Processo Seletivo do Curso de Medicina 2.

o Semestre/2011

001. PROVA I
INSTRUES
Voc recebeu sua folha de respostas e este caderno contendo 60 questes objetivas. Confira seu nome e nmero da carteira impressos na capa deste caderno. Leia cuidadosamente as questes e escolha a resposta que voc considera correta. Responda a todas as questes. Transcreva para a folha de respostas, com caneta de tinta azul ou preta, todas as respostas anotadas na folha intermediria de respostas. A durao da prova de 4 horas. A sada do prdio ser permitida somente quando decorridas 2 horas do incio da prova. Ao sair, voc entregar ao fiscal a folha de respostas e este caderno, podendo destacar esta capa para futura conferncia com o gabarito a ser divulgado. Os 3 ltimos candidatos de cada sala devero retirar-se juntos.

AguARde A ORdeM dO fiSCAL PARA AbRiR eSTe CAdeRnO de queSTeS.

01.07.2011 manh

Folha IntermedIrIa de respostas

UNNV1101/001-ProvaI

LNGUA PORTUGUESA Leia o texto para responder s questes de nmeros 01 a 06. Sobre a morte, prefiro ignorar Eis a pergunta que promete animar mesas de bar: voc faria um exame para saber quanto tempo vai viver? O interesse pela questo, capaz de inquietar muita gente, aumenta medida que a empresa espanhola Life Length anunciou que capaz de calcular, por meio de um exame de sangue, os anos de vida que uma pessoa tem pela frente. Ou, de uma perspectiva mais assustadora, a data provvel da morte de cada um de ns. O encurtamento de uma parte de um cromossomo, chamada de telmero, seria um indicador de envelhecimento que os pesquisadores acreditam predizer o tempo restante de vida. O exame deve custar cerca de R$ 1 mil. No muito para quem gostaria de contar com essa informao. A discusso vem bem a calhar queles que, por exemplo, j entraram na casa dos quarenta. mais ou menos nessa poca que cresce nas pessoas a conscincia de que ficar mais velho se torna a cada dia mais parecido com envelhecer. E isso traz, naturalmente, uma srie de preocupaes inditas. Da a querer ter um prognstico sobre quanto tempo me resta h um abismo. Fico com a minoria; com aqueles que preferem a ignorncia. Quero viver o restante da minha vida na plenitude, tentando me tornar a cada dia um ser humano melhor. Exames que coloquem um limite nesse horizonte no vo me ajudar em nada nesse propsito. Ao contrrio, vejo-os com ressalvas. H os que envelhecem envolvidos pela amargura e pelo ressentimento. H os que preferem manter o nimo e renovar o gosto pela vida a cada etapa, com os prs e contras que elas acarretam. H tambm os que, na proximidade da morte, ganham sabedoria e os que se valem da velhice como libi para as mais diferentes atitudes. No acredito que os resultados do exame prometido pela empresa espanhola possam mudar a tendncia das pessoas a um ou outro comportamento. Dizem que o futuro a Deus pertence, mas no to simples assim. As escolhas de cada um ao longo da vida podem determinar uma velhice boa ou ruim, fsica e mentalmente.
(Fernando Leal. http://www.destakjornal.com.br/readContent.aspx?id=18,97075. Adaptado)

02. A expresso animar mesas de bar, empregada no incio do texto, refere-se ao fato de que (A) as pessoas evitaro debater sria e exaustivamente acerca do exame, especialmente em locais pblicos. (B) saber a provvel data da morte trar alegria aos frequentadores de bares que fizerem o exame. (C) as pessoas iro longa e amplamente conversar sobre o assunto com colegas, mesmo que informalmente. (D) as discusses em bares sero improfcuas e densas, porm alegres e muito melanclicas ou tensas. (E) a opinio pblica tem importante participao nas descobertas e novos avanos cientficos.

03. De acordo com o autor, correto afirmar que (A) o exame vai auxiliar as pessoas a tomarem melhores decises em suas vidas, uma vez que vo poder prever a possvel data de falecimento. (B) as pessoas tero controle sobre a data do falecimento e podero tomar suas decises baseadas nesse fato. (C) as decises das pessoas no exercem influncia sobre o resultado de suas vidas com ou sem a existncia do exame. (D) o exame ser benfico para aqueles que envelhecem envolvidos pela amargura e pelo ressentimento. (E) no provvel que o exame altere a conduta das pessoas e as decises que elas fazem ao longo da vida.

04. Em H tambm os que, na proximidade da morte, ganham sabedoria e os que se valem da velhice como libi para as mais diferentes atitudes. o termo destacado pode ser substitudo, sem acarretar alteraes de sentido, de tempo ou modo, de acordo com a norma culta, por (A) Existe. (B) Ho.

01. De acordo com o texto, a empresa espanhola Life Length (A) pode calcular precisamente o dia da morte das pessoas por meio de um exame de sangue comum. (B) anunciou que, por meio de um exame de sangue, pode prever a expectativa de vida das pessoas. (C) pode realizar o encurtamento de um dos cromossomos e, assim, calcular quantos anos uma pessoa tem pela frente. (D) oferece o exame para pessoas maiores de quarenta anos por essas serem as nicas que no se preocupam com os valores cobrados pelo exame de sangue. (E) divulgou que calculou com sucesso, por meio de exame de sangue, o envelhecimento do cromossomo chamado telmero.

(C) Existem. (D) Haja. (E) Existam.

