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Matematica Essencial: Fundamental: Geometria: Elementos

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Alegria Financeira Fundamental Mdio Geometria Trigonometria Superior Clculos

Ensino Fundamental: Geometria: Conceitos bsicos


Introduo Geom. Euclidiana Ponto, Reta e Plano ( notaes) Pontos Colineares e Semi-reta Segmentos Colineares, Consecutivos, Congruentes e Adjacentes Ponto mdio de um segmento, constr. com rgua e compasso Retas paralelas e constr. com rgua e compasso Retas concorrentes Retas perpendiculares e constr. com rgua e compasso Retas transversais e ngulos Alguns exerccios resolvidos

Introduo Geometria Euclidiana

Este trabalho trata da Geometria Euclidiana, uma vez que h vrios tipos de Geometria. A morte de Alexandre, o Grande, gerou vrias disputas entre os generais do exrcito grego mas em 306 a.C., o controle da parte egpcia do imprio passou s mos de Ptolomeu I e uma de suas primeiras criaes foi uma escola ou instituto conhecido como Museu, em Alexandria. Chamou um grupo de sbios como professores, entre eles Euclides, o compilador de Os Elementos, que o texto matemtico de maior sucesso de todos os tempos. O grande organizador da geometria foi Euclides (300 a.C). Sobre a fama de Euclides, sabe-se pouco sobre sua vida e nem mesmo o local de nascimento. Euclides conhecido como Euclides de Alexandria, pois l esteve para ensinar Matemtica.
Ponto, Reta e Plano

Ponto, Reta e Plano so noes primitivas dentre os conceitos geomtricos. Os conceitos geomtricos so estabelecidos por meio de definies. As noes primitivas so adotadas sem definio. Como podemos imaginar ou formar idias de ponto, reta e plano, ento sero aceitos sem definio. Podemos ilustrar com as seguintes idias para entender alguns conceitos primitivos em Geometria: Ponto: uma estrela, um pingo de caneta, um furo de agulha, ...

Reta: fio esticado, lados de um quadro, ...

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Plano: o quadro negro, a superfcie de uma mesa, ...

Notaes de Ponto, Reta e Plano: As representaes de objetos geomtricos podem ser realizadas por letras usadas em nosso cotidiano, da seguinte forma:

Pontos A, B, L e M representados por letras maisculas latinas; Retas r, s, x, p, q, u e v representados por letras minsculas latinas; Planos Alfa, Beta e Gama representados por letras gregas minsculas. Plano Alfa (rosa), Plano Beta (azul claro) e Plano Gama (amarelo).

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Observao: Por um nico ponto passam infinitas retas. De um ponto de vista prtico, imagine o Plo Norte e todas as linhas meridianas (imaginrias) da Terra passando por este ponto. Numa reta, bem como fora dela, h infinitos pontos, mas dois pontos distintos determinam uma nica reta. Em um plano e tambm fora dele, h infinitos pontos.

As expresses "infinitos pontos" ou "infinitas retas", significam "tantos pontos ou retas quantas voc desejar".

Pontos Colineares e semi-retas

Pontos colineares: so pontos que pertencem a uma mesma reta. Na figura da esquerda, os pontos A, B e C so colineares, pois todos pertencem mesma reta r. Na figura da direita, os pontos R, S e T no so colineares, pois T no pertence a reta s.

Semi-retas: Um ponto O sobre uma reta s, divide esta reta em duas semi-retas. O ponto O a origem comum s duas semi-retas que so denominadas semi-retas opostas.

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O ponto A a origem da semi-reta que contm os pontos A e B e tambm a origem da semi-reta que contm os pontos A e C, nas duas figuras ao lado. A semi-reta que contm os pontos A e B e a semi-reta que contm os pontos A e C so semi-retas opostas. A notao XY para uma semi-reta significa uma semi-reta que contm os pontos X e Y.

As semi-retas AB e AC esto na mesma reta, tm a mesma origem e so infinitas em sentidos contrrios, isto , iniciam em um ponto e se prolongam infinitamente.

Segmentos Consecutivos, Colineares, Congruentes e Adjacentes

Dada uma reta s e dois pontos distintos A e B sobre a reta, o conjunto de todos os pontos localizados entre A e B, inclusive os prprios A e B, recebe o nome de segmento de reta, neste caso, denotado por AB. s vezes, interessante trabalhar com segmentos que tem incio em um ponto chamado origem e terminam em outro ponto chamado extremidade. Os segmentos de reta so classificados como: consecutivos, colineares, congruentes e adjacentes.

