que se le hizo a esta generación es el de una infancia
destrozada, pisoteada y desterrada, ése es el daño! Y es tan material y directo
como los daños que sufrieron nuestros padres en la cárcel. Es un daño compartido
por el núcleo familiar. Sólos, sin recursos, y sin protección.
Exigimos que cada joven y cónyuge del detenido, tenga accesso a centros
de rehabilitación mental para procesar el daño psicológico y emocional
vivido.
Exigimos del estado chileno una invitación a cada hijo de exiliado a ser
parte del Chile por el cual tanto luchamos y entregamos gran parte de
nuestra infancia y nuestra juventud.
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Exigimos que toda situación de injusticia causada por el estado de
guerra, excepción o emergencia sea recopilada y compensada o
sencillamente dejada fuera de vigencia. (por ejemplo el estado de
extrañamiento, antecedentes penales, derecho a voto, y otros).
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Muchas gracias compañeras y compañeros.
Wilson Maluenda
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CONCLUSIONES TALLER N° 1
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víctima de verbalizar las experiencias y emociones negativas vividas durante ese
tiempo.
Algunos de los mecanismos psíquicos que ayudaron a una supervivencia
emocional fueron el ocultamiento de las emociones negativas, las cuales
amenazaban en ese momento de quebrar el sistema psíquico del torturado.
1Bohrn A.&Bohrn K. (1992)“Mit meinem Verstand bin ich Österreicher, aber im Herzen bleibe ich Lateinamerikaner.
Jugend zwischen Ghetto, Integration und Rückkehr: Lebenswelten, Identität und Perspektiven von
lateinamerikanischen Flüchtlingen in Österreich" Pychosoziale Langzeitstudie
Bohrn, Alexander (2007): " Migration - Auswirkungen auf die dritte Generation" Arbeit zur Erlangung des Grades des
Bccalaureus an der Sigmund Freud Universität, Wien
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provocando síntomas que sólo hubiéramos pensado encontrar en el grupo de los
torturados.
Muchas veces las historias de la familia están embellecidas, por no poder ver a
través de dolor y el sufrimiento lo que pasó. Sin embargo uno no puede hacer una
construcción sólida de sí mismo con historias creadas o fábulas inventadas, ya
que tanto el inconsciente como el cuerpo lo reconocen.
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depresión, miedo, ansiedad, insomnio, cansancio, dolor de cabeza, ataques de
pánico, enfermedades psicosomáticas o cáncer. En el grupo de personas que han
sufrido torturas, la tasa de mortalidad a causa del cáncer, por ejemplo, es
especialmente elevada, sobre todo si la comparamos con el resto de la población.
Pero los problemas de índole psicosomática no son los únicos a los que tienen que
enfrentarse las víctimas en el exilio; a éstos se unen el problema que conlleva la
integración en un medio nuevo, con un idioma y cultura diferente, así como
también el racismo vivido en el país de acogida, lo cual dificulta la integración.
Bajo estas condiciones resultó especialmente difícil para los padres asumir su rol
de educadores y guías en la sociedad de acogida. Por su parte, los niños, gracias
a su pronta integración en el sistema escolar, pudieron aprender el idioma de
forma rápida, transformándose en traductores de sus padres. En estas
circunstancias, son los niños los que explican las reglas y normas de la sociedad
de acogida, produciéndose de ese modo una inversión en los roles de padres e
hijos. Esta inversión de roles provoca en la 2da generación una inseguridad
emocional que los afecta en su desarrollo físico y mental, fomentando lo que
denominamos el fenómeno de los "Ángeles Guardianes".
Dicho fenómeno se observa en muchas familias, en las que los hijos asumen la
misión perpetua de proteger a sus padres, sintiéndose responsables de éstos y
creando entre ellos un pacto emocional inconsciente que no permite una
autonomía del individuo. Este conflicto de intereses provoca en los jóvenes
sentimientos de culpabilidad y traición frente a sus padres, cuando se trata de
formar sus propias vidas.
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En el segundo grupo participaron exclusivamente personas que pertenecen a la
2da generación.
Primer grupo:
Para los niños resultó un hecho traumático acompañar a sus madres a las cárceles
para visitar a sus padres y ver a éstos encarcelados, denigrados como animales.