05. No trecho E isso traz, naturalmente, uma srie de preocupaes inditas. o termo destacado pode ser substitudo, sem acarretar mudana de sentido, por (A) espontaneamente. (B) indiretamente. (C) tampouco. (D) veladamente. (E) absolutamente.
3
UNNV1101/001-ProvaI

06. Os termos destacados em ... aumenta medida que a empresa espanhola Life Length anunciou que capaz de calcular... expressam (A) condio. (B) comparao. (C) finalidade. (D) proporo. (E) concesso. Leia o cartum para responder s questes de nmeros 07 e 08.
ME! ME! UM
CACHORRO ME DERRUBOU E ROUBOU O HAROLDO! EU TENTEI PEGAR ELE, MAS NO CONSEGUI. AGORA EU PERDI MEU MELHOR AMIGO.

Leia os versos a seguir, do poema Morte e vida severina, de Joo Cabral de Melo Neto, e responda s questes de nmeros 09 e 10.
O meu nome Severino, como no tenho outro de pia. Como h muitos Severinos, que santo de romaria, deram ento de me chamar Severino de Maria; como h muitos Severinos com mes chamadas Maria, fiquei sendo o da Maria do finado Zacarias. [...] Somos muitos Severinos iguais em tudo na vida: na mesma cabea grande que a custo que se equilibra, no mesmo ventre crescido sobre as mesmas pernas finas, e iguais tambm porque o sangue que usamos tem pouca tinta. E se somos Severinos iguais em tudo na vida, morremos de morte igual, mesma morte severina: que a morte de que se morre de velhice antes dos trinta, de emboscada antes dos vinte, de fome um pouco por dia (de fraqueza e de doena que a morte severina ataca em qualquer idade, e at gente no nascida). Somos muitos Severinos iguais em tudo e na sina: a de abrandar estas pedras suando-se muito em cima, a de tentar despertar terra sempre mais extinta, a de querer arrancar algum roado da cinza.

BEM CALVIN, SE VOC NO CARREGASSE ESSE TIGRE PRA TUDO QUANTO CANTO, ESSE TIPO DE COISA NO ACONTECERIA.

NO H NENHUM PROBLEMA TO TERRVEL QUE VOC NO POSSA ADICIONAR UM POUCO DE CULPA E TORNAR ELE PIOR AINDA.

09. Considere as afirmaes: I. Na primeira estrofe, Severino se apresenta como uma pessoa comum, porm importante por ser filho de Maria e do finado Zacarias e por ter tido muitos irmos. II. Os versos tratam, especialmente, da boa forma fsica desse retirante e de alguns poucos amigos que venceram as agruras do serto.

07. Assinale a alternativa que apresenta a fala do ltimo balo reescrita de acordo com a norma culta da lngua. (A) No tem nenhum problema to terrvel que voc no pode adicionar um pouco de culpa e tornar ele ainda pior. (B) No h nenhum problema tanto terrvel ao qual vossa merc no possa adicionar um pouco de culpa e tornar ele ainda pior. (C) No tem nenhum problema to terrvel que tu no possas adicionar um pouco de culpa e tornar ele pior ainda. (D) No existe nenhum problema to terrvel que o senhor no pode adicionar um pouco de culpa e lhe tornar ainda pior. (E) No h nenhum problema to terrvel ao qual voc no possa adicionar um pouco de culpa e torn-lo ainda pior. 08. Assinale a alternativa que apresenta o termo se destacado no trecho ... se voc no carregasse esse tigre para tudo quanto canto, esse tipo de coisa no aconteceria. empregado com o mesmo valor gramatical. (A) Ela se arrependeu de ter ido viajar com ele. (B) Melhor para todos ns se chover amanh. (C) Deixava-se ficar l, balanando na rede. (D) Vendem-se imveis populares e terrenos para incorporao. (E) Voc no se preocupou com isso antes.
UNNV1101/001-ProvaI

III. O termo severina empregado pelo poeta de forma adjetiva, representando a opresso imposta tanto pela natureza quanto pela violncia que os nordestinos enfrentam no campo. Est correto apenas o contido em (A) I. (B) II. (C) III. (D) I e III. (E) II e III.

10. O poema de Joo Cabral de Melo Neto aborda a (A) longevidade do povo nordestino, apesar do clima rido. (B) alegria dos retirantes, a despeito da secura e da misria. (C) sofreguido e a exultao da vida na caatinga. (D) penria e os apuros enfrentados pelos retirantes. (E) equidade vivenciada pelos nordestinos no campo.

Leia o trecho extrado do romance O crime do Padre Amaro, de Ea de Queirs, e responda s questes de nmeros 11 e 12. [...] E subiam a escada, enquanto a paraltica, estendendo o pescoo sofregamente, os seguia, escutando o ranger dos degraus, com os olhos chamejantes que lgrimas de raiva enevoavam. O quarto, em cima, era muito baixo, sem forro, com um teto de vigas negras sobre que assentavam as telhas. Ao lado da cama pendia a candeia que pusera sobre a parede um penacho negro d fumo. E Amaro ria sempre dos preparativos que fizera o tio Esguelhas a mesa ao canto com o Novo Testamento, uma caneca de gua, e duas cadeiras dispostas ao lado... para a nossa conferncia, para te ensinar os deveres de freira, dizia ele, galhofando. Ensina, ento! murmurava ela, de braos abertos, pondo-se diante do padre, com um sorriso clido onde brilhava um branquinho dos dentes, num abandono que se oferecia. Ele atirava-lhe beijos vorazes pelo pescoo, pelos cabelos; s vezes mordia-lhe a orelha; ela dava um gritinho; e ficavam ento muito quedos, escutando, com medo da paraltica embaixo. O proco depois fechava as portadas da janela e a porta muito perra que tinha de empurrar com o joelho. Amlia ia-se despindo devagar; e com as saias cadas aos ps ficava um momento imvel, como uma forma branca na escurido do quarto. Em redor o padre, preparando-se, respirava forte. Ela ento persignava-se depressa, e sempre ao subir para o leito dava um suspirozinho triste. [...]

