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EXERCCIOS GERAIS 1 1) Dado o seguinte conjunto de dados para uma populao de tamanho N = 10: 7-5-6-6-6-4-8-6-9-3 a) calcule a mdia aritmtica,

a mediana, a moda, b) Calcule a amplitude, a varincia, o desvio padro e o coeficiente de variao. C) Estes dados so assimtricos? Em caso afirmativo, qual o tipo de assimetria ? 2) Imagine uma populao composta por dez filhotes de urso, da qual so conhecidas os pesos(em gramas) e os comprimentos(em centmetros). Urso Comp.(c m) P(g) 1 52 2 48 3 45 4 49 5 51 6 54 7 47 8 50 9 46 10 51

3300

3200

2950

3150

3350

3450

2900

3300

3150

3250

Comparar as variabilidades dos pesos e dos comprimentos para saber em qual dos casos h um maior afastamento dos valores normais. possvel fazer as comparaes atravs da medida de disperso absoluta ? Explique. Qual o indicador da variabilidade de dados para resolver este problema ? Calcule e d a concluso ? 3) Calcule a mediana, a mdia aritmtica e a moda para a tabela abaixo. Comente os resultados. Resistncia (KN) em 20 tubos circulares com calotas soldadas nas extremidades Classes 138|--142 142|--146 146|--150 150|--154 154|--158 158|--162 Total Fonte: Fictcia 4) Um artigo no Transaction of the Institution of Chemical Engineers reportou dados sobre um experimento, investigando o efeito de muitas variveis de processos na oxidao em fase vapor de naftaleno. Uma amostra da converso percentual molar de naftaleno em anidrido malico resulta em: 4,2 - 4,7 - 4,7 - 5,0 - 3,8 - 3,6 - 3,0 5,1 - 3,1 - 3,8 - 4,8 - 4,0 - 5,2 - 4,3 - 2,8 - 2,0 - 2,8 - 3,3 - 4,8 e 5,0. a) Calcule a amplitude, a varincia e o desvio padro da amostra. b) Calcule a amplitude, a varincia e o desvio padro da amostra novamente, mas primeiro subtraia o nmero 1,0 de cada observao. Compare seus resultados com aqueles obtidos no item(a). H alguma coisa "especial" sobre o valor constante 1,0 ou algum valor qualquer poderia ter dado os mesmos resultados ? 5) Considere as duas amostras dadas abaixo : Amostra1: 10 ; 9 ; 8 ; 7 ; 8 ; 6 ; 10 e 6. Amostra2: 10 ; 6 ; 10 ; 6 ; 8 ; 10 ; 8 e 6. a) b) c) Calcule a amplitude para ambas as amostras. Voc concluiria que ambas as amostra exibem a mesma variabilidade ? Explique. Calcule o desvio padro de ambas as amostras. Essas quantidades indicam que ambas as amostras tm a mesma variabilidade? Explique. Escreva um curto texto contrastando a amplitude da amostra com o desvio padro da amostra, como medida de variabilidade. Fi 3 5 3 3 2 4 20

6) Para comparar a preciso de dois micrmetros, um tcnico estuda medidas tomadas com ambos os aparelhos. Com um, ele mediu repetidamente o dimetro de uma pequena esfera em rolamento; as mensuraes acusam mdia de 5,32 mm e d.p. de 0,019mm. Com outro, ele mediu o comprimento natural de uma mola, tendo as mensuraes acusado mdia de 6,4 cm e d. p. de 0,03 cm. Qual dos dois aparelhos relativamente mais preciso ? 7) Numa pesquisa em Sade Ocupacional, deseja-se comparar a idade de motoristas, tempo de profisso e salrio, cujas estatsticas descritivas para o grupo so apresentadas , a seguir: Varivel Idade Tempo de prof Salrio Mdia 35,6anos 6,5 anos 537,52reais Desvio Padro 5,08 anos 2,98 anos 25,34 reais Coef. variao (CV) 0,143(14,3%) 0,458(45,8%) 0,047(4,7%)

