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Nome do aluno:

n:

Curso: Fundamental I

Atividades complementar

Srie/turma:
4 ano ____

Professora:

Objetivo: Reviso de pr-requisitos para iniciao de novos contedos.


Instrues:
1. Prazo de entrega dia 17/08;
2. Utilizar os livros didticos;
3. Valor 10,0 pontos;

Queridos alunos, faam todas as atividades com capricho e ateno!


Esperamos por vocs!
Lies a serem feitas:

Portugus:
Livro - pginas 128 a 134.
Livro - pginas 135 a 137.
Exerccios complementares nas folhinhas.
Realizar

leitura

da

histria

patinho

feio,

para

compartilharmos no retorno as aulas.


Observao: Iniciar a leitura do livro paradidtico: Mnimas
descobertas, autor: Elias Jos, editora Paulus.

Matemtica:
Atividades complementares nas folhinhas.

Histria:
Livro - pginas 66 a 70.
Pesquisar sobre os imigrantes. (Para nota entregar em folha)
Responder as 4 questes referentes ao tema: imigrantes
1) O que so imigrantes? E quem foram os primeiros imigrantes?
2) Como eles chegaram ao Brasil?
3) Quais eram as condies das viagens?
4) O que pretendiam os imigrantes encontrar no Brasil?

Geografia:
Livro - pginas 66 a 69
Pesquisa da pgina 69 do livro.
(Ateno para as etapas do trabalho: capa, nome, nmero, srie,
manuscrito e com muito capricho)

Cincias:
Pesquise

animais

vertebrados

invertebrados,

ilustraes e colando-as em folha sulfite.


Trabalho para nota lbum dos animais.

utilizando

Trabalho de
Cincias
Nome: _____________________________________________ 4 ano: ______ Data: ________
Professora:__________________________________________

Mamfero
Nome do animal: _______________________
Ambiente onde vive: ____________________
Caractersticas: ________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
__
____________________________________

Ave

Nome do animal: _______________________


Ambiente onde vive: ____________________
Caractersticas: ________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
__
____________________________________

Anfbio

Nome do animal: _______________________


Ambiente onde vive: ____________________
Caractersticas: ________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
__
____________________________________

Peixe
Nome do animal: _______________________
Ambiente onde vive: ____________________
Caractersticas: ________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
__
____________________________________

Rptil

Nome do animal: _______________________


Ambiente onde vive: ____________________
Caractersticas: ________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
__
____________________________________

Animal invertebrado

Nome do animal: _______________________


Ambiente onde vive: ____________________
Caractersticas: ________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
____________________________________
__
____________________________________

Nome do aluno:
Curso: Fundamental I

n:
Disciplina: Matemtica

Professora:

Srie/turma:
4 ano ____

Nome do aluno:
Curso: Fundamental I

n:
Disciplina: Portugus

Srie/turma:
4 ano ____

Professora:

1- Escreva as palavras no plural:


a) nuvem ______________________________________________________________________
b) gs ________________________________________________________________________
c) quintal ______________________________________________________________________
d) anel ________________________________________________________________________

2 - Reescreva as frases no singular:


a) Os girassis esto cheios de formigas.
______________________________________________________________________________
b) Os anis enfeitam as mos.
______________________________________________________________________________
c) Os pires das xcaras so azuis.
______________________________________________________________________________
d) Os ces dormem nos canis dos quintais.
______________________________________________________________________________

3 - Escreva as palavras no diminutivo:


a) amigo ______________________________________________________________________
b) menina _____________________________________________________________________
c) irmo ______________________________________________________________________
d) chinelo _____________________________________________________________________

4 - Escreva as palavras no aumentativo:


a) sof ________________________________________________________________________
b) tatu ________________________________________________________________________
c) boca ________________________________________________________________________
d) barca _______________________________________________________________________
5 - Se a palavra estiver no feminino, reescreva-a no masculino. Se a palavra estiver no masculino,
reescreva-a no feminino:
a) irmo _______________________________________________________________________
b) imperatriz ___________________________________________________________________
c) rei _________________________________________________________________________
d) co ________________________________________________________________________

Nome do aluno:
Curso: Fundamental I
Data:____/____/2009

srie/turma
4 ano

Disciplina: Educao Fsica


Bimestre: 3 bimestre

Professor:
Roberta Betelli
Tipo de atividade: Complementar

Objetivo: Reviso de pr-requisitos para iniciao de novos contedos.

Pesquisar sobre um esporte preferido.


Essa pesquisa dever ser escrita, e podem colar recortes sobre esse esporte.