En muchos otros casos, fueron los niños, sin compañía alguna, los que fueron a
visitar a sus padres, hasta lejanos campos de concentración como Chacabuco, en
el medio del desierto chileno. Como relató una integrante del grupo, ella quería
quedarse con “su papito” en el campo de concentración y no entendía porqué ésto
no era posible. Éstas y muchas otras experiencias dolorosas quedaron gravadas
en el alma de esta generación de niños y jóvenes, dejando en ella huellas
imborrables.
Segundo grupo:
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En este taller de psicología participaron 10 personas, las cuales tuvieron la
necesidad de hablar en un contexto (“setting”) de “confidencialidad” teniendo el
deseo de ser “cuidado y sostenido”. Ésta dinámica se observó desde un principio,
donde algunas personas mostraron emociones fuertes y evidenciaron la necesidad
de ser contenidos, ya que se exteriorizaron vivencias traumatizantes de las cuales
eran y habían sido testigos.
El foco del taller estuvo puesto en la temática de la 2da generación, sin embargo
se contó con la participación de integrantes de la 1a, 2da y 3a generaciones de
chilenas y chilenos, residentes en diferentes países (Alemania, Finlandia, Hungría
y Austria) además de la participación de integrantes de Argentina y Colombia.
Casi la mayoría habia tenido y tiene una participación político- social y/ o trabaja
en el ámbito social.
MÉTODOS UTILIZADOS:
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trabajo imaginativo etc. Finalmente se mostraron dos casos concretos donde se
trabajo con el metodo de las constelacíones familiares.
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incluye la integración de la identidad multifasetica con todos los sufrimientos
y las experiencias vividas. La reconciliación con el país pasa por la elaboración
del luto donde el gobierno toma la responsabilidad de los hechos ocurridos y
otorga posibilidades para restablecer la dignidad y los daños ocurridos. Por
eso exigimos el reconocimiento publico como victimas directas de violencia
politica.
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CONCLUSIONES TALLER N° 2
En el transcurso de los años se desarrolla una propia cultura, que reúne dos o
más culturas en una. Podemos hablar de que se ha desarollado una propia cultura
de las chilenas y chilenos residentes en el exterior. La 1 a generación idealiza la
patria, el Chile que dejaron, y esto lleva a un conflicto de separación a un vivir
entre dos o más culturas. También la 1ª generación está dividida en dos mundos.
Al pasar los años, la 2da generación se integra en las medidas que puede y que se
le permite, algunos más - otros menos, en las sociedades que los recibieron.
Pasan a ser “extranjeros del mundo”. Las “víctimas olvidadas” porque Chile los
olvido en el momento que salieron como niños o jovenes del país, y el país que le
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dio acogida los considera extranjeras y extranjeros.
Aquí queremos dar las gracias a este pueblo, a este continente, que nos dió
libertad, y la posibilidad de desarrollarnos como individuos.
En estos países que nos dieron acogida, nace la 3 a generación. Una generación
nueva que reúne a la 1a y la 2da generación, un rol que hasta entonces era
asumido por la 2da generación. Ellos tienen la difícil tarea de comprender que sus
padres, los corazones de éstos, están dividos en dos mundos. Y tienen que
encontrar el propio con la problemática de ser diferentes, como ellos mismos
dicen: “Ustedes se ríen de nosotros porque somos diferentes, nosotros nos
reímos porque ustedes son todos iguales”.
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Faltan las siguientes medidas:
LA NECESIDAD DE ORGANIZARSE:
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∑ Gobierno de Chile
2da persona
Inscripción de una
web de „ven-seremos“.
Generación en Europa
de contacto por país en la página Claudia
CONCLUSIONES TALLER N° 3
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En este taller se elaboró el borrador de una propuesta de un proyecto de
modificación de la ley num. 19.992 con los siguientes puntos:
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personas que son carga familiar del preso politíco, serán a cargo de los
recursos del Ministerio de Defensa.
Teniendo en cuenta:
PRIMERO:
TITULO I
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En el articulo 1° se cambia y se le agrega lo indicado a continuación:
Comentarios:
Para evitar dudas, el término ”carga familiar” deberá ser interpretado de acuerdo con la
resolución N° 30/40 del 29 de Noviembre 1985, adoptada por la asamblea de las Naciones
Unidas, y no meramente de acuerdo con la legislación chilena.