Qual das variveis os motoristas so mais parecidos entre si ? 8) Os 20 alunos do Curso de Educao Fsica da FURG foram submetidos, pelo seu professor de Educao Fsica, a cinco testes de aptido fsica e a um teste de conhecimento desportivo: 123456Abdominal: nmero de abdominais realizados em 2 minutos; Salto em extenso: comprimento do salto (centmetros); Suspenso de braos flexionados: tempo em suspenso (segundos); Corrida: distncia (em Metros) percorrida em 12 minutos; Natao: tempo (em segundos) para nadar 50 metros; Conhecimento desportivo: prova escrita ( 0 a 100 pontos) Resultados dos seis testes (escores originais) dos 20 alunos da turma Aluno Pedro Joo Manuel Maria Vincius Luiza Marina Camila Guido Brbara Luiz Gabriela Antnio Daniele Marcelo Rodrigo Luciana Rafael Flvia Ana Abdominal 34 30 27 25 26 27 28 28 29 29 30 30 30 31 31 32 32 33 33 35 Salto 108 88 87 94 102 80 90 92 71 88 89 90 98 84 91 70 89 74 106 69 Suspenso 64 33 23 12 10 16 20 27 30 36 42 39 45 48 51 57 54 60 67 67 Corrida 1989 1461 1333 1858 1986 1267 1743 1833 1255 1503 1600 1747 1930 1276 1716 1054 1535 1084 1968 1019 Natao 34 32 27 29 30 32 33 31 29 35 28 31 33 30 25 27 28 30 26 30 Conhecimento 64 82 66 78 68 84 76 71 72 75 77 76 74 73 81 69 74 86 79 75

Questo n 1: Em um dado teste, qual foi o aluno de melhor desempenho? E de pior desempenho? Como se poderia classificar os alunos de acordo com seu desempenho em um dado teste ? Tabela de dados dos alunos com o melhor e o pior desempenho em cada teste Teste Nmero de abdominais em 2 minutos Salto em extenso (cm) Suspenso de braos flexionados (segundos) Distncia percorrida em 12 minutos (metros) Natao de 50 metros (segundos) Conhecimento desportivo (0 a 100 pontos) Pior desempenho Melhor desempenho

Questo n 2: Para um dado aluno, em qual teste onde ele se saiu melhor (ou pior) em relao turma? Como se poderia classificar os testes de acordo com o desempenho de um dado aluno? Desempenho geral da turma em um teste o escore mdio de todos os alunos naquele teste: Teste Abdominais em 2 minutos Salto em extenso Suspenso de braos flexionados Corrida em 12 minutos Natao de 50 metros Conhecimento desportivo Mdia da Turma

Para o Pedro TESTE Abdominal Salto Suspenso Corrida Natao Conhecimento O resultado est Da mdia da turma Desempenho

Escore padronizado de um aluno em um teste calculado pela frmula:

ESCORE PADRONIZADO = Onde a mdia e desvio padro so calculados para cada teste usando os escores originais de todos os 20 alunos naquele teste.

Teste Abdominais em 2 minutos Salto em extenso Suspenso de braos flexionados Corrida em 12 minutos Natao de 50 metros Conhecimento desportivo

Mdia

Desvio padro

Escores padronizados dos 20 alunos nos seis testes Aluno Pedro Joo Manuel Abdominal 1,33 0,00 -1,00 Salto 1,82 0,00 -0,09 Suspenso 1,33 -0,39 -0,94 Corrida 1,32 -0,30 -0,69 Natao 1,33 0,67 -1,00 Conhecimento -1,83 1,17 -1,50

Maria Vincius Luiza Marina Camila Guido Brbara Luiz Gabriela Antnio Daniele Marcelo Rodrigo Luciana Rafael Flvia Ana

-1,67 -1,33 -1,00 -0,67 -0,67 -0,33 -0,33 0,00 0,00 0,00 0,33 0,33 0,67 1,00 1,00 1,67

1,27 -0,73 0,18 0,36 -1,55 0,00 0,09 0,18 -0,36 0,27 0,09 -1,27 1,64 -1,73

-1,56 -1,67 -1,33 -1,11 -0,72 -0,22 0,11 -0,06 0,28 0,44 0,61 0,78 1,50 1,50

0,92 1,31 -0,89 0,57 0,84 -0,93 -0,17 0,13 0,58 1,14 -0,86 0,48 -0,07 -1,45 -1,65

-0,33 0,00 0,67 1,00 0,33 -0,33 1,67 -0,67 0,33 1,00 0,00 -1,67 -1,00 -0,67 0,00 0,00