Nome do aluno:

Curso: Fundamental I
Data:____/____/2009

Disciplina: Ingls
Bimestre: 3 bimestre

srie/turma
4 ano

Professor:

Tipo de atividade: Complementar

Objetivo: Reviso de pr-requisitos para iniciao de novos contedos.


Instrues:
1. Prazo de entrega dia 17/08;
2. Utilizar os livros didticos;
3. Valor 10,0 pontos;

4 ano A, B, C

Rever o vocabulrio e a msica lesson 4, fazer os exerccios do workbook 4


pginas 123 e 124 e entregar na 1 semana de aula.

4 ano D

Ouvir novamente a msica "What is Sally is wearing now?" nas pginas


46 e 47, faixa do CD nmero 25, prestando ateno nas palavras. Aps isso,
fazer pgina 54 exerccio 8 (ouvir e numerar) na faixa do CD nmero 27,
pgina 55 exerccio 9 (colar os adesivos que esto na pgina 145), pgina 55
exerccio 10 (escrever as letras que faltam), pgina 56 exerccio 11 (completar
o texto e assinalar no final a resposta correta).

Nome do aluno:
Curso:
Ensino Fundamental I
Data:____/____/2009

4 Ano
_________
Disciplina: Filosofia
Professora:
Ana Lcia
Tipo de atividade: Complementar
Bimestre: 3

As aulas foram adiadas para o dia 17 de agosto. Que pena!


Mais triste o motivo: um problema srio de sade, que precisa ser muito bem
cuidado. Nos jornais, nas revistas, nos rdios, as pessoas s falam da gripe H1N1 ou
gripe influenza A e como preveni-la.
1) Escreva algumas atitudes que podemos ter para se prevenir da gripe.
a)_______________________________________________________________
b)_______________________________________________________________
c)_______________________________________________________________
d)_______________________________________________________________
2) Voc acha que as pessoas esto tentando se prevenir da gripe? Por que?
_________________________________________________________________
3) Uma das recomendaes para prevenir a gripe foi para que as pessoas evitem
lugares fechados e lugares muito cheios. Com isso, at as aulas foram adiadas, porm
est freqente ver os shoppings e cinemas lotados; e sabemos que muitas pessoas
precisam usar o transporte pblico, que costuma ser bem cheio.
O que voc acha disso?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
4) Imagine que voc foi convidado para fazer um pequeno panfleto sobre a gripe
H1N1. O panfleto deve conter um desenho e uma frase sobre a gripe.

Nome do aluno:
Curso: Fundamental I

n
Disciplina: Artes

srie/turma
4anos

Professor:

Bimestre:
Tipo de atividade:
3 bimestre
Pesquisa sobre Romero Britto
Objetivo: - Reviso de pr-requisitos para iniciao de novos contedos.
-Conhecer um pouco da vida e obras deste artista brasileiro.
- Identificar suas composies, e verificar seu estilo
Data:____/____/2009

Instrues:
1- Pesquisar sobre a vida e obra de Romero Britto. Pode-se visitar uma biblioteca, ou
procurar pela internet (na internet mais fcil encontrar material deste artista)
2- Escreva caprichosamente e cuidadosamente nas linhas . (pea para seus pais
imprimirem esta folhinha de tarefa!)
3- Prazo de entrega: em nosso primeiro encontro, aps o retorno s aulas.
4- No esquea de colocar figuras na sua pesquisa!!!
5- Valor:10,0 pontos

Nossa!!!
Quanto tempo!!
Estou com muita saudade de todos vocs, mas infelizmente este surto
de gripe nos ou isolados por uns tempos...
Mas no tem problema, logo,logo, estaremos juntos novamente, e
enquanto isto no acontece, que tal trabalharmos um pouquinho s, para
chegarmos s aulas com todo o vapor???
A tarefa muito simples, voc deve pesquisar sobre a vida e obras de
Romero Britto, escrever com muito capricho nesta folhinha, e no esquea de
anexar figura de suas obras...
Capriche bastante, e entregue no primeiro encontro que tivermos aps
este recesso, ok?
Um grande abrao e um timo trabalho:
Professoras Shirlei e Viviane/Artes

Nome do aluno:

Curso: Ensino Fundamental I


Data:____/____/2009

Disciplina: Xadrez

Bimestre: 3

4 Ano
_________
Professor:

Tipo de atividade: Complementar

1) Qual a pea mais poderosa do xadrez?

2) Qual a pea mais importante do xadrez?

3) Como o cavalo se movimenta?

4) Os pees podem capturar de longe?

5) Qual a sua pea favorita? Por que?

6) O bispo pode andar sozinho em casas brancas e pretas. Isso


verdade? Por que ?