MATEMTICA 13. Se f(2) = 13 e f(6) = 109, ento, das alternativas seguintes, a nica que poderia representar a funo f(x) (A) 8x + 122 (B) 4x + 122 (C) 3x2 + 1 (D) 4x + 5 (E) 4x2 35 14. A distncia percorrida pela ponta de um pndulo em uma oscilao 98% da distncia percorrida pela ponta na oscilao anterior. Sabendo-se que na primeira oscilao a ponta do pndulo percorreu 72 cm, a distncia total percorrida pela ponta at que o pndulo pare de oscilar vale (A) 18 m. (B) 36 m. (C) 72 m. (D) 144 m. (E) 288 m.

11. O texto, por sua poca e estilo, revela uma forte crtica (A) anticlerical. (B) anticolonialista. (C) anticomunista. (D) anticientfica. (E) anticapitalista. 15. Uma expresso equivalente a (A) sen . (B) cos . (C) tg . (D) sec . (E) cotg . 16. Uma matriz quadrada A de ordem 2 tem lei de formao aij = i j. A matriz quadrada B, inversa da matriz A, ter lei de formao (A) bij = j i (B) bij = j + i (C) bij =

12. caracterstica da prosa realista (A) expor os aspectos desagradveis da relao entre indivduo e sociedade. (B) defender o bucolismo, a volta do homem natureza. (C) apoiar as instituies que servem de base para a sociedade burguesa. (D) retratar a realidade e a vida da populao de forma subjetiva. (E) defender o pessimismo diante da decadncia do proletariado.

(D) bij =

(E) bij =

UNNV1101/001-ProvaI

17. No tringulo da figura seguinte (que no est desenhado em . 5 Sabendo-se que AB = 5 cm, AD = 4 cm, BE = 6 cm e DE = cm, 3 e que os segmentos AB e DE so paralelos, a medida do segmento BD, em cm, vale escala), o ngulo tem a mesma medida do ngulo

(A) 2,4. (B) 3,6. (C) 5,8. (D) 6,0. (E) 7,2. 18. Duas circunferncias tangenciam os eixos x e y e passam pelo ponto P(2, 9). A equao da menor dessas circunferncias (A) (x 1)2 + (y 1)2 = 1 (B) (x + 2)2 + (y + 2)2 = 4 (C) (x 3)2 + (y 3)2 = 9 (D) (x + 4)2 + (y + 4)2 = 16 (E) (x 5)2 + (y 5)2 = 25 19. Sendo i a unidade imaginria, a expresso pode ser simplificada para (A) i (B) 2i (C) 4i (D) 4i (E) 2i 20. Um slido que obedece relao de Euler (V + F = A + 2, onde V, F e A so os nmeros de vrtices, faces e arestas respectivamente) tem 11 faces triangulares, 9 faces pentagonais e 1 face quadrangular. O nmero de vrtices desse slido (A) 22. (B) 23. (C) 24. (D) 25. (E) 26.

UNNV1101/001-ProvaI

21. Os pontos que satisfazem o sistema

x + y = -3 2 x + y 2 5
formam um conjunto (A) de apenas 2 pontos. (B) de exatamente 1 ponto. (C) dos pontos de um setor circular. (D) dos pontos de um segmento de reta. (E) vazio. 22. O maior valor de k, de modo que 2 seja raiz do polinmio P(x) = x3 (k + 3)2x2 7x + k (A) 3,75. (B) 2. (C) 0,5. (D) 2,5. (E) 7,5. 23. Caio colocou 3 bolas pretas e 2 bolas brancas em uma urna. Ele far 5 sorteios dessas bolas e, aps cada sorteio, a cor da bola retirada anotada e, em seguida, a bola recolocada na urna. A probabilidade de a cor branca ter sido sorteada mais vezes que a cor preta pode ser expressa por uma frao cujo denominador 3125 e o numerador (A) 152. (B) 392. (C) 552. (D) 752. (E) 992. 24. Uma das maneiras de distribuir 5 tarefas distintas entre 3 alunos entregar todas elas a um nico aluno e deixar os outros dois sem tarefa. Outra maneira distribuir as 5 tarefas entre 2 alunos e deixar um deles sem tarefa. O nmero total de maneiras de distribuir 5 tarefas distintas entre 3 alunos (A) 213. (B) 243. (C) 273. (D) 303. (E) 333.