0,50 -1,17 1,50 0,17 -0,67 -0,50 0,00 0,33 0,17 -0,17 -0,33 1,00 -0,17 1,83 0,67 0,00

QUESTO N 3: Como se poderia resumir, em um nico nmero, o desempenho do aluno em todos os testes (desempenho global)? Como se poderia classificar os alunos de acordo com seu desempenho global? Basta calcular a mdia dos escores padronizados, lembrando-se de inverter o sinal do escore padronizado do teste de natao. Portanto para o Pedro, temos:

DGPedro =

(1,33) + (1,82) + (1,33) + (1,32) + (1,33) + (1,83) 2,64 = = 0,44 6 6

9) Foi realizada uma pesquisa com o intuito de se verificar qual o gasto mdio dos visitantes de um passeio turstico. O resultado est apresentado na tabela abaixo: Gasto (R$) 4 |-- 8 8 |-- 12 12 |-- 16 16 |-- 20 20 |-- 24 24 |-- 28 28 |-- 32 32 |-- 36 36 |-- 40 Total Fi 10 89 206 219 155 78 30 18 11 816

a-) Qual o gasto mximo realizado pelos 25% dos visitantes que menos gastaram ? b-) Qual o valor do Q2 ? c-) Qual o gasto mnimo dos 25% dos visitantes que mais gastaram ? d-) Qual o grau de assimetria ? e-) Qual o grau de curtose ?

10) Monte o grfico de caixa ( ou Box plot ) dos dados a seguir: a-) N de paradas semanais para manuteno de uma mquina 3 5 7 5 3 6 8 5 2 4 5 5 6 9 8 6 8 1 7 12 4 8 7 4 - 6 b-) Idade de uma turma de alunos da Furg/2009 18 18 19 20 20 20 20 20 20 21 21 22 23 24 25 25 25 26 29 30 35 37

11) Os dados a seguir correspondem aos recordes de atletas de 10 pases na Olimpada de Los Angeles em 1984 em algumas provas de atletismo. MULHERES Pas Argentina Brasil Chile Colombia Alemanha Frana Portugal Canad USA Qunia 100m(seg) 11,61 11,31 12,00 11,6 11,01 11,15 11,81 11,00 10,79 11,73 400m(seg) 54,50 52,80 54,90 53,26 48,16 51,73 54,30 50,06 50,62 52,70 3000m(min) 9,79 9,77 9,37 9,46 8,75 8,98 8,84 8,81 8,50 9,20 Maratona(min) 178,52 168,75 171,38 165,42 148,53 155,27 151,20 149,50 142,72 181,05

HOMENS Pas Argentina Brasil Chile Colombia Alemanha Frana Portugal Canad USA Qunia 100m(seg) 10,39 10,22 10,34 10,43 10,16 10,11 10,53 10,17 9,93 10,46 400m(seg) 46,84 45,21 46,20 46,10 44,50 45,28 46,70 45,68 43,86 44,92 3000m(min) 14,04 13,62 13,61 13,48 13,21 13,34 13,13 13,55 13,20 13,10 Maratona(min) 137,72 133,13 134,03 131,35 132,23 132,30 128,65 131,15 128,22 129,75

a-) Para cada gnero e modalidade calcule a mdia, mediana e desvio padro dos recordes. b-) Compare os resultados em a-). Em qual modalidade as diferenas quanto ao gnero maior? E em qual menor? c-) Utilizando grficos boxplot faa uma comparao de desempenho entre os sexos nas quatro modalidade. Comente. DEFINIO 1 Erro padro: uma medida de variabilidade da mdia.

desvio a d r o p
Erro padro = DEFINIO 2 Erro amostral: a medida de afastamento da mdia em relao mdia real da populao, associada a uma confiana estabelecido pelo pesquisador. Confiana de 95% o mais utilizado, ento

d. p
Erro amostral = e = 1,96 .

n
erro amostral

Intervalo de Confiana de 95% para a mdia = mdia

12) A partir dos dados idade de uma turma de turistas em um acampamento: Idade 13 |--- 17 17 |-- 21 21 |-- 25 25 |-- 29 29 |-- 33 Total Fi 8 14 8 9 4 43

Calcule : idade mnima, idade mxima, idade mdia arredondada , idade mediana, desvio padro, coeficiente de variao, erro padro , erro amostral e intervalo de confiana de 95%. Descreva os dados obtidos.