Segmentos Consecutivos: Dois segmentos de reta so consecutivos se, a extremidade de um deles tambm extremidade do outro, ou seja, uma extremidade de um coincide com uma extremidade do outro. AB e BC so consecutivos MN e NP so consecutivos EF e GH no so consecutivos

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Segmentos Colineares: Dois segmentos de reta so colineares se esto numa mesma reta. AB e CD so colineares MN e NP so colineares EF e FG no so colineares

Sobre segmentos consecutivos e colineares, podemos ter algumas situaes:

Os segmentos AB, BC e CD so consecutivos e colineares, mas os segmentos AB e CD no so consecutivos embora sejam colineares, mas os segmentos de reta EF e FG so consecutivos e no so colineares

Segmentos Congruentes: so aqueles que tm as mesmas medidas. No desenho ao lado, AB e CD so congruentes. A congruncia entre os segmentos AB e CD denotada por AB~CD, onde "~" o smbolo de congruncia.

Segmentos Adjacentes: Dois segmentos consecutivos e colineares so adjacentes, se possuem em comum apenas uma extremidade e no tm outros pontos em comum. MN e NP so adjacentes, tendo somente N em comum. MP e NP no so adjacentes, pois existem muitos pontos em comum.

Ponto Mdio de um segmento

M o ponto mdio do segmento de reta AB, se M divide o segmento AB em dois segmentos congruentes, ou seja, AM~MB. O ponto mdio o ponto de equilbrio de um segmento de reta.
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Construo do ponto mdio com rgua e compasso


Com o compasso centrado no ponto A, traamos um arco com o raio igual medida do segmento AB; Com o compasso centrado no ponto B, traamos um outro arco com o mesmo raio que antes; Os arcos tero interseo em dois pontos localizados fora do segmento AB; Traamos a reta (vermelha) ligando os pontos obtidos na interseo dos arcos; O ponto mdio M a interseo da reta (vermelha) com o segmento AB.

Retas paralelas

Duas retas so paralelas se esto em um mesmo plano e no possuem qualquer ponto em comum. Se as retas so coincidentes ("a mesma reta") elas so paralelas.

usual a notao a||b, para indicar que as retas a e b so paralelas. Propriedade da paralela: Por um ponto localizado fora de uma reta dada, pode ser traada apenas uma reta paralela. Este fato verdadeiro apenas na Geometria Euclidiana, que a Geometria do nosso cotidiano.

Construo de paralela com rgua e compasso

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Dada uma reta r e um ponto C fora dessa reta, podemos construir uma reta paralela reta dada que passa por C. Este tipo de construo gerou muitas controvrsias e culminou com outras definies de geometrias denominadas "no Euclidianas", que embora sejam utilizadas na prtica, no se comportam da forma usual como um ser humano olha localmente para um objeto geomtrico.
Centrar o compasso no ponto C, traar um arco que corta a reta em E. Com a mesma abertura do compasso, colocar a ponta seca do mesmo no ponto E e traar um outro arco cortando a reta em F. Do ponto E, com abertura igual corda CF, traar um arco para obter D. Traar uma reta ligando os pontos C e D e observar que a reta que passa em CD paralela reta que passa em EF.

Retas concorrentes

Duas retas so concorrentes se possuem um nico ponto em comum. Um exemplo de retas concorrentes pode ser obtido pelas linhas retas que representam ruas no mapa de uma cidade e a concorrncia ocorre no cruzamento das retas (ruas).

Retas perpendiculares

ngulo reto: Um ngulo que mede 90 graus. Todos os ngulos retos so congruentes. Este tipo de ngulo fundamental nas edificaes.

Retas perpendiculares: so retas concorrentes que formam ngulos de 90 graus. Usamos a notao a b para indicar que as retas a e b so perpendiculares.

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Propriedade da reta perpendicular: Por um ponto localizado fora de uma reta dada, pode ser traada apenas uma reta perpendicular.

Construir perpendicular com rgua e compasso (1) Dada uma reta e um ponto fora da reta, podemos construir uma outra reta perpendicular primeira, da seguinte forma:
Centrar o compasso no ponto P e com uma abertura maior do que a distncia de P reta e traar um arco cortando a reta em dois pontos A e B;

Centrar o compasso no ponto A e com um raio igual medida do segmento AB traar um arco;

Centrar o compasso no ponto B e com a mesma abertura que antes traar outro arco cortando o arco obtido antes no ponto C;

A reta que une os pontos P e C perpendicular reta dada, Portanto AB perpendicular a PC.