Comentario:
a) El decreto supremo N° 1.040, de 2003, del Ministerio del Interior deberá ser
modificado de tal forma que la “Comisión” - de forma obligatoria - incluya por lo menos
a un representante de las organizaciones de las Víctimas Directas.
b) Además el reconocimiento como Víctima Directa podrá ser posible no solamente por
testimonios de las Víctimas Directas detenidas, si no también por testimonios de las
otras personas que se consideran como Víctima Directa bajo esta ley (modificada). El
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decreto N° 1.040, de 2003, del Ministerio del Interior deberá ser reformado para
cumplir también con éstas exigencias.
Mediante un reglamento, que debe ser suscrito por los Ministros del
Interior, Hacienda y RR.EE., el Ministerio del Trabajo y Previsión Social
establecerá los mecanismos para adquirir al máximo posible los datos
de la Víctimas Directas, incluyendo dichas que residen fuera del
territorio nacional.”
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Con todo, aquellas personas que ejerzan la opción antedicha, tendrán
derecho a un bono de $ 3.000.000, el que se pagará por una sola vez
dentro del mes subsiguiente de ejercida la opción.
SEGUNDO:
TITULO II
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una Víctima Directa, cuando dichas lesiones tengan el carácter de
permanentes y obstaculizen la capacidad educativa, laboral o de integración
social del beneficiario.”
TERCERO:
TITULO III
Comentario:
A los herederos o las herederas, cuando sean más que uno o una, tendrán cada uno o una
individualmente derecho a los mismos beneficios, o sea que los beneficios se duplicarán o
multiplicarán en los casos correspondientes.
CUARTO:
TITULO IV
Del secreto
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Este título se elimina por completo.
TITULO V
Del financiamiento
QUINTO:
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CONCLUSIONES TALLER N° 4
A
CONCLUSIONES “3 GENERACIÓN”
Ese problema también lo vivió la 2da generación, pero, a diferencia de los niños de
la 3a generación, tuvo unos padres con una identidad cultural sólida, lo cual ayudó
en parte a proteger el desarrollo emocional de los afectados. La 2da generación
como padres, a raíz de sus propias ambivalencias y conflictos de identidad
cultural, no estuvo en condiciones de ofrecer a sus hijas e hijos una plataforma
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emocional estable en la que poder desarrollarse. Así pues, la 3a generación sufre
el desarraigo de forma todavía más extrema que las generaciones anteriores. En
la conferencia realizada por la 2da generación el taller de la 3a generación pudo
continuar un trabajo ya comenzado, integrándose en esta ocasión niños que hasta
el momento no habían participado en talleres de este índole. Los dirigentes del
grupo provenían en esta ocasión de la 3a generación, realizándose el penúltimo
día un taller en colaboración con una estudiante de psicología austríaca.
Alexander Bohrn
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OTRAS RESOLUCIONES DE LA CONFERENCIA
MEMORIA HISTÓRICA
Dicho libro circula como literatura pública en la sociedad chilena de hoy y, peor
aún, como medio de estudios en la enseñanza de la educación chilena, sin
basarse en la realidad histórica que sufrió nuestro pueblo.
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DD.HH.
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EXTRAÑAMIENTO
3) que sigan sin ser enjuiciados los responsables del asesinato de miles de
chilenos y chilenas como es el caso de los ejecutados políticos;
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DECIMAS PARA LA 2 D A GENERACIÓN DE GABRIEL FLORES (“BETO”)
-1-
y en la existencia de miles
la antorcha, sueño-futuro
-2-
Muerte, desapariciones
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rubricó la convivencia
de miles de afectados,
-3-
-4-
solidaridad abierta
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no era la lejanía
-5-
-6-
Asi´estas generaciones
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que escuche su descontento
y atienda su llamada.
-7-
en el joven se proyecta
su rebeldía innata,
-8-
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es la que impone su plano.
-9-
Su llamado en consecuencia
- 10 -
de experiencia guardada,
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Beto
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Agradecemos una vez más a las siguientes instituciones y auspiciadores,
sin los cuales no hubiese sido posible esta conferencia:
SCHLOSSEREI
JOHANNES WOLF
A-1120 Wien,
Rotenmühlgasse 37
47
Sitz: Einwanggasse 17/2/2, 1140 Wien
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