UNNV1101/001-ProvaI

GEOGRAfIA 25. No dia 11 de maro de 2011, um forte terremoto de magnitude 9,0 graus na escala Richter sacudiu a costa nordeste do Japo. Analisando o mapa a seguir, que mostra a distribuio das principais placas tectnicas no mundo, correto afirmar que
Placa Norte Americana

Placa Euro-Asitica

Placa Euro-Asitica

Anel de Fogo Placa Arbica

Dorsal do Pacfico

Placa Indo-Australiana Placa Pacfica

Placa Nazca

Placa Sul Americana

Placa Africana

Placa Antrctica Vulces ativos Limites convergentes

Limites divergentes

(http://geografiatematica.blogspot.com/2010/06/aula-6-placas-tectonicas-relevo-e.html)

(A) os abalos ssmicos so raros no Japo e limitam-se ao nordeste do pas. (B) os terremotos no Japo so frequentes, pois o pas est localizado em reas de bordas de placas tectnicas. (C) no Brasil, frequente a ocorrncia de terremotos pelo fato de o pas estar localizado no centro da Placa Sul-Americana. (D) os abalos observados na Nova Zelndia esto relacionados aos limites divergentes das Placas do Pacfico e de Nazca. (E) a costa leste dos Estados Unidos est sujeita a intensas atividades ssmicas por estar localizada no Anel de Fogo do Pacfico. 26. O Cdigo Florestal determina reas que devem ser preservadas do desmatamento, como por exemplo, as margens dos rios e crregos. Os recentes debates sobre essa legislao deixaram em campos opostos (A) agricultores e madeireiras. (B) pecuaristas e agricultores. (C) ruralistas e ambientalistas. (D) ecologistas e ambientalistas. (E) ambientalistas e urbanistas. 27. Com base no grfico a seguir, que utiliza os dados do Censo de 2010 do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica, possvel concluir que h:

(A) predomnio de crianas menores de dez anos na composio total da populao brasileira. (B) maior populao masculina que feminina, sobretudo entre os idosos. (C) aproximadamente 9 milhes de pessoas entre 20-24 anos. (D) mais pessoas adultas do que crianas ou idosos. (E) cerca de
UNNV1101/001-ProvaI

da populao na faixa de 65 anos ou mais.

28. A energia nuclear muito utilizada por alguns pases para a produo de eletricidade. Dentre os pases com maior destaque no cenrio internacional na produo desse tipo de energia esto (A) Estados Unidos, Frana e Japo. (B) Estados Unidos, Vietn e Espanha. (C) Rssia, Canad e Brasil. (D) Rssia, Alemanha e Mxico. (E) Alemanha, Coreia do Sul e Portugal. 29. Os pases do norte da frica e do Oriente Mdio, destacados no mapa a seguir, tm passado por ondas de protestos populares contra seus respectivos governos, culminando com a queda de alguns ditadores no poder h dcadas, como Ben Ali, da Tunsia, e Hosni Mubarak, do Egito. Apesar de suas particularidades, esses movimentos tm em comum a luta

31. O desmatamento na Amaznia brasileira relativamente recente e est intimamente relacionado com os grandes projetos de ocupao colocados em prtica durante o governo militar. Em funo da expanso da fronteira agrcola, o desmatamento, nos dias de hoje, estende-se por uma ampla faixa que vai do Estado de Rondnia at o Maranho. Esta faixa conhecida como (A) Transmadeireira. (B) Transpecuria. (C) Arco de colonizao. (D) Polgono do desmatamento. (E) Arco do desmatamento. 32. Assinale a alternativa que define corretamente o mecanismo de grilagem. (A) Aquisio de enormes quantidades de terras a baixo custo subsidiado pelo governo federal. (B) Tipo de trabalho rural executado em regime anlogo escravido. (C) Processo de legitimao de lotes urbanos por parte de moradores que no possuem o ttulo de propriedade. (D) Atividade de falsificao de documentos de terras pblicas visando sua explorao.

(UOL Notcias, 19 de fevereiro de 2011)

(A) pela democracia e melhoria das condies socioeconmicas. (B) contra a corrupo e pela manuteno de privilgios para alguns grupos sociais. (C) por mais emprego e pelo fortalecimento dos regimes autoritrios. (D) a favor dos lderes no poder e pela consolidao de um regime anrquico. (E) pelo estabelecimento de um regime unilateral baseado na monarquia. 30. Assinale a alternativa que corresponde ao domnio fitogeogrfico brasileiro com as seguintes caractersticas: ocupa cerca de 20% do territrio nacional; possui duas estaes climticas bem definidas; constitui uma formao tpica de rea tropical; os solos apresentam com frequncia deficincia em nutrientes e altas concentraes de alumnio; a vegetao caracteriza-se pela presena de pequenos arbustos e rvores retorcidas, com casca grossa e folhas recobertas por pelos. (A) Amaznia. (B) Caatinga. (C) Mata Atlntica. (D) Cerrado. (E) Mata de Araucria.

(E) Ao de compra e venda de lotes urbanos dentro de reas destinadas preservao permanente. 33. Considerada a maior obra do Programa de Acelerao do Crescimento (PAC) do governo federal, a usina hidreltrica projetada para ser construda no rio Xingu, estado do Par, ser, em termos de potncia instalada, a terceira maior hidreltrica do mundo, perdendo apenas para a usina de Itaipu e das Trs Gargantas, na China. Trata-se da usina hidreltrica de (A) Solimes. (B) Purus. (C) Belo Monte. (D) Eldorado. (E) Novo Progresso.

