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UNIDAD EDUCATIVA SANTA DOROTEA TRABAJO DE MATEMTICA NOMBRE: DANIELA FLORES CURSO: 9NO B LICENCIADA: ELISA LLANO

LGEBRA El lgebra es la rama de las matemticas que estudia las estructuras, las relaciones y las cantidades (en el caso del lgebra elemental). Es una de las principales ramas de la matemtica, junto a la geometra, el anlisis matemtico, la combinatoria y la teora de nmeros. La palabra lgebra es de origen rabe, deriva del tratado escrito por el matemtico persa Muhammad ibn Musa al-Jwarizmi, titulado Kitab al-yabr wa-l-muqabala (en rabe ( ) que significa "Compendio de clculo por el mtodo de completado y balanceado"), el cual proporcionaba operaciones simblicas para la solucin sistemtica de ecuaciones lineales y cuadrticas. Etimolgicamente, la palabra lgebra, proviene del rabe y significa "reduccin". lgebra elemental lgebra elemental es la forma ms bsica del lgebra. A diferencia de la aritmtica, en donde slo se usan los nmeros y sus operaciones aritmticas (como +, , , ), en lgebra los nmeros son representados por smbolos (usualmente a, b, c, x, y, z). Esto es til porque: Historia Permite la formulacin general de leyes de aritmtica (como a + b = b + a), y esto es el primer paso para una exploracin sistemtica de las propiedades de los nmeros reales. Permite referirse a nmeros "desconocidos", formular ecuaciones y el estudio de cmo resolverlas. Permite la formulacin de relaciones Funcionales.

Pgina del libro Kitb al-mukhtaar f isb al-jabr wa-l-muqbala, de Al-Juarismi. Si bien la palabra lgebra viene del vocablo rabe (al-Jabr, ,)sus orgenes se remontan a los antiguos babilonios, que haban desarrollado un avanzado sistema aritmtico con el que fueron capaces de hacer clculos en una forma algebraica. Con el uso de este sistema fueron capaces de aplicar las frmulas y soluciones para calcular valores desconocidos. Este tipo de problemas suelen resolverse hoy mediante ecuaciones lineales, ecuaciones de segundo grado y ecuaciones indefinidas. Por el contrario, la mayora de los egipcios de esta poca, y la mayora de la India, griegos y matemticos chinos en el primer milenio antes de Cristo, normalmente resolvan tales ecuaciones por mtodos geomtricos, tales como los descritos en la matemtica Rhind Papyrus, Sulba Sutras, Elementos de Euclides, y los Nueve Captulos sobre el Arte de las Matemticas. El trabajo geomtrico de los griegos, centrado en las formas, dio el marco para la generalizacin de las frmulas ms all de la solucin de los problemas particulares de carcter ms general, sino en los sistemas de exponer y resolver ecuaciones.

Las mentes griegas matemticas de Alejandra y Diofanto siguieron las tradiciones de Egipto y Babilonia, pero el libro Arithmetica de Diophantus est en un nivel mucho ms alto. Ms tarde, los matemticos rabes y musulmanes desarrollaron mtodos algebraicos a un grado mucho mayor de sofisticacin. Aunque los babilonios y Diophantus utilizaron sobre todo los mtodos especiales ad hoc para resolver ecuaciones, Al-Khowarizmi fue el primero en resolver ecuaciones usando mtodos generales. l resolvi el indeterminado de ecuaciones lineales, ecuaciones cuadrticas, ecuaciones indeterminadas de segundo orden y ecuaciones con mltiples variables. El matemtico helenstico Diophantus ha sido tradicionalmente conocido como el "padre del lgebra", pero en tiempos ms recientes, hay mucho debate sobre si al-Khwarizmi, que fund la disciplina de AlJabr, ttulo que se merece su lugar. Los que apoyan a Diophantus apuntan al hecho de que el lgebra que se encuentra en Al-Jabr es algo ms elemental que el que se encuentra en el lgebra Arithmetica y que Arithmetica es sincopada mientras que Al-Jabr es totalmente retrica. Los que apoyan el punto de AlKhwarizmi se basan sobre el hecho de que presenta los mtodos de "reduccin" y "equilibrio" (la transposicin de trminos restar al otro lado de una ecuacin, es decir, la cancelacin de trminos a ambos lados de la ecuacin), al cual el trmino Al-Jabr se refera originalmente, y que dio una explicacin exhaustiva de la solucin de ecuaciones cuadrticas, apoyada por las pruebas geomtricas, mientras que el tratamiento de lgebra como una disciplina independiente en su propio derecho. Su lgebra ya tampoco tratara "con una serie de los problemas por resolver", sino con una "exposicin que empieza con lo primitivo en el que las combinaciones deben dar todos los posibles prototipos de ecuaciones, que en adelante explcitamente constituyen el verdadero objeto de estudio". Tambin estudi una ecuacin para su propio bien y "de forma genrica, en la medida que no slo surgen en el curso de la solucin de un problema, sino que especficamente en la llamada para definir una infinidad de problemas de clase". El matemtico persa Omar Khayyam desarroll la geometra algebraica y encontr la solucin geomtrica de la ecuacin cbica. Otro matemtico persa, Sharaf Al-Din al-Tusi, encontr la solucin numrica y algebraica a diversos casos de ecuaciones cbicas; tambin desarroll el concepto de funcin. Los matemticos indios Mahavir y Bhaskara II, el matemtico persa Al-Karaji, y el matemtico chino Zhu Shijie, resolvieron varios casos de ecuaciones de grado tres, cuatro y cinco, as como ecuaciones polinmicas de orden superior mediante mtodos numricos. Otro acontecimiento clave en el desarrollo del lgebra fue la solucin algebraica de las ecuaciones cbicas y curticas, desarrollado a mediados del siglo XVI. La idea de un factor determinante fue desarrollada por el matemtico japons Kowa Seki en el siglo XVII, seguido por Gottfried Leibniz diez aos ms tarde, con el fin de resolver sistemas de ecuaciones lineales simultneas utilizando matrices. Gabriel Cramer tambin hizo un trabajo sobre matrices y determinantes en el siglo XVIII. El lgebra abstracta se desarroll en el siglo XIX, inicialmente centrada en lo que hoy se conoce como teora de Galois y en temas de la constructibilidad. Notacin algebraica Los nmeros se emplean para representar cantidades conocidas y determinadas. Las letras se emplean para representar toda clase de cantidades, ya sean conocidas o desconocidas. Las cantidades conocidas se expresan por las primeras letras del alfabeto: a, b, c, d, Las cantidades desconocidas se representan por las ltimas letras del alfabeto: u, v, w, x, y, z. Signos del lgebra Los signos empleados en lgebra son tres clases: Signos de operacin, signos de relacin y signos de agrupacin. Signos de operacin En lgebra se verifican con las cantidades las mismas operaciones que en Aritmtica: suma, resta, multiplicacin, elevacin a potencias y extraccin de races, que se indican con los principales signos de aritmtica excepto el signo de multiplicacin. En lugar del signo x suele emplearse un punto entre los factores y tambin se indica a la multiplicacin colocando los factores entre parntesis. As ab y (a)(b) equivale a a x b.

