5 PRIMEROS PUESTOS EN CENTROS DE EDUCACIN BSICA ALTERNATIVA La Resolucin Ministerial N 1225-85-ED, aprueba las normas sobre determinacin de los

cinco alumnos que han obtenido los ms altos promedios generales al concluir la educacin secundaria, fue aprobado el 21 de noviembre de 1985 y publicado el 26 de noviembre del mismo ao.

http://es.scribd.com/doc/63424697/5-primeros-puestos-en-Instituciones-Educativas
El numeral 3 de la R.M. precitada en el prrafo anterior explicita: El beneficio alcanzar por separado, a los CINCO primeros alumnos de los turnos diurnos y nocturnos, respectivamente considerando a cada turno como centros educativos diferentes. El turno diurno comprende en forma conjunta a los turnos maana y tarde. Esto es un precedente que siempre se ha dado este beneficio a los alumnos que no son estudiantes de Educacin Bsica Regular. El artculo 56 inciso c) de la Ley N 23733, Ley Universitaria, promulgado el 9 de diciembre de 1983, dispone que Estn exonerados del procedimiento ordinario de admisin a las Universidades los dos primeros alumnos de las instituciones educativas de nivel secundario, respecto a las Universidades de la regin. Aqu no especifica que sean estudiantes del turno Diurno (EBR) o Nocturno (EDA). El D.S. N 004-2010-ED que aprueba el 25 de enero de 2010 el Reglamento de la Ley N 29394, Ley de Institutos y Escuelas de Educacin Superior en su artculo 25 inciso 25.2 precisa que Pueden acogerse al ingreso por exoneracin en los Institutos y Escuelas de Educacin Superior Pblicos los primeros puestos de los egresados de la Educacin Bsica,. No dice que sean de EBR especficamente o EBA, sino de Educacin Bsica que comprende la Educacin Bsica Regular y Alternativa. La Ley N 28044, Ley General de Educacin, en su artculo 35 referente a la culminacin de la Educacin Bsica estipula: La culminacin satisfactoria de la Educacin Bsica, en cualquiera de sus modalidades y programas, da derecho al diploma de egresado con mencin en un rea tcnica que habilite al egresado para insertarse en el mercado laboral y lo faculte para acceder a una institucin de nivel superior. Asimismo en su artculo 37, referente a la Educacin Bsica Alternativa, explicita: La educacin Bsica Alternativa es una modalidad que tiene los mismos objetivos y calidad equivalente a la de la Educacin Bsica Regular;. La Resolucin Vice Ministerial 0018-2007 aprueba el 16 de mayo de 2007 el Cuadro de Equivalencia de la Educacin Bsica Alternativa con la Educacin Bsica Regular y la Educacin de Adultos, esta RVM reafirma que la Educacin Bsica Alternativa tiene los mismos objetivos y calidad que la Educacin Bsica Regular. El artculo 39 del D.S. N 015-2004-ED que aprueba el Reglamento de Educacin Bsica Alternativa (EBA), indica que: Al concluir un ciclo de EBA, el estudiante tiene derecho a la certificacin correspondiente y, al culminar en forma satisfactoria la Educacin Bsica Alternativa, el estudiante recibe su certificacin que le permite continuar en la etapa de la Educacin Superior. Todas estas normas legales vigentes, son la base legal de la Directiva N 015-2009ME/VMGP/DIGEBA/DPEBA Determinacin de los cinco primeros puestos de estudiantes que han obtenido los ms altos puntajes al concluir el Ciclo Avanzado de Educacin Bsica Alternativa, para efectos de exoneracin del Proceso de Admisin a la Universidad o Institutos de Educacin Superior Tecnolgica, aprobado el 6 de febrero de 2009 por la Resolucin Directoral N 0209-2009-ED. Por ltimo se adjuntan documentos oficiales que corroboran el derecho de los estudiantes a continuar estudios superiores en la universidad. Esto es un anlisis y/o comentario, salvo mejor opinin.

Tacna, abril de 2012.

Fernando Gamarra Morales. e-mail: fer_gamarra@hotmail.com cel: 952-290888 y RPM: *122826