UNNV1101/001-ProvaI

34. O cartograma a seguir tem as reas das unidades da federao deformadas tomando-se como base

HISTRIA 37. O escravo torna possvel o jogo social, no porque garanta a totalidade do trabalho material (...), mas porque seu estatuto de anticidado, de estrangeiro absoluto, permite que o estatuto do cidado se desenvolva; porque o comrcio de escravos e o comrcio (...) permitem que um nmero bem excepcional de atenienses seja cidado.
(Pierre Vidal-Naquet, Trabalho e escravido na Grcia Antiga)

O trecho faz referncia democracia ateniense, que teve seu auge no sculo V a.C. Lendo-o com ateno, percebe-se que (A) um nmero excepcional de atenienses era formado por cidados, embora a maioria deles pudesse tornar-se escravo por dvidas.
(www.ibge.gov.br)

(A) a populao. (B) o desmatamento. (C) a produo de soja. (D) o trabalho escravo. (E) o rebanho bovino. 35. Quando duas ou mais cidades prximas passam a interagir de maneira fsica e funcional, como no caso de So Paulo e Osasco, ocorre o que se denomina (A) favelizao. (B) translocao. (C) perimetrizao. (D) desagregao. (E) conurbao. 36. O aumento da presena de gases, como o dixido de carbono, oriundos da queima de combustveis fsseis e do desmatamento, provoca a maior reteno da radiao infravermelha na atmosfera. Como essa radiao no liberada para o espao, promove o aumento da temperatura terrestre. Esse fenmeno conhecido como (A) condensao. (B) efeito estufa. (C) aquecimento pr-frontal. (D) veranico. (E) barlavento.

(B) o fato de existir um grande nmero de estrangeiros em Atenas dificultava o desenvolvimento da democracia. (C) apesar de os escravos serem fundamentais para a economia ateniense, o trabalho deles no interferia na existncia da democracia. (D) a democracia ateniense contraditria, pois existe a liberdade para os cidados devido prtica da escravido. (E) o comrcio de escravos era realizado por estrangeiros, o que lhes permitia enriquecer e tornarem-se cidados. 38. Observe o quadro.

(Leonardo da Vinci, A Virgem, SantAna e o menino Jesus, Muse Du Louvre, 1510)

A pintura (A) retrata o pensamento medieval, pois apresenta um cenrio fortemente religioso, tendo como figura central o menino Jesus, representado como Deus. (B) representa o pensamento medieval hierrquico, mostrando como os vassalos deveriam ser submetidos aos seus suseranos. (C) renascentista, pois apesar das figuras religiosas, a preocupao do cenrio a famlia de Jesus, expressando o pensamento humanista. (D) medieval, pois enfatiza o carter sagrado dos trs personagens, em oposio arte renascentista, que no utilizava figuras religiosas. (E) renascentista, podendo-se observar a influncia da arte na antiguidade clssica, uma vez que os personagens retratados so deuses gregos.

UNNV1101/001-ProvaI

10

39. No perodo da chamada Baixa Idade Mdia, o papa Urbano II convocou os cristos s Cruzadas. Sobre elas, correto afirmar: (A) Foram expedies militares, de carter religioso, que tinham como objetivo recuperar o Santo Sepulcro em Jerusalm, lutando contra os considerados infiis, os muulmanos. (B) Dentre as vrias Cruzadas, duas delas tiveram sucesso contra os rabes por contarem com pessoas consideradas mais puras pelo pensamento popular medieval: a dos mendigos e a das crianas. (C) Tinham como principal objetivo restabelecer o contato comercial entre o Ocidente cristo e o Oriente muulmano, pois a Europa enfrentava uma crise econmica muito grave. (D) Foram expedies militares, de cunho religioso, que impediram o contato entre os cristos e os muulmanos, rompendo o comrcio e os laos culturais entre o Oriente e o Ocidente medieval. (E) Fracassaram devido ao fato de no contarem com o financiamento de monarcas ou de nobres, pois estes estavam interessados no comrcio e viam na possibilidade de uma guerra a sua falncia econmica. 40. Leia com ateno os textos seguintes. TexTo 1 exclusivamente na minha pessoa que reside o poder soberano, cujo carter prprio o de esprito de conselho, de justia e da razo: s de mim que os meus tribunais recebem a sua existncia e a sua autoridade; (...) e o seu uso no pode ser usado contra mim.
(Lus XV ao Parlamento de Paris, em 3 de maro de 1766)

41. Observe a imagem.

Exposio nazista sobre doentes mentais

(tecnocientista.info)

A existncia de constantes exposies ao pblico sobre a evoluo de doentes mentais entre a populao alem, na dcada de 1940, sugere que o regime nazista pretendia destacar a(o) (A) valorizao de uma proposta de purificao racial, procurando enobrecer os doentes mentais alemes no lugar dos intelectuais e artistas judeus. (B) aprimoramento da cincia mdica na busca de uma raa perfeita, fato este comprovado pela assistncia mdica dada aos doentes mentais. (C) estmulo da propaganda ao povo alemo na busca de uma raa considerada pura, contra o que se reconhecia como degenerao fsica e intelectual. (D) investimento na arte e na cultura, incentivando a tolerncia entre os alemes e a incluso social dos doentes mentais nas escolas nazistas. (E) desprezo, por parte do Partido Nazista, pela cultura e pela educao germnica, o que fica evidente nesse tipo de propaganda do regime. 42. A obra A desobedincia civil, escrita por Henry Thoureau, durante a Guerra de Secesso (1861-65), serviu de inspirao a movimentos no sculo XX, cujo objetivo era lutar contra a opresso e a discriminao por meio da desobedincia civil no violenta. So fatos representativos dessa influncia: (A) a luta dos vietcongs contra os EUA, liderados por Ho Chi Mihn, e as revoltas contra o Apartheid, na frica do Sul, lideradas por Nelson Mandela. (B) o boicote aos ingleses e a independncia da ndia, liderados por Gandhi, e o movimento pelos direitos civis negros nos EUA, liderado por M. Luther King. (C) a marcha do sal e a independncia da ndia, liderados por Gandhi, e a guerrilha na Amrica Latina, liderada por Ernesto Che Guevara. (D) a Revoluo Chinesa, liderada por Mao Tse Tung, e a luta pelos direitos civis negros nos EUA, liderada por Martin Luther King. (E) as lutas contra o Apartheid, na frica do Sul, lideradas por Nelson Mandela, e a Revoluo Cubana, liderada por Fidel Castro e Che Guevara.
11
UNNV1101/001-ProvaI

