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Plano de Curso 1º Bimestre Conteúdos 5º ano Matematica

 O nosso sistema de numeração  Valor dos algarismos nos números  Leitura de numeros- ordens e classes  O número 1 000 000-o milhão  Números de até 9 algarismos  O numero 1 000 000 000-o bilhão  Mais de 1 bilhão  Os números naturais  Comparações  Arredondamentos  Adição e subtração  Adição  Adição; trocando a ordem das parcelas  Mais adição  Subtração  Cálculo mental e estimativa
Objetivos  Reconhecer as carecterísticas do nosso sistema de numeração:o sistema
de agrupamentos e trocas e o valor posicional.

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Compreender a leitura e a escrita de números até a ordem dos bilhões Decompor números em classes e ordens

comutativa.          Comparar números da classe dos milhões e dos bilhões Arredondar números da classe dos milhões e dos bilhões Ler e interpetrar dados representados em graficos de barras vérticais duplas ou de colunas duplas Resolver problemas que envolvem adições e subtrações de números naturais Reconhecer os termos de uma adição (parcelas e soma ou total) Reconhecar e utilizar as propriedades da adição de numeros naturais.de estimativas e do algoritmo usual Reconhecer os termos de uma subtração(minuendo.assosiativa e existencia de elementos neutro Efetuar adições e subtrações por meio de calculo mental.subtraendo e resto ou diferença) Resolver problemas por meio de tentativas e análise dos erros Cálcular média aritmética Metodologia  Trabalhar com o material dourado:representando os numeros pedidos nas atividades.         Susessor dos numeros Pesquisar textos onde possa encontrar numeros com 7 dígitos (da ordem de unidades de milhão) Reconhecer o valor dos algarismos nos números Trabalhar com jogos: antecessos e sucessor Confeccionar tabelas e gráficos Retas numéricas para trabalhar arredondamentos Problemas envolvendo adição e subtração Jogos .

associativa e existencia de elemento neutro Efetua adição e subtração por meio de calcúlo mental.Competencias  Reconhece as características do nosso sistema de numeração  Compreende a leitura e a escrita de números até a ordem dos bilhões  Decompoe números em classe e ordens  Compara números da classe dos milhões e dos bilhões  Ler e interpreta dados representados em graficos de barras verticais(ou de colunas duplas)      Resolve problemas que envolve adição e subtração de números naturais Reconhece os termos de uma adição (parcelas e soma ou total) Reconhece e utiliza as propriedades da adição de números naturais: comutativa.de estimativas e do algoritmo visual Reconhece os termos de uma subtração(minuendo.subtraendo e resto ou diferença) Avaliação  Participação oral e escrita  Compromisso na realização dos exercicios de fixação  Avaliação coletiva e individual  Atividades complementares .