Construir perpendicular com rgua e compasso (2) Dada uma reta e um ponto P na reta, podemos obter uma reta perpendicular reta dada, do seguinte modo:

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Centrar o compasso no ponto P e marcar os pontos A e B sobre a reta que esto mesma distncia de P;

Centrar o compasso no ponto A e raio igual medida de AB para traar um arco; Centrar o compasso no ponto B e com o mesmo raio, traar um outro arco; Os arcos cruzam-se em C; A reta contendo PC perpendicular reta contendo o segmento AB.

Retas transversais e ngulos especiais

Reta transversal a outras retas, uma reta que tem interseo com as outras retas em pontos diferentes.

Na figura acima, a reta t transversal s retas m e n e estas trs retas formam 8 ngulos, sendo que os ngulos 3, 4, 5 e 6 so ngulos internos e os ngulos 1, 2, 7 e 8 so ngulos externos. Cada par destes ngulos, recebe nomes de acordo com a localizao em relao reta transversal e s retas m e n. Esto do mesmo lado da reta transversal. ngulos Correspondentes Um deles interno e o outro externo. 1e5 2e6 3e7 4e8 Esto em lados opostos da reta transversal. Ambos so externos ou ambos so internos. ngulos Alternos 1e8 2e7 3e6 4e5 Esto do mesmo lado da reta transversal. Ambos so externos ou ambos so internos. ngulos Colaterais 1e7 2e8 3e5 4e6 ngulos alternos e colaterais ainda podem ser internos ou externos:

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alternos colaterais

alternos internos alternos externos colaterais internos colaterais externos

3e6 1e8 3e5 1e7

4e5 2e7 4e6 2e8

Propriedades das retas tranversais

Se duas retas paralelas (em cor preta) so cortadas por uma reta transversal (em cor vermelha), os ngulos correspondentes so congruentes, isto , tm as mesmas medidas.

Se duas retas paralelas so cortadas por uma reta transversal, os ngulos alternos internos so congruentes.

Na figura ao lado, o ngulo 3 tambm congruente aos ngulos 1 e 2.

Quando duas retas r e s so paralelas e uma reta transversal t perpendicular a uma das paralelas, ento ela tambm ser perpendicular outra.

ngulos de lados paralelos: so ngulos cujos lados so paralelos, sendo que tais ngulos podem ser congruentes ou suplementares.

Congruentes: Quando ambos os ngulos so agudos, retos ou obtusos.

Suplementares: Quando ambos os ngulos so retos ou quando um deles


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for agudo e o outro obtuso. ngulos de lados perpendiculares: so ngulos cujos lados perpendiculares e tambm podem ser congruentes ou suplementares. Congruentes: Quando os dois ngulos so: agudos, retos ou obtusos. so

Suplementares: Quando os dois ngulos so retos ou um dos ngulos agudo e o outro obtuso.

Alguns exerccios resolvidos

Em todos os exerccios abaixo, voc deve obter as medidas dos ngulos, levando em considerao cada figura anexada.
1.

Calcular a medida do ngulo x. Soluo: x/2=40graus, pois perpendiculares x=80.

so

ngulos

agudos

de

lados

2.

Calcular a medida do ngulo x. Soluo: 2x+40=180 (ngulos de lados perpendiculares um deles agudo e o outro obtuso), logo x=70.

3.

Calcular as medidas dos ngulos x e y.

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Soluo: Como x+2x/3=180 (ngulos colaterais externos), ento 3x+2x=540, logo x=108. Mas, y=2x/3 (ngulos opostos pelos vrtices) e temos que y=72

4.

Calcular as medidas dos ngulo a, b e c. Soluo: Como b+120=180 (ngulos com lados perpendiculares um deles agudo e o outro obtuso), ento b=60, mas a=c (ngulos agudos com lados perpendiculares) e a+b+90=180(soma dos ngulos de um tringulo). Assim: a=30 e c=30.

5.

Calcular as medidas dos ngulos a e b, se as retas r, s e t so paralelas. Soluo: Como a=35 (r||s e os ngulos correspondentes), segue que b-a=70 (s||t e os ngulos correspondentes). Assim b=105.

6.

Se as retas r e t so paralelas, determinar as medidas dos ngulos a e b. Soluo: a+125=180 (ngulos com lados paralelos um agudo e outro obtuso) e b+60=125 (ngulos agudos com lados paralelos). Logo a=55 e b=65.

Construda por por Ariadine C.Ozan, Snia F.L.Tffoli e Ulysses Sodr Atualizada em 24/mar/2005.

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