Signos de relacin Se emplean estos signos para indicar la relacin que existe entre dos cantidades. Los principales son: =, que se lee igual a. As, a=b se lee a igual a b. >, que se lee mayor que. As, x + y > m se lee x + y mayor que m. <, que se lee menor que. As, a < b + c se lee a menor que b + c. Signos de agrupacin Los signos de agrupacin son: el parntesis ordinario ( ), el parntesis angular o corchete [ ], las llaves { } y la barra o vnculo ||. Estos signos indican que la operacin colocada entre ellos debe efectuarse primero. As, (a + b)c ndica que el resultado de la suma a y b debe multiplicarse por c; [a b]m indica que la diferencia entre a y b debe multiplicarse por m, {a + b} {c d} ndica que la suma de a y b debe dividirse entre la diferencia de c y d. El orden de estos signos son de la siguiente forma { [ ( ) ] }, por ejemplo: [{(a + b) - c} d] indica que el resultado de la suma de a + b debe restarse a c y el resultado de esto multiplicarse por d. Signos y smbolos En el lgebra se utilizan signos y smbolos -en general utilizados en la teora de conjuntos- que constituyen ecuaciones, matrices, series, etc. Sus letras son llamadas variables, ya que se usa esa misma letra en otros problemas y su valor va variando. Aqu algunos ejemplos: Signos y Smbolos Expresin + ck Primeras letras del abecedario a, b, c,... Uso Adems de expresar adicin, tambin es usada para expresar operaciones binarias Expresan Trminos constantes

Se utilizan para expresar cantidades conocidas

ltimas letras del abecedario Se utilizan para expresar incgnitas ...,x, y, z n Exponentes y subndices Expresa cualquier nmero (1,2,3,4,...,n) Expresar cantidades de la misma especie, de diferente magnitud.

Simbologa de Conjuntos Smbolo Descripcin

{} n (C) U > < A' = ... ==>

conjunto Es un elemento del conjunto o pertenece al conjunto. No es un elemento del conjunto o no pertenece al conjunto. Tal que. Cardinalidad del conjunto C. Conjunto Universo. Conjunto Vaco. Subconjunto de. Subconjunto propio de. No es subconjunto propio de. Mayor que. Menor que. Mayor o igual que. Menor o igual que. Interseccin de conjuntos. Unin de Conjuntos. Complemento del conjunto A. Simbolo de igualdad. No es igual a. El conjunto contina. Entonces. Si y slo si. No (es falso que). Y O

Lenguaje Algebraico

Lenguaje Algebraico Lenguaje Comn Un nmero cualquiera. Un nmero cualquiera aumentado en siete. La diferencia de dos nmeros cualesquiera. El doble de un nmero excedido en cinco. La divisin de un nmero entero entre su antecesor La mitad de un nmero. El cuadrado de un nmero La semisuma de dos nmeros m m+7 f-q 2x + 5 x/x-1 d/2 y^2 (b+c)/2 Lenguaje Algebraico

Las dos terceras partes de un nmero disminuidos en cinco 2/3 (x-5) = 12 es igual a 12. Tres nmeros naturales consecutivos. La parte mayor de 1200, si la menor es w El cuadrado de un nmero aumentado en siete. Las tres quintas partes de un nmero ms la mitad de su consecutivo equivalen a tres. El producto de un nmero positivo con su antecesor equivalen a 30. El cubo de un nmero ms el triple del cuadrado de dicho nmero. x, x + 1, x + 2. 1200 - w b^2 + 7 3/5 p + 1/2 (p+1) =3 x(x-1) = 30

x^3 + 3x^2

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