FACULDADE DOM BOSCO DISCIPLINA: PRODUO ACADMICA PROFESSORA: NOEMIA HEPP PANKE 1 RELATRIO: CARACTERSTICAS Almeida (2004) define

relatrio como uma descrio de fatos, acontecimentos ou atividades, seguida de anlise rigorosa com o objetivo de tirar concluses ou tomar decises. Ele deve ser exato, fiel e claro. Pode tratar de uma exposio rpida e informal de carter pessoal ou assumir formas mais complexas. H vrios tipos de relatrios, entre eles destacam-se: 1 Os administrativos que englobam o de gesto, social, de rotina, de inqurito, de inspeo, informativo, conclusivo e outros, Sua elaborao pode ser anual, mensal, semanal, provisrio, progressivo, geral e parcial. 2 Tcnicos ou cientficos que incluem trabalhos de pesquisa, em todos os campos de atividade cientfica. (ALMEIDA, 2004). No meio acadmico, o relatrio uma descrio objetiva dos fatos cientficos que ocorreram na pesquisa. Alm disso, o pesquisador faz anlise deles para chegar a concluses ou tomar decises. (MEDEIROS, 2003, p. 256). De acordo com Nadlskis (2003, p. 129) o relatrio um documento para registro de observaes, pesquisas, investigaes, fatos, e que varia de acordo com o assunto e as finalidades. A redao do relatrio a etapa final de um processo. Ele ser eficiente na medida em que os objetivos e a metodologia forem bem definidos no incio da investigao, pelo pesquisador ou professor que orienta as atividades propostas. A linguagem obedece s exigncias de textos cientficos, prima, portanto, pela objetividade, clareza e emprego da lngua padro. Alguns procedimentos durante a pesquisa facilitam a redao final do relatrio. Nesse contexto, durante a investigao terica, a leitura analtica, realizada por meio de tcnicas de leitura e anotaes conceituais permite a

compreenso dos conceitos dos autores. J na pesquisa de campo, todos os procedimentos, desde as observaes, as inferncias e a computao dos dados devem ser cuidadosos. Na sequncia, a seleo das observaes ou dos dados para o relato acontece aps refletir sobre o que foi notado. As concluses parciais decorrem dessa seleo de observaes e de sua avaliao. Para redigir, relevante esquematizar as informaes coletadas, tericas ou de campo, incluindo a reviso e reescrita do texto. Tambm, submet-lo apreciao de colegas permite testar a compreenso do que foi escrito. Quanto forma, esse documento obedece s normas da ABNT, em relao fonte empregada, espaamento entre as linhas, citaes e referncias, material disponibilizado nas Normas de apresentao de trabalhos acadmicos, da disciplina de Produo Acadmica I. Para os cursos de graduao e trabalhos de iniciao cientfica um relatrio se resume em quatro partes essenciais. No entanto, sua estrutura no rgida, o que permite adaptaes de acordo com a natureza, os objetivos e as especificidades. 1.1 ESTRUTURA DE RELATRIO DE TRABALHOS DE GRADUAO E INICIAO CIENTFICA.
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INTRODUO (contextualizao ou apresentao)

Deve responder s perguntas (em forma de texto contnuo): Tema: (o qu?) Justificativa: (por qu?) Objetivo: (para qu?) Solicitante: (para quem?) Espao - local: (onde?)

Metodologia: (como?,com qu?) Amostra: (quem, quantos?) Tempo: (quando?, por quanto tempo). PESQUISA DE CAMPO - RELATO DA OBSERVAO OU

AO Relatar o que observou no contexto identificado na introduo.

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ANLISE DOS DADOS COLETADOS.

Relacionar os dados da observao com os conceitos tericos estudados em sala.

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CONSIDERAES FINAIS.

3.1 Quando se restringe a uma investigao terica (bibliogrfica), o pesquisador se posiciona em relao ao estudo realizado e pode apresentar sugestes. 3.2 Quando inclui pesquisa de campo, aps analisar a relao entre os conceitos tericos e a pesquisa de campo, o pesquisador se posiciona e pode apresentar sugestes. 5 REFERNCIAS

4.1 Relao da bibliografia empregada (inclui on-line e outros). 5 OBSERVAO: o relatrio apresentado com a folha de rosto padro da instituio.. 3 REFERNCIAS: ADLER, M. J.; VAN DOREN,C. Como ler um livro: o guia clssico para uma leitura exigente. Traduo de Luciano Trigo. Rio de Janeiro: UniverCidade, 2000. ALMEIDA, Antnio et al. Portugus bsico. So Paulo: Atlas, 2004. MEDEIROS, Joo Bosco. Redao cientfica. So Paulo: Atlas, 2009.

NADLSKIS, Hndricas. Comunicao redacional atualizada. So Paulo: Saraiva, 2003.