JOSINERE FERREIRA CORREIA – RA: 1047795

AACC – ATIVIDADES ACADÊMICO CIENTÍFICO CULTURAIS EAD CLARETIANO CENTRO UNIVERSITÁRIO

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA POLO: SÃO JOSÉ DO RIO PRETO

é autor de livros e artigos abordando temas religiosos. numa verdadeira expressão de solidariedade. O livro fala de uma escola diferente. uma harmonia de sentimentos. uma busca de aprendizagens em forma de pesquisa. somam-se ensinamentos. dividem-se ambientes. além de uma série de livros infantis. Um lugar onde se buscam ferramentas e soluções em conjunto para uma convivência em grupo. Uma escola ligada ao . sendo o ensino um ato de colaboração mútua entre alunos e professores. educacionais e existenciais. teólogo e escritor brasileiro. aprende-se autonomia. educador. Lá. Lá se compartilham espaços. um desenvolver de interesses. a responsabilidade e a solidariedade. vive-se em conjunto. uma comunhão de idéias. inovadora que com certeza é possível. O LIVRO: A ESCOLA QUE SEMPRE SONHEI SEM IMAGINAR QUE PUDESSE EXISTIR. vivendo uma educação na cidadania e não para a cidadania.AACC – ATIVIDADES ACADÊMICO CIENTÍFICO CULTURAIS AUTOR: RUBEM ALVES EDITORA: PAPIRUS ANO: 2003 RELATÓRIO LIVRO: A ESCOLA QUE SEMPRE SONHEI SEM IMAGINAR QUE PUDESSE EXISTIR AUTOR: RUBEM ALVES Rubem Alves é um psicanalista. Colocam como prioridade valores como a liberdade.

lidando com as emoções. repleta do lúdico. seu reflexo. prazerosos e voltados para a vivência da cidadania. onde a arte de dividir o saber é emocionante e criativa. não como algo abstrato. Portanto este livro retrata a crença de Rubem Alves de que o aprendizado pode ser um processo prazeroso que experiências como essa devem ser estimuladas. voltar e ver da criança. onde não há turmas nem aulas convencionais. à música. participantes. O autor nos remete a um mundo imaginário. sobretudo divulgadas para que os educadores sintam-se motivados a agregar novos valores as suas práticas são. retroceder e retratar o seu interior. transbordando consciência e que com certeza vai deixar marcas no caminhar da educação. à compreensão dos valores. apaixonante. à poesia. somam-se ensinamentos. O relato da visita de Rubem Alves a uma escola diferente da tradicional _ a Escola da Ponte _ um lugar onde alunos e professores convivem como amigos. democráticos e com consciência da liberdade e educados na cidadania. Desaprender. uma liberdade para um novo aprender. dividem-se ambientes. . Lá se compartilham espaços. buscando através das pesquisas o apreenderem a ser. portanto uma tentativa do autor de contagiar educadores para que promova mudanças que gerem um aprendizado mais lúdico. Rubem Alves traz uma visão diferente para se alcançar o aprendizado. Construindo uma sociedade de indivíduos personalizados. a viver e a conviver. assinando o que se faz. vive-se em conjunto. mas sim como algo concreto que pode e deve ser desenvolvido nas escolas. ligada à dança. com as descobertas.prazer de apreender. Um recomeçar a aprender. Um sonho realizado. valorizadas e. nem professores para cada disciplina.

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