TexTo 2 ... nenhum homem tem uma autoridade natural sobre o seu semelhante, e pois que a fora no produz nenhum direito, restam, pois, as convenes (contratos, pactos) para base de toda a autoridade legtima entre os homens (...) cada um de ns pe em comum a sua pessoa e todo o seu poder sob a suprema direo da vontade geral.
(Rousseau, Do contrato Social, 1762)

Sobre eles, pode-se deduzir: (A) So complementares, pois o primeiro defende a existncia da monarquia, e o segundo reconhece a autoridade dos reis na conduo da vontade geral. (B) So idnticos no trato sobre a autoridade do rei, durante o Antigo Regime, quando o poder da justia e das leis estava sob controle absolutista. (C) O primeiro representa o pensamento iluminista, pois defende a diviso do executivo, da justia e das leis em segmentos sob o controle monrquico. (D) O segundo texto defende o contrato social, em que a sociedade civil deve abrir mo de sua liberdade em nome da segurana e da ordem absolutista. (E) So opostos, pois o primeiro apresenta uma viso centralizadora, prpria do Antigo Regime, enquanto o segundo, iluminista, defende a vontade geral.

43. Em 2009, o diretor de cinema Michael Moore produziu o filme Capitalismo: uma histria de amor, tratando sobre a crise capitalista internacional que teve incio nos Estados Unidos, em 2008. Em comparao com a crise de 1929, neste mesmo pas, observa-se que (A) as duas crises foram resultado de prticas especulativas do capitalismo, sendo a primeira relacionada com a Bolsa de Valores e a superproduo, e a segunda, com a especulao imobiliria e bancria. (B) elas no se relacionam, pois so frutos de contextos diferenciados: a crise de 1929 foi resultado do capitalismo monopolista, e em 2008, as razes foram geradas pela interveno do Estado na economia. (C) o New Deal, criado pelo presidente Roosevelt nos anos 30, foi responsvel por reerguer a economia do pas e inspira as atitudes neoliberais tomadas por Barak Obama para solucionar a crise atual. (D) A soluo para a crise de 1929 foi ampliar os investimentos fora do pas, principalmente em pases como a Alemanha, enquanto a soluo atual procura recolher capitais e cortar emprstimos aos bancos. (E) A crise atual uma continuidade daquela iniciada em 1929, pois mesmo com as medidas do New Deal, os Estados Unidos no conseguiram gerar empregos nem reorganizar a indstria e os bancos. 44. Sobre o trabalho negro, no Brasil, e o indgena, na Amrica Espanhola, durante o perodo da colonizao (XVI a XIX), pode-se afirmar que (A) ambos tinham carter escravista, sendo que os negros, no Brasil, e os indgenas, na Amrica Espanhola, eram adquiridos pelos colonos por meio do trfico triangular de escravos, controlado pela metrpole. (B) caracterizavam-se como formas compulsrias de trabalho, no Brasil, por meio da escravido de negros, enquanto na Amrica Espanhola, as comunidades indgenas eram submetidas mita e encomienda. (C) eram escravistas, uma vez que os ndios submetidos mita, na Amrica Espanhola, eram trazidos do Brasil e vendidos aos espanhis, que j utilizavam negros na extrao de ouro e prata nas minas. (D) caracterizavam-se como formas de servido, pois tanto o negro, no Brasil, quanto os ndios, na Amrica Espanhola, estavam presos terra e no a um senhor, alm de no serem tratados como mercadorias. (E) a mita e a encomienda, utilizadas na Amrica Espanhola, eram formas de trabalho escravo, enquanto o trabalho de negros nas fazendas e minas brasileiras caracterizava-se como uma forma de servido.

45. Observe os documentos seguintes: DocumenTo 1 (...) depois de morto lhe seja cortada a cabea e levada a Vila Rica (...). Declaram o ru infame (...) e a casa em que vivia em Vila Rica ser arrasada e salgada, e que nunca mais no cho se edifique (...) e no mesmo cho se levantar um padro pelo qual se conserve em memria a infmia deste abominvel ru. [...]
(Condenao de Tiradentes, auto da devassa, 1792)

DocumenTo 2

(Dcio Villares. Tiradentes, 1890, Museu Mariano Procpio)

Sobre esses documentos, correto afirmar que (A) traduzem o sentimento da mesma poca em que o alferes Tiradentes foi condenado morte como traidor da coroa portuguesa, ao liderar um movimento de revolta como a Inconfidncia Mineira, em 1789. (B) tratam de pocas diferentes, a colonial e a republicana, mas referem-se a Tiradentes como um heri republicano, representativo do iderio nacionalista das camadas populares nos dois perodos. (C) o primeiro documento retrata a punio de Tiradentes pela coroa portuguesa, enquanto o segundo aproxima-o da figura divina, prpria do pensamento monrquico que crescia no Imprio brasileiro. (D) o primeiro documento, colonial, apresenta Tiradentes como traidor da coroa portuguesa; j o segundo documento fruto do movimento republicano contra o Imprio, tornando sua figura um exemplo de heri. (E) o primeiro documento refere-se condenao dada a cada participante da revolta que, como Tiradentes, foi levado forca; o segundo valoriza o lder da Inconfidncia Mineira como o nico republicano.

UNNV1101/001-ProvaI

12

46. Tinha suas ideias e fora para realiz-las: realizou-as sempre com eficincia. Seu grande segredo estava no trabalho infatigvel: Getlio Vargas jamais abandonara a mesa de trabalho para se entregar a prazeres fteis. Em certas ocasies, trabalhava dezesseis horas por dia, sem demonstrar cansao, batendo, nesse particular, um verdadeiro recorde entre todos os estadistas do planeta.
(Alfredo Barroso, Getlio Vargas para crianas. Rio de Janeiro: Empresa de Publicaes Infantis Ltda., 1945)

LNGUA INGLESA Leia o texto a seguir para responder s questes de nmeros 49 a 60. Quality, not quantity At the depths of the Great Depression, George Orwell wrote of the English working classes: The basis of their diet is white bread and margarine, corned beef, sugared tea and potatoan appaling diet. Would it not be better if they spent more money on wholesome things like oranges and wholemeal bread?... Yes, it would, but the point is, no human being would ever do such a thing. When you are underfed, harassed, bored, and miserable, you dont want to eat dull wholesome food. You want to eat something a little bit tasty. Orwell was describing something that has become one of the worlds neglected scourges: the bad diet of the poor. When people think of malnutrition, they usually picture its most acute formlistless infants with bloated bellies, the little victims of famine. But there is a chronic manifestation of hunger, too, milder but more widespread. It affects those with enough calories to eat but too few micronutrients (vitamins, minerals and so on). They suffer the diseases of poor nutrition. These diseases are stunningly widespread. Over half of women in India and two-fifths of those in Indonesia are anaemic deficient in iron. Lack of vitamin A causes membranes around the organs to shrivel, leaving them vulnerable. The first to go are the eyes: half a million children become blind each year. Then, the other organs: half of those children will die within 12 months. In Malawi a third of the population do not have enough calories; two-thirds lack vitamin A. Famines lay waste to countries; bad diets cripple them silently. Governments often try to deal with the problems of nutrition in the same breath as the problems of starvation: by dishing out cheap food. India gives subsidised food to over 400 million poor people. Egypt spends over $2 billion a year on cheap bread. These policies do almost nothing to get micronutrients to those who lack them. What is needed are little interventions: adding iodine to salt here, doling out vitamin A supplements there. Even relatively small doses work.... Vitamin A supplements cost just a dollar or two. Their benefitspreservation from fatal diseases, higher lifetime earningsso massively outweigh the tiny costs that poor people ought to snap them up. Yet they dont. Orwell put his finger on why the poor want something tasty.... As Orwell said, There is always some cheaply pleasant thing to tempt you. The implication is that there should be a rethink of poor countries food policies. Top-down efforts fail. But governments, companies and international institutions can do good by stealth. Firms like Nestl and Kraft are busy stuffing packaged foods with extra nutrients. People buy them because they like the taste. Biofortified foods (crops with extra vitamins bred into them) work, too. Public money should be concentrated not on supplying cheap food but on providing for those who do not control what they eat: babies and children. The most important period in anyones nutritional life is the first 1,000 days. Improving infant diets does a lifetime of good. But this depends on education and policy nudges, not cheap rice.
(The Economist, vol. 398, n. 8726, March 26th, 2011, p. 18. Adapted)

Nesse trecho do livro dirigido s crianas, durante o regime do Estado Novo (1937-45), pretendia-se valorizar os seguintes princpios do Governo Vargas: (A) trabalhismo e paramilitarismo. (B) culto ao lder e xenofobia. (C) racismo e patriotismo. (D) nacionalismo e industrialismo. (E) culto ao lder e trabalhismo. 47. Nos anos 70, durante o regime militar brasileiro, o humorista Ari Toledo, famoso por suas piadas, teria provocado sua priso depois de fazer um trocadilho ao final de seu show: Quem no tem co caa com gato, e quem no tem gato caa com ato. A frase teria incomodado aos militares, pois fazia referncia (A) ao golpe de 1964, que contou com a ajuda da Operao Brother Sam, financiada pelos Estados Unidos. (B) queda do presidente Joo Goulart, que defendia as Reformas de Base e a revoluo cubana, ocorrida em 1961. (C) ao AI-5, que censurava, suspendia o habeas corpus e dava ao governo poderes para cassar pessoas da oposio. (D) priso e tortura de artistas, como Chico Buarque de Holanda, Gilberto Gil e Geraldo Vandr. (E) ao AI-2, que extinguia os partidos polticos e criava o bipartidarismo, com a ARENA e o MDB. 48. O movimento social na atualidade, pela reviso da Lei de Anistia poltica concedida a militares e perseguidos durante as ditaduras latino-americanas, inclusive no Brasil, (A) unnime entre os cidados quanto ao reconhecimento de que a Lei da Anistia deve ser revista, pois pode ter representado o apagamento de memrias e a injustia a certos setores polticos. (B) polmico, pois divide opinies entre os setores militares que consideram o perdo dado aos crimes polticos como injusto, e os grupos perseguidos, que acham que a lei no deve ser revista. (C) unnime nos pases latino-americanos, em perceber a Lei da Anistia como fruto do processo democrtico necessrio para a convivncia poltica atual, e em considerar que esta no deva ser revista. (D) segue caminhos diferentes, sendo a Anistia revista em alguns pases, como o Uruguai, em que a mobilizao da sociedade civil maior, e dividindo opinies quanto reviso, como o caso do Brasil. (E) atinge pases que tiveram uma ditadura mais longa e severa, como na Argentina e no Uruguai, sendo que no Brasil, onde a ditadura durou menos e quase no houve violncia, a reviso torna-se desnecessria.
13

UNNV1101/001-ProvaI

49. De acordo com o primeiro pargrafo do texto, (A) apesar da Grande Depresso, o escritor ingls George Orwell seguia uma dieta saudvel. (B) as classes trabalhadoras inglesas preferiam se alimentar, sobretudo, de laranjas e po integral. (C) segundo o escritor ingls George Orwell, as classes trabalhadoras deveriam se alimentar de po com margarina, ch, carne enlatada e batatas. (D) George Orwell sofria de uma grande depresso e no se alimentava adequadamente. (E) os alimentos mais saudveis no so, necessariamente, os mais saborosos. 50. In the sentence fragment from the first paragraph no human being would ever do such a thing the expression such a thing refers back to (A) spend money on a wholesome diet. (B) have an appaling diet. (C) just eat junk food. (D) eat white bread and margarine. (E) eat something a little bit tasty. 51. O segundo pargrafo do texto permite concluir que (A) o principal problema relacionado desnutrio so as crianas famintas e apticas, com a barriga inchada. (B) dietas inadequadas prejudicam as pessoas e, consequentemente, os pases, sem que se perceba imediatamente. (C) as pessoas que ingerem as calorias adequadas no sofrem dos problemas tpicos da desnutrio. (D) a anemia consequncia do nmero de calorias insuficientes na dieta de mais da metade das mulheres indianas. (E) a falta de ferro ligada deficincia de Vitamina A na alimentao faz com que os rgos do corpo se tornem mais vulnerveis. 52. Na frase do segundo pargrafo These diseases are stunningly widespread. a palavra em negrito indica (A) intensidade. (B) localizao. (C) tempo. (D) previso. (E) dvida. 53. In the sentence fragment from the second paragraph leaving them vulnerable. the word in bold refers to (A) Indian women. (B) Indonesian women. (C) organs. (D) eyes. (E) crippled children.
UNNV1101/001-ProvaI

54. Na frase do segundo pargrafo The first to go are the eyes: a expresso em negrito pode ser substituda, sem alterar o significado da frase, por (A) to be aided. (B) to be affected. (C) to move. (D) to advance. (E) to be treated. 55. De acordo com o terceiro pargrafo do texto, (A) os gastos dos governos para combater a desnutrio, apesar de imensos, deveriam ser em escala ainda muito maior. (B) os alimentos mais adequados populao custam mais do que a maioria consegue pagar e, por isso, o governo os subsidia. (C) as intervenes simples por parte dos governos, se feitas de forma adequada, resolvem grande parte dos problemas da desnutrio. (D) o governo do Egito gasta bilhes anualmente para acrescentar iodo ao sal e distribuir suplementos de Vitamina A para a populao carente. (E) as populaes carentes no conseguem os suprimentos adequados de minerais e vitaminas devido a seus custos muito altos. 56. In the fragment cost just a dollar or two. in the third paragraph, the word just could be replaced, keeping the same sense of the sentence, by (A) precisely. (B) immediately. (C) absolutely. (D) almost. (E) only. 57. No fragmento do terceiro pargrafo ... poor people ought to snap them up. o elemento em destaque pode ser substitudo, no contexto em que utilizado, por (A) must. (B) could. (C) will. (D) should. (E) might.

14

58. In the fragment of the third paragraph by dishing out cheap food. the expression in bold could be replaced, in this context, by (A) providing. (B) shipping. (C) locating. (D) selling. (E) improving. 59. O ltimo pargrafo do texto nos leva a concluir que (A) as grandes empresas da rea de alimentao so, em parte, culpadas pelo processo de desnutrio crnica sofrido pelas populaes carentes. (B) as verbas pblicas devem ser empregadas para aumentar os suplementos alimentcios para as populaes carentes, ainda que sejam usadas pela indstria alimentcia. (C) os alimentos industrializados no so, necessariamente, os mais indicados para distribuio populao carente. (D) as polticas pblicas de alimentao devem focar em acrescentar nutrientes aos alimentos distribudos, em vez de simplesmente distribuir os mais baratos. (E) alm da alimentao adequada, os bebs e as crianas tambm precisam de educao para se tornarem adultos produtivos, pois os primeiros anos so os mais importantes. 60. Na frase do ltimo pargrafo But governments, companies and international institutions can do good by stealth. a expresso em destaque tem, em portugus, o sentido equivalente a (A) maldosamente. (B) indiretamente. (C) para obter lucros. (D) com malcia. (E) por hipocrisia.

15

UNNV1101/